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    2. 寫(xiě)初中生活的作文

      時(shí)間:2022-05-28 12:17:55 初中生活 投訴 投稿

      關(guān)于寫(xiě)初中生活的作文八篇

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)初中生活的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      關(guān)于寫(xiě)初中生活的作文八篇

      寫(xiě)初中生活的作文 篇1

        期末考試的分?jǐn)?shù)揭曉,轉(zhuǎn)眼間,初一生活安然度過(guò)。在這短暫的一年里,我感覺(jué)我進(jìn)入的不僅是武珞路這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,還看到得是一個(gè)新的環(huán)境,一些新的同學(xué)。可能新的生活就此啟程。

        不應(yīng)該說(shuō)初一就此畫(huà)上句號(hào),因?yàn)檫@個(gè)旅途還長(zhǎng),這只不過(guò)是第一個(gè)休息站,沒(méi)必要終結(jié)。

        初中的第一年,我與我朝夕相伴六年的朋友分了別,但在我的世界里,我又和一些曾經(jīng)也許見(jiàn)過(guò)面卻無(wú)言以對(duì)的另些人結(jié)識(shí)了;因?yàn)橛辛似呤噙@個(gè)班集體,我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶里留下一道亮麗的彩虹!

        花有百樣紅,草有別樣綠,大家各有各的特點(diǎn),各有各的性格。也許我和一些同學(xué)合不來(lái),但朋友畢竟是朋友,不當(dāng)朋友,同學(xué)這身份卻始終不變,也大可不必鬧得如此僵。

        同樣,學(xué)習(xí)也是件煩心事。子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎,這句話用起來(lái)容易,做起來(lái)難。

        也許初一課程不會(huì)太難,但考個(gè)好分?jǐn)?shù)對(duì)于我卻難上加難,面對(duì)成績(jī)的不穩(wěn)定,讓我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)方法的重要性。但要想像 孔子說(shuō)的那樣,將“學(xué)”變“樂(lè)”,好像這是種境界,并非“等閑”之輩可以做到。

        而這最大的'痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應(yīng)了那“泰山壓頂”,都堆積成堆了,平時(shí)也沒(méi)想著清理,結(jié)果,好家伙,初一的卷子嚇?biāo)牢夷!看著這多多的卷子,我發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)的面前真的渺小如宇宙?墒,我又真正消化了多少?我可無(wú)話可說(shuō)。

        這初一生活就像人生彩排,只不過(guò)在這學(xué)習(xí)中添加一個(gè)符號(hào)。但是開(kāi)拍便是下一個(gè)階段,讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二,我們帶著初一的留戀,向你奔來(lái)。

      寫(xiě)初中生活的作文 篇2

        結(jié)束了人生中第一個(gè)階段的學(xué)習(xí),迎接我的便是那初中生活,這更高一級(jí)的學(xué)府生涯。——題記

        成為一名真正合格的初中生又談何容易?初中的生活,有快樂(lè) 有苦惱 有困惑 有酸辛,太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜,讓人回味。

        一腳絆倒了我的自尊

        回想起來(lái),那便是剛開(kāi)學(xué),才剛踏進(jìn)這個(gè)校門(mén),才進(jìn)入這個(gè)集體的我們對(duì)彼此都沒(méi)有太多的了解。初來(lái)乍到,對(duì)同學(xué)的'認(rèn)識(shí)僅局限于叫出彼此的名字罷了。有一回上體育課,不知是哪位“仁兄”出于好玩或是想看笑話或是不注意,竟將我絆倒在地,那好幾十斤的身子不堪一擊,我重重地倒在紅色的塑膠跑道,渾身上下大小好幾處的擦傷,心中有多少的抱怨,受上也就算了,皮肉之痛誰(shuí)沒(méi)嘗過(guò)。不知是哪個(gè)人帶頭,竟有一群人起哄,心中真不是滋味,酸酸的,只能說(shuō) 好無(wú)助。

        嘗到甜頭

        快樂(lè),會(huì)回來(lái)的。也許,它已經(jīng)回來(lái)了,我會(huì)笑得很大聲,我會(huì)笑的很燦爛,因?yàn)槲液芸鞓?lè),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直快樂(lè),也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直不快樂(lè)。我還只是一個(gè)孩子,很容易滿(mǎn)足,很容易就快樂(lè)。在小學(xué),我的成績(jī)真的不是那么拔尖:在中學(xué),語(yǔ)文的第一次考試上,發(fā)揮正常,竟然以107分的成績(jī)考得班級(jí)第一,嘴角也不由得掛起了一絲微笑 小得意;蛟S是思維上的轉(zhuǎn)變,或許是內(nèi)心的“小宇宙”爆發(fā),呼的一下,由懵懂的小孩變成花季少女。成績(jī)比原來(lái)更近了一步,真是嘗到甜頭了,有著小鳥(niǎo)飛向高空的感覺(jué),樂(lè)此不疲的享受“成功”帶來(lái)的喜悅。

