啟示的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的啟示的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文1
今天晚上，媽媽教我做——我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)雞翅，心情非常興奮。
首先準(zhǔn)備主料：可樂(lè)和雞翅，再準(zhǔn)備輔料：食用油，食用鹽，蔥，姜，蒜，胡椒粉，生抽，我把雞翅放進(jìn)開(kāi)水里焯水去血腥，等我把蔥、姜、蒜、切好后，雞翅也焯好水，表面上浮起了一層白泡沫，我用漏勺把雞翅盛到碗里，然后反復(fù)用涼水沖洗干凈備用，接著打開(kāi)火，倒點(diǎn)油，油燒熱后，就把雞翅放進(jìn)去，蔥、姜、蒜也要放進(jìn)去，然后不停的翻炒，聞到香味時(shí)，適量加一些鹽，再翻炒幾下，適量加點(diǎn)生抽和胡椒粉，倒上可樂(lè)，可樂(lè)要淹住雞翅，蓋上鍋蓋，燜上五分鐘。我靜靜的等待著，偶爾也會(huì)迫不及待的打開(kāi)鍋蓋，聞聞氣味，漫長(zhǎng)的五分鐘終于過(guò)去了，我急忙打開(kāi)鍋蓋，一股香味從我的鼻旁擦肩而過(guò)，“好香啊”！我不僅贊嘆道。
我早早用生菜鋪好盤(pán)子，可樂(lè)雞翅整整齊齊地?cái)[放在上面，切兩個(gè)熟雞蛋做裝飾。端給兩位“美食品嘗家”來(lái)嘗嘗味道怎樣，爸爸媽媽品嘗味道的`時(shí)候，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。等到他們臉上露出笑容時(shí)，我才松了口氣。爸爸滿意地說(shuō)：“可以打90分”！我以為爸爸在哄我，于是看看媽媽?zhuān)瑡寢層每隙ǖ难凵顸c(diǎn)點(diǎn)頭。
我第一次嘗試做菜，就得了90分，心里美滋滋的。通過(guò)這次做菜的經(jīng)歷，給了我一個(gè)啟示：只要用心去做，無(wú)論做什么事情都能成功。
啟示的作文2
我明白了“一分耕耘，一分收獲”，只有靜下心來(lái)辛勤付出，才會(huì)得到收獲，才能幫助我登上高峰。
——題記
八歲那年，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字，在我眼中這異常辛苦，握筆時(shí)不能象握鉛筆那么輕松，要抬起手時(shí)，還需要不時(shí)調(diào)整寫(xiě)字的姿勢(shì)，每次下課后我都覺(jué)得特別累�；丶疫�得寫(xiě)那么多老師布置的毛筆字作業(yè)，一想到這些，我就十分討厭練書(shū)法。
直到有一天，我實(shí)在是寫(xiě)不下去了，就將筆甩在了一邊，坐在一旁休息。坐在我旁邊的好朋友發(fā)現(xiàn)我的異樣，問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)字呀?”我鄒起眉頭：“這有什么好寫(xiě)的呀!真的好累�！彼畔鹿P說(shuō)：“你知道大書(shū)法家王羲之嗎?有一次，他正專(zhuān)心致志地在書(shū)房練書(shū)法，竟然忘記了吃飯，他的妻子就叫書(shū)童送來(lái)了他平時(shí)最?lèi)?ài)吃的饃饃和蒜泥，可當(dāng)他的.妻子走進(jìn)書(shū)房時(shí)，發(fā)現(xiàn)王羲之用于太過(guò)專(zhuān)心竟把蘸滿墨汁的饃饃往口里塞，沾得滿唇全是黑墨。我們練書(shū)法是為了讓心靜下來(lái)，而不是變得浮躁、懈怠�！迸笥颜f(shuō)完繼續(xù)埋頭練習(xí)，我想：我難道不可以像書(shū)法家一樣靜心練字嗎?我這樣心浮氣躁，字是永遠(yuǎn)不可能寫(xiě)好的。于是我又重新拿起了筆，將筆握得緊緊的，抬起手肘，開(kāi)始一筆一畫(huà)地練習(xí)，我專(zhuān)注而投入，不再胡思亂想，在紙上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)漢字，這些字竟不像平時(shí)那樣的模糊，似乎也開(kāi)始透出著靈性與魅力呢!不一會(huì)兒就下課了，而這節(jié)課讓我獲益匪淺。
自從聽(tīng)了那位好朋友的勸告后，我明白了“一分耕耘，一分收獲”，只有靜下心來(lái)辛勤付出，才會(huì)得到收獲，才能幫助我登上高峰。
啟示的作文3
這是一棵生長(zhǎng)在縫隙中的草。很難，很直，很久都忘不了.
