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【熱門(mén)】初中生活作文集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
這是一棵小草，被踐踏過(guò)的小草，他倒伏在泥濘之中，不被任何人關(guān)注。我腳步匆匆，從他身邊走過(guò)，眼角余光掃過(guò)，并沒(méi)引起太多的在意。生活中的重負(fù)早已讓我們形成了漠視身邊瑣事的習(xí)慣，歲月的艱難，催促著大家總是匆匆的往前奔跑，仿佛前方的景色才讓人流連忘返。
日子就這樣，斗轉(zhuǎn)星移。太陽(yáng)每天都是新的，但是我們并沒(méi)有太多的轉(zhuǎn)變。忽然有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那株小草又挺立在那兒，并且好像更加茁壯。
他的生存環(huán)境確實(shí)不怎么樣，不只是一陣風(fēng)的遺忘，還是一只鳥(niǎo)兒的惡作劇，竟將它移植到水泥地面的裂縫里。太多的人從他身邊走過(guò)，歲時(shí)就有被踏上一腳的可能，而每天的衛(wèi)生大掃除，任何一個(gè)細(xì)心的孩子都有可能將他連根拔起。
但它卻以其柔弱的生命，倔強(qiáng)的展示著生的色彩。陽(yáng)光照耀，他顯露綠的`生機(jī)；微風(fēng)拂過(guò)，她舞動(dòng)美的旋律。就是雨點(diǎn)濺落，他同樣迎合著來(lái)自天國(guó)的聲音，唱出內(nèi)心深處的熱愛(ài)。
這才是生命的真諦。
我們有多少人能像小草一樣的活著。
我們內(nèi)心充滿了太多的焦慮�？偸窃诒г股咸斓牟还�，總是在感嘆自己的懷才不遇、總是在責(zé)怪環(huán)境的不適、總是在期盼奇跡的發(fā)生。順境中我們不滿足，說(shuō)得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)回報(bào)不了付出，心中的愿景更高更遠(yuǎn)；逆境中我們充滿怨恨，說(shuō)災(zāi)難為什么總是選擇我一個(gè)，眼里的自己更苦更悲。
其實(shí)我們從來(lái)就沒(méi)有正視自己的卑微，在生命的殿堂里我們并不比一棵小草更高貴。
初中生活作文 篇2
手中細(xì)細(xì)地把玩一枚硬幣，那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過(guò)，我品味那堅(jiān)硬的質(zhì)感，觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移，靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。
我沉迷于那亮芒閃爍的華麗，忘了呼吸。
“嘀嗒”。鐘輕輕響了一聲，我微微一顫，它已然不復(fù)方才的靈動(dòng)，落在地上，發(fā)出清麗的撞擊聲。
彎腰，拾起，拇指撫過(guò)凹凸的“1”字，心間浮起一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)。食指中指虛捏住硬幣，如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面，卻是見(jiàn)了那雕花的一邊。
我恍然大悟，像是收到巧妙的點(diǎn)撥，冥冥之中似乎了解它所要傳達(dá)給我的……
正面
向著陽(yáng)光，遠(yuǎn)離陰暗的永遠(yuǎn)是它，正面。一切事物的兩面性，這便是那利于己身的一面。
第三年，初三的我們沒(méi)有了初入中學(xué)的興奮與驕傲，仿佛這一切的`存在是那么得理所當(dāng)然。我們緊張著，迷茫著，一點(diǎn)一點(diǎn)地向中考邁進(jìn)。
我們漸漸長(zhǎng)大，褪去了嬌氣稚嫩的外表，帶著少許的成熟，吟唱著燃燒生命之火的贊歌。
我們努力著，與難題拼搏著，不愿被命運(yùn)玩弄的我們，決定與其對(duì)抗。
面臨困難也曾畏縮不前，不是放棄，我在等待我的同伴，我們要一起出發(fā)，一起歡笑；也曾有過(guò)愁云慘淡的時(shí)候，我曾佇立于原地，不是退縮，是我在期盼我的朋友，我們將相隨相伴，同舟共濟(jì)。
陽(yáng)光普照，我們是如此耀目。
反面
陰冷，潮濕的角落，背棄光明的他，反面。
初中生活作文 篇3
