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    2. 初中生活的作文

      時(shí)間:2022-08-22 11:43:16 初中生活 投訴 投稿

      【精選】初中生活的作文10篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的初中生活的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】初中生活的作文10篇

      初中生活的作文 篇1

        初中生活就像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣,盡在其中!}記

        苦

        臨近考試,同學(xué)們都在書(shū)山辭海中遨游。你看整日想著泡在網(wǎng)吧的小a把書(shū)上寫(xiě)的對(duì)聯(lián):春去秋來(lái)穿越這邊風(fēng)光好夏暖冬涼沒(méi)幣沒(méi)票砸墻。改成了:書(shū)林漫步學(xué)海泛舟。沒(méi)想到小a也學(xué)得這么認(rèn)真,看到小a的認(rèn)真勁,我也在書(shū)上題了一副:橫眉冷對(duì)卷子紙低頭怒視鋼筆頭。繼而鉆進(jìn)書(shū)山辭海與大家碰頭。唉,學(xué)習(xí)雖苦,但也學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)!

        辣

        星期一早上,課代表急收作業(yè),本人因一時(shí)貪玩,早已把作業(yè)拋之腦后,課下被班主任叫到了辦公室。我本以為:(風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。)沒(méi)想到,班主任對(duì)我說(shuō):愛(ài)玩之心,人皆有之,下不為例。走出辦公室時(shí)我感到臉上火辣辣的。咦?原來(lái)這就是辣呀!

        甜

        過(guò)了幾天,考試成績(jī)出來(lái)了,同學(xué)們各科成績(jī)都很理想。一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著充滿(mǎn)朝氣的微笑。老師在黑板上寫(xiě)了一句話(huà):但求付出,莫問(wèn)前程。小c驕傲的'說(shuō):智慧源于勤奮。小b道:身無(wú)半文心憂(yōu)天下,書(shū)破萬(wàn)卷神交古人。難道這就是甜?滋味不錯(cuò)嘛,全都拽起來(lái)了。

        老師每次幫助我們勞動(dòng)時(shí)都會(huì)出大把的汗水,我們給老師擦汗時(shí),一滴汗水不知怎的掉在我的嘴角,咸咸的同時(shí)夾帶了幾分莫名的酸楚。原來(lái)這就是咸與酸。

        初中生活就像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣。盡在其中。

      初中生活的作文 篇2

        自轉(zhuǎn)戰(zhàn)初中,槍林彈雨,硝煙彌漫;在各科試題的狂轟濫炸下,在老師的“悉心”澆灌下,我們“美好”的初中生活就此拉開(kāi)了帷幕。

        我已憔悴

        自升入初中一段時(shí)間后,我們的班頭、江湖人稱(chēng)“陳媽”,便對(duì)我們開(kāi)始了他別具一格的澆灌方式——試卷。剛開(kāi)學(xué)初,陳媽“鄭重其事”地對(duì)我們擔(dān)保,一周只考兩三次?刹恢獜暮螘r(shí)起,竟變成了一天一次,一沓沓的試卷讓人忍不住撫額嘆息,試卷上的分?jǐn)?shù)自此成了我們的命根子,稍有不慎便會(huì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。在花白的戰(zhàn)場(chǎng)上,殷紅的刀光劍影毫不留情,瞥到一絲盾牌的漏洞便持著戟向里戳去,讓人防不勝防。再加上各類(lèi)壓軸題導(dǎo)彈的.狂轟濫炸下,我的那最后一道防線(xiàn)也被轟得體無(wú)完膚,“涼涼”一詞可謂是我們內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。日月星辰悄悄,升了又落,在“雷峰塔”的強(qiáng)力鎮(zhèn)壓下我似那條白蛇,已不知白天黑夜的存在,只有漫天的星辰,世界仿佛在消逝,只剩下了卷子與分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)不懈努力,我現(xiàn)今終于偶有機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)拜為勝,但有時(shí)仍舊被轟得尸骸無(wú)存。

