團結的作文15篇[薦]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的團結的作文，希望能夠幫助到大家。

團結的作文1

　　那是一個炎熱的下午，我們一行人走在路上，聽著蟬在吱吱的叫著，心中的燥熱越來越多，越來越熱。

　　我們找到一處陰涼的地方坐了下來，感覺著清涼。可剛坐下不一會兒，就發(fā)現(xiàn)有許多的小螞蟻在旁邊爬來爬去，于是我就好奇地湊過去看，發(fā)現(xiàn)它們和一只小甲蟲打了起來。甲蟲非常的健壯，不一會兒就能把一只小螞蟻大卸八塊，可終究敵不過一群群的螞蟻，最后被螞蟻們咬的渾身抽噎，再也無力抵抗了。在一旁觀戰(zhàn)的`我覺得十分有意思，便留下來繼續(xù)觀看，心中的燥熱也減下去不少。

　　過了一會兒，甲蟲不動了，螞蟻們就開始齊心協(xié)力地拖拽甲蟲，可甲蟲對螞蟻來說太大了，螞蟻們拖來拖去也沒有拖動，我就去找了一根樹枝，想幫助他們把甲蟲推回去，當我回到甲蟲那里時，我看到甲蟲周圍已經(jīng)沒有螞蟻了。就想螞蟻一定覺得獵物太大了，放棄了。于是我就要走，可我剛站起來就看見越來越多的螞蟻向甲蟲圍了過來，竟然把甲蟲抬了起來，慢慢搬回蟻巢。

　　站在一旁的我頓時感受到團結的力量，領悟到古人所說的：“千人同心，其得千人之力；萬人異心，則無一個之用�！�

　　我在螞蟻的身上看到了團結的力量能戰(zhàn)勝一切！

團結的作文2

　　一個陽光燦爛的日子，小猴、小象、小熊和小鴨一起到森林里玩。

　　玩著玩著，“撲通”一聲小鴨掉進陷阱里了，小鴨急得直跺腳，眼淚嘩嘩得流下來。小猴、小象和小熊聽見了哭聲走了過來，小猴手中拿著一根長棍子，想用棍子的另外一頭讓小鴨拿著，自己一拉就可以上來了。

　　小象想用自己的長鼻子，讓小鴨抓住自己的鼻子，一拉就可以上來了。小熊弟嚇得不知所措，他瞪著眼，張著嘴，看著小鴨著急得樣子，他就更慌張。很快，小熊也鎮(zhèn)定下來，想了一個好辦法：把小桶裝滿水，一桶一桶地倒進去，水浮上來小鴨就可以游上岸。

　　小猴，小象和小熊考慮了一下就覺得小象的方法比較好，就讓小象把鼻子伸到小鴨的`那邊，小鴨拉著小象的鼻子安全的上了岸。

　　小鴨和小猴，小象，小熊又一起玩了起來。

團結的作文3

　　大家都知道螞蟻是一個很小很小的動物，可螞蟻卻可以搬的動比我們人類搬不動的東西�？蓡螒{一只螞蟻是不可能把那么重的東西給搬動的，必須要有很多的螞蟻才能。

　　有一次，我在院子地下玩，看見了很多黑壓壓的個動物在一個地方搬運東西，仔細一看，原來是一只比細菌還小的螞蟻，看那只螞蟻好像在那里搬運一粒米，可是那米實在是超乎了螞蟻的`想象，那里米等于那只螞蟻的3-4倍，可就在這時，我看見了一大群黑壓壓的大批人馬，原來是螞蟻援軍呀。螞蟻隊長把那里米抬到了大本營里，剩下的幾只螞蟻就在周圍觀察，看看是否有其他剩余的糧食。終于，在一個地方看見了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號，轟轟轟！一大群螞蟻酒在面包底下，一個接一個的在那里抬起面包。終于，在一大群螞蟻的努力下，那塊大面包終于被螞蟻給搬走了。

　　看到這時，我不經(jīng)想到了一個成語：團結力量大。

團結的作文4

　　在眾多螞蟻中，行軍蚊可以說得上是最團結的了。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　它們的身體為褐色，腹部顏色比較淡，長著三對足。每一群行軍蟻的數(shù)量大約為100—200萬之間。每一群行軍蟻中，分四種。分別是：蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。蟻后負責產(chǎn)卵；雄蟻負責；工蟻負責照顧蟻群；兵蟻負責打仗。行軍蟻十分團結，而且不怕犧牲。（背景介紹，過渡。）