科技改變生活，科技的更新?lián)Q代讓我對(duì)它充滿著無(wú)限的好奇。終于，我盼到了這一天，因?yàn)槲乙臀倚５亩嗝∮浾咭黄鹑ド虾？萍拣^參觀。伴隨著興奮、激動(dòng)的心情，我們?cè)谲嚿险勑︼L(fēng)生，連敲打在車窗上的雨滴都在唱著一支愉快的歌。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。一進(jìn)館，首先映入眼簾的是各種各樣的動(dòng)物模型：有把長(zhǎng)鼻子抬得高高的.非洲象，好像在熱烈地歡迎我們；有正在捕食羚羊的野狼；有在津津有味地吃著樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿……
接著我們來(lái)到了“蜘蛛展館”，這里向我們介紹了各種蜘蛛的樣子、習(xí)性及生活環(huán)境等。其中令我印象最深的是食鳥(niǎo)蛛。食鳥(niǎo)蛛是世界上最大的蜘蛛，它的身上、大腿上更是長(zhǎng)著又粗又長(zhǎng)的毛。據(jù)科學(xué)家研究表明，這樣的長(zhǎng)毛可以幫助它感覺(jué)到外界輕微的震動(dòng)。一旦有獵物粘在蜘蛛網(wǎng)上，食鳥(niǎo)蛛就會(huì)很快地發(fā)現(xiàn)它，并用兩條前腿夾住獵物，接著用毒嘴一咬，獵物就會(huì)中毒，它就可以慢慢地享用美餐了。食鳥(niǎo)蛛的毒素能輕易地使小鳥(niǎo)動(dòng)彈不得，乖乖地成為它的美食，你說(shuō)它厲害不厲害？
來(lái)到二樓，這里有我們最愛(ài)的“機(jī)器人世界”。首先迎接我們的是兩個(gè)“魔方機(jī)器人”。無(wú)論我把魔方打得多么亂，它都只要先看幾十秒，接著用它那靈活的機(jī)械臂轉(zhuǎn)幾下，就可以恢復(fù)到六面同色了。最快的時(shí)候它只需要一分多鐘，真令我贊嘆不已。還有“五子棋機(jī)器人”，我剛開(kāi)始不相信它能贏我，就和它下了起來(lái)，沒(méi)想到我卻輸了，機(jī)器人真聰明�。�
這次的科技館之行既有趣又開(kāi)拓了我們的眼界，感受到了大自然和科技的無(wú)窮魅力，真是受益匪淺啊！
初中生活作文 篇4
初中生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，回想一下這兩個(gè)月，我感到初中活像一個(gè)“調(diào)料盒”：酸，甜，苦，辣味味俱全�。�
一“酸”
初中的科目增加了，而且內(nèi)容也難了。有一天，我遇到了一道難題，怎么想也寫(xiě)不出來(lái)，于是，我便把老師講過(guò)的內(nèi)容仔細(xì)回想了一遍，可是，我越想越亂，大腦里一塌糊涂。沒(méi)辦法，我只好去問(wèn)爸爸，爸爸看了看題便訓(xùn)斥了一頓：“這么簡(jiǎn)單的`題也不會(huì)，老師講課你聽(tīng)哪了？”我想：大人當(dāng)然比我們懂的多了！”
二“甜”
初中雖然學(xué)習(xí)很重，可是課外生活還是蠻豐富的，每天下午還有30分的課外活動(dòng)時(shí)間。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)等許多體育器材。我們每天乘這30分時(shí)間去操場(chǎng)上瘋玩。
三“苦”
初中并不是很容易的，俗話說(shuō)的好：“吃得苦中苦，方為人上人�！庇刑鹁彤�(dāng)然有苦唄！所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報(bào)的才會(huì)更多……不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，初中的生活還真是苦��！
四“辣”
時(shí)間如流水過(guò)地飛快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，由于復(fù)習(xí)不當(dāng)，導(dǎo)致這次考試失利。每當(dāng)別人問(wèn)起，我的心中有一種辣辣的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的親身經(jīng)歷，我覺(jué)得初中生活果然是一個(gè)多味的調(diào)料盒��！
初中生活作文 篇5
每當(dāng)我看到上班族們天天擠地鐵上班時(shí)，心里總有一個(gè)想法，為什么他們要擠地鐵上班？他們?yōu)槭裁床婚_(kāi)車上班？心里卻從沒(méi)有想過(guò)乘地鐵對(duì)環(huán)境的好處，對(duì)城市的環(huán)境有什么好處，對(duì)國(guó)家的環(huán)境有什么好處，甚至對(duì)世界有什么好處。
