讀《王子與貧兒》有感通用

　　讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《王子與貧兒》有感通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《王子與貧兒》有感通用1

　　有句話說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。寒假里，我最高興的事情是有時(shí)間看《王子與貧兒》。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家、小說(shuō)家和演說(shuō)家——馬克·吐溫。

　　書(shū)中描述了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆同年同月同日生，并且長(zhǎng)得一模一樣，在一次偶遇后他們互相認(rèn)識(shí)，后來(lái)他們又互換了衣服和身份，由此引出了一系列有趣的故事。愛(ài)德華王子的遭遇給我留下了深刻的印象。

　　勇敢堅(jiān)強(qiáng)的王子愛(ài)德華王子淪落人間后，受到了亨頓精心的照顧，可是到了第二天，他就被康第的朋友騙走了，從此身陷游民和歹徒團(tuán)伙之中。在那里，他被封為“瘋子一世”，被逼著和他們一起乞討和行騙。

　　王子在流浪過(guò)程中，他很堅(jiān)強(qiáng)，一直想方設(shè)法逃脫，克服一個(gè)又一個(gè)困難后，終于重歸皇位。誰(shuí)也想不到一出生就是貴族身份的愛(ài)德華王子，會(huì)在一次無(wú)意中和貧兒交換生活，并遭到很多意想不到的痛苦。他并沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，而是用足夠的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，最終找到自己本該擁有的生活。

　　命運(yùn)掌握在自己手中！你想過(guò)怎樣的生活，全憑自己的選擇和爭(zhēng)取。愛(ài)德華的例子，是最好的教育題材。我想，班會(huì)上，可以讓同學(xué)們針對(duì)這兩個(gè)話題進(jìn)行辯論，從而讓學(xué)生知道，什么是勇敢，什么是堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論自己的處境有多糟糕，都不能放棄，只要你足夠努力，就有接近成功的可能。就像我們平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，總有遇到困難的時(shí)候，我們不能垂頭喪氣，而是要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，戰(zhàn)勝困難。

　　向往自由的王子愛(ài)德華一出生就在皇宮里，他很向往皇宮外面的生活。當(dāng)貧兒來(lái)到皇宮里的時(shí)候，他很開(kāi)心，他很羨慕貧兒能夠在外面自由自在地生活。當(dāng)他和貧兒把衣服交換的時(shí)候，他看著自己穿著貧兒破爛的衣服，站在鏡子前，看著自己，是那么興奮，那么激動(dòng)。自由，誰(shuí)都向往啊，但是什么樣的自由才是真正的自由呢？王子長(zhǎng)期呆在皇宮里，覺(jué)得索然無(wú)味，又不能隨便出去外面。當(dāng)他被人誤認(rèn)為是貧兒的時(shí)候，在外面過(guò)著貧兒的日常生活，他感到非常痛苦折磨，那根本就不是他想要的自由。

　　突然想起有句名言說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。自由自古以來(lái)都是人們向往的，不過(guò)書(shū)中的王子只是想到外面走走看看，不是想把自己的身份地位丟掉，不料那些人卻把他當(dāng)成了貧兒，把貧兒當(dāng)成了王子，他回都回不去�？梢�(jiàn)王子想要的自由，沒(méi)想到付出了那么慘痛的代價(jià)。

　　善良仁慈的王子在外面落難的時(shí)候，他都不忘記對(duì)一頭小牛好，他一面撫摸著小牛那溫暖而光滑的背，一面貼著小牛的背睡覺(jué)，在睡覺(jué)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)地蓋被子給小牛。從這很小的事情，就可以看出王子的.善良，連動(dòng)物他都溫柔以待，何況人呢？到最后王子重歸皇位當(dāng)國(guó)王時(shí)，他在位的那幾年，曾經(jīng)不止一次，有一位大臣，為了反對(duì)國(guó)王的過(guò)于仁慈，和他爭(zhēng)論過(guò)。王子過(guò)于仁慈和他落難的那段時(shí)間是分不開(kāi)的，他親眼看見(jiàn)并經(jīng)歷過(guò)老百姓的痛苦和壓迫，在他腦海中永遠(yuǎn)留下了鮮明的印象。我覺(jué)得一個(gè)人是要善良仁慈的，雖然很多人未曾理解，但我相信善惡皆有報(bào)，只要你永懷一顆善良的心，你的運(yùn)氣就不會(huì)太差。

　　《王子與貧兒》這本書(shū)挺好看的，我覺(jué)得愛(ài)德華王子不僅是個(gè)好孩子，還是個(gè)好國(guó)王。他對(duì)待老百姓善良仁慈，一直擁有一顆善良的心。我決定以后做個(gè)更加善良的人，做個(gè)好老師，認(rèn)真工作，為人民服務(wù)。

讀《王子與貧兒》有感通用2

　　我當(dāng)初要選擇《王子與貧兒》是因?yàn)檫@本書(shū)在藝術(shù)上的突出特點(diǎn)是豐富的想象和強(qiáng)烈的對(duì)比手法。有兩個(gè)主人公，一個(gè)是萬(wàn)民擁戴的`王子，一個(gè)是賤如草芥的貧兒，突然的角色轉(zhuǎn)換特使他們得以經(jīng)歷做夢(mèng)也想不到的奇特生活。在故事結(jié)構(gòu)上，既處處出人意料，但又件件合情合理。這是通過(guò)有著巨大反差的對(duì)比。貧困與富貴，忠誠(chéng)與背叛，誠(chéng)實(shí)與狡詐，善良與兇惡等等，使王子愛(ài)德華、貧兒湯姆、勇士邁爾斯，以及湯姆親生母親、父親和國(guó)王、公爵等一系列人物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們讀者的眼前。

　　這本書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是在我們這樣的少兒讀者的視角來(lái)看待這部偉大的世界文學(xué)名著，在流暢而精彩的敘述中，層層展現(xiàn)蘊(yùn)藏在作品中的深刻思想，讓讀這本書(shū)的人在引人入勝的故事情節(jié)中始終關(guān)注兩個(gè)小主人公的命運(yùn)，在感覺(jué)原著思想底蘊(yùn)與幽默諷刺的同時(shí)，接受藝術(shù)美的熏陶。

　　這本書(shū)還告訴我一個(gè)道理：在我們觀察每一個(gè)人的時(shí)候，不要因?yàn)橥饷埠蜋?quán)利去判斷是好是壞，而且每一個(gè)人要以平常心去面對(duì)生活。

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