        我耳凌亂

        轉(zhuǎn)入初中后,見(jiàn)識(shí)了語(yǔ)文老師的手段后,我才真正領(lǐng)略了什么才叫背誦,什么才叫狠。在第一節(jié)語(yǔ)文課上,我們敬愛(ài)的何老師,便一人發(fā)了一塊鮮紅的板磚——一本厚厚的新華字典,要求我們背誦并上課抽查聽(tīng)寫(xiě),透過(guò)那嫣紅的外皮,我仿佛可以預(yù)見(jiàn)自己的命運(yùn)。在小學(xué)中我雖接觸過(guò),但對(duì)此仍心存恐懼,十分的膽怯。這不,第一次聽(tīng)寫(xiě)我便敗下陣來(lái)。劍所指處,翩若驚鴻,殷紅的叉子宛若游龍,一聲龍吟便把我驚得魂飛魄散。

        我腦徘徊

        而我們的英語(yǔ)何老師便更是一絕,二者兼?zhèn)洹W(xué)習(xí)過(guò)后,當(dāng)天的內(nèi)容便讓班長(zhǎng)總結(jié),第二天立即聽(tīng)寫(xiě),絕不過(guò)夜?粗且粋(gè)個(gè)英文字母在腦中上下躍動(dòng),卻時(shí)常編成線(xiàn),剪不斷,理還亂,聽(tīng)寫(xiě)時(shí)讓人凌亂。即每當(dāng)這聽(tīng)寫(xiě)“大駕光臨”,我的心便久久地停在那里,休克了。不僅如此,一周一考也成了我們的慣例。只是那生澀難懂的語(yǔ)法,也是必須要及時(shí)熟背了。否則那密密麻麻的“天文”,實(shí)在教人難懂。

        這便是我初中生活的三大戰(zhàn)爭(zhēng),起始就奏響了高亢的悲歌。噫!初中生活真的不容易!

      初中生活的作文 篇3

        人生就像一盒巧克力,不打開(kāi)嘗一嘗,永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。即使知道下一刻是苦澀,也愿意打開(kāi)嘗一嘗。也像一只沒(méi)有歸期的候鳥(niǎo),永不停止,一直在奮斗拼搏。

        在這拼搏的歷程中,猶如一只乘風(fēng)破浪的航船,激起朵朵“浪花”,讓我采取影響最深的一朵,來(lái)分享給大家。

        閑時(shí),翻看那一本發(fā)黃的相冊(cè)中的照片,雖然破舊無(wú)比,但在我眼中是最美。

        第一張,天真朦朧的我。白白胖胖的臉蛋,稀疏但卻不雜亂的如野草般的頭發(fā),咧開(kāi)的小嘴,在嵌上一雙如寶石般的圓溜溜的眼睛,仿佛我能聽(tīng)到“咯咯咯”的笑聲。

        哦!原來(lái)我當(dāng)時(shí)是在玩泥巴呀。從自家小院里挖出兩碗土來(lái),再?gòu)膹N房里裝了一瓶水。開(kāi)始了,把泥土和水按比列分配好,然后開(kāi)始和泥,5分鐘后,發(fā)黃的泥巴終于“出爐”了!

        我就把所有的.泥巴倒在土地上,把袖子擼起來(lái),張開(kāi)那十根手指頭,肆無(wú)忌憚地在泥巴上抹來(lái)抹去,等到時(shí)候差不多了,一手把泥巴捏成形,一手再“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。琥珀色的霞光漸漸退去,經(jīng)我“神手”制作的泥巴木偶已經(jīng)出爐,有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,老奸巨猾但又是個(gè)杰出的軍事家的曹操,中國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則天等等。

        我把這些拿給媽媽看,猜想媽媽一定會(huì)夸我:太棒了。結(jié)果說(shuō)了一句,你看你現(xiàn)在是什么樣,跟個(gè)小花貓似的,到處都是泥巴,把你手里的東西扔了。我只能戀戀不舍的把他們?nèi)恿恕?/p>