我記得那次，我參加了考試，但不幸失敗了。失望的陰霾讓我的自信心受到了很大的打擊。
涼爽的晚風(fēng)吹著我的頭發(fā)，擦干了我的眼淚。我沮喪地慢慢走在路上。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到路邊有一塊大石頭，并仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)石頭周?chē)耐链蟛糠忠呀?jīng)裂開(kāi)了，石頭上還有一些——的'裂縫，是歲月留下的痕跡。我沮喪地想：我的心情不就和這塊石頭一樣“遍體鱗傷”嗎？我正要離開(kāi)，卻突然發(fā)現(xiàn)深灰色的石頭里有一片淺綠，細(xì)細(xì)的——。原來(lái)是草！我驚訝地盯著看，看著草在縫隙中驕傲地生長(zhǎng)。我佩服它的勇氣和頑強(qiáng)的生命力！我忍不住伸出手去摸了摸，發(fā)現(xiàn)它被我撞倒后立刻反彈回來(lái)。就這樣，永遠(yuǎn)站在石縫里，站在寒風(fēng)里！
我對(duì)這種草的精神感到震驚和欽佩：這種生活是多么神奇！這草在夾縫間生長(zhǎng)要多辛苦：經(jīng)歷了多少風(fēng)雨又重新站起；你經(jīng)歷過(guò)多少次缺水，又活了下來(lái)；經(jīng)歷了多少挫折和磨難又一次堅(jiān)持下來(lái)了……比起這一棵草，人生中有什么是失望？我和這草一樣普通，但這草比我好。它日復(fù)一日，年復(fù)一年，在嚴(yán)酷的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有一次對(duì)自己的放棄，在石頭的縫隙中鍥而不舍地成長(zhǎng)。它能以頑強(qiáng)的生命力面對(duì)生活中的艱辛。我是否也應(yīng)該努力去面對(duì)人生的起起落落？我永遠(yuǎn)也忘不了，永遠(yuǎn)固定在心里。
我不能忘記那片草地。謝謝你讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
啟示的作文4
我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，可在我7歲那年時(shí)，就有一件事讓我印象深刻！至今我都還記著！
當(dāng)時(shí)，是一個(gè)安靜的早晨，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)腳下有一元錢(qián)，我高興不已，立馬撿起來(lái)，想著怎樣把它花掉，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一元錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)已是“巨額財(cái)產(chǎn)”了。我眉飛色舞的望著這張錢(qián)看了又看，突然！我大驚失色，發(fā)現(xiàn)這錢(qián)是一張名副其實(shí)的假幣，我的心情頓時(shí)跌到了谷底！我緊張起來(lái)，想著怎樣把賣(mài)東西的老板騙過(guò)去，好蒙混過(guò)關(guān)！到了小攤前，掏出我的那張假錢(qián)，十分的緊張！嚇得我全身發(fā)抖，連買(mǎi)東西時(shí)，說(shuō)話都成了結(jié)巴！可因?yàn)樯馀d隆，老板沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，所以我順利的以假亂真，買(mǎi)到了兩包小吃。我看了看老板的臉色，還是毫無(wú)變化！我迅速的撤離了“戰(zhàn)場(chǎng)”！可我拿著我的“戰(zhàn)利品”卻吃不下去，我始終沒(méi)法讓自己平靜下來(lái)，因?yàn)槲腋闪艘患䦃氖�！人家攤主好不容易有了一些生意，可我卻去欺騙別人，我實(shí)在是過(guò)意不去呀！可我還是想吃拿在手上的零食，我的腦海里展開(kāi)了激烈的思想斗爭(zhēng)！最后還是認(rèn)為應(yīng)該還給人家，因?yàn)椋瑡寢屨f(shuō)過(guò)，騙人是不對(duì)的.！后來(lái)，我把剛買(mǎi)的小吃放回了原處，讓老板把那一元錢(qián)還我。我想，老板還以為我要去其他攤子買(mǎi)小吃呢！可我自己知道我是在干一件好事，而不是一件壞事。我拿著假錢(qián)，上學(xué)去了！放學(xué)后，我自己一個(gè)人仔細(xì)的尋思了許久，最后，我撕碎了自己手上僅有的這一元錢(qián)！
這件事情讓我知道了，金錢(qián)對(duì)人的誘惑確實(shí)很大，可誠(chéng)實(shí)在金錢(qián)面前更加的無(wú)價(jià)！
啟示的作文5
