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    2. 平安校園的作文

      時(shí)間:2024-09-07 09:45:56 專題作文 投訴 投稿

      平安校園的作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的平安校園的作文,歡迎閱讀與收藏。

      平安校園的作文

      平安校園的作文1

        我心中的校園是美麗的,更是平安的。它與我現(xiàn)在的校園完全一樣。每天,校園里充滿了生機(jī),充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了朗朗的讀書聲。

        一走進(jìn)學(xué)校大門,可以看到許多的花壇。它使我們心情放松,不需為學(xué)習(xí)不愉快而感到心事重重。

        學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀,共有七層。走廊上有圍桿,它時(shí)刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬別猛跑,要慢慢地走。不然,就會(huì)互相碰撞摔到地上,不僅會(huì)很痛,同學(xué)之間還會(huì)不團(tuán)結(jié),這是很不安全的。所以我們要牢牢記!放學(xué)時(shí),我們會(huì)排著隊(duì)整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時(shí),碰倒或摔倒的危險(xiǎn)。

        學(xué)校的發(fā)展速度非常快。經(jīng)常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開展的這一系列活動(dòng),不僅讓我們獲得了豐富的知識(shí),掌握了終身學(xué)習(xí)的能力,更重要的是為我們的'健康發(fā)展創(chuàng)建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認(rèn)為:學(xué)校還需定期添置相當(dāng)部分的少兒讀物,以保證學(xué)生能有足夠多的讀物;圖書館每天堅(jiān)持向?qū)W生開放,為學(xué)生的讀書看報(bào)提供方便;并且在黑板報(bào)上開辟“讀書讀報(bào)”專欄,為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品,展示某些同學(xué)的讀書筆記,推廣他們好的讀書方法。

        我的“平安校園”是那樣幸福、快樂。生活在這樣的校園里,大家可以全心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。相信明天的它會(huì)更加美好!

      平安校園的作文2

        想起一位作家說過一段話:生病的時(shí)候,懷念不生病的日子,病重的時(shí)候,懷念病輕的時(shí)光。是呀,很多時(shí)候,我們不知道自己到底想要什么。我們總是苦苦的尋找所謂的幸福,然而幸福是什么?

        我們以為幸福就是金錢,于是為了金錢每天不停地奔波,可正當(dāng)我們真正擁有金錢的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們?cè)缫褱S為了金錢的奴隸。

        我們以為幸福就是人人都羨慕的權(quán)勢(shì)和地位,于是學(xué)會(huì)了看老師的臉色,絞盡腦汁的猜想老師的意圖。當(dāng)我們真正擁有權(quán)勢(shì)和地位得時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)這也不是我們真正想要的生活。不再去追問幸福的意義,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,也不要再去苦苦的尋找,其實(shí)它就在我們身邊,可以說觸手可及。

        所以,在校園中我們待的.時(shí)間最長(zhǎng),也是每個(gè)人避風(fēng)的港灣。近段時(shí)間,各省市發(fā)生許多校園安全事故,深深的敲響了我們心中的警鐘。所以,在這里,我想告訴我們的同學(xué)們:

       一、下樓梯或上樓梯時(shí),都要靠右行走。

        二、上、下樓梯要有序行走,不要擁擠。

        三、下課后要有序的走出教室,不要擁擠,不能堵門。

        四、學(xué)校主席臺(tái)前的護(hù)欄很低,千萬不要到上面玩耍,以免發(fā)生不必要得意外。

        我想說的不只這些,學(xué)校中有許許多多的安全需要我們?nèi)ブ匾曀f不要去無視,我們的身體是我們擁有一切和創(chuàng)造一切的前提。

        所以,我們一定要重視校園安全,校園安全不可小覷。只有校園中每個(gè)人都重視這個(gè)問題,我相信,我們的校園會(huì)更加美好!

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