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《送給青蛙的大�！防m(xù)寫(xiě)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《送給青蛙的大海》續(xù)寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《送給青蛙的大�！防m(xù)寫(xiě)作文1
在青蛙兄弟們得到“大海”的第一天晚上，吹起了一陣大風(fēng)，把“大�！贝底吡�，它穿過(guò)田野，繞過(guò)山嶺，掠過(guò)湖面，降落在一個(gè)螞蟻窩上。這時(shí)，一片黑暗。螞蟻們都以為世界末日來(lái)了，他們有的在無(wú)助地大喊救命，有的帶著全家老少四處逃跑，而有的卻毅然跪在大佛面前祈求平安。
早上，青蛙兄弟起床了，只聽(tīng)“啊——”的一聲慘叫，青蛙弟弟淚如雨下。青蛙哥哥好奇地問(wèn)：“怎么了？”青蛙弟弟大哭起來(lái)：“嗚……我們的大海不見(jiàn)了。”哥哥聽(tīng)了也慌了神，他著急地說(shuō)：“哎呀，怎么辦呢？”最后，它們經(jīng)過(guò)商量，決定去問(wèn)烏鴉博士。
兩個(gè)兄弟跑去問(wèn)了烏鴉博士，烏鴉博士給出的答案是：“昨晚有一陣強(qiáng)風(fēng)，是往西南方向吹的，經(jīng)過(guò)推算，你們的大海應(yīng)該在大湖的另一邊�！�
事不宜遲，兄弟倆馬上就出發(fā)了。兄弟倆先是穿過(guò)田野，然后繞過(guò)山嶺，最后到達(dá)了湖的對(duì)岸。不一會(huì)兒，弟弟就用銳利的眼睛看到了這個(gè)它們一直在找的`“大�！��？墒遣恢獮楹�，它們卻聽(tīng)到了一陣陣慘叫聲。它們小心翼翼地拿開(kāi)那塊藍(lán)浴巾時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是藍(lán)浴巾蓋住了這個(gè)蟻窩。
此時(shí)的螞蟻們看見(jiàn)了太陽(yáng)的光后，都開(kāi)心地跳起來(lái)。青蛙哥哥以慚愧的語(yǔ)氣對(duì)螞蟻們說(shuō)：“對(duì)不起，我們的大海，因?yàn)樽蛱焱砩系娘L(fēng)才蓋住了你們的家�！毕佂醭鰜�(lái)了，它用親切的語(yǔ)氣對(duì)青蛙兄弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們快把你們的大海抬回家吧�！鼻嗤苄值芘d奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，一齊大聲說(shuō)：“謝謝。”
回家后，青蛙兄弟把大海放回了以前的位置，然后繼續(xù)在“大�！敝型嫠�，暢游和比賽。
《送給青蛙的大海》續(xù)寫(xiě)作文2
第二天，吹來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，把大海給吹走了，風(fēng)把大海吹到了幾只狗的身邊，那里有許多花草，有蝴蝶。狗小弟問(wèn)老大：“老大，這是什么東西？”老大思考了一下，回答：“這應(yīng)該是用來(lái)拔河的繩子吧�！毙〉苷f(shuō)：“老大那我們來(lái)玩拔河吧！”
于是小狗們用嘴咬著藍(lán)毛巾，開(kāi)始了拔河比賽，一會(huì)兒左邊快要?jiǎng)倭�，一�?huì)兒右邊快要?jiǎng)倭耍瓦@樣，它們玩了一上午。
狗老大發(fā)現(xiàn)，繩子像一條又大又長(zhǎng)的大蛇，可以用來(lái)嚇唬其他動(dòng)物，它把繩子擺在了路邊，用樹(shù)枝讓繩子動(dòng)了起來(lái)。不一會(huì)兒，來(lái)了一只貓，本來(lái)活蹦亂跳，但一看見(jiàn)繩子，立馬喵喵地叫了幾聲，跑進(jìn)了樹(shù)林里，就連飛過(guò)的鬧而，也被嚇得快速飛離了這里。可是，貓回來(lái)了，它過(guò)來(lái)打了一下蛇就知道蛇是假的了。
狗老大的鬧事計(jì)劃被動(dòng)物群眾給發(fā)現(xiàn)了，大家很生氣，好好教育了這只鬧事的狗老大。狗老大被教育得心服口服。
又來(lái)了一陣風(fēng)“呼——”，把藍(lán)毛巾吹到了大象的家里了，那里有很多草，有小鳥(niǎo)飛過(guò)，大家以為這是一張讓小象當(dāng)成布使用，可以做成小玩具。心靈手巧的`象媽媽把毛巾做成了小熊的造型，給了小象。小象把毛巾熊當(dāng)成了自己的朋友，每天都和毛巾熊一起玩。它們天天一起騎車(chē)，游泳，玩球。
有一天，象媽媽把小象的毛巾熊折開(kāi)，做成一塊布，讓小象當(dāng)頭巾包在頭上，讓人覺(jué)得很可愛(ài)。
阿和，她每天以淚洗面，因?yàn)樗恢闭也坏剿膼?ài)的藍(lán)毛巾，阿和的淚都快把家淹了，終于感動(dòng)了風(fēng)神。“呼——”，一陣風(fēng)吹過(guò)，把阿和的毛巾吹了回來(lái)。
阿和看見(jiàn)自己心愛(ài)的毛巾，高興極了，這時(shí)風(fēng)神把毛巾都被誰(shuí)用了告訴了阿和，阿和知道毛巾幫助了這么多人，感到很高興。
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