        無(wú)奈的外號(hào)

        個(gè)人簡(jiǎn)歷:阿凡達(dá),來(lái)自多美星,簡(jiǎn)稱(chēng) 阿達(dá)。

        呵,名可真有趣。說(shuō)話,這個(gè)外號(hào)來(lái)自于同學(xué)吧!我頭發(fā)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少,剪短后看起來(lái)比原來(lái)更少了。有時(shí)腦袋一歪,“不聽(tīng)話”的耳朵就趁此機(jī)會(huì)探出來(lái)透透氣,我想,它一定是憋壞了吧?!

        可不,有一回,耳朵一如既往出來(lái)“透氣”,可卻被一個(gè)“可惡”的男生看見(jiàn)了,他起哄說(shuō)“哈哈!阿凡達(dá),阿達(dá)!”這脫口而出的話語(yǔ)逗得周?chē)耐瑢W(xué)爆笑如雷。我卻害羞的漲紅了臉,恨不得地上裂開(kāi)一條縫,好讓我鉆進(jìn)去躲躲這突如其來(lái)的讓我措手不及的笑聲。好無(wú)奈,也不知如何是好。從此“阿達(dá)”的美稱(chēng)就跟隨著我,一直一直被沿用下去。

        你們說(shuō),當(dāng)外星人好玩么?

        對(duì)于初中生活,每個(gè)人都不極度深刻的異同的見(jiàn)解與感受,有多少的酸甜苦辣,但如論如何,都要努力擠出臉上的那一抹微笑,不論虛實(shí),不論是否付出真心,勇敢面對(duì)后面的每一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨,每一個(gè)坑坑洼洼,傻傻堅(jiān)信 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

      寫(xiě)初中生活的作文 篇3

        時(shí)光匆匆而去,就這么一盞茶的功夫,我將從小學(xué)生變成初中生了,早就聽(tīng)說(shuō)初中生活非常的辛苦,每晚同學(xué)們家中的都亮著燈,匆匆補(bǔ)著回家作業(yè),至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我,我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲,這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。

        過(guò)完這個(gè)暑假,我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校,這意味著一個(gè)新的開(kāi)始,這個(gè)暑假非常的無(wú)聊,無(wú)所事事,我就整天游手好閑的,東看看西逛逛,又覺(jué)得沒(méi)勁。我就一直以想象度日,想著新老師是怎樣的呢?有沒(méi)有原來(lái)的.老師和藹?同學(xué)又是怎樣的呢?是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑?畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的?有沒(méi)有母校的獨(dú)特氣味,空氣是否還帶有芳香?這一切都是個(gè)問(wèn)號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī),穿梭到開(kāi)學(xué)那天,我好想見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想,一切到了那天便會(huì)知道。想著想著,沒(méi)有防備之際,睡意襲來(lái),我就暈暈乎乎的睡著了。

        當(dāng)我再次醒來(lái),已經(jīng)是黃昏了,腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。這令我毛骨悚然,再也不敢胡思亂想了。哎,就是好向往初中生活,也許是我覺(jué)得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣了吧!雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō),“還是小學(xué)好啊,初中每天作業(yè)一大堆,而且都是難死人不償命,哭泣啊。”但我還是很向往初中生活,希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。

      寫(xiě)初中生活的作文 篇4

        光陰似箭,日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

        初中了,不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開(kāi)始緊張。要迎來(lái)的是一個(gè)全新的世界——新老師,新同學(xué),新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí),生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前,我一直懷著一種恐懼而害怕的`心里去想象。

        還記得剛剛走入學(xué)校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí),在遇到高興的事情,苦于沒(méi)有朋友分享;在遇到困難時(shí),沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口,卻總是難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí),心里十分孤獨(dú),時(shí)不時(shí)想著回家?傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。

        漸漸地,同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多,不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題,可以互相討論,互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事,可以一起分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái),回家的欲望淡了一些,開(kāi)始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

        我們又在明亮的教室里,發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,勾畫(huà)出人生美麗的一幅圖畫(huà)。

