鉛筆的作文大全【15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的鉛筆的作文，歡迎大家分享。

鉛筆的作文1

　　在我的鉛筆盒里有一只鋼筆、一只彩色圓珠筆和一只鉛筆。

　　有一天下午，它們?cè)谧雷由贤娑阖堌垼�玩得正高興的時(shí)候，突然彩色圓珠筆不知道去哪里？ 鋼筆和鉛筆一直在找她。他問(wèn)了尺子、修正液、卷筆刀、彩筆都說(shuō)沒(méi)有看到彩色圓珠筆。鋼筆和鉛筆找了又找還是找不到。

　　等到一個(gè)星期后，一個(gè)老橡00皮說(shuō)：“我昨晚看到一只彩色的.圓珠筆在抽屜里。鋼筆、鉛筆來(lái)到抽屜里，一直暗暗觀察那里的一切，發(fā)現(xiàn)黑色的圓珠筆很不高興的樣子，他們把黑色的圓珠筆放在筆盒里，黑圓珠筆怒視著鋼筆和鉛筆，鋼筆沉思了一下跟鉛筆說(shuō)：“我們出去，等黑圓珠筆氣消了我們?cè)倩貋?lái)�！� 過(guò)了一會(huì)兒鋼筆、鉛筆又回到了筆盒邊，黑圓珠筆跳出來(lái)說(shuō)：“這世界上只能有我黑圓珠筆，其他的圓珠筆都不許存在�！�

　　我知道了，原來(lái)黑圓珠筆綁架了彩色的圓珠筆，他想在這個(gè)世界上只允許有他一只黑色圓珠筆！

鉛筆的作文2

　　我有一支漂亮的鉛筆，這是我在超市千挑萬(wàn)選選出來(lái)的。

　　這支鉛筆剛來(lái)到新家時(shí)可漂亮了！它有著苗條的身材，穿著果綠色的.衣服，頭上帶著高高的帽子，那是一款紅紅的橡皮，它的鋁皮就像一條銀色的圍巾。這支鉛筆已經(jīng)伴隨我快一個(gè)月了，它陪著我寫(xiě)出了一行行漂亮的字，畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，做出了一道道準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)題，它幫我考出了最好的成績(jī)，可是現(xiàn)在它的身材已經(jīng)變短了，外衣也不再那么鮮艷了�？墒沁�舍不得扔掉它，因?yàn)檫@支筆里包含著媽媽對(duì)我的希望。

鉛筆的作文3

　　在我們的生活中，鉛筆隨處可見(jiàn)，它的作用也很大，可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、設(shè)計(jì)……鉛筆也是善良的。

　　鉛筆從不驕傲，從不在鋼筆、橡皮們面前炫耀自己的本領(lǐng)，當(dāng)別人夸它時(shí)，它總說(shuō)，‘人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有不足的地方�！�當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它默默地站在一旁，看著橡皮把錯(cuò)字擦干凈，再重新跳回小主人的手中。

　　鉛筆總是默默地忍受著一切，當(dāng)小主人把鉛筆放到卷筆刀里時(shí)，鉛筆緊緊地咬著牙，任由卷筆刀把自己的身體削成一片一片，從不吭聲，從不向小主人訴苦。

　　鉛筆也很謙讓，每當(dāng)自己回到鉛筆盒時(shí)，總是靠著角落邊，把剩下的'空位都讓給別人，自己只占一小塊地方。鉛筆還是個(gè)溫柔體貼的大哥哥，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，它總要爬起來(lái)看著橡皮、鋼筆們睡了沒(méi)有，還會(huì)為它們蓋好被子，有時(shí)，還會(huì)為鋼筆、像皮講故事，這就是為什么有時(shí)鉛筆盒里那么熱鬧。

