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讀《滴水穿石》有感
讀《滴水穿石》有感1
今天,我讀了《滴水穿石》這篇文章。文章主要寫了作者游歷安徽廣德太極洞看到“滴水穿石”景象后的感受。文章還列舉了許多古今中外名人的故事,說明滴水穿石的意義。大自然中的滴水穿石,絕非一日之功,確實(shí)能給人啟示,從而升華了文章主題。
讀完這篇文章后,我深有感觸。這石頭中的小洞,竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恒、目標(biāo)專一的精神,用自己微小的力量擊穿了強(qiáng)大的頑石,這種堅(jiān)韌不拔的精神,值得點(diǎn)贊!
讀書讓我想到了中外的.一些名人名家。例如:我國著名的畫家齊白石,他畫畫成功是持之以恒幾十年如一日不間斷的創(chuàng)作、練習(xí)而努力得到的。他畫的魚、蝦、蟹等各種水墨畫,造型鮮明、色彩對(duì)比強(qiáng)烈,每幅畫都是流芳千古的名作。再就是美國著名的大發(fā)明家愛迪生,一生創(chuàng)造了一千多項(xiàng)的發(fā)明,他也曾歷經(jīng)過無數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn),但他不忘初心,持之以恒地努力實(shí)踐,不怕失敗,就算失敗了也決不放棄,最終為人類做出了偉大的貢獻(xiàn),留下了一千多項(xiàng)偉大的發(fā)明創(chuàng)造。
讀完《滴水穿石》這篇文章,我領(lǐng)悟到:無論做什么事,只要我們的目標(biāo)專一,不怕失敗,堅(jiān)持不懈地努力奮斗,是有希望想實(shí)現(xiàn)自己的理想的。
讀《滴水穿石》有感2
在我們實(shí)際生活中,也會(huì)有同樣的事情。比如說,我在學(xué)習(xí)滑旱冰時(shí),每次都要扶著欄桿。剛好姐姐會(huì)滑,我本來想讓姐姐教我滑的,但是媽媽說:“硬學(xué)是學(xué)不會(huì)的,你就看著別人滑吧!”確實(shí)有效,我剛開始是用右腳滑,左腳溜著走?粗鴦e人滑得那么熟練,而且還是用兩只腳滑得,我非常羨慕?晌揖褪遣桓覈L試。媽媽說我這是自己怕自己。我一直不明白這句話的意思,直到媽媽告訴a我,我才領(lǐng)悟。原來,媽媽是想告訴我,我越不敢嘗試,就越怕它,到了最后,就可能不練了。這樣,我永遠(yuǎn)都不會(huì)真正的'o滑旱冰。我聽了后,覺得媽媽說的對(duì),就鼓起勇氣再試試。果然,和媽媽說得一樣,通過努力,我居然學(xué)會(huì)了!剛開始不太熟練,有時(shí)會(huì)大個(gè)趔趄u,隨著時(shí)間越來越熟練,滑的也越來越快。到了最后我和姐姐竟然不分上下!
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謝謝!