      寫(xiě)初中生活的作文 篇5

        今天,富麗學(xué)校市綜合教育基地的操場(chǎng)格外熱鬧?谏诼暎迥_聲,口令聲彌漫整個(gè)操場(chǎng)。

        知道嗎,我們振德街小學(xué)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)到這兒軍訓(xùn)哩。每一個(gè)教官都穿著端莊的迷彩服,每一個(gè)教官的指揮動(dòng)作都那么熟練,嚴(yán)整。每一個(gè)教官都是那么嚴(yán)格地訓(xùn)導(dǎo)我們。

        剛開(kāi)始,這一切都充滿(mǎn)了新鮮感,大家也都興致勃勃的。不一會(huì)兒,大家就累得不行了,有的干脆一屁股坐在地下。教官一瞧,一臉嚴(yán)肅,厲聲命令道:“都給我起來(lái),誰(shuí)再不起來(lái),再站20分鐘”我們一聽(tīng),只能服從命令,堅(jiān)持訓(xùn)練。

        “立正,稍息,向左看齊,齊步走……”,我們就這樣在冬日的陽(yáng)光下經(jīng)受兩個(gè)鐘頭的隊(duì)列訓(xùn)練。有的同學(xué)還因?yàn)轶w力不支而暈倒了,還好,訓(xùn)練基地已經(jīng)預(yù)備了醫(yī)護(hù)人員在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。象我們這些孩子能吃苦耐勞嗎?平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的。

        哎喲!我的肚子咕咕直叫,鬧意見(jiàn)了?梢豢唇坦俑具沒(méi)有休息的意思。只好再忍一下了!

        終于等到了吃飯的時(shí)間了。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了食堂,陣陣菜香撲鼻而來(lái),把我的讒蟲(chóng)都勾了出來(lái)。教官?lài)?yán)肅地說(shuō):“我吹哨子后才能開(kāi)始吃飯,吃完飯也得聽(tīng)我哨子才能離開(kāi)!焙貌蝗菀卓梢猿燥埩耍覀兏髯阅弥讳P鋼盤(pán)排隊(duì)到窗口盛飯菜。

        我剛想下筷子,看這西紅柿顏色活生生的,不怎么熟吧,還有南瓜只一點(diǎn)點(diǎn),湯水已經(jīng)涼了。體驗(yàn)軍人生活嗎,不能像在家里那么挑剔了,我拿起筷子,狼吞虎咽的吃,吃到我飽了。正想把剩下的飯倒了,突然,食堂里幾個(gè)大大的字映入我的.眼簾:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。我猶豫許久,再拿起筷子,把剩下的飯菜吃了個(gè)精光。

        晚上,我們來(lái)到了宿舍。大家都紛紛拿出了自己的內(nèi)衣準(zhǔn)備洗澡。我們以抽簽的形式來(lái)決定洗澡的先后,平時(shí)在家里,要洗多久就洗多久,但在這里可不能這樣,還有人等著洗呢!不可以由于一己的自私,浪費(fèi)了別人的時(shí)間。

        洗完澡后,我筋疲力盡地躺在自己的床上!拔覀儊(lái)開(kāi)個(gè)演唱會(huì)好不好”,不知是誰(shuí)提議的,使大家來(lái)勁了。晚上,宿舍里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲,歌聲。既然要“瘋”也得預(yù)防教官巡房,所以,大家一致決定輪流當(dāng)“偵察兵”。不知不覺(jué)過(guò)了兩個(gè)把鐘頭,大家玩累了,都上床蓋上被子美美的睡了一覺(jué)。

        雖然軍訓(xùn)過(guò)程辛苦,但是也有許多快樂(lè)的時(shí)光,像參觀孔雀園,觀看雜耍表演,看賽馬,拉歌等。

        就要告別軍訓(xùn)基地了,操場(chǎng)邊風(fēng)中的小樹(shù)仿佛在向我們致意:讓我們一起成長(zhǎng)吧!

      寫(xiě)初中生活的作文 篇6

        在初一的生活中,能讓我最難忘的就是認(rèn)識(shí)了一班好友,和學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。認(rèn)識(shí)到不同的新學(xué)校,不同教學(xué)方法的老師。

        初一是升上初中的第一步,也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天。可能是我讀的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧!當(dāng)時(shí),我想我的新學(xué)年就會(huì)變得孤單。還記得,我認(rèn)識(shí)第一位同學(xué),可能我是屬于被動(dòng)的吧!我從沒(méi)開(kāi)口去認(rèn)識(shí)她,但他卻開(kāi)口來(lái)認(rèn)識(shí)我。在這時(shí)候,我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認(rèn)識(shí)他。

        我們倆都是住宿舍的,還要是同房的。后來(lái),我認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué),讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是華文老師,在上他的'課讓我有一種很輕松的感覺(jué).但他對(duì)我們的要求可高呢!