有一天，我在走向“十足”連鎖便利店的路上，我發(fā)現(xiàn)小巷邊地上有一個(gè)小小的、黑色的東西。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一只螞蟻。
我驚奇地看著螞蟻，看了好久，才看明白，原來(lái)小螞蟻是想將地上的米粒搬回螞蟻洞。顯然，它已努力很久，但是小米粒渾然不動(dòng)。此時(shí)，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎也明白：?jiǎn)慰克恢晃浵佅氚蚜Ｃ装峄匚浵伓催@是不可能的事。于是，它扔下米粒飛快地往家跑去……
我非常期待螞蟻的下一個(gè)舉動(dòng)。只見(jiàn)它搖了搖頭，它就往附近的一個(gè)小洞跑去。它“站”在洞門(mén)口，幾秒過(guò)后，只見(jiàn)洞里有許多只螞蟻爬了出來(lái)。我明白了，它在招呼聚集朋友們一起幫忙。
只見(jiàn)一隊(duì)螞蟻浩浩蕩蕩出來(lái)了，它們來(lái)到米粒前。一只螞蟻用頭頂起米粒的一頭，另一只螞蟻也用頭頂起米粒的另一頭，最后剩下的幾只螞蟻也用肩膀扛起米粒的中間部位，終于米粒被它們撐起來(lái)了！
它們拖著米粒慢慢地往螞蟻洞口爬去�？墒牵脦状蚊琢６紡乃鼈兩砩系粝聛�(lái)了，但它們毫不氣餒，一次又一次地用頭、用肩、還用前腿撐起了米粒。過(guò)了好久，它們終于將米粒搬回到了螞蟻洞口。
到了洞口，一只螞蟻往前拉，一只螞蟻從后推，它們就一直重復(fù)著這樣的'動(dòng)作，一推一拉，一推一拉，過(guò)了好久，它們才將這一顆米粒搬回洞中。
等我目睹完整的這件事情，我的心頭怦然一震。這一震，使我更加深刻地體會(huì)到，相互配合，是多么重要！團(tuán)結(jié)力量大果然是真理。今天我很開(kāi)心，在螞蟻的身上明白了這個(gè)道理。
啟示的作文6
穿過(guò)一縷縷白霧纏裹著的莊戶(hù)，又走過(guò)光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺(jué)，遙遠(yuǎn)卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動(dòng)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場(chǎng)地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。
我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會(huì)累垮，不過(guò)還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的.去爬山，也同樣找了一個(gè)很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，變得越來(lái)越陡，我已經(jīng)無(wú)路可走了，弟弟也一樣，不過(guò)他很快找了個(gè)安全的地方，而我卻害怕得不能動(dòng)彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發(fā)抖，想要離開(kāi)又不敢，于是弟弟來(lái)幫我了，他小心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我知道我一拉他，他就會(huì)滑下來(lái)，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺(jué)心里頓時(shí)平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛(ài)的弟弟，感覺(jué)他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險(xiǎn)境的時(shí)候，是他勇敢的邁出第一步來(lái)幫我，是他不顧一切的把手伸向我，雖然這只是一個(gè)不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。
弟弟讓我懂得：當(dāng)你面臨挫折與磨難的時(shí)候，不要放棄，要勇敢的去戰(zhàn)勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個(gè)人可以逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個(gè)是他永遠(yuǎn)無(wú)法逃避的，那就是懦弱的自己，因此，我們要學(xué)會(huì)磨練自己，超越自己。
啟示的作文7
星期天的早晨一下愛(ài)懶床的我居然早起了，這是為啥呢？
