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寫好作文的秘密
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫好作文的秘密,僅供參考,大家一起來看看吧。
說到作文,這一點(diǎn)不用多說,想必大家都知道它的重要意義。寫得一手好文章,不但能提高我們的氣質(zhì),增進(jìn)文學(xué)修為,而且對我們未來的各項(xiàng)考試也至關(guān)重要。
在以前,我的作文水平也不是很好,語文考試的時(shí)候,總是因?yàn)樽魑谋豢鄯。每?dāng)作文寫得好的同學(xué)講臺(tái)上誦讀自己寫的周記時(shí),我即羨慕,又慚愧,于是暗暗下決心,一定要把作文寫好,可一直來都沒有大的突破。要說我發(fā)現(xiàn)了寫好作文的秘密,還要?dú)w功于一件事。事情的經(jīng)過是這樣的:在四年級的一個(gè)周末,戴老師來做家訪,戴老師說的第一件事就是關(guān)于寫作文的,也就是希望我能加入“紅蜻蜓”文學(xué)社。這樣就可以把周記發(fā)到博客上,但每兩個(gè)星期至少要發(fā)表一篇博文。我當(dāng)時(shí)心想要把自己的習(xí)作曬出來給大家看,我還是有些緊張。有戴老師的鼓舞,有爸爸的幫助,我鼓足勇氣加入了文學(xué)社,經(jīng)歷了一年多的“以文會(huì)友”,我的作文水平有了很大的進(jìn)步,甚至還成為了我們班的“主力寫手”。
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我覺得這是我寫好作文的第一個(gè)秘密。為了寫好作文,我常常閱讀有益的課外文學(xué)或?qū)懽鞣矫娴臅鹤魑臅、文學(xué)書、唐詩、宋詞、各類名著,甚至是很多古文言文……真正體會(huì)到了“開卷有益”。每當(dāng)我寫作文時(shí),就特別有靈感。一遇到關(guān)鍵的部分需要用貼切詞語或形式表達(dá)時(shí),想想書本里的新詞和成語、古詩,總能讓我靈活應(yīng)用,使我的文章錦上添花。我不僅讀課外書,一有空閑時(shí)間,我就觀看博友寫的文章,這樣能使我的閱讀量更廣泛,而且還能與博友取長補(bǔ)短,互相借鑒。漸漸的,我竟然也學(xué)會(huì)了評價(jià)別人的文章,在眾多博友的幫助下,我還會(huì)寫詩了,就像為詩人博友講的那樣:"在胸為志,出言為詩,師言志。"詩歌是種藝術(shù),主要是情緒、心境的表達(dá)。所以說博客就是讓我寫作提高的第二個(gè)秘密。有個(gè)成語叫做“學(xué)不厭精”,寫好作文,要多聽建議,多修改,這樣能使我們的文章更精美。記得一位作家說過:好作文是改出來的。我每次寫完一篇作文,都會(huì)認(rèn)真聽取爸爸和老師、同學(xué)的意見,不斷的改進(jìn),讓我的文章達(dá)到自我感覺最優(yōu)美。哪怕是一個(gè)詞、一個(gè)字都要反復(fù)推敲。這是我發(fā)現(xiàn)的第三個(gè)秘密。寫作文最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是多練習(xí),多實(shí)踐。我?guī)缀趺恐芏紝懳恼,有時(shí)候一個(gè)星期發(fā)了好幾篇文章,讓我變得更加有“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。下筆寫起各類題材的作文都會(huì)得心應(yīng)手。我在每一次的征文活動(dòng)都有參加,還獲過幾次獎(jiǎng)呢!前幾天,我又參加了學(xué)校的一個(gè)現(xiàn)場作文比賽,這些都讓我收獲了很多。多練習(xí)就是我發(fā)現(xiàn)的寫好作文的第四個(gè)秘密。
我發(fā)現(xiàn)的這些秘密可能大家也有所感悟,我只是今天整理出來與大家分享,所謂“文如其人”,“人如其文”。一個(gè)人的文章是一個(gè)人的一個(gè)側(cè)面的體現(xiàn)。讓我們一起加油,都能寫出一篇篇優(yōu)秀的作文,為我們未來的學(xué)習(xí)道路上增益!