讀《滴水穿石》有感3
自從學(xué)了《滴水穿石的啟示》一課后,我有許多感想,使我受益非淺,深有感觸。這篇文章是一篇說明事理的課文,通過寫“滴水穿石”的自然奇觀給予人們的啟示,告訴人們只有目標(biāo)專一,持之以恒,不三心二意、半途而廢,才能有所成就,實(shí)現(xiàn)美好的理想。
這篇課文講了李時(shí)珍、愛迪生和齊白石三個(gè)人物,他們都是靠著“滴水穿石”的.精神才取得成功的。其實(shí)有許多人都是如此。如司馬遷,他10歲開始讀古書,學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,遇到疑難問題,總要反復(fù)思考,直到弄明白為止。他父親司馬談死后,開始動(dòng)手編寫《史記》,后來觸怒了皇帝,被捕入獄,受盡了,但他以驚人的毅力活了下來,發(fā)憤著書。正是因?yàn)樗@種目標(biāo)專一,持之以恒的精神,在他55歲那年終于完成了偉大的著作——《史記》。在實(shí)際生活中,我們也會(huì)遇到一些麻煩事,但只要靠著“滴水穿石”的精神就一定能取得成功。
記得我前年學(xué)騎自行車時(shí),我十分害怕,生怕摔跤。開始時(shí),我只敢坐在自行車上用腳挨著地面行走,我看了看別人騎車都把腳放在腳踏上騎。我想如果把腳放在腳踏上,那豈不是要摔跤,我沒敢嘗試。我看著學(xué)會(huì)騎自行車的人,心里十分羨慕,于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。剛開始時(shí),我把腳放在腳踏上,慢慢地踩動(dòng),我的心怦怦直跳,膽戰(zhàn)心驚……漸漸地,我開始有所長進(jìn)了,自行車也聽我這個(gè)主人的命令了,但前頭的方向很不穩(wěn)定,總是向一邊傾斜,我連續(xù)摔了幾跤才好一點(diǎn),學(xué)會(huì)了騎自行車后,我高興得手舞足蹈,一蹦三尺高,大家都興高采烈的。
由此可見,只要有專一的目標(biāo),持之以恒而不半途而廢,就一定可以成功。
讀《滴水穿石》有感4
夢(mèng)想,或許對(duì)我們而言,是個(gè)不可越過的界線,那樣遙遠(yuǎn),但是現(xiàn)在,我改變了這個(gè)看法。
學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,使我受益匪淺,我明白了:只要目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。正如魯迅所言:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上!
仔細(xì)回想過去,多數(shù)時(shí)間是在揮霍浪費(fèi),和小水滴相比,我真是自愧不如啊!水滴不分日日夜夜的往頑石上滴落,過了一年、兩年、幾十年、幾百年……小水滴以它微不足道的力量,持之以恒的毅力,終于把頑石滴穿了。而我呢?我的夢(mèng)想是什么?我在向什么地方努力?是在前行,還是停留?我的腦子里一場“亂戰(zhàn)”。
科學(xué)家諾貝爾,為了發(fā)明炸藥,投入了他的整個(gè)生命。臨終時(shí),他擁有100多項(xiàng)發(fā)明專利,取得了事業(yè)上最終的成功,還獲得了“炸藥大王”的稱號(hào)。談遷自幼刻苦好學(xué),博覽群書,尤其喜愛歷史,立志要寫一部明史。經(jīng)過他20余載的奮斗,終于寫成了明朝編年史《國榷》,誰也沒料到即將復(fù)印前,書稿被偷了,體弱多病的談遷為了完成他的心愿,重新開始撰寫這部史書,經(jīng)過4年的滄桑之后,新的《國榷》終于問世,談遷也因此名垂青史。達(dá)芬奇是英國著名的.畫家,他的故事也已經(jīng)家喻戶曉,小時(shí)候他的老師讓他畫雞蛋,畫了1000多個(gè)雞蛋后,達(dá)芬奇問老師:“老師,你能教我點(diǎn)別的嗎?”“你認(rèn)為你畫的很好了嗎,你畫的雞蛋中沒有一個(gè)是一樣的!苯(jīng)過這種持之以恒的練習(xí),他才成為了全世界,最大的畫家。這些名人在成功的道路上,遇到了大大小小的多少塊“頑石”數(shù)不勝數(shù),可是他們沒有屈服,一一攻破,是什么使他們有了今天的成就,是持之以恒而不半途而廢的毅力。
看著這一個(gè)個(gè)鮮明的例子,我們?cè)跄懿桓械綉M愧,連小小的水滴都不如。相信自己從現(xiàn)在開始,為了夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,會(huì)有成功的一天。
我還想到我在四年級(jí)時(shí)學(xué)滑板的事情。因?yàn)槲铱荚嚨昧艘话俜,所以媽媽給我買了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板,心里興奮極了,便迫不及待地拿著滑板下樓練習(xí)。我先用雙手扶著墻,站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑,漸漸地,我已經(jīng)掌握了平衡,可以扶著墻快速地滑起來了,然后,我試著慢慢的把手從墻壁上拿開往前滑,可是剛剛松開手我就重重地摔在地上。但是,這點(diǎn)小挫折并沒有使我半途而廢,我從地上爬起來繼續(xù)練。經(jīng)過我一次又一次地努力,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我就是這樣堅(jiān)持不懈,持之以恒才取得成功的。
夢(mèng)想,或許離我們很遙遠(yuǎn),但我們有滴水穿石的精神,夢(mèng)想一定可以觸手可及!皦(mèng)想,我來了!”