        雖然被媽媽訓(xùn)斥了一頓,但卻十分開(kāi)心。

        生活中的浪花,如甘霖雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。

      初中生活的作文 篇4

        人的一生必然要經(jīng)歷許多,有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的,都一一映在我們的心里。“l(fā)ife”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō),是不可缺失的一部分,它譯為生命生存和生活。從我們一出生、擁有生命的那一刻起,我們就要生存,并將生活演繹著充實(shí)、精彩、快樂(lè)。

        揚(yáng)起生命之舟

        從我們一出生,就代表著我們擁有了生命。擁有生命,這個(gè)世界便顯得那么的有生氣。記得上初一時(shí),學(xué)習(xí)了一篇叫《巨人和孩子》的一篇文章,里面呢,講了一個(gè)巨人它有一個(gè)花園,花園很漂亮,但很孤寂,那是因?yàn)榫奕瞬蛔尯⒆舆M(jìn)他花園的原因,因此顯得沒(méi)有了生命力,彰顯出生動(dòng),有活力了。巨人看見(jiàn)了這片生機(jī)勃勃的景象后,便想通了。以后的以后,孩子們都會(huì)在巨人的花園里,開(kāi)心的玩耍了,生命之舟就在那里。在那里正等著我們?nèi)P(yáng)帆遠(yuǎn)航呢!

        適者生存

        在達(dá)爾文的. 《物種起源》中,說(shuō)道:適者生存,不適者被淘汰。這個(gè)原則一直是我們生存的理念。人一旦擁有了生命,就需要生存。長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)的?就是因?yàn)闉榱松,?jīng)過(guò)不斷的探伸脖子,一步步的經(jīng)過(guò)遺傳,才發(fā)育成長(zhǎng)脖子的。我們不斷長(zhǎng)大,接觸面也越來(lái)越廣,適應(yīng)社會(huì)的能力也需要愈來(lái)愈強(qiáng),到那時(shí)候的我們,就是體現(xiàn)適者生存,不適者被淘汰的原則了。

        空氣般的生活

        生活就像空氣,時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。無(wú)論是學(xué)習(xí),還是工作都是。我們的生活,不知不覺(jué)中,我們的生活又笑也有淚。生活的味道需要我們?nèi)テ肺,有時(shí)會(huì)像咖啡一樣濃郁,有時(shí)卻像白開(kāi)水一樣平淡。在學(xué)習(xí)中,考試后的我們看到令自己滿(mǎn)意的成績(jī),被老師表?yè)P(yáng)一番,被父母夸獎(jiǎng)時(shí),像咖啡一樣濃郁。在自己的人生道路中、工作中,每天一樣的上班一樣的下班時(shí),就會(huì)覺(jué)得生活像白開(kāi)水一樣的平淡,但是,無(wú)論是怎樣的生活,我們都是自己生活中的主角,好的生活與不好的生活都將是人生的一場(chǎng)夢(mèng)幻的演繹。

        人的一生必然要經(jīng)歷許多,酸甜苦辣都隨我們而行。

      初中生活的作文 篇5

        新生活,新感受。進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)生活也發(fā)生了很大改變,我的感受也很多,正好形成了兩部曲。

        曲一!翱欤,快!”初中的生活就是那么快,大家無(wú)論做什么,都一個(gè)“快”字。現(xiàn)在作業(yè)比小學(xué)多了,可時(shí)間卻差不多,但有時(shí)大家“快”的速度不一,不少同學(xué)卻落隊(duì)了,教室里不免有些緊張的氣氛,這可真是忙壞我們了,連吃飯、走路都得小跑步了,也許我們還不太適應(yīng)吧。

        曲一就是這樣一個(gè)緊張的弦律。但初中并沒(méi)有那么可怕,除了學(xué)習(xí)之外,它還有它的有趣之處,接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)曲二吧:

        曲二。初中的生活也是快樂(lè)的,新的幾門(mén)功課都十分有趣,像生物、地理、歷史與思想品德,它們各有各的特色哦。

        生物課上,我們通過(guò)顯微鏡看到了不少我們平常看不見(jiàn)的細(xì)胞等等,還用實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到了植物葉片中的葉綠體,真是讓我們大開(kāi)眼界。

        再比如,平時(shí)的地圖、地球儀,也有很大的學(xué)問(wèn)。經(jīng)度、緯度,都是我們以前從來(lái)未聽(tīng)過(guò)的.“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè),擴(kuò)大了我們的視野,填補(bǔ)了我們知識(shí)的空白。

      初中生活的作文 篇6

        青春會(huì)唱歌,青春唱什么歌?想知道么?就讓我為大家娓娓道來(lái)吧!