        在初一,可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)——青春。在青春洋溢的生活里,我可會(huì)度過(guò)一些后悔的日子,會(huì)度過(guò)快樂(lè)的時(shí)間。為我的夢(mèng)想,為青春的稍縱即逝,我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)。

        在學(xué)校里,有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱,就會(huì)做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛,好讓大家的緊張放下。上課時(shí),同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁,互相比拼,不分上下。有時(shí),我們會(huì)做做習(xí)題,然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難;有時(shí)讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;有時(shí)看看英文報(bào),英文雜志,才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯。

        這就是我初一的生活,雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累,單累中有了大有的豐收,這何樂(lè)而不為呢!

      寫(xiě)初中生活的作文 篇7

        游走于校道上,穿梭于課室間。時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書(shū)的翻合中逝去,轉(zhuǎn)眼初中的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名高中生的同時(shí),我依然難忘母校,難忘曾經(jīng)的同學(xué),更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。

        難忘我敬愛(ài)的老師,您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前,和藹可親的笑容,有時(shí)像水波涌動(dòng)的大海那樣寬廣,有時(shí)又像花朵綻開(kāi)時(shí)的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對(duì)種種困難,使我在您的愛(ài)撫里不斷地成長(zhǎng)。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,老師會(huì)微笑著批評(píng)我;每當(dāng)我做好事的時(shí)候,老師就會(huì)用鼓勵(lì)的微笑贊揚(yáng)我。

        難忘我敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔,娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)尤如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的心田,尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海,你那獨(dú)特的'教學(xué)風(fēng)格,像一把開(kāi)啟心智的鑰匙,教我識(shí)字、造句、寫(xiě)日記、背誦古詩(shī)、讀課外書(shū),我從一個(gè)天真懵懂,無(wú)知無(wú)識(shí)的孩童,長(zhǎng)大成為一個(gè)略知事理,能讀能寫(xiě)的學(xué)生,使我受到了良好的啟蒙教育,學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        難忘我敬愛(ài)的老師,您的關(guān)懷伴隨我中學(xué)三年的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)、生活、游戲,朝夕相處,形影不離,無(wú)時(shí)不傾注您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示燈,給予我無(wú)微不致的關(guān)懷,在成長(zhǎng)的路上你為我遮風(fēng)擋雨,讓我沐浴陽(yáng)光雨露,你把整個(gè)身心都投入在我們的身上,每當(dāng)我身體不舒服、遇到困難和挫折時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切關(guān)懷。

        倪老師,我中學(xué)畢業(yè)了,將要依依不舍地離開(kāi)您,但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!

      寫(xiě)初中生活的作文 篇8

        一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我過(guò)得幸福、快樂(lè)、充實(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校、同學(xué)和老師。

        記得剛進(jìn)校園時(shí),我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班,媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí),我似懂非懂。剛開(kāi)始,我很不自在,坐在教室里,一天下來(lái),渾身感到很累,早上也起不來(lái),得靠媽媽叫我,成績(jī)也不太理想,學(xué)拼音和算術(shù)很吃力,有一陣子,我真不想上學(xué)了,媽媽安慰我,老師鼓勵(lì)我,我慢慢適應(yīng)了校園生活。

        半學(xué)期過(guò)去了,我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被老師選為語(yǔ)文課代表和學(xué)習(xí)小班長(zhǎng),又順利的評(píng)上了第一批少先隊(duì)員,在戴上紅領(lǐng)巾的.一瞬間,我覺(jué)得自己太幸福啦!從此,我愛(ài)上了校園生活。

        這學(xué)期以來(lái),我收獲很大。在生活上,改掉了很多壞毛病,如吃飯時(shí)讓媽媽喂,在家里什么都不干,對(duì)著媽媽姥姥指手畫(huà)腳,不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后,在老師的教育引導(dǎo)下,我知道了很多道理,學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙,經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅,給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌,像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習(xí)上,我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí),每天按時(shí)、整潔的完成作業(yè),不讓媽媽操心,取得了優(yōu)異的成績(jī),受到了老師的表?yè)P(yáng)。

        這學(xué)期結(jié)束了,我非常感謝我的媽媽?zhuān)裏o(wú)微不至的照顧我。我更感謝我的老師,她們?cè)谏钜龑?dǎo)我改掉很多不好的毛病,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,她們鼓勵(lì)我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我愛(ài)我的媽媽和老師,我現(xiàn)在最想對(duì)她們說(shuō)的是:我愛(ài)你們,你們辛苦啦!”

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