　　鉛筆是我們的朋友，它總是默默付出，不求回報(bào)，我們要愛(ài)護(hù)我們的朋友。

鉛筆的作文4

　　《鉛筆刨刀的自述》我的名字叫鉛筆刨刀，我是在小主人過(guò)生日的時(shí)候他媽媽送給他的生日禮物。我的形狀方方正正的。我有一件白色的外衣，上面刻畫(huà)著美麗的圖案：上面有一條大鯊魚(yú)從海上越過(guò)；在左右兩邊都各有兩個(gè)小男孩正在湖里游泳，湖邊有4棵大樹(shù)。我的外殼是用塑料做的，很牢固。當(dāng)鉛筆小姐變胖的時(shí)候，如果她們想走進(jìn)我身體內(nèi)的健身房，小主人必須按住我的`耳朵，拉開(kāi)房門(mén)，讓鉛筆小姐通過(guò)我的嘴巴送到健身房，然后小主人就動(dòng)我的尾巴開(kāi)始為她們瘦身了。大約過(guò)了半分鐘，鉛筆小姐出來(lái)了，一看，哈！比進(jìn)去時(shí)瘦多了。鉛筆小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。另外，在卷筆刀上方，還有一個(gè)備用卷筆刀，只要快速旋鉛筆就可以了。好了，不說(shuō)這么多了，我要給鉛筆小姐瘦身去了。拜拜！江蘇南京白下區(qū)秣陵路小學(xué)四年級(jí)

鉛筆的作文5

　　在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在跑男子5 x 100米接力的時(shí)候，我是第三名。當(dāng)?shù)诙�根棍子像風(fēng)一樣跑的時(shí)候，我拿著棍子。突然想起了過(guò)去：上次校運(yùn)動(dòng)會(huì)摔倒了。

　　今天，我還會(huì)再次墮落嗎？我心里七上八下。但是悲劇發(fā)生了，我還是摔倒了，比上次還重。上次我放棄了，我想，我一定要起來(lái)。我拍拍身上的土，忍著痛，跑第三，導(dǎo)致了四五棒的落后。最后我們班拿了第二名。

　　這個(gè)鉛筆盒是我的.獎(jiǎng)品。雖然不是很值錢(qián)，但至少證明我是男的！我還想到一句名言：哪里跌倒，哪里爬起來(lái)！

鉛筆的作文6

　　大家好，我是一個(gè)著名的國(guó)際小姐——自動(dòng)鉛筆，接下來(lái)我給大家介紹介紹自己啦！

　　我的形狀是圓形的，長(zhǎng)著一身苗條的'身體，身上還畫(huà)著美麗的圖案，我身上是由粉色和藍(lán)色組成的，白色的塑料構(gòu)成，內(nèi)部有一根小小的塑料管子，筆尖連著一點(diǎn)細(xì)細(xì)的鋼管。

　　我是主人的好幫手，當(dāng)他的鉛筆用禿的時(shí)候，我就幫助主人繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候我也很調(diào)皮，肚子餓的時(shí)候，還要主人給我“喂飯”，主人說(shuō)我是個(gè)大懶蟲(chóng)！

　　有一天，主人把我丟在了教室，我感到非常孤獨(dú)，心想主人把我丟在教室，回到家里肯定沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)，想著想著，自己就“哇、哇”大哭起來(lái)，不一會(huì)兒，一陣陣腳步聲來(lái)了，原來(lái)是主人又親自接我回家了，小主人摸摸我的小腦袋對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起”！

　　啊！我真想對(duì)主人說(shuō)：“你以后不要再馬虎，把我丟在學(xué)校了！”

鉛筆的作文7

　　我是一位漂亮的小女孩。我有一張長(zhǎng)方形的臉，一頭金黃色的頭發(fā)，頭頂上還有兩個(gè)小洞洞（外孔大，里口小，里面各裝著一個(gè)神秘的小武器），一雙又大又圓的眼睛，一張可愛(ài)的小嘴巴。我穿著一件粉紅色的.毛衣，外面披著一件紫色的背心，背心上還印著“Pretty”的一個(gè)英文單詞和幾顆白色的小星星，再搭上一條金黃色的褲子和一雙天藍(lán)色的鞋子。這就是我，你們喜歡嗎？