        我的初中生活開(kāi)始了,有一些激動(dòng),一些興奮,轉(zhuǎn)眼間,期中考試要到了。在最后的沖刺階段,語(yǔ)文突然小考,考試內(nèi)容是字音?纪旰螅蠹叶荚诎嗬镎?wù)摽荚噧?nèi)容。突然,我的肩膀被拍了一下,回頭一看,哦,是她。她沮喪的對(duì)我說(shuō):“這下完了,我把‘奢侈’的‘侈’標(biāo)成yí了!薄皼](méi)關(guān)系,好好練習(xí)練習(xí)就行了!蔽疫@樣安慰她,然后轉(zhuǎn)身去了衛(wèi)生間。

        從衛(wèi)生間回來(lái),一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)她,她一臉憤怒的看著我,還沒(méi)等我說(shuō)話(huà),她突然說(shuō):“沒(méi)素質(zhì)!”我愣在那里,不知如何是好!皼](méi)素質(zhì)”?我為什么沒(méi)素質(zhì)?我又干了什么事?我去找她。她沒(méi)好氣的瞪著我:“誰(shuí)讓你把我寫(xiě)錯(cuò)讀音的事告訴別人了!”“我沒(méi)有!”“撒謊!那她是怎么知道的?”她指指對(duì)面的`女生,繼續(xù)說(shuō),“你也太沒(méi)有義氣了吧!”我很生氣,大聲呵斥她:“請(qǐng)你搞清楚好不好?我去了衛(wèi)生間,而你們倆卻一直在班里。我怎么能告訴她呢?”我回瞪了她一眼,生氣回到座位上去。坐在座位上,我越想越委屈,最后,一顆顆淚水像斷線(xiàn)的珍珠一樣落了下來(lái)。我又錯(cuò)了什么?為什么總是我的錯(cuò)?為什么不明事理就罵我?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中回蕩。這時(shí),她紅著眼走過(guò)來(lái),低下頭小聲對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了,原諒我行嗎?”這時(shí),我憤怒地像發(fā)了瘋的獅子吼道:“你現(xiàn)在才明白,那為什么不明事理就罵我?”我把頭埋進(jìn)胳膊,任憑她說(shuō)什么我也不理她。

        下課后,老師叫我去辦公室。他平靜地對(duì)我說(shuō):“知道嗎?初中的友誼是最緊密的。但友誼的路上難免有坎坎坷坷。有時(shí),同伴用路上的石子不小心用石子踢碎了友誼,給她個(gè)機(jī)會(huì),讓她拼回來(lái),好嗎?”聽(tīng)了老師的一番話(huà),我的心竟然一下子亮了起來(lái)。“退一步海闊天空。”為什么不退一步呢?回到班里,一進(jìn)門(mén)又看到她,手里正拿著一份“道歉信”,充滿(mǎn)希望地看著我。我笑了,抱緊她,我們的友誼回來(lái)了。

        這就是青春唱的歌,有苦澀,有快樂(lè)。是啊,青春像蝴蝶,有破繭時(shí)孤獨(dú)的努力,也有破繭后的唯美。只有努力爭(zhēng)取,才會(huì)有美麗的青春。聽(tīng),青春又唱歌了……

      初中生活的作文 篇7

        我們已經(jīng)告別了小學(xué)生活,開(kāi)始了多彩的初中生活。在我來(lái)這學(xué)校的幾十天里,學(xué)校為我們舉辦了不少的活動(dòng),我們舉行的校慶和跳長(zhǎng)繩比賽給我留下了難忘的印象。

        起床鈴響了,我也慢慢地睜開(kāi)了我朦朧的雙眼。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“新的一天開(kāi)始了!”走到操場(chǎng),一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇,真涼爽呀!走到教學(xué)樓,我的耳邊環(huán)繞著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。一切都是那么美好!

