《濫竽充數(shù)》讀后感（精選10篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《濫竽充數(shù)》讀后感（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《濫竽充數(shù)》讀后感1
前幾天，我讀了一篇濫竽充數(shù)的故事，齊宣王非常愛吹竽，總喲叫300人一起吹給他聽。當(dāng)時(shí)有南郭先生，他不回吹竽，并且愿意參加竽的樂隊(duì)，齊宣王很高興，把他編愛吹竽的樂隊(duì)里，開始吹竽了，南郭先生不會(huì)吹就逃走了。
讀了這個(gè)故事我明白了會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不能裝會(huì)，總有一天會(huì)露出本來的面目。
我也聽到過同樣的`故事，在一個(gè)演唱會(huì)上，有的人不會(huì)唱，卻用的是假唱，欺騙觀眾，這樣的行為是非常不好的。
《濫竽充數(shù)》讀后感2
今天，我讀了一篇文章，名字叫濫竽充數(shù)。就是說，不管做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的做，不要在里面混。有一次，我們?cè)谏险Z文課的時(shí)候老師讓我們讀書，有些同學(xué)只張嘴卻不發(fā)生音。
這就是濫竽充數(shù)的'表現(xiàn)。還有一次，我和媽媽去看電影，電影里的小螞蟻在唱歌的時(shí)候，也是光張嘴，不發(fā)出聲音。所以把這事也叫濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀后感3
我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事很感興趣。這個(gè)故事寫的是，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)齊宣王，他很喜歡很多人一起吹竽。南郭先生本來不會(huì)吹竽，但他也混在樂隊(duì)里面吹。后來齊宣王死了，齊湣王不喜歡合奏，而喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生沒辦法，只好跑掉了。
這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)真本領(lǐng)，不能象南郭先生一樣弄虛作假。不然，總有一天你會(huì)漏餡的。
《濫竽充數(shù)》讀后感4
從前有兩個(gè)皇帝，他們都喜歡聽”竽“演奏的音樂。一個(gè)皇帝喜歡聽合奏，一個(gè)皇帝喜歡聽獨(dú)奏。有一個(gè)叫”南郭“的先生，他根本不會(huì)吹竽，但是他也混在演奏隊(duì)伍里假裝吹了好多年。到了喜歡聽獨(dú)奏的那個(gè)皇帝的時(shí)候，他再也混不下去了，只好抱著他自己的.”竽“溜走了。
看了這個(gè)故事，我想到了班上有的同學(xué)在老師讓背誦課文的時(shí)候，只動(dòng)嘴不出聲，這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢？希望這些同學(xué)也看看這個(gè)故事，早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病，才能一天天進(jìn)步��！
《濫竽充數(shù)》讀后感5
《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事講的是：古代，有位老國(guó)王喜歡用嶼吹奏的音樂。南國(guó)先生本來不會(huì)吹，為了騙吃騙喝就混在樂隊(duì)里。過了幾年又來了一位小國(guó)王。小國(guó)王也愛聽音樂但是他喜歡一個(gè)一個(gè)吹，南國(guó)先生見事不妙，只好慌慌張張地逃走了。
讀了這個(gè)故事我總結(jié)了一個(gè)道理：無論做什么事情都不要不懂裝懂濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀后感6
今天寫完作業(yè)之后我和媽媽一起學(xué)習(xí)了《濫竽充數(shù)》的寓言故事，它講述了南郭先生冒充樂師混入皇宮給齊宣王吹奏樂曲，因?yàn)辇R宣王喜歡集體吹奏，他就在其中假裝吹奏，可是齊宣王死后他的'孩子齊湣王喜歡樂師單獨(dú)吹曲，這下東郭先生一下慌了，于是趕緊離開了皇宮。
這則寓言故事告訴我們應(yīng)該有真才實(shí)學(xué)，不能不懂裝懂，不然即使裝的很好最終也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更不能濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀后感7
今天我讀了濫竽充數(shù)的故事。故事說的.是古代齊國(guó)國(guó)王喜歡聽吹竽，每次演出都有三百人一起彈奏。南郭先生在國(guó)王面前吹噓自己吹奏的本領(lǐng)，國(guó)王收下了他。其實(shí)他并不會(huì)吹奏，每次演出他都是裝樣子。國(guó)王死后，新國(guó)王登上王位。
新國(guó)王喜歡聽獨(dú)奏，這下南郭先生嚇跑了。這個(gè)故事意思是說以次充好，以假亂真。不管干什么事情都要誠實(shí)，不能騙人，如果騙人，遲早會(huì)被別人看透。
《濫竽充數(shù)》讀后感8
