[熱]漢字的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的漢字的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漢字的作文1

　　漢字，是中華人民最熟悉的文字。有著五千年的演變和歷史。是屬于我們中國人的漢字。

　　漢字不像英文那樣永遠只有26個字母，只是順序不同。漢字有著自己的筆畫。每一個筆畫都是那么生動、有趣。不像字母那樣干燥、無味、沒有動態(tài)。

　　漢字的每一個都具有魔力。當我看到“月”字時，腦海里總會浮現出夜晚時，星星閃爍，金黃色的月亮掛在天空的樣子�？吹健瓣帯弊謺r，總感覺背后有一股寒氣，直打哆嗦。當我看到“善”字時，不時會想起許多好心人幫助困難的人的情景來。當我見到“圣潔時”頓時感覺心被清凈了似的'，無比透亮……

　　說了這么多，想必大家都有感覺了吧！最后，我還是要再說一句：我愛你——中國的漢字。

漢字的作文2

　　不論在作業(yè)本上，還是在課本里，都會出現一個個小精靈——漢字。

　　漢字的每一筆，每一劃都是那么優(yōu)美、舒展。撇，揮灑出了中華漢字的豐富內涵;豎，向世界展示著我們中國人正直的品格;捺，像一把魔法掃帚，帶我們遨游漢字的王國……瞧，中國的漢字是多么神奇啊!

　　漢字歷史悠久，從象形的甲骨文到刻在鼎上的金文，再到更加簡化的小篆，到字部均勻的隸書，再到工工整整、端端正正似整齊的軍隊的楷書，接著到鳳舞龍翔、狂野奔放的草書，最后到了快寫體的行書。漢字從復雜到簡便的演變過程，向人們展示出了漢字的'美。

　　漢字在不同人的筆下，也是有獨特風格的。在書法家的筆下，漢字成了一幅幅藝術作品，讓人賞心悅目;作家的筆下，那一個個字就連成了一篇篇千古名作。無論在哪，它都受到人們的歡迎。

　　漢字，是我們這個星球最美、最獨一無二的文字。我為它感到驕傲，更為自己是一個堂堂正正的中國人而感到自豪。

漢字的作文3

　　“漢字像一只活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的.眼睛”，這是《我愛你，中國漢字》中的一個句子。“活潑可愛的孩子”、“美麗多姿的鮮花”，難道不是嗎?

　　你看，“刃”字一看就知道是“刀口”的意思：“休”表示人依在樹下休息：“囚” 表示人被囚禁在房子里。再看那個“火”字，不就是爐上跳動的精靈嗎?看見“笑”，我就想咧開嘴;看見“哭”，我就想拉下臉。真神奇，每一個字符，都是一個個小精靈。如此可愛的小精靈，又怎能不惹人愛呢?

　　我對漢字情有獨特，主要是我八歲開始對毛筆漢字有一種緣分吧。特別是知道了漢字有那么多美麗的字體。例如，楷書的四平八穩(wěn)，行書的龍騰虎躍，草書呢，看起來好瀟灑，我最喜歡的字體還得算楷書。

　　現在，如果哪一天我不和一橫一豎、一撇一捺打交道，我就手癢癢的，哈哈，還真有些不自在呢!

漢字的作文4

　　在這一周中，我們在肖老師的帶領下，在多姿多彩的“漢字王國”中轉了一圈后，我們獲得了巨大的收獲。如：錯別字的危害，“冊”“典”“刪”的來歷和漢字悠久的歷史。

　　從諸多的故事中，最令我印象深刻的還是《一點值萬金》這個故事。它講了烏魯木齊一掛面廠從日本引進一條掛面生產線，然后花了18萬元的巨資購進10噸塑料包裝袋，但由于公司的工作人員的'疏忽，把“烏魯木齊”打印成了“鳥魯木齊”導致價值18萬元的塑料包裝袋變成了一堆沒有用的廢品。