        終于到了下午,我們有序的排隊(duì)到達(dá)操場(chǎng)席地而坐。同學(xué)們和老師為我們表演了他們精心準(zhǔn)備的.節(jié)目。我們都被同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈和老師動(dòng)人的歌聲所打動(dòng)了。

        最讓我們拭目以待的當(dāng)然是跳長(zhǎng)繩比賽。我們先到空地進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)的結(jié)果可不讓人滿(mǎn)意,有的同學(xué)總是跳不好。現(xiàn)在的我就像一只熱鍋里的螞蟻,著急地說(shuō):“怎么辦?怎么辦?”站在我后面的同學(xué)聽(tīng)了,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你要對(duì)他們有信心!”對(duì),沒(méi)錯(cuò)。我要相信他們,他們一定能行的!

        練習(xí)了許久后,同學(xué)們的技術(shù)果然有所提高,我就像喝了蜜一樣心里甜滋滋的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,到我們比賽了,我發(fā)瘋子的叫著:“加油!加油!”

        比賽開(kāi)始了,隨著口哨聲的響起!第一個(gè)同學(xué)箭步向前跑去,兩腳輕輕一跳,哦,過(guò)關(guān)了。初戰(zhàn)告捷。,我們就這樣一個(gè)接一個(gè)連下去。而在中途有些同學(xué)老是絆著或沒(méi)連起來(lái)。我的心仿佛被針刺了一樣,無(wú)比的失望。因?yàn)檫@會(huì)影響我們班成績(jī)的。

        也就是這時(shí),我想起了那位同學(xué)的話(huà)。結(jié)果并不重要,過(guò)程才是最重要的。不管結(jié)果如何,只要我們都盡力了,就行了。

        這就是我多彩的初中生活,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)的初中生活。

      初中生活的作文 篇8

        今年,我上了中學(xué),F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,我終于明白了中學(xué)的特別之處:學(xué)科科目增加了;理解知識(shí)更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。

        我想這么多的作業(yè),時(shí)間都不夠用,在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò):“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面;1,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí):2,提高學(xué)習(xí)效率;3,科學(xué)安排時(shí)間。”這幾句話(huà)著實(shí)幫了我們大忙。

        學(xué)習(xí)之余,我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是劉xx和xxx。他們兩個(gè),一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟劉xx交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好;然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓剑瑢?duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的!

        在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的.笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說(shuō)來(lái),何樂(lè)而不呢!

        我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友,不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)——這便是樂(lè)?傊痪湓(huà):讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前,用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地。

      初中生活的作文 篇9

        當(dāng)筆尖透過(guò)試卷,輕輕地敲擊在桌子上;當(dāng)我的手中,多了一本名為“歷史與社會(huì)”的書(shū);當(dāng)老師以洪亮的聲音更加嚴(yán)格地要求我們時(shí):嶄新的初中生活,輕輕地將我擁入懷抱。

        令人窒息的炎熱陽(yáng)光還未散去,我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前。深吸一口空氣,只覺(jué)體內(nèi)的細(xì)胞和毛孔都輕輕地舞動(dòng)了起來(lái),傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。

        新的同學(xué),新的老師,還有新的`自我,一切都是新的,包括窗外喋喋不休的蟬兒,屋內(nèi)如煮沸開(kāi)水般的學(xué)生,就連這氣氛,也是閃閃得油亮

        找了個(gè)位置坐下,聆聽(tīng)著在校內(nèi)蕩氣回腸的嶄新鈴聲,看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好!

        學(xué)生們似乎也對(duì)幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說(shuō)科學(xué)老師。

        她也是戴著眼鏡的,但卻不像班主任那般瘦,甚至有些微胖,一眼看去,就足以令人產(chǎn)生興趣,想去接近。她也是如外表上看起來(lái)那么可愛(ài)的:她喜歡在上課時(shí),將幽默串成珠,掛在嚴(yán)肅的科學(xué)頸間,使得科學(xué)變得生動(dòng)又引人入勝。

        “阿俠!”——她總喜歡這么稱(chēng)呼學(xué)生——“這樣操作,會(huì)出現(xiàn)什么?”