“碳”對(duì)眾人來(lái)說(shuō)都很熟悉，它危害著我們的地球，危害著我們生存的環(huán)境，也危害著我們的健康。這么一說(shuō)，世界上的碳排放要是能少排放一點(diǎn)就是一點(diǎn)，畢竟他對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有害的，但想讓他少排放出來(lái)一點(diǎn)，可不是憑口上隨便說(shuō)說(shuō)的，要有實(shí)際行動(dòng)。
其實(shí)，在我的生活里，我已為低碳生活付出了一些行動(dòng)。譬如，我原本小學(xué)里每天上下學(xué)都由父母專門(mén)開(kāi)車接送，一天碳排放可達(dá)數(shù)幾，就我進(jìn)了中學(xué)后，我改成每天乘校車回家。這既不麻煩我父母每天上下學(xué)專門(mén)開(kāi)車接送我，也為低碳生活做了不小的貢獻(xiàn)。幾十個(gè)人每天一起乘一輛車，這一年到頭計(jì)算下來(lái)可節(jié)約多少噸汽油�。】缮倥欧哦嗌偬及。�
又可以多一戶人家多用幾個(gè)月的車！如果你也仔細(xì)一點(diǎn)，善于在生活中觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的生活里處處都隱藏著只得去節(jié)約的地方。如果夏天你愛(ài)開(kāi)空調(diào)，你可以把溫度調(diào)高一點(diǎn)，調(diào)到二十七八度，每天節(jié)約那么一小點(diǎn)，一個(gè)夏天不僅為自己家的電費(fèi)省了不少錢，而且還為城市，乃至國(guó)家的環(huán)境少添加了不少污染，對(duì)自己對(duì)國(guó)人都有一點(diǎn)益處。
就算這益處是微不足道的，但近全國(guó)人都行動(dòng)起來(lái)了，那么這影響是深遠(yuǎn)的。我暑假里和媽媽在南方商城曾看到一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在商場(chǎng)的一節(jié)樓梯上，正專心地織毛衣，身邊只放了一瓶水。一看就明白，這位年老的`婆婆一定是家里不舍得開(kāi)空調(diào)，來(lái)商場(chǎng)里吹“不要錢”的空調(diào)的。
其實(shí)現(xiàn)在誰(shuí)家都不缺這點(diǎn)開(kāi)空調(diào)的錢，但我似乎很贊成她的想法及做法。這就和我從乘小轎車上學(xué)到乘校車上學(xué)的性質(zhì)是一樣的。如果像這位老奶奶這樣一個(gè)夏天下來(lái)，碳排放可以少不少呢！
規(guī)根結(jié)底，低碳生活要從每一個(gè)人開(kāi)始做起。省一度電、一滴水、一張紙等等，省了多少不重要，重要的是已學(xué)會(huì)養(yǎng)成了節(jié)約這個(gè)習(xí)慣，懂得如何節(jié)約。我們不能讓冰川融化，不能讓可愛(ài)的北極熊沒(méi)有家，我們要與自然和諧相處。低碳生活是我們大家?jiàn)^進(jìn)的目標(biāo)。
初中生活作文 篇6
我們都生活在微觀的世界里。
我們發(fā)現(xiàn)了微小的生物，我們建造了汽車、輪船、飛機(jī)…我們就以宏觀自居。其實(shí)，我們只是在黑暗匣子里的一顆玻璃珠上的微小生物罷了。
那黑暗的匣子只不過(guò)不被真正宏觀世界的孩子所打開(kāi)而已。其實(shí)，在某種宏觀的角度來(lái)說(shuō)，他們也只是微小的生物。
我們都生活在微觀的世界里。
就像人們忙碌著一樣。他們怕流逝了時(shí)光�？伤麄儾恢�，時(shí)光是無(wú)限的。
流逝的，只是他們自己罷了。
時(shí)光是永恒的，即便流逝了，也只是流逝了他們自己的那部分時(shí)光而已。
我們生存在宇宙里，在我們暫且還走不出的黑暗中。每個(gè)人如同星辰般放出自己的光芒。可真正能照射到地球上，又被人們所看到的，還有誰(shuí)呢？就算照射到了，又被人們看見(jiàn)了，那需要多久呢？又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢？
在浩瀚的宇宙中，我們小小的，我們都是星辰。
在真正的宏觀面前，我們微乎其微。
我們都生活在微觀的.世界里，被微觀的時(shí)間所淘汰。為微觀的生活而努力，為微觀的一切付出自己的一切。
可是，又有誰(shuí)能永遠(yuǎn)留在世界上，哪怕是微觀的世界？
我們用微觀的眼睛看著世界，并且希望世界可以以宏觀的角度接受微觀世界的我們。
但是，世界沒(méi)有。
它仍然在用微觀的時(shí)間一批批淘汰掉微小的我們。
沒(méi)有人能永遠(yuǎn)留在世界上，哪怕只是微觀世界。