　　這讓我想起了自己：平時考試寫作業(yè)時，經常不是加一點，就是少一撇，導致自己與95分擦肩而過，并且受到爸爸媽媽的數落，于是我便努力改變自己。我開始努力記字，并不要習慣性地寫錯。最后我改變了自己的壞毛病，所以現在我經�？嫉搅�95分及以上。

　　這次遨游“漢字王國”的經歷真讓我受益匪淺��！

漢字的作文5

　　感受漢字之美，在于“音美”。漢字中有許多字是多音字。像我名字里的“俞”，當它讀“yú”時，就是姓氏；當它讀“shù”時，就成為“腧”的通假字。當一個個漢字連成一篇美文時，平仄分明、抑揚頓挫，一個音節(jié)或是一個詞語，都有一種儒雅之美。

　　感受漢字之美，在于“形美”。漢字是世界上歷史最悠久的'方塊字，有左右、上下、半包圍等多種結構，都是古代人民的智慧結晶。書法家在書寫漢字時，或剛勁、或柔軟、或正規(guī)、或潦草，因此就有了行書、楷書、草書等字體。各個書法家由于書寫風格不同，就有了“顏骨柳筋”的風格。

　　感受漢字之美，在于“意美”。漢字組成的詞語有著深厚的哲理，有些還能在《詩經》《楚辭》等中國傳統(tǒng)書籍中找到出處，有些詞語還有不同的意思。如“孑孓”，本意是指蚊子的幼蟲，但它還有一個意思是“孑然一身”，指人孤獨寂寞。又比如“門檻”，除了門上的梯檻以外，還代指某種要求或者困難。

漢字的作文6

　　我們大家都知道，世界上有很多的漢字，我們每個人都有自己所喜歡的字，我們來互相討論討論，和大家分享一下吧！我最喜歡的漢字是我名字里面的.竹，一般人都說竹子是個寶。

　　竹的筆畫是四畫，竹子組詞有竹筍、有竹子、有竹竿、有鳳竹、有分竹、有云竹、有天竹、有妙竹……我為什么喜歡竹這個字呢？一是因為這是我名字里面的一個字，我相信所有同學都喜歡自己的名字，所以我就是非常喜歡我名字里面的竹字，人們都說竹子是個寶，竹子被人們經常使用，而且還是我國一級保護動物大熊貓最愛吃的食物。聽到了這些，我總算知道了竹子是那么的有用，我真的太喜歡我的名字啦！有的時候我有點不喜歡竹，是因為把竹換一個諧音，就是豬，我真的好討厭那些人那么叫我！不過我還是很喜歡竹字。你們喜歡的字是什么，快快來分享吧！

漢字的作文7

　　甲骨文的善字有四種寫法，無一例外都是羊和眼睛的組合。彎彎的羊角，大大的眼睛，其實就是一個羊頭的造型。這是表示作為祭品。羊代表善良，之所以突出那雙眼睛，大概是因為羊眼睛透露出的純凈、安詳，讓人感到善良吧。

　　在漢字中，和羊有關的字通常與祭祀、和善、吉祥有關。如祥、美、羞等。

　　羊是古代祭祀中必不可少的最主要的祭品。羊除了用作獻祭上帝的犧牲，還承擔了一項任務，就是給人類“替罪”。這就是替罪羊的.來歷。所以漢字善的原意就是無條件的犧牲。

　　金文的善字寫法，是上面一個羊，代表吉祥，下面兩個言語的言并行排列，這兩個“言”表示言語祥和親切，平等交流。篆文的善，仍然是一個羊字，兩個言語的言字，承續(xù)了金文的字形。

　　平等，而不是居高臨下的施舍�！吧啤币�有平等這個前提。居高臨下那是偽善。善是完善自我。真正內心強大的人是平和的，既不需要媒體吹捧，社會榮譽，也不需要受幫助的人感恩戴德。

