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讀《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》有感通用
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的讀《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》有感通用，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》有感通用1
讀《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》這篇文章，我深深感受到了母愛(ài)的偉大。文章中的小主人公雖然是個(gè)學(xué)生，但是在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，媽媽總是會(huì)為他操心，幫他找資料、講解題目。然而，當(dāng)他遇到難題時(shí)，他并沒(méi)有一味地向媽媽求助，而是學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題。他在一次次的實(shí)踐中，逐漸變得獨(dú)立、自信，并且發(fā)現(xiàn)自己的能力比媽媽想象中的要強(qiáng)。
這篇文章告訴我們，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要父母的支持和幫助，但是也需要自己的努力和獨(dú)立。在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，而不是一味地依賴別人。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，我們需要勇敢地面對(duì)，積極地思考和探索，相信自己的能力，最終克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
這篇文章也提醒我們，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到家庭的溫暖和愛(ài)。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要放手，讓孩子有自己的空間和時(shí)間，去探索和發(fā)現(xiàn)自己的'潛力和興趣。
總之，這篇文章讓我感受到了母愛(ài)的偉大和孩子成長(zhǎng)的重要性。我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難，同時(shí)也需要感受到家庭的溫暖和支持。
讀《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》有感通用2
這本書(shū)的名字就很有吸引力，讓我想起了很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心孩子不能獨(dú)立完成作業(yè)的問(wèn)題。書(shū)中通過(guò)小獅子這個(gè)主角，讓我們看到了一個(gè)經(jīng)常依靠媽媽幫忙寫(xiě)作業(yè)的孩子，他遇到的一些問(wèn)題，以及他如何通過(guò)學(xué)習(xí)和思考去改變自己的行為。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象。首先，它讓我意識(shí)到孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們耐心地引導(dǎo)和幫助。家長(zhǎng)們常常會(huì)因?yàn)閾?dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而急于求成，但這種方法往往只會(huì)適得其反，讓孩子更加依賴父母，更不利于他們的`成長(zhǎng)。
其次，書(shū)中的小獅子也讓我感受到了孩子們的內(nèi)心世界。孩子們渴望得到認(rèn)可和鼓勵(lì)，他們希望得到支持和幫助，而不是被指責(zé)和批評(píng)。我們應(yīng)該更多地鼓勵(lì)孩子們?nèi)L試、去探索、去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，而不是一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，這本書(shū)也讓我認(rèn)識(shí)到孩子們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)的，而不是被動(dòng)的。孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主解決問(wèn)題，而不是依賴別人的幫助。家長(zhǎng)們應(yīng)該給予孩子們更多的自由和空間去發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
總之，《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》是一本很好的教育書(shū)籍，它讓我對(duì)孩子的教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我相信這本書(shū)對(duì)很多家長(zhǎng)和孩子們都會(huì)有所幫助，它讓我們明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過(guò)程，而是需要長(zhǎng)期的引導(dǎo)和幫助，而孩子們的成長(zhǎng)也需要更多的自由和空間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。
讀《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》有感通用3
《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》是一本幫助孩子自主學(xué)習(xí)的圖書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，孩子可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立完成作業(yè)，而不是依賴父母的幫助。
這本書(shū)給了我一些啟示，讓我明白了教育孩子的重要性。孩子需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，而不是一味地依賴父母。作為父母，我們需要為孩子提供正確的指導(dǎo)和幫助，讓他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。
此外，這本書(shū)也提醒我，父母的角色不僅是為孩子提供幫助和指導(dǎo)，還應(yīng)該成為他們的榜樣。父母的行為和態(tài)度對(duì)孩子的`成長(zhǎng)有著重要的影響，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為孩子樹(shù)立好的榜樣。
總之，《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》是一本很有價(jià)值的書(shū)，它幫助孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，同時(shí)也提醒我們作為父母，需要為孩子提供正確的指導(dǎo)和榜樣。