因?yàn)槲覀兊难劬�、耳朵、心，都留在了微觀世界，鎖在了那個(gè)小小的掉了漆的盒子里，我們甚至不敢想象一下自己以外的那個(gè)宏觀世界。所以我們只是短暫的生活，短暫的生活在世界里，短暫的生活在微觀世界里。
我們都是生活在微觀的世界里的人。
初中生活作文 篇7
時(shí)光像一陣清風(fēng)，滑過(guò)我的指尖，無(wú)可挽留。生活，給了我痛苦以快樂(lè)，讓我在逆境中成長(zhǎng)，順境中歡笑。殊不知，時(shí)光便是生活，而生活卻不僅是時(shí)光。
三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里；
五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸；
而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……
分班考的那天，爸媽早早給我打上預(yù)防針，“盡力而為就好，別太在意分?jǐn)?shù)�！蔽倚闹胁恍迹銈兙谷蝗绱丝幢馕遥谛W(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，三個(gè)半小時(shí)后，我灰溜溜地走出來(lái)。不用等分?jǐn)?shù)出來(lái)，我的自信早已粉碎。
開(kāi)學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語(yǔ)有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接�？墒牵簿o張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強(qiáng)跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床，預(yù)習(xí)、上課、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會(huì)有好成績(jī)的。
可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒(méi)有及格�；氐郊�，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。
在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對(duì)爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信，塞回心里。
現(xiàn)在的我，真正懂得了學(xué)習(xí)的目的：不是為了別人的稱贊，不是為了好看的分?jǐn)?shù)，而是為了進(jìn)入我最心儀的'大學(xué)，學(xué)習(xí)我最喜愛(ài)的專業(yè)，最后能夠在我熱愛(ài)的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時(shí)得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？沒(méi)有努力，何來(lái)收獲？
現(xiàn)在的我，不會(huì)像以前那樣脆弱，不會(huì)再為分?jǐn)?shù)哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。
初中生活告訴我：要堅(jiān)信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應(yīng)該努力超越的，就是昨天的自己。
初中生活作文 篇8
《筑夢(mèng)路上》上有篇文章叫做《小吃貨發(fā)明剝蝦神器》，看完這篇文章，我心里不由得對(duì)文章的主人公王星燁產(chǎn)生種敬佩之情，與我們是同鄰人卻發(fā)明了許多的方便人們生活的工具，而他發(fā)明這些工具的動(dòng)機(jī)是人們意想不到的，那就是為了吃，他不僅發(fā)明了剝蝦器，還 發(fā)明了夾書(shū)架，新型外吸墨水鋼筆等發(fā)明，獲得了20xx年長(zhǎng)杭青少年科技獎(jiǎng)和國(guó)家專利。在文章結(jié)尾還 介紹了其他些有創(chuàng)意，有新穎的作品以及他們的創(chuàng)作者的些相關(guān)信息.
我們?cè)谏钪�，也要善于觀察身邊的.事，找到解決他們的辦法，不能半途而廢，在學(xué)習(xí)中也要像這樣，堅(jiān)持努力.