　　有一次，我看到了一段關于行軍蟻的視頻。大慨就是一群行軍蟻在前進的路上，遇到了一條水溝。部隊前進受阻時。工蚊毫不猶豫的咬成數(shù)個團�！皳渫ā�—”（注意破折號的用法。）地滾進水，甘愿做大部隊的.“墊腳石”。大部分工蟻都被沖走了，但它們依然毫不退縮。（補入必要的動作描寫為宜，才能突出表現(xiàn)小螞蟻的犧牲精神。）到了晚上，氣溫下降，工蟻互相擁在一起，形成一個網(wǎng)。將兵蟻、蟻后、小螞蟻圍在里面。網(wǎng)里溫暖如春，網(wǎng)外卻十分寒冷。有不少工蟻都被凍死了，但它們依舊毫不畏懼。

　�。ㄟ@一段補入必要的抒情或議論，升華文章主題�。�

　　這就是行軍蟻，我敬佩的小螞蟻，它們團結一致，走遍天涯，毫不畏懼�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題�。�

團結的作文5

　　一根筷子很容易被折斷，但是如果是一把筷子則很難被折斷；一粒泥土看起來是那么的微不足道，但如果它們聚攏在一起就是一塊遼闊無邊的土地；春風吹在臉上多么的愜意，但如果一陣陣風合在一起，那么這陣風足以摧毀我們所生活的家園。

　　當年毛主席帶領驍勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士們奮力驅趕侵略者時，就是因為團結的`力量才將侵略者從我們的國土上趕出去。日本侵略者在侵略我國時，正是內戰(zhàn)時期，國難當頭，我們應該團結起來一致對外抗敵�，F(xiàn)在我們設想一下，如果當時早點結束內戰(zhàn)，一致對外抗敵，那么我國的人民就不用遭受一次又一次的戰(zhàn)爭的折磨，更不會因為戰(zhàn)爭而死去那么多無辜的人們。

　　淮海戰(zhàn)役時，作戰(zhàn)時間長，占地面積大，軍用物質的供應量和傷亡的運送量很大。人民群眾積極響應黨中央的號召，將一針一線，一塊銅板，一粒糧食節(jié)約下來，解放軍打到哪里，人民群眾就用小推車把糧食和物質推到哪里。這一路上困難重重，還會有飛機的輪番轟炸，但誰也沒有棄車而逃。正是因為人民群眾團結一致，我軍才有了取得最后勝利的根本保障。

　　從上面的小故事中，我明白了：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填�！�。

團結的作文6

　　這個暑假，我讀了一本名叫《柳林風聲》的外國名著，它使我受益匪淺。

　　這本書是英國著名兒童作家格雷厄姆的經(jīng)典作品，這是一個由柳林、河流以及穩(wěn)重老練的獾、聰明細心的.水鼠、機智勇敢的鼴鼠和放蕩不羈的蛤蟆構成的神奇世界。

　　其中《浪子回頭》這篇文章最讓我受益。它主要講了鼴鼠的好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬占領后，四個好朋友團結一致，通過了秘密通道奪回了地盤的事。從中，我懂得了：只有團結一致才能戰(zhàn)勝一切困難險阻，最終取得勝利。

　　在生活中，我們處處都需要團結。比如在拔河比賽中，我們的團隊要齊心協(xié)力，向一處用力，這樣才能勝利在握。在壞人面前，我們要分工合作，用機智勇敢、沉著冷靜來戰(zhàn)勝可怕的敵人。

　　《柳林風聲》這本書使我知道了團結就是力量，使我知道了人心齊、泰山移的意思。我一定會向書中的獾、水鼠、鼴鼠和蛤蟆學習，學習它們那團結一致的精神！

團結的作文7

　　今天，我和幾個小伙伴一起來到院子里玩。當我們正打算玩的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，地上有很多黑黑的小東西，原來，是很多螞蟻，拍著一條長長的隊伍。我突然很想觀察螞蟻。于是，我把這個想法和同伴們說了，他們都表示贊同。

　　只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們團結在一起，運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的`一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。

　　我想再做一個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀！”不大一會兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。

團結的作文8

　　今天下午快上課的時候，老師拿著一些報紙走到教室里。同學們一看見老師手里拿著報紙，就在心里想：“老師會讓我們干什么呢？”原來，這些報紙是讓我們做踩報紙游戲呀。同學們一聽做游戲，高興地都跳了起來。

　　讓我先說說游戲規(guī)則吧。首先，在地上鋪一張報紙，再讓兩組小朋友踩上去，如果又快又好，報紙也不會爛，就算贏了。

　　先是一二組的同學上場，他們驕傲的走上臺，老師說：“一、二、三開始�！彼麄凂R上踩到報紙上，結果第二組贏了。比賽就這樣一輪一輪的進行下去，時間過得真快，現(xiàn)在就輪到我們第五組了。我們第五組挑戰(zhàn)第六組，老師說開始！我們就踩了上去，抱成一團，老師一看說：“第五組和第六組都贏了�！蔽覀兏吲d的叫了起來！