等待那光明的新的一天！有一點(diǎn)思路了，就一起討論這個(gè)思路對(duì)不對(duì)。當(dāng)火紅的太陽從地平線冉冉升起來的時(shí)候，愛讓我們見證了偉大的時(shí)刻，見證了奇跡。難道他不是通過正當(dāng)渠道當(dāng)上的！” “那是當(dāng)然。果然獅子跑過來了，一撲，就把這只被寵壞的小袋鼠叼走了。
《濫竽充數(shù)》講一個(gè)意義很深的故事。南郭先生根本不會(huì)吹竽，卻老是裝模作樣地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)里。后來齊湣王繼承王位，卻喜歡吹竽手一個(gè)個(gè)地吹給他聽，南郭先生覺得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。
讀了這個(gè)故事以后，我為南郭先生感到悲哀，如果南郭先生學(xué)會(huì)了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀？但是南郭先生卻耍起了小聰明，靠騙人來賺錢，最后只能落荒而逃。這個(gè)道理我以前就沒有體會(huì)到，還讓自己做了一回“南郭先生”。
有一次我回家鄉(xiāng)，姐姐叫我去釣魚。我們就來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤，都老半天了還沒動(dòng)靜。眼看姐姐釣的'魚越來越多了，我心里開始著急，便趁姐姐不注意，去市場(chǎng)買了一條魚，我把魚緊緊地鉤在魚嘴里，跑回去往湖里一放，裝腔作勢(shì)地喊著：“釣到了！釣到了！”姐姐過來看了看，對(duì)我說：“這不是你釣的。”我驚叫：“你怎么知道的呢？”“這湖里氧氣不足，養(yǎng)不出這么大的魚�！蔽壹t著臉，走到一邊笑去了。
通過這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長(zhǎng)久的，只有真才實(shí)學(xué)，才能使自己立于不敗之地。
《濫竽充數(shù)》讀后感9
我最近讀到一個(gè)的故事，叫《濫竽充數(shù)》，這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。
故事講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王喜歡聽吹竽，尤其愛聽三百人一起合奏，合奏的人都有獎(jiǎng)賞。有一個(gè)叫南郭先生的人不會(huì)吹竽，可是他也想得到獎(jiǎng)賞，他想要濫竽充數(shù)，于是他來到國(guó)王面前吹噓自己，齊宣王就讓他加入了吹竽的隊(duì)伍。從此，南郭先生過上了濫竽充數(shù)的生活。時(shí)間在流逝，齊湣王即位了，他只喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生只好連夜逃走了。
這則寓言使我懂得了一個(gè)道理，如果沒有真本領(lǐng)，濫竽充數(shù)，弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間考驗(yàn)的，終究會(huì)露出馬腳。到那時(shí)候，后悔就來不及了。
其實(shí)，在我們的.生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常有一些南郭先生出現(xiàn)。比如：不久之前，在我的英語補(bǔ)習(xí)班里，老師特意安排了一節(jié)課來讓我們背誦英語課文和單詞。一開始，老師問：“會(huì)背的請(qǐng)舉手�！苯Y(jié)果大家齊刷刷地舉起手來。緊接著，我們一起背起了英文課文，大家嘴巴動(dòng)的是那么整齊，好像大家都有心有靈犀似的，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的同桌嘴巴是亂動(dòng)的，他在濫竽充數(shù)。背完之后，老師讓同學(xué)一個(gè)個(gè)背，只見他雙手合十念叨道“老天爺，保佑呀！千萬別讓老師叫我背呀！”結(jié)果，還是怕什么來什么，老師還是請(qǐng)了他，他緊張得滿臉漲得通紅，他又慢慢吞吞地站起來，老師問東，他答西，各種張冠李戴，背得稀里糊涂。他不就是現(xiàn)實(shí)版的南郭先生嗎？
今后我們做什么事情都不能不懂裝懂，一定要學(xué)好真本事，實(shí)事求是，決不象南郭先生一樣，鬧出笑話。
《濫竽充數(shù)》讀后感10
當(dāng)我讀完《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言故事，讓我感觸很深。
這個(gè)寓言故事主要講了：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊宣王很喜歡眾人一起合奏吹竽給他聽。誰去吹的話，就有豐厚俸祿。南郭先生很羨慕，他不會(huì)吹竽也混了進(jìn)去。后來齊宣王死了，他兒子繼位，他兒子喜歡別人一個(gè)人吹，南郭先生知道后，便逃之夭夭了。
這個(gè)寓言故事告訴我們：不會(huì)吹芋卻冒充會(huì)吹芋的人，雖然會(huì)得逞一時(shí)，但最終會(huì)露餡。比喻沒有本領(lǐng)的'人冒充有本領(lǐng)，只能靠吃大鍋飯混日子，當(dāng)要他拿出真實(shí)本領(lǐng)時(shí)，就會(huì)原形畢露。
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