漢字的作文8

　　中國的漢字真的很有趣因為閱讀、寫作、寫作離不開漢字。但是你對漢字的理解很深嗎？學習漢字王國之旅，會加深對漢字的理解。

　　在漢字王國之旅中，我學到了很多知識，收獲了很多。例如，拼圖有會議法、組合法等。諧音歇后語告訴我我們不能寫錯別字。諧音笑話引起了很多誤解。昌浩這個詞神話使我非常尊敬他。第一次發(fā)現甲骨文是清朝光緒年，一位名叫王永英的學者。因為只有一點萬金的價值，所以理解了寫錯別字的'不好結果。（威廉莎士比亞、奧賽羅、贊漢字更能反映他對漢字的喜愛。王熙智的《蘭亭序》是行書多么流暢，柳公權的《玄秘塔碑》是楷書多么端莊。

　　啊！漢字真奇妙。有些漢字的軀干彎曲，結尾放縱。有些漢字兩邊又細又小另外，漢字不是圓的，飛起來就能飛。我真的想學更有趣的漢字！

漢字的作文9

　　俗話說：“字如其人。”為了檢驗我們的寫字水平，學校舉行了一場二年級組的寫字比賽。

　　和以往不同的是，這次是用方格的形式來寫字，增加了難度。

　　我拿到卷子認真的'寫著每個字。突然，腦海里想起了《懷素寫字》那篇課文，想到古人在那樣艱苦的條件下，還能堅持刻苦練字，最終成為著名的書法家，我寫的更認真啦！

　　時間到了，我懷著緊張的心情將試卷交給老師�？吹絼e的同學寫的比我好，心里很不是滋味。真是天外有天、人外有人、強中更有強中手呀！

　　如果拿不到名次，我也盡力了，但我不會灰心，將繼續(xù)努力練習，相信自己一定會成功。耶！

漢字的作文10

　　我以前在中央電視臺看過別開生面的漢字聽寫大賽。今天翰林老師把這場難忘的'比賽放在了翰林課堂上。

　　比賽前，我拿出語文書認認真真地看了起來，心想：我經常要寫錯字，這下可要出丑了！

　　比賽拉開了帷幕，老師說：“準備”教室里頓時鴉雀無聲�！肮瞎�”。老師報出了第一個詞語，我飛快地在紙上寫了下來，想：怎么這么簡單，簡直小菜一碟，我一定能全對。可接下來第二個詞就難了，老師報了個“波光粼粼”，這下我可不會寫了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，手里也出了一堆汗，真想偷看一下�？赏衾蠋熣f過，偷看了就取消比賽資格，沒辦法了，只好空著。就這樣一個一個地聽寫下去。聽寫結束了，我提心吊膽地把試卷交給了老師。

　　終于令人激動的時刻到了，我雙眼緊緊地盯著老師，“黃嘉和第一名”。我馬上昂首挺胸地走上了講臺，拿來了我心愛的戰(zhàn)利品。

　　這次比賽讓我知道了學好中國漢字是多么重要啊！

漢字的作文11

　　漢字是中華民族傳播文明的工具，是世界上最神奇的文字。一個個方方正正的漢字就像一把把閃閃發(fā)光的金鑰匙，為我們開啟了智慧之門，把我們帶進了知識的殿堂。

　　漢字的確很神奇，有的漢字具有多種讀音，多種意思。比如，“這狗真好吃”，如果“好”字讀三聲，那么意思是一個人吃一只狗，覺得味道好極了；如果“好”字讀四聲，那么意思就是這只狗飯量大，能吃很多東西。漢字是不是很有意思呢？

　　有時同一個漢字在不同的'詞語中即使發(fā)相同的音，意思也大相徑庭。如“光”字，“燈光”的“光”指發(fā)光、光亮，而“光宗耀祖”的“光”指給祖宗掙臉面。漢字是不是很有意思呢？