哈哈，是因?yàn)閶寢尳裉煲臀乙黄鹑ヅ滥仙搅恕?：30我們出發(fā)啦，沒(méi)一會(huì)兒工夫，我們就站在了山腳下。“孩子”媽媽和藹的問(wèn)我“這里有兩條路，一條是臺(tái)階近路，另一條是大馬路比較遠(yuǎn)，你要走哪一條呢？”我一聽(tīng)就樂(lè)了：“這還要選，我要走近路。”媽媽搖搖頭，嘆了口氣：“那我走遠(yuǎn)路吧�！庇捎谖液蛬寢尪紙�(jiān)持自己的意見(jiàn)，所以我們兵分兩路分開(kāi)走了。臺(tái)階比較陡，我一個(gè)勁氣喘吁吁地忙著趕路，不一會(huì)兒，我就爬到了山頂。來(lái)到山頂向下望去，縣城風(fēng)光盡收眼底，我開(kāi)心極了。然后開(kāi)始尋找媽媽?zhuān)瑡寢屪叩氖沁h(yuǎn)路，那遠(yuǎn)路旁的景色是那么的美：高大的樹(shù)木，碧綠的草地，還有那一大片金黃金黃的，應(yīng)該是黃色的花吧！太美了！
“媽媽……”我大喊著，情不自禁地向媽媽跑去。在那碧綠的草地上打滾兒，摘一朵小黃花別在頭上，拍個(gè)美照，抱抱巨大的柳樹(shù)……媽媽在身后跟著我，追著我跑，我像一只快樂(lè)的小鹿一樣沉浸在這美景之中。
回到剛才的'路口時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你看遠(yuǎn)路雖遠(yuǎn)，但有很多美好的風(fēng)景，進(jìn)路雖近，但是你除了疲勞卻什么都沒(méi)有得到，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要明白付出才有收獲，什么時(shí)候都不能使懶�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在明媚的陽(yáng)光下，我和媽媽沿著大路又一次向山頂爬去……
啟示的作文8
我總是向往著好的事情能夠更多地發(fā)生在我身上。然而，有時(shí)候，我還是感到遺憾、沮喪，甚至于失望。這個(gè)時(shí)候，我能夠做的就是要吸取教訓(xùn)，趕快收拾好自己的心情，再繼續(xù)往前走。
記得那是一個(gè)星期日的傍晚，我無(wú)聊的在家里踱著步子。聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“寶貝兒，快復(fù)習(xí)啦！明天期中考試。”我答應(yīng)著“嗯”。很不情愿地座到椅子上，心里想：明天考試的語(yǔ)文知識(shí)可以復(fù)習(xí)，不外乎背背詞語(yǔ)，看看課文，可我都會(huì)了，就看現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮吧。再說(shuō)英語(yǔ)，不也是那幾個(gè)單詞、詞組嗎？小菜一碟。正在我胡思亂想時(shí)，媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好好復(fù)習(xí)，別瞎走腦子發(fā)呆。”我應(yīng)付差事地拿起了數(shù)學(xué)書(shū)`，手里像握著一個(gè)燙手的山芋，胡亂打開(kāi)了一頁(yè)，數(shù)學(xué)符號(hào)像催眠曲讓我昏昏欲睡，不知不覺(jué)間，我的頭“落”到了寫(xiě)字臺(tái)上……
雖然沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，但我還是對(duì)考試滿懷信心的`。等待中語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我一下子傻了眼，好幾道題似乎見(jiàn)過(guò)，又一下子不知道答案……結(jié)果可想而知。
數(shù)學(xué)好像受了語(yǔ)文的傳染，我的心情變得有些沉重。還好，英語(yǔ)不算太難，但也丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。
看到我回家的神情，媽媽調(diào)侃地說(shuō)：“平常不用功，考試發(fā)了懵了吧。”
我心情雖然不好，但卻強(qiáng)撐著說(shuō)：“不就一次考試嗎，看我下次的�！�
媽媽說(shuō)：“是為了讓你記住不好好復(fù)習(xí)的教訓(xùn)，記住了，才能更好地學(xué)習(xí)�！�
我心里暗暗使勁，雖然這次沒(méi)考好，但我沒(méi)損失什么，從今天開(kāi)始，無(wú)論做什么事，都要仔細(xì)，認(rèn)真，“處處細(xì)留心”，不要被表面所謂的“我會(huì)了”的假像所迷惑，要踏踏實(shí)實(shí)地從零做起。
一切從頭再來(lái)，再大的困難也打不敗我。
啟示的作文9