　　最不可思議的就是第三組挑戰(zhàn)“吉尼斯”記錄！。他們竟然能在一個巴掌大的報紙上站六個人，我趴在地上一看，他們都是用腳尖站的，就像小天鵝站在上面。同學們都想問問他們站在上面的秘方，結果那六個同學異口同聲的回答：“靠的是團結！”團結的`力量可真大呀！以后，三四班的同學只要都團結，那么這個班級會越來越強大！

團結的作文9

　　今天我因為身體原因，體育課請了個假，我坐在籃球桿下，百般無聊中，我發(fā)現(xiàn)了一個新朋友。

　　它只有米粒那么大，一身烏黑，爬行速度也算快的，它們在干什么呢？我的目光被它們吸引住了，它們在搬運東西，——食物，它們將面包餅干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一個大部隊，它們整齊地排著隊，是要去參軍嗎？不對，它們是發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑，見到面包屑它們再也不像之前那么整齊了，則狼吞虎咽的吃起來，有的.咬起一塊往家里跑，有的自己先吃飽再咬起一塊回家，都在爭搶著，漸漸的我看迷了，仿佛我也在爭搶之中。接下來我又看到了，一只樂于助人的，它看到了一只被踩傷的螞蟻，它立即將它扶在背上背著它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學的螞蟻們，我在它們的面前放了一片，它們被這突如其來的“墻”嚇了一跳，驚慌失措，四處亂跑。我向它們伸出魔抓，指向了一群正在開“下午茶”的螞蟻們，我向它們那里倒了一些水，它們迅速反應，立即從水中爬出來，跑回了家里。

　　下課了，我也該回教室了，因為要上課了，小螞蟻們還在忙碌中，干著自己的事情，我與它們告別，我整理好東西回教室了。

團結的作文10

　　有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見了兔子，它說：“你邊走邊數(shù)，數(shù)到第十二塊的時候你跨過去，因為橋上第十二塊木板松松的，昨天小狗差點掉下去了�！�

　　小驢走到山坡前，突然聽到樹上有人大聲叫它，它抬起頭看見小貓，小驢問：“怎么啦？”小貓說：“坡很陡，而且路燈又壞了�！边@時飛來一只螢火蟲，它說：“我來幫你照亮�！�

　　小驢走啊走，來到河邊正為過不去河而發(fā)愁呢，小鴨子游過來說：“我背你過去�！毙◇H坐上小鴨子背上過了河。

　　可是小驢的腳夫被小魚咬了，仙鶴飛過來，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢說：“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難，才能到你家。今后我們一定要團結友愛，那我們的'生活就變得更加幸�？鞓�。

團結的作文11

　　星期六下午，我在路上一邊玩，一邊吃零食，一不小心，一塊零食掉在了地上。只見一只螞蟻急急促促跑了過來，想把這塊零食搬走。可惜，它費了九牛二虎之力也沒能挪動，于是就戀戀不舍地扭頭朝巢穴奔去。我以為它放棄了爭取，就漫不經(jīng)心的坐那瞎想起來……結果，不一會兒，它卻搬來了救兵。只見螞蟻們排著隊伍，浩浩蕩蕩地傾巢而出，團團圍住了這個美味，一起把它架了起來。我看著這驚人魂魄的一幕，心想：“這小小的螞蟻居然能搬動比它們大不知多少倍的食物，可想它們團結的力量是多大呀！”

　　我一直注視著那群螞蟻，直到它們笨重的回到巢穴。

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它的生命就沒有了。可是，在它們身上，有一種人類值得學習的可貴品質，那就是忠誠團結！一只螞蟻根本搬動這個零食，但是，當眾多螞蟻全力以赴，齊心協(xié)力，象鳥兒為喝到瓶底的水那般填石執(zhí)著，它，就不成問題了。

　　所以說：個人的.力量是有限的，集體的力量是無窮的！這，就是我從螞蟻搬食這件事例中得到的啟示。

團結的作文12

　　這五天以來初夢實踐隊全體隊員的團結合作，讓我不由的心懷感激和鼓舞，我終于清楚的認識到團隊精神的重要性，它無時無刻都在我們的生活當中，不可或缺。

　　團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內容的延伸，我們在工作的分工與合作就離不開團隊精神的支持，沒有團隊精神的支持就很難讓我們初夢實踐活動圓滿成功。