【每日寫作指導(dǎo):讓作文做到構(gòu)思巧妙的幾種方法……】
在作文中規(guī)中矩地完成之后,只能拿到結(jié)構(gòu)方面的基礎(chǔ)分,但是如果用一些方法讓文章的結(jié)構(gòu)顯得更加巧妙,吸引讀者的眼球,會(huì)在文章的結(jié)構(gòu)分上得到加分。下面介紹幾種讓作文構(gòu)思更巧妙的方法,希望對各位初中學(xué)生有所幫助。
1、設(shè)置懸念法
設(shè)置懸念最好的辦法莫過于在開頭設(shè)問,即在作文開頭即給讀者提一個(gè)問題,形式可以是問句,也可以僅僅是一個(gè)敘述,但在開頭的事情往往顯得匪夷所思,不符常規(guī),這樣能在讀者心中產(chǎn)生一個(gè)疑問,引其興趣,讓其對下文產(chǎn)生期待心理。
如《賣火柴的小女孩》開頭即是“天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天--大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著!边@個(gè)開頭就比較有吸引力,因?yàn)樗o讀者設(shè)置了很多疑問。小女孩是干啥的?這么冷的天,還是個(gè)大年夜。她為什么一個(gè)人在街上走,還光頭赤腳?讀者自然而然想往下讀。
2、抑揚(yáng)法
所謂抑揚(yáng)法,包括先抑后揚(yáng)或者先揚(yáng)后抑。這個(gè)方法說的是當(dāng)你真正要表達(dá)某種褒貶情感的時(shí)候,不要一開始就表現(xiàn)出來,而一開始將相反的方面表現(xiàn)出來,接著才開始表現(xiàn)你所想表現(xiàn)的那個(gè)方面。
如金庸小說《笑傲江湖》描寫令狐沖的師父岳不群時(shí),即用了欲抑先揚(yáng)的手法,開始時(shí)將岳不群描述成一個(gè)慈父良師的形象,給了他正派人士引以為榮的“君子劍”稱號;但到后面,這慈父卻利用女兒幸福達(dá)到私利,這良師卻為私心殺害自己徒弟。堂堂“君子劍”實(shí)為不折不扣的陰險(xiǎn)小人,為野心掀起武林中的腥風(fēng)血雨。這樣不用太多語言描述,光是前后一對比,其人性之丑惡暴露無遺。而《神雕俠侶》描繪楊過則使用了欲揚(yáng)先抑的手法。
“抑揚(yáng)法”實(shí)際上是對比思維的一種,寫作時(shí)要注意!耙帧钡哪康氖恰皳P(yáng)”,“抑”的內(nèi)容是為了更好地“揚(yáng)”。最終要把你最想要表達(dá)的那個(gè)意思抒發(fā)出來。
3、誤會(huì)法
誤會(huì)源于人與人之間或人對事物的錯(cuò)誤理解。誤會(huì)法就是指在文學(xué)作品中,人物的一方對另一方(或者某件事)產(chǎn)生誤會(huì),或者兩人互相誤會(huì),從而引發(fā)矛盾,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,從而使人物情感的波瀾層層遞進(jìn),多姿多彩。所謂“人貴直,文貴曲”,平鋪直敘是作文大忌,而要讓文章起伏跌宕,扣人心弦,巧設(shè)誤會(huì)不失為一種好方法。
比如有一篇考場滿分作文叫做《誤會(huì)》,文章中開始寫“我”因?yàn)樘煜掠旮改赣H沒給生病的“我”送傘而導(dǎo)致“我”誤認(rèn)為父母不愛“我”了,后來看到母親留下的紙條才知道父母親是想鍛煉“我”,讓“我”能夠成長得更好,“我”在知道這是個(gè)誤會(huì)之后明白了父母對“我”的關(guān)愛。這就是典型的用“誤會(huì)法”來給文章設(shè)置懸念的例子。
使用這個(gè)方法需要注意在寫完誤會(huì)之后一定要交代這是個(gè)誤會(huì),并且需要交代主人公知道這是個(gè)誤會(huì)之后的心理反應(yīng)。
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