這讓我想起我以前看到過(guò)的篇文章，那便是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事。在假期里，牛頓常常到母親的家中，在花園里小坐片刻。又起，像平常樣，個(gè)蘋(píng)果成熟從樹(shù)上掉了下來(lái)。個(gè)拼過(guò)的偶然落地，卻是人類思想史的個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他使那個(gè)坐在花園里的人的頭腦開(kāi)了竅，引起他的沉思：究竟是什么原因是切物體都受到朝向地心的吸引呢？牛頓思索著。終于，他發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力，并通過(guò)不懈的努力，證明了自己的觀點(diǎn).
還 有比如：魯班從花草中學(xué)習(xí)發(fā)明了鋸子，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，著名意大利科學(xué)家伽利略做了個(gè)著名的重力實(shí)驗(yàn)，證明兩個(gè)重力相同的球在地球中路作用下同時(shí)著地.
我們應(yīng)該像這樣的人們學(xué)習(xí)，多觀察自己的生活，從而學(xué)會(huì)知識(shí)，充實(shí)自己的生活.
初中生活作文 篇9
艱苦，快樂(lè)的軍訓(xùn)
“軍訓(xùn)”這是一個(gè)多么神圣的字眼。剛進(jìn)入初中的我們要離開(kāi)父母一個(gè)星期，自己料理生活，還要接受教官的指責(zé)與指導(dǎo)。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床，繞著大的操場(chǎng)跑上好幾圈，到了時(shí)間才能去吃早飯�！罢拒娮恕敝拇_是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，冒著寒冷的冷空氣，站在外面真是”任憑風(fēng)吹雨打，我自歸然不動(dòng)”。不過(guò)，軍訓(xùn)也有快樂(lè)的一面，晚上睡覺(jué)時(shí)，唧唧喳喳的，什么聲音也有，如：吃東西呀，說(shuō)話呀，更好笑的就是有的同學(xué)會(huì)打呼嚕，會(huì)磨牙。簡(jiǎn)直會(huì)令人笑掉牙！
苦澀如青柚
期末考試已經(jīng)臨臨逼近了。學(xué)習(xí)的壓力也令人喘不過(guò)氣來(lái)，“題海無(wú)邊，何處是岸？”每天“試卷紛紛何所似，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。每人都在不斷的'努力，希望能考進(jìn)前20名，痛痛快快的度過(guò)一個(gè)春節(jié)與寒假。所以競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了，每班都聚集著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
初中的生活多姿多彩真是無(wú)法描繪，只有你細(xì)心的關(guān)心每一天，真心的對(duì)待每一天，你就能體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。多彩的初中生活有喜，有怒，有悲……
初中生活作文 篇10
我從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我的辯字能力就不好。媽媽為了讓我進(jìn)步，決定讓我在一條街道找錯(cuò)。我來(lái)到一條出現(xiàn)錯(cuò)別字較多的街道。先是看到一家文具店，上面寫(xiě)道：金三角文具辦工為您服務(wù)。我一看，辦公的“公”是工具的“工”，不是辦公的“公”呀。
我繼續(xù)向前，眼前出現(xiàn)了一家煙酒店，可是招牌上卻寫(xiě)著“煙氿”。怎么會(huì)是這個(gè)“氿”呢，明明就是啤酒的'“酒”嘛。我叫出了這家店的老板，對(duì)他進(jìn)行了說(shuō)明，老板的臉?biāo)⒁幌戮图t了，忙拿出手機(jī)讓那些維修人員把“氿”改成“酒”字。
在我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一家板栗店，上面寫(xiě)著：板“粟”大王，我一看，忙叫出老板對(duì)他說(shuō)叔叔，你這招牌上的“粟”不對(duì)呀，應(yīng)該下面是個(gè)“木”。老板笑了小說(shuō)：俺就不懂了，為啥板“粟”下面是個(gè)“木”字呢？我先是一愣，又說(shuō)：因?yàn)樯L(zhǎng)在樹(shù)上的吧。這才算解開(kāi)了謎題。
中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，以后我要繼續(xù)探索漢字的知識(shí)。
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