　　在科技發(fā)達的今天，人們越來越不重視書法了，都喜歡在電腦上打字，用敲鍵盤代替書寫，這種做法是不可取的。行書流暢，正楷端莊，原本一個個生動活潑的漢字，在電腦里變成了僵硬的印刷體。

漢字的作文12

　　“最愛說的話呀,永遠是中國話.字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像他……"每當想起這首歌時我不禁就會暗暗的為中華民族的漢字而感嘆。

　　傳說,是倉頡在野外的泥地上看到鳥的足跡,它們有斜有叉,富有變化。后來他有根據蛇蟲、山川、草木等創(chuàng)造了漢字之一——形象字。

　　漢字,真像一群活潑可愛的孩子,在紙上玩笑嬉戲。真的,它們可不是一個個僵硬的符號,它也有自己的.生命與和別人不同的風韻,當看到“朝陽"時就會想起那神圣的血紅色光芒普照大地的景象,看到“喜"這個字時,一種愉快的心情不禁油然而生。而看見“悲"字時,好像有一種要流淚的感覺一樣。

　　“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔……"我堅信,漢字在將來必將蓋世無雙!

漢字的作文13

　　今天下午，我們學校進行了漢子聽寫大賽。我們班有15名同學參加了這次漢字聽寫大賽，他們?yōu)榱诉@次比賽，都很認真努力的準備了。他們15人代表我們二年級七班參加比賽。

　　第一場比賽是180人一起賽，寫錯一個字就被淘汰，我們班淘汰了10人，只有5人參加第二輪淘汰賽，前五道題我們班參加比賽的同學都順溜過關了，我們也為他們捏了一把汗，在心里為他們加油。后來我們班只有李怡凝獲得了第2名。為我們班爭得了榮譽，雖然前面的那個同學被淘汰了，但是他們還是很優(yōu)秀的，也是我們學習的'榜樣。

　　因為我這次考試沒有考好，所以沒有能夠參加比賽，以后我一定要好好學習，一定要憑著自己優(yōu)異的成績也站在這個比賽臺上。

漢字的作文14

　　1、漢字的一般常識

　　(1)漢字的造字法

　　一般來說,漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲。我國古代對造字法有“六書”的提法，除了上述四種外，還包括“轉注”和“假借”。但嚴格說來這兩種應屬于用字的方法。

　　(2)漢字的形體及其演變

　　每個漢字都是一個獨立的

　　形體， 構成漢字形體的最小單位是筆畫。 漢字的基本筆畫是由點和成演變而成的八種筆畫：點、豎、撇、捺、提、折、鉤。

　　漢字產生都是幾千年，形體在不斷地演變。主要經歷了甲骨文(鐘鼎文)、篆書、隸書、楷書、草書、 行書到現在使用的簡化字這樣一個過程。

　　2、正確書寫漢字

　　(1)注意字休的規(guī)范化

　　(2)不寫錯別字

　　3、熟悉漢字的偏旁，部首，筆畫和筆順的.知識， 掌握查字典的方法。

　　4、漢字中形聲字形旁與聲旁的六種配合方式

　　(1)左形右聲 (2)右形左聲 (3)上形下聲

　　(4)下形上聲 (5)內形外聲( 6)外形內聲

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漢字的作文15

　　中國的漢字真趣味，因為看書讀報、寫信作文，都離不開漢字�？墒牵�你對漢字的了解深嗎要是你學了遨游漢字王國，你對漢字的了解會更加深刻的。

　　在遨游漢字王國中，我學到了許多知識，也收獲了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字;諧音笑話弄出了許多誤會;倉頡造字這個神話讓我十分敬佩他;第一個發(fā)現甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學者;一點值晚金，讓我明白了寫錯別字的不良后果;汪竹柏的.贊漢字，更能表現出大對漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……

　　啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱;有的漢字兩邊修長，軀干矮小;還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學習更多趣味的漢字!

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