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這本書(shū)的封面就是一個(gè)讓人心動(dòng)的驚喜。封面上畫(huà)著一位媽媽和她的孩子，媽媽笑容滿面，手中舉著一張滿分的試卷，而孩子則坐在她的腿上，手里拿著一本書(shū)。看到這個(gè)封面，我就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是，主人公小豆的媽媽每天都會(huì)幫他寫(xiě)作業(yè)，但是小豆卻總是不用心，每次都是媽媽幫他寫(xiě)完作業(yè)后才去玩耍。有一天，小豆的媽媽生病了，不能幫他寫(xiě)作業(yè)了，他才意識(shí)到自己的問(wèn)題。于是他決定要改變自己，學(xué)會(huì)自己寫(xiě)作業(yè)。在一位老師的幫助下，小豆慢慢地學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了很大的提高。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象。它讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了讓自己變得更好。只有真正喜歡學(xué)習(xí)，才能真正地學(xué)到東西。同時(shí)，我也學(xué)到了一個(gè)重要的`道理：不要依賴別人，要學(xué)會(huì)自己做事。只有通過(guò)自己的努力，才能獲得真正的成功。
此外，這本書(shū)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，很適合小學(xué)生閱讀。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我相信小豆的故事一定能夠激發(fā)起小學(xué)生的閱讀興趣，幫助他們更好地學(xué)習(xí)。
總之，《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》是一本非常有趣且富有教育意義的好書(shū)。它通過(guò)小豆的故事告訴我們：學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了讓自己變得更好；不要依賴別人，要學(xué)會(huì)自己做事；只有通過(guò)自己的努力，才能獲得真正的成功。這本書(shū)非常值得一讀，我相信它會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
讀《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》有感通用5
我最近讀了一本書(shū)，名字叫《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》。這本書(shū)主要講述了如何幫助孩子克服寫(xiě)作業(yè)的困難。作為一名學(xué)生，我深知寫(xiě)作業(yè)的重要性。它不僅是鞏固學(xué)校所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高自我學(xué)習(xí)能力的重要手段。然而，很多同學(xué)卻因?yàn)楦鞣N原因而無(wú)法獨(dú)立完成作業(yè)，需要家長(zhǎng)的幫助。這本書(shū)則告訴我們，其實(shí)寫(xiě)作業(yè)也可以不用靠媽媽。
首先，這本書(shū)讓我明白了寫(xiě)作業(yè)的`目的。寫(xiě)作業(yè)是為了鞏固和拓展我們所學(xué)的知識(shí)，而不是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)。只有當(dāng)我們真正理解了寫(xiě)作業(yè)的意義，才能更好地去完成它。
其次，這本書(shū)還教給我們一些寫(xiě)作業(yè)的技巧。比如，如何制定寫(xiě)作業(yè)的計(jì)劃，如何合理安排時(shí)間，如何避免分心等等。這些技巧不僅可以幫助我們更好地完成作業(yè)，還可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。
最后，這本書(shū)還告訴我們，寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程也是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷克服困難，提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有這樣，我們才能真正掌握知識(shí)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》這本書(shū)讓我受益匪淺。它不僅教會(huì)了我如何更好地完成作業(yè)，還讓我明白了寫(xiě)作業(yè)的意義和價(jià)值。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地克服困難，獨(dú)立完成作業(yè)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
讀《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》有感通用6
《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》這本書(shū)讓我深有感觸，它讓我明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。
這本書(shū)主要講述了主人公金森因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作業(yè)而經(jīng)常被老師批評(píng)，而他的媽媽也因此經(jīng)常感到焦慮。金森通過(guò)自己的.努力和不斷嘗試，逐漸學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，最終不僅解決了寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題，還成為了班里的佼佼者。
這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了讓自己變得更好。自主學(xué)習(xí)是一種非常重要的能力，只有通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，才能真正掌握知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。
同時(shí)，這本書(shū)也讓我感受到了媽媽的偉大。媽媽雖然不會(huì)直接幫助金森寫(xiě)作業(yè)，但是她一直在背后默默地支持和鼓勵(lì)著金森，讓他變得更加自信和勇敢。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不斷探索和實(shí)踐。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，讓自己變得更加強(qiáng)大。同時(shí)，我們也要珍惜身邊的人和事，感恩每一個(gè)支持和幫助我們的人。
總之，《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》這本書(shū)讓我受益匪淺，它不僅教會(huì)了我自主學(xué)習(xí)的重要性，還讓我更加深刻地理解了媽媽的偉大和無(wú)私。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和探索，讓自己變得更加優(yōu)秀。
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