讀《滴水穿石》有感5
《滴水穿石的啟示》主要敘述了安徽廣德太極洞內(nèi)滴水穿石的一大奇觀。告訴我們:古今中外凡事成就事業(yè)的人,都具有“滴水穿石”的精神,只要我們向他們學(xué)習(xí),目標(biāo)專一,持之以恒,就能獲得成功。
記得四年級(jí)上學(xué)期,班里特別風(fēng)靡十字繡。我在同學(xué)的煽動(dòng)下動(dòng)搖了,就讓媽媽叫我繡十字繡。開始的2個(gè)星期,我耐心的學(xué)習(xí),技藝突飛猛進(jìn)?捎诌^了2個(gè)星期,我就厭煩了這種慢進(jìn)度的'教學(xué)方式,改用我自己的方法,可繡技不但沒有長進(jìn),反而還后退了。我一氣之下,不學(xué)十字繡了。周一回到學(xué)校后,看到許多同學(xué)都有自己繡的成果,心里很是羨慕,后悔當(dāng)初不該因自己的任性,而放棄這個(gè)目標(biāo)。到了四年級(jí)下學(xué)期,班上的同學(xué)竟然都迷上了輪滑,可我還不會(huì)輪滑。理所當(dāng)然,我開始了輪滑的學(xué)習(xí)之旅,我和媽媽把時(shí)間定在暑假期間。
終于等到了暑假,我穿上那雙買了很久卻嶄新如初的輪滑鞋,準(zhǔn)備到外面滑?蓩寢屵@時(shí)卻反對(duì)了,說什么也不讓我到外面滑。這我可不愿意了,問明原委后,才知道,我是個(gè)輪滑初學(xué)者,道路上坑坑洼洼的,又有電瓶車什么的來回穿行,很危險(xiǎn),媽媽擔(dān)心我的安全,所以想先讓我在家里先練一練,等我練熟了,再讓我出去滑。我一直在家練了3個(gè)星期,再加上我的軟磨硬泡,媽媽媽終于勉強(qiáng)答應(yīng)我到外面滑。我興高采烈地跑到后馬路上,幻想著我怎樣大顯身手。可事情總是那么不盡人意,我剛起步就差點(diǎn)被一個(gè)小石塊絆倒,幸虧有媽媽扶著,否則,后果就不堪設(shè)想了,我繼續(xù)拽著媽媽的衣角,歪歪扭扭地滑了起來。不過好景不長,我一高興,竟然甩開媽媽的手。這不甩不要緊,一甩就要命啦,還沒站穩(wěn)就跌了個(gè)“狗啃泥”?晌也⒉环艞墸帽M全身氣力爬了起來,又歪歪扭扭地滑了幾步,跌了一跤……經(jīng)過二十幾天的努力,我終于學(xué)會(huì)了輪滑,我興奮極了,由此可見,只有目標(biāo)專一,持之以恒,才能成為國家的棟梁之才,報(bào)效祖國。
讀《滴水穿石》有感6
書是心中永遠(yuǎn)的明燈,讀書是生活不可缺少的精神糧食,書香是生命永恒的香味。書在左右,或信手閑翻,或傾心細(xì)讀,或一笑看過,或反復(fù)品賞,芬芳盈口,滿心余香,所得的,都是生命的大智慧,陪伴我茁壯成長。我最喜歡《滴水穿石的啟示》一書,品讀百遍不厭,受益匪淺。
“滴水可以穿石”是人們非常熟悉的一句話。為什么那么渺小的水滴竟然可以穿透堅(jiān)硬的巖石?它哪里來的.那么大的力量?古人云:“滴水穿石,非力使然,恒也!彼沃阅軌虼┦,是因?yàn)樗诼L的歲月中從未停止“穿石”的努力,它有著一股堅(jiān)韌不拔的“韌勁”,而且,落下的每一滴,都向著一個(gè)方向,落在一個(gè)點(diǎn)上,目標(biāo)專一,矢志不移,持之以恒。
今年暑假的一天,外公說:“我?guī)闳W(xué)游泳吧!毕氲娇梢酝嫠,我心里別提有多高興了。到了河邊,外公用手捧著我的肚子,認(rèn)真地說:“你先學(xué)習(xí)基本動(dòng)作用手來劃水,腳踏水,使身子浮在水面上。”聽完后,我在水里不斷重復(fù)著外公教的幾個(gè)基本動(dòng)作。慢慢地,發(fā)現(xiàn)自己移動(dòng)了一點(diǎn)兒,又移動(dòng)了一點(diǎn)兒,可是練了不夠20分鐘,我就漸漸沒有力氣了,堅(jiān)持不住了。我嘟著小嘴委屈地說:“外公,我不想學(xué)游泳了,在水里折騰這么久才游得一點(diǎn)點(diǎn)!蓖夤业念^說:“鍥而不舍,金石可鏤。只要堅(jiān)持,相信你一定能行!