在結(jié)業(yè)典禮的這一天，我的心情原本是十分高興的，可是我自從知道了我沒(méi)當(dāng)上“四好少年”之后，心情一下子跌落了低谷。我連家門(mén)都不敢進(jìn)，因?yàn)槲液桶謰屬�我這次有“四好少年”，如果我沒(méi)當(dāng)上，我的50元錢(qián)就飛了。這次我可損失慘重。蝸牛的啟示——scyxufo——一室書(shū)香中隊(duì)但不回家也不是辦法，偷偷的溜進(jìn)了家門(mén)，沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，第一句話就是問(wèn)我有沒(méi)有當(dāng)上“四好少年”。我什么話也沒(méi)說(shuō)，上了樓，躲在客廳里。
我默默地流淚，默默地擦干。過(guò)了好久，我才平靜下來(lái)。突然我看見(jiàn)窗戶(hù)上有只蝸牛在爬，就想起了一首歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬，阿樹(shù)阿上兩只黃鸝鳥(niǎo)，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟還早地很哪，現(xiàn)在上來(lái)干什么，阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了”想著想著，我覺(jué)得蝸牛這種精神真令人敬佩�。�
于是我拿出一本本子，在本子的封面寫(xiě)上“目標(biāo)”兩個(gè)醒目的.大字。我翻開(kāi)那本本子，寫(xiě)下了自己下學(xué)期的目標(biāo)，里面有一條就是下學(xué)期努力當(dāng)上“四好少年”。我決定像蝸牛一樣堅(jiān)持不懈，永不放棄。媽媽上來(lái)了，我說(shuō)了實(shí)話，我還把自己下學(xué)期的目標(biāo)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)收我的錢(qián)，還鼓勵(lì)我。
蝸牛給我的啟示是：自己期盼的目標(biāo)，不能放棄，要不然你什么也得不到。
啟示的作文10
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻十分貼切，書(shū)的確給予了我很多營(yíng)養(yǎng)，讓我受益匪淺。
記得那是一個(gè)星期天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著新買(mǎi)的書(shū)。正好媽媽十分口渴，她便叫我去倒杯水給她。我不情愿地站了起來(lái)，書(shū)中的故事實(shí)在太吸引人了，誰(shuí)愿意在這個(gè)時(shí)候幫媽媽倒水啊，可是又有什么辦法呢？母命難違啊。
我只好一邊抱著書(shū)一邊快步跑到了桌子前，準(zhǔn)備倒水。可眼睛卻像被磁石吸住般，立刻被一行行的鉛字給吸了去。正好看到精彩的部分怎能輕易放下呢？我便把書(shū)打開(kāi)，放在桌子上，用左手按住書(shū)，右手在桌子上不停地摸索著杯子，卻不小心把杯子打翻了，水一股腦兒全倒在了書(shū)上。這個(gè)突發(fā)狀況讓我急得差點(diǎn)跳了起來(lái)，心里似有十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，這個(gè)可是我的新書(shū)啊，才看了幾面就濕了，這可怎么辦呀？
我望著濕漉漉的書(shū)，它仿佛如同個(gè)長(zhǎng)了皺紋的老頭兒，傷心地對(duì)我說(shuō)：小主人，我不能洗澡啊�！边@時(shí)，我腦袋里忽然冒出了個(gè)小燈泡。記得以前看過(guò)一本《百科知識(shí)大全》。書(shū)上寫(xiě)著不小心打濕的書(shū)，只要放在冰箱里，冰凍20分鐘就能完好如新。我照著書(shū)上的'去做過(guò)了20分鐘，果然讓書(shū)恢復(fù)了原樣。我興奮極了，書(shū)本真是無(wú)聲的老師呀，讓我收獲了許多知識(shí)。
書(shū)籍不僅讓我收獲了許多生活常識(shí)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，還讓我從書(shū)中獲取了許多做人的道理�！栋蚊缰L(zhǎng)》讓我明白了要遵守自然的規(guī)律；《綠野仙蹤》告訴我要團(tuán)結(jié)一致；《魯賓遜漂流記》讓我懂得面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢
讀書(shū)是多么有趣啊，可以從中獲取知識(shí)，陶冶情操，還可以豐富人生閱歷，焉能不多讀書(shū)呢？
啟示的作文11