　　你們猜猜看我叫什么名字呢？對(duì)了，我叫鉛筆刨刀，只要你們把粗了的鉛筆頭插入我頭頂上兩個(gè)小洞洞的任何一個(gè)，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，我就會(huì)把鉛筆頭變得又尖又細(xì)（呵呵，這個(gè)就是我的神密武器）。鉛筆屑就會(huì)沿著身體直接掉入到我的鞋子里，既衛(wèi)生又環(huán)保。

　　我不僅是小主人做作業(yè)時(shí)的小助手，而且還是小主人學(xué)習(xí)桌上的一道亮麗的風(fēng)景線。我們是不可分離的好朋友！

鉛筆的作文8

　　你未來(lái)的文具盒是怎樣的呢？我今天告訴你我未來(lái)的文具盒是怎樣的吧！

　　這個(gè)文具盒特別方便。你別看這個(gè)文具盒小巧，但是它的功能大著嘞！如果你裝的東西少，他就會(huì)自動(dòng)變小，如果你裝的東西多，它會(huì)自動(dòng)變大。這個(gè)文具盒還會(huì)給你減輕壓力：你可以把它當(dāng)成書(shū)包拿在手里。對(duì)了，這個(gè)文具盒還會(huì)自動(dòng)減輕壓力。你說(shuō)，這個(gè)文具盒使用吧！這個(gè)文具盒還有幾個(gè)按鈕，別看這幾個(gè)按鈕，這幾個(gè)按鈕上面都有一個(gè)圖，如果你想取書(shū)的.話，你就按那個(gè)有書(shū)的圖，馬上就會(huì)出現(xiàn)許多書(shū)，任你挑選。這個(gè)文具盒還有警惕性作用呢！如果看你不是它的小主人的話，他就會(huì)叫個(gè)不停，直到回到小主人身邊。

　　看！我未來(lái)的文具盒好吧？

鉛筆的作文9

　　我有一個(gè)寶貝叫小金剛，它其實(shí)是一個(gè)變形金剛的鉛筆盒。它是在我5月11號(hào)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的。

　　只見(jiàn)它有一個(gè)黑色的外表，看起來(lái)酷酷的。封面是一個(gè)大黃蜂，握緊拳頭；還有一個(gè)擎天柱。反面是一個(gè)大黃蜂和一個(gè)紅蜘蛛。整個(gè)筆盒寬9厘米，長(zhǎng)22厘米。

　　小金剛有很多功能呢！它有一個(gè)指南針和削筆器。每當(dāng)鉛筆用得很粗時(shí)，我都會(huì)用削筆器削筆，很是方便；每當(dāng)無(wú)趣時(shí)，我會(huì)拿出帶鐵的文具來(lái)逗一逗指南針。

　　小金剛陪伴了我多年，陪著我經(jīng)歷了很多事。

　　三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期三，我發(fā)燒到41度。那天沒(méi)去上學(xué)，結(jié)果我睡到晚上9點(diǎn)才起來(lái)。我一直把小金剛墊在了我的.肩膀上，直到我寫(xiě)完作業(yè)。

　　四年級(jí)時(shí)，我不小心摔了一個(gè)大跤，把小金剛放橡皮的蓋子摔掉了，可是這不影響我對(duì)它的喜愛(ài)，在我心中它永遠(yuǎn)最酷！

　　這就是我的小金剛，無(wú)論我難受快樂(lè)委屈的時(shí)候，都有它陪著我。

鉛筆的作文10

　　在我的學(xué)習(xí)用品中，我最心愛(ài)的是鉛筆盒。這是開(kāi)學(xué)前爸爸媽媽給我買(mǎi)的。

　　這個(gè)鉛筆盒是由鐵皮制成的，它的底色是桃紅色，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，高3厘米，是一個(gè)長(zhǎng)方體，看上去小巧玲瓏。