　　團隊精神就是新時期團結力和凝聚力的'所在。我們珍惜集體的榮譽，珍視集體的利益，以隊為家就是團隊精神的再現(xiàn)，我們共同為初夢的實現(xiàn)而努力就是團隊精神的具體表現(xiàn)，沒有一個共同的目標一切都很難實現(xiàn)，集體主義的具體表現(xiàn)就是團隊精神，在我們工作中離不開團隊精神的指引，團隊離不開統(tǒng)一的指揮，這才能讓我們的初夢不是夢，這就是團隊精神的巨大作用，在我們不同的工作階段，團隊精神發(fā)揮了不同的作用，尤其在凝聚人心鼓舞士氣方面具有十分重要的作用。

　　團隊精神要想在工作或任務中產(chǎn)生積極的影響，離不開團隊的共同付出，離不開團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力。團隊精神的體現(xiàn)還要靠正確的領導才能發(fā)揮重要的作用。所以，我們要想讓初夢不是夢，就必須要有強大的團隊精神！

團結的作文13

　　平時在我們生活中，有誰會注意到毫不起眼的螞蟻呢？毫無疑問，是我！下面我給大家講一講螞蟻的團結吧！

　　螞蟻的生體分為三大部分，分別是頭、胸、腹部，它的頭上有眼睛、觸角、嘴巴，它的胸部有三對足，螞蟻是群居動物，成千上萬只螞蟻組成一個大家庭，它們群員分工明確，有偵察兵，搬運工等。

　　一天下午，我看見有十幾只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地向一個地方爬去，我有些好奇就跟在他們身后，想看看它們到底去哪里，原來，它們的偵察兵發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕，它們想往回搬，可是沒有搬動，其中有一只螞蟻爬回蟻窩召喚來更多的成員，過了一會，一行螞蟻浩浩蕩蕩地向“美味”前進，只見源源不斷螞蟻在“美味”和蟻窩之間爬來爬去，它們用鉗子似的嘴巴，把“美味”分成一小塊一小塊的搬回家，過了幾十分鐘，一塊大蛋糕在螞蟻們的努力下，全部搬進了它們的.家。書上曾經(jīng)講過，螞蟻要是組成一個“團”來搬運東西，它們合起來的力量可以搬運比它們身體重幾百倍的東西。

　　這些弱小的螞蟻讓我們得到一個啟示：螞蟻雖然弱小但是卻團結友愛，互幫互助，從不自私自利，體現(xiàn)了團結就是力量。

團結的作文14

　　今天，我捉了一只蒼蟲，放到螞蟻窩旁。一開始兩只螞蟻爬到蒼蟲的.背上，結果被蒼蟲甩掉了，難道他們不吃？不一會來了很多螞蟻，哦！原來它們搬“援軍”往了。蒼蟲在地上打滾，想甩掉螞蟻們，可螞蟻們牢牢咬住它們不放。這時，蒼蟲軟塌塌地一躺，螞蟻們以為它死了，就松了口氣。誰知，蒼蟲猛地一翻，由于用力過猛，翻得四腳朝天，螞蟻們一擁而上，終極咬死了它，吃掉了它的六條腿。

　　不一會，我發(fā)現(xiàn)蒼蟲在移動，而且是向螞蟻窩的方向，它復活了嗎？我仔細一看，它身上已經(jīng)傷痕累累，還在流血，不可能復活。是不是還有其他的腳？也不對，簡直不可能！我往下一看，原來是“螞蟻雄師”正抬著戰(zhàn)利品回窩呢。

　　我真驚奇，“真是團結氣力大！”我想。這時，我心里一股敬佩之情油然而生。

團結的作文15

　　下課了，老師帶著我們做游戲，兩個人一組。

　　老師首先說了游戲規(guī)則：兩人的`手不能摸球，否則會犯規(guī)，哪個隊走得快，那個隊就獲勝了。

　　游戲開始了，我和魏欣然一組，背靠著背慢慢地往前走，忽然我們的球掉了下來，我們急忙把球拿起來夾好，繼續(xù)往前走。我們終于走到了終點。第二隊還在后面，我們興奮極了！我們又看見下一組也在后面慢慢地往前走。我們大喊到：“一隊加油！一隊加油！”他們聽到了喊聲急忙往前趕，快到終點的時候，有一個同學被石頭絆倒了，球一下掉了。他又把球撿起來，繼續(xù)走到了終點，傳給了下一組，我們勝過了二隊，我們可高興了！

　　下一隊的同學也沒有罷休，說下一次他們肯定會勝過我們！

　　我們的班長把哨子一吹說：“游戲結束。”我們戀戀不舍地回到了教室里。

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