今晚，我漫步在回家的路上。我不時(shí)抬頭仰望天空，天空中漆黑一片，只有忽隱忽現(xiàn)的星星在空中閃爍著，好像在回應(yīng)我。我頓時(shí)覺(jué)得，天空是那么廣闊，那么美麗。要是我也能擁有一片這樣的天空那該有多好��！很快就到家了。
我用遙控器按著可電視怎么也不開(kāi)。我的心情非常煩躁我坐下回憶起當(dāng)天那些倒霉的'事情：早晨，上樓時(shí)被絆了一腳；中午我做飯班值日時(shí)滑了跤，衣服和褲子油得不堪入目；下午放學(xué)時(shí)突然下雨，我狂奔回家，但早已成為了“落湯雞”。
我來(lái)到書(shū)房，打算看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，忘記這倒霉的一天。我一坐下就聽(tīng)到了風(fēng)在敲擊著窗戶(hù)的聲音。我又走到窗前，我看見(jiàn)了一片片樹(shù)葉被強(qiáng)風(fēng)吹落．一根根樹(shù)枝在強(qiáng)風(fēng)中堅(jiān)持著，是什么精神使他們這么堅(jiān)定呢？突然，我腦中閃過(guò)了一個(gè)念頭：失去不正意味著新的獲得嗎？失敗不意味著成功的開(kāi)始嗎？葉子落了來(lái)年再長(zhǎng)再為世界添上奪目的光彩。而枝干不同，它一消失就會(huì)減少片的葉子它正在為來(lái)年的樹(shù)葉而奮斗著，為的是來(lái)年的美麗。我的心情一下子好了許多。我坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了很多人都在寫(xiě)日記，把當(dāng)天的事情一五一十記錄下來(lái)。
那情感是無(wú)法捏造的是自然和諧的，我得到了啟發(fā)，開(kāi)始寫(xiě)日記我把一切的酸甜苦辣都記載進(jìn)去：想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，去自由發(fā)揮就像一片屬于自己的天空自由去翱翔，沒(méi)有半點(diǎn)阻礙。我又來(lái)到窗前看著地上。那些被吹落的樹(shù)葉在地上翻滾，風(fēng)停了，它們也就停了。它們已失去了生命，我得到了真正屬于自己的天空，那里記載著很多很多…當(dāng)長(zhǎng)大后回憶時(shí)，那里開(kāi)滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光，那里擁有所有的美我的天空將永遠(yuǎn)充滿光明，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沒(méi)有黑夜！
啟示的作文12
有一天早上，我捧著一本書(shū)坐在窗前。抬頭看著低沉昏暗的天空，像是要下大雨了。
我看見(jiàn)樓下不遠(yuǎn)處一群螞蟻正忙碌著搬家呢，它們排得真整齊！母雞咯咯咯地叫喚著，鄰居家的小狗也躁動(dòng)不安起來(lái)，低聲地嗚嗚叫，路上的行人匆忙地走過(guò)，還是沒(méi)逃過(guò)突如其來(lái)的大雨。
我忽忙地站起來(lái)關(guān)窗子，不經(jīng)意間，一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線一一它在結(jié)網(wǎng)。我仔細(xì)盯著它＂工作＂，只見(jiàn)它來(lái)回穿梭，很怯就結(jié)好大半張網(wǎng)。
呼一陣暴風(fēng)吹過(guò)，細(xì)細(xì)的蜘蛛網(wǎng)無(wú)力飄搖，忽地?cái)嗔蚜恕Ｎ也唤斐鍪�，想挽救那辛苦結(jié)好的捕食工具，可實(shí)在無(wú)能為力。蜘蛛被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇了一跳，恐怕在抱怨這不合時(shí)宜的風(fēng)吧。它那細(xì)小的爪子掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎在想下一步該怎么辦？
不是知道它是否動(dòng)搖過(guò)或猶豫過(guò)，過(guò)了半晌，它竟有又踏踏實(shí)實(shí)地重新結(jié)起網(wǎng)來(lái)了。好不容易結(jié)到一半時(shí)，暴風(fēng)好像跟它作對(duì)似的，又將它的`心血揮之而去。這下它沒(méi)有驚訝也沒(méi)有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著網(wǎng)。就這樣努力著，終于結(jié)出了大半張網(wǎng)。我想：這次應(yīng)該足夠牢固了。我正暗自為它高興時(shí)，老天像要故意考驗(yàn)，又把網(wǎng)吹破了。我一下子泄了氣，比蜘蛛還灰心，想：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這風(fēng)怎么能如此捉弄它呢？但讓我吃驚的是它像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，一如既往地織啊織啊終于結(jié)出了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。