　　盒蓋上印有美麗的圖案，左邊是一朵朵美麗的鮮花，右邊有一位美麗的公主，她衣著高貴華麗，一頭金發(fā)披到腰際，頭上戴著金色的皇冠，脖子上戴著寶石做的項(xiàng)鏈，粉紅色的連衣裙一直垂到腳上，美麗極了！她站在花叢邊一邊聞著花的香味，一邊朝我招手。

　　打開(kāi)盒蓋，蓋子內(nèi)貼著一張課程表。每天我可以按課程表的.安排整理書(shū)包。文具盒分為上下兩層，中間用隔板隔開(kāi)，最上面放著鉛筆、橡皮、尺子這些常用的文具，下面放著備用的鉛筆和鋼筆。我會(huì)好好的愛(ài)護(hù)這個(gè)印有芭比公主圖案的鉛筆盒。每當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地把鉛筆盒里里外外都擦洗一遍，因?yàn)槲液退�已�?jīng)是好朋友了。 王思伊

鉛筆的作文11

　　深夜，小明家里靜悄悄的，突然，在小明的書(shū)包里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆，尺子和橡皮的聲音。

　　鉛筆說(shuō)：“我才是最最重要的.，沒(méi)有我，主人怎能完成作業(yè)？”橡皮連忙反駁道：“要是你寫(xiě)錯(cuò)字了，小主人就得用我來(lái)把你寫(xiě)的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子聽(tīng)了，傲慢地說(shuō)：“你們都是次等的，要是沒(méi)我，主人畫(huà)的線就會(huì)一歪歪扭扭的，老師就會(huì)就會(huì)批評(píng)主人，所以，我的作用才是最大的！”鉛筆和橡皮惱怒了，一起說(shuō)：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”

　　他們你一言我一句，爭(zhēng)辯得不可開(kāi)交，沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí)，書(shū)包爺爺對(duì)他們說(shuō)：“你們都很重要，停止?fàn)庌q吧！”可鉛筆，尺子，橡皮還是聽(tīng)不進(jìn)去他的勸告。

　　第二天，他們跟著主人一起來(lái)到了學(xué)校，品德課上，老師說(shuō)：“團(tuán)結(jié)合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，鉛筆聽(tīng)了，若有所思地低下了頭。

　　從此，他們和睦相處，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。

鉛筆的作文12

　　同學(xué)們，可能你們有時(shí)候常常因?yàn)殂U筆盒而苦惱，比如說(shuō)：打不開(kāi)筆盒啊、容易壞��！這些事情每個(gè)學(xué)生都是會(huì)發(fā)生的�？墒牵�過(guò)了13年，陳香娜發(fā)明家會(huì)幫你們解除煩惱的。

　　我的這個(gè)“神奇”的筆盒跟其他的筆盒是一樣的，但是它的體重非常輕，只有10克，長(zhǎng)20厘米，它是用上等的鐵做成的。說(shuō)了那么久，我該是時(shí)候說(shuō)它的作用了。

　　它的表面上有著許多按鈕，分別是：A、B、C、D鍵。A鍵是打開(kāi)筆盒的鍵，你們肯定會(huì)問(wèn)我會(huì)不會(huì)按壞？當(dāng)然不會(huì)咯！它們可是隨便按都不會(huì)壞的。B鍵是要削鉛筆的.鍵，它會(huì)幫你自動(dòng)地削，肯定削的包你滿意！C鍵是電視鍵，只要你無(wú)聊的時(shí)候，就可以打開(kāi)，不過(guò)不能在上課看，即使你在上課看，它也是會(huì)有感應(yīng)的。D鍵是字典鍵，只要你一按，它就會(huì)出現(xiàn)一本小字典給查的，考試時(shí)可別看喔！