甭犃送夤脑,我咬緊牙關(guān),又下到水里,堅(jiān)持練習(xí)。在外公的耐心指導(dǎo)和多次鼓勵(lì)下,我也越學(xué)越帶勁。經(jīng)過半個(gè)暑假,我終于學(xué)會(huì)了游泳。也讓我深刻明白一個(gè)道理:持之以恒是成功的基石,堅(jiān)持就會(huì)獲得成功。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!闭纭兜嗡┦膯⑹尽芬粫虝(huì)了我做任何一件事情,都要有一種滴水穿石的精神,一個(gè)不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)定信念,就一定能達(dá)到成功的彼岸。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”未來的路上,我會(huì)堅(jiān)持把讀書當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種常態(tài),從春花讀到秋月,從盛夏讀到寒冬,讓書香永遠(yuǎn)散發(fā)著靈魂的香味。
讀《滴水穿石》有感7
今天,我們學(xué)習(xí)了第22課《滴水穿石的啟示》,這一課令我深有感觸。
課文講的是:作者觀看了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀,并聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)。他想,如果我們也能像水滴那樣目標(biāo)專一,持之以恒,還有什么事我們做不成呢?隨后作者又舉了四個(gè)例子,從正反兩方面來說明自己的觀點(diǎn)。最后,他告訴我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的'理想。
在我們的生活中,靠著這種“滴水穿石”的精神,“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的人有很多很多,比如徐悲鴻,李時(shí)珍,愛迪生,齊白石,居里夫人等等。徐悲鴻是我認(rèn)為最有代表性的,那我就說說他吧。徐悲鴻自幼喜愛畫畫,尤其喜愛畫馬。他為了畫好馬,就不斷地熟悉馬的體型和各個(gè)部位。長大后,他拜著名畫家為師,不斷提高自己的繪畫水平。因?yàn)榧依锔F,弟弟妹妹還要上學(xué),他竟天天以白開水和干面包為食,省下的錢除了供弟弟妹妹上學(xué),其余的都被他買成了繪畫用具,所以他的畫畫技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。說來,我也很慚愧:自己一有什么干不成的事,都會(huì)半途而廢;一有什么“攔路虎”就繞開走;一有……
我們只要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,還有什么事能難得倒我們呢?
讀《滴水穿石》有感8
今天,老師帶領(lǐng)我們大家讀了一篇叫《滴水穿石的啟示》的課文,讓我感慨萬千,感受萬分。
我看到這課文時(shí),心想:是呀,哪個(gè)名人不是靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力挺過來的,才能有今天這樣輝煌的人生,看看愛迪生,更是連學(xué)都沒上過,什么職業(yè)沒當(dāng)過,小販、報(bào)務(wù)員等等,但是,他卻成功了!為什么呢?這正是堅(jiān)強(qiáng)的意志在發(fā)揮!還有李時(shí)珍、齊白石……再看看小水滴,它是那樣的弱小,但是,它用頑強(qiáng)的意志力滴穿了堅(jiān)不可摧的石頭,相比雨水,它從天上降的'速度很大,肯定比水滴大得多,但它連小草都打不倒,正是他沒有目標(biāo)專一的精神和頑強(qiáng)的意力,所以,我們要學(xué)習(xí)這種精神!