        那個(gè)被稱(chēng)作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來(lái),使勁的回憶著,卻又想不出來(lái)。

        “那你可要記好了!”她的眼中閃耀著光芒,“除非你的手是鐵做的——否則千萬(wàn)不要去這樣操作哦——燙出水泡,可麻煩了!”

        她擺擺手,示意那個(gè)學(xué)生坐下,再環(huán)視一圈周?chē)逄么笮Φ膶W(xué)生,也得意地笑了。

        “那么——”她輕輕拎起一個(gè)燒杯,在學(xué)生們灼灼的視線(xiàn)中晃了晃,“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”

        “咔嚓!”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開(kāi)幾條裂痕,回頭看了看再次活躍起來(lái)的學(xué)生,眼中閃爍著不言而喻的笑意,她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識(shí)。

        所以說(shuō),基于科學(xué)老師,我是怎么也忘不了這兩條知識(shí)的。

        但是呢,嶄新的老師,也只能算作其中一點(diǎn)——嶄新的人和物,此刻都聚集在這學(xué)校中,這叫我怎么數(shù)得過(guò)來(lái)呢!

        很滿(mǎn)意,很喜歡你,我親愛(ài)的初中生活!

      初中生活的作文 篇10

        當(dāng)你感覺(jué)再也不能前進(jìn)時(shí),就告訴自己:就差最后一步,成功就在對(duì)面等著你,努力就能行!

        不管做什么事,都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹(shù),但最終你會(huì)失去整片森林。堅(jiān)持下去,哪怕是暫時(shí)的失敗,你也會(huì)堅(jiān)守住一份美麗的希望。當(dāng)你嘗盡苦頭,仍能耐心等待,并充滿(mǎn)信心,成功一定會(huì)有到來(lái)的那一刻。

        只有敢于嘗試,才有成功的可能,如果你連嘗試的勇氣都沒(méi)有,那么你也就失去了成功的機(jī)會(huì)。只有永不放棄,不斷努力,追求目標(biāo),才有可能成為那真正的贏(yíng)家。當(dāng)你暫時(shí)遭遇失敗時(shí),你要相信,成功并不遙遠(yuǎn),也許再努力一步就可以觸碰到它。你的目標(biāo),你的理想,你的命運(yùn),只能由你自己來(lái)決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒(méi)有,那你永遠(yuǎn)是別人的提線(xiàn)木偶。

        一味的模仿,只能讓你的`心變得迷茫,失去你最真摯獨(dú)特的個(gè)性的天空,使你變成別人的盜版。做人要一諾千金,如果因一時(shí)沖動(dòng),而輕易許下自己無(wú)法兌現(xiàn)的承諾,那么你將會(huì)失去人生最高尚的品質(zhì)——誠(chéng)信。在人生的大洋中,你是一位水手,更是一位船長(zhǎng)。前進(jìn)的方向和路線(xiàn)全由你自己把握。真正的朋友,不把友誼掛在嘴上,他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。

        很多時(shí)候,我們都是在自尋煩惱,因?yàn)闊⿶赖母词莿e人都放下了,而我們自己卻沒(méi)有學(xué)會(huì)放下。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,不必過(guò)分羨慕別人的光彩,其實(shí)你自己也有獨(dú)特的價(jià)值。只要我們對(duì)自己充滿(mǎn)信心,不斷挖掘自身的潛能,你也會(huì)成為天邊那顆璀璨的明星。傷害只會(huì)給自己帶來(lái)更大的傷害,就像憤怒的時(shí)候用手去擊打墻壁,最后受傷的還是自己。

        每一個(gè)第一次都是一次特別的經(jīng)歷,而……帶給我的,是永不流逝的美的記憶!第一次,充滿(mǎn)了未知與挑戰(zhàn)。面對(duì)著未知的挑戰(zhàn),不能膽怯,也不能猶豫,沖破自己心里的那層障礙,放縱一次,魯莽一次,即使結(jié)果并不如愿,也要為自己的那份勇氣喝彩!

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