　　我這鉛筆盒可以稱是獨(dú)一無(wú)二了，這是我精心設(shè)計(jì)的，希望這美好的愿望可以實(shí)現(xiàn)啊！

　　……

鉛筆的作文13

　　我有一個(gè)漂亮的學(xué)習(xí)用品——那就是鉛筆盒。

　　它，是我的好朋友送給我的，樣子就那么惹人喜愛(ài)：盒蓋上有一位可愛(ài)的小姑娘，金黃的頭發(fā)，馬尾辮兒，櫻桃小嘴，身穿湖藍(lán)色的連衣裙。瞧！她正向你招手那！在小姑娘旁，有各種各樣的小花：有的藍(lán)，有的黃，有的.綠，有的紅里透白。真是姹紫嫣紅，仿佛來(lái)到了一個(gè)大花園。把鉛筆盒倒過(guò)來(lái)，可以看到一個(gè)小花紋，上面寫(xiě)著：1、2、3，在數(shù)字旁聳立著一棵有趣的大樹(shù)，一幢摩天大廈悄悄地躲在后面。

　　打開(kāi)鉛筆盒，在盒蓋上，可以看到一張完整、五顏六色的課程表，上面記載著：星期一，校會(huì)課，數(shù)學(xué)課……再看“小倉(cāng)庫(kù)”吧，文具們正在美美地睡覺(jué)呢！

　　鉛筆盒是我不可少的朋友，我天天上學(xué)都要帶著它。

　　我喜歡我那有用的鉛筆盒！

鉛筆的作文14

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，我的鉛筆突然＂生�。⒘�，我修理了好半天，可它還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往外落鉛筆芯，好像是＂流血＂了一樣，修了一會(huì)兒，我又按動(dòng)按扭，咦？筆芯怎么還是不出來(lái)？難道變成縮頭烏龜了？一定是＂骨折＂了的鉛筆芯卡住了了，我又把筆頭扭下來(lái)，把斷掉的比芯倒出來(lái)，再把筆頭安上，我以為現(xiàn)在已經(jīng)給他治好了病，可是，我連續(xù)按了幾下按扭，筆芯不是不出來(lái)，這到底是怎么回事？別的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始抄作業(yè)了，急死我了，我趕緊又扭下筆頭，把鉛筆芯全都倒了出來(lái)，然后又捅了捅筆筒，捅出大約5毫米左右的斷筆芯，差一點(diǎn)就耽誤了我的大事情，我趕緊把筆頭安了上去，又按了按按扭，筆芯出來(lái)了！鉛筆的病終于治好了！醫(yī)生能治病人的`病，我是學(xué)生就能治鉛筆的病，如果你也有這方面的需要，那就來(lái)找我吧！我保證給你手到病除！

鉛筆的作文15

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。它已陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋。

　　鉛筆盒可好看了。盒蓋外面有好多小野花，它們都從茂密的花叢中探出腦袋來(lái)望。它們左看看，右看看，好像對(duì)這個(gè)陌生的世界感到非常好奇，永遠(yuǎn)也看不夠似的，一片片碧綠的葉子把小野花裝點(diǎn)得漂漂亮亮。盒蓋里面貼著各種小動(dòng)物，有活潑可愛(ài)的米老鼠、小貓咪，有聰明伶俐的小白兔，有好玩有趣的.小豬、小狗。我還特地貼了一條威武神氣的龍，因?yàn)椋�我們是炎黃子孫，龍的傳人，所以，我貼這條龍是有重要目的的。鉛筆盒分兩層，第一層我放了筆和橡皮，第二層我放了小刀和尺，分工得明明白白。

　　每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，鉛筆盒就派出橡皮來(lái)幫助我改正錯(cuò)字，當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，尺就跑到我身邊，幫助我把線畫(huà)直，我的鉛筆心粗了，小刀就跳出來(lái)，把鉛筆頭削尖。

　　新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，媽媽要給我買(mǎi)新的鉛筆盒，我就會(huì)說(shuō)：“媽媽，您看，我這個(gè)鉛筆盒不是還挺漂亮，挺結(jié)實(shí)的嘛，恐怕還要用上幾年呢！”

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