再看看我,記得那一次,我去訓(xùn)練班打乒乓球,做手法的時(shí)間到了,我空揮著球拍一招一式認(rèn)真的學(xué)了起來,學(xué)到了一半時(shí),我不耐煩了,心想:真是的!要么打球,要么不打,做這種空洞的手法干嘛!要打不打的!可教練說,只有學(xué)好手法,才能打好球,這可怎么辦呢!想來想去,我心如亂麻,找到教練,說我要小便,直到做完手法后才進(jìn)去……想到這里,我不禁羞愧萬分,我決定了!以后我要向名人一樣好好鉆研,不能半途而廢,加油!
同學(xué)們,我行動(dòng)起來了,你們呢?
讀《滴水穿石》有感9
今天,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》,這篇課文給予了我許多啟示,但,更重要的是讓我明白了做人的道理。
剛看題目,不由得引起了我的好奇心,我想:“滴水穿石的啟示到底是什么呢?”一股好奇心吸引著我讀下去。
在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的'小洞,這個(gè)小洞是怎么形成的呢?看到這里,我不由得發(fā)出了疑問,這到底是怎么形成的呢?哦!原來后面有解釋呀!在這塊石頭的上方,總有水滴鍥而不舍的滴落下來,而且總滴在同一個(gè)地方,堅(jiān)持不懈,終于滴穿了石塊。
拿這夜以繼日的水滴,來對(duì)比現(xiàn)實(shí)生活中的我們。我們還不如這滴水目標(biāo)專一呢!在學(xué)習(xí)的道路上有許許多多地“頑石”,與其和它們躲著,自己騙自己,還不如勇敢的面對(duì),與它們作斗爭,學(xué)習(xí)水滴那永不放棄的精神,將學(xué)習(xí)上的一塊塊“頑石”全部“滴穿”。水滴是渺小的,也是微不足道的,但它卻能滴穿石塊。只要我們目標(biāo)專一,持之以恒,就一定什么事情都能做成。
愛迪生從小就沒受過正規(guī)教育,但他畢生孜孜不倦,竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利;齊白石在他的藝術(shù)生涯中,從來都沒有停止過揮毫作畫,到了晚年還堅(jiān)持每日作畫三幅?晌覀兡?每天坐在寬敞明亮的教室里上課,但有時(shí)還會(huì)走神.說話,有時(shí)還不按時(shí)完成作業(yè),對(duì)比愛迪生齊白石的這種精神,又有誰能不慚愧呢?
我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石》有感10
今天我讀完了第二十二課《滴水穿石的啟示》,覺得深有感悟。 課文中舉了幾個(gè)例子,一個(gè)是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭,石頭上面有一個(gè)光滑圓潤的小洞,這個(gè)小洞是被水滴鍥而不舍地滴出來的。讀完這一段文字,我……
今天我讀完了第二十二課《滴水穿石的啟示》,覺得深有感悟。
課文中舉了幾個(gè)例子,一個(gè)是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭,石頭上面有一個(gè)光滑圓潤的小洞,這個(gè)小洞是被水滴鍥而不舍地滴出來的。讀完這一段文字,我想起了我曾經(jīng)看過的.一部漫畫。溫畫的內(nèi)容是說,從前有一個(gè)人,他家離水源很遠(yuǎn),要翻過兩座大山才到,用水十分方便。有一天,他決定要在自己家門前挖一口井。他先在第一個(gè)地方挖,挖了十米了還沒挖到水,他到第二個(gè)地方挖。第二口井只挖了五米,沒挖到水,他又到第三個(gè)地方挖。第三口井比第二次挖的井還淺,只挖了三米,他就到第四個(gè)地方挖了。第四口井他整整挖了十五米,可還沒挖到水,他便去第五個(gè)地方挖了。其實(shí)他第四口井只要再往下挖五米就挖到水了。而第五口井他只挖了兩鏟便扛著鐵鏟垂頭喪氣地走回家對(duì)妻子說:“呸,太不走運(yùn)了,我連挖了五口井,都沒挖到水,我們家底下根本就一滴水沒有!
從這篇漫畫中,我們看到了這個(gè)男人就是因?yàn)椴粓?jiān)持才挖不到水的,如果他堅(jiān)持往下挖,現(xiàn)在肯定挖到水了。我們不能像他一樣半途而廢,要堅(jiān)持不懈,永不放棄。
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