從這件事中我懂得了：做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇敢面對(duì)，不要灰心喪氣，不要輕言放棄。
啟示的作文13
因?yàn)樽詠?lái)水管道爆裂，我們這個(gè)市區(qū)要停水兩天，消息一傳出來(lái)，整個(gè)城區(qū)都像提前爆炸了一般。
事出有因，前兩天，也是管道老化，城區(qū)已經(jīng)停了一天的水，因?yàn)槭翘崆巴ㄖ�，所以，沒(méi)有太影響居民的正常生活。可這次是突然的情況，所以，人們是有些措手不及。
早上起床，媽媽叮囑說(shuō)：“我們一家人用一盆水來(lái)洗臉，牙呢，少用點(diǎn)水刷刷就行�！痹瓉�(lái)媽媽起來(lái)做飯，發(fā)現(xiàn)停水了，就動(dòng)用了家里儲(chǔ)存的水，可畢竟是存水不多，要省著點(diǎn)用。勉強(qiáng)洗臉?biāo)⒀莱栽顼垺?/p>
到了學(xué)校才知道，原來(lái)是管道爆裂，啥時(shí)候來(lái)水還是個(gè)未知數(shù)。只見(jiàn)食堂管理員阿姨領(lǐng)著一群人，出去不知道去哪里打水，看來(lái)，沒(méi)有水確實(shí)是個(gè)麻煩事。
下課的時(shí)間到了，我們上間操的時(shí)候，忽然覺(jué)得操場(chǎng)離廁所近的地方有股難聞的味道，平時(shí)是沒(méi)有的.。再到廁所的時(shí)候，慘不忍睹�。≡瓉�(lái)的廁所干凈衛(wèi)生，這時(shí)，啊，才知道水原來(lái)是這么重要。
萬(wàn)幸的事，我們的教室里有飲用機(jī)，我們活動(dòng)后的飲水問(wèn)題能夠保障。
可能喜憂相伴，放學(xué)的時(shí)候，廣播里播放：因?yàn)樽詠?lái)水管道問(wèn)題，維修還要一天才能徹底解決，學(xué)校缺水，問(wèn)題確實(shí)很多，所以，教育局決定給我們串休一天。話音剛落，大家的歡呼聲回蕩在整個(gè)教學(xué)樓。我看見(jiàn)老師的眼睛瞪圓了呢！
放學(xué)回家的路上，看到了附近小區(qū)門(mén)口有免費(fèi)接水車(chē)，供附近居民來(lái)接水，解決生活中的困難。真是貼心服務(wù)。還有的人索性不在家里做飯，直接到外面的飯店吃，只是不知道飯店也是沒(méi)有水，衛(wèi)生問(wèn)題能保證嗎？
想到這句話“不要讓世界上最后一滴水，是人的眼淚”竟不寒而栗。
啟示的作文14
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話是我的座右銘，這句話一直伴著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)！
記得六歲那年，我和爸爸去公園玩，我看到許多大哥哥大姐姐在溜冰，非常羨慕。于是，爸爸問(wèn)我：“你是不是也想溜冰呀？我回家網(wǎng)購(gòu)一雙溜冰鞋吧�！薄耙�！太好了！”我高興得一蹦三尺高，興奮地說(shuō)，“爸爸，你怎么知道我想溜冰��？”爸爸撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然知道，我一眼就看出來(lái)了。”
回到家，我一個(gè)勁地催爸爸打開(kāi)電腦給我買(mǎi)。爸爸打開(kāi)電腦后，把鼠標(biāo)遞給我，讓我自己挑一雙，我選了一雙粉紅色的溜冰鞋，上面有一個(gè)米奇老鼠的圖案，真是太可愛(ài)了，爸爸說(shuō)：“過(guò)兩天就到了�！苯K于，快遞員叔叔把我的'溜冰鞋送到了，我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，拉著爸爸去公園溜冰。
到了公園，有許多人在溜冰，我換上沉重的溜冰鞋，先讓爸爸牽著我走了一圈，過(guò)了一會(huì)，我以為自己學(xué)會(huì)了，便讓爸爸放手了，誰(shuí)知爸爸剛一放手，我就摔了個(gè)四腳朝天。周?chē)男∨笥讯荚谛ξ�，我認(rèn)為自己太失敗了，就不想學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，如果你不學(xué)，那你就永遠(yuǎn)都不會(huì)溜冰了�！�
在爸爸的鼓勵(lì)下，我站了起來(lái)繼續(xù)滑，我又讓爸爸牽著我走了幾圈，然后我扶著周?chē)奈矬w慢慢滑，摔倒了，再爬起來(lái)，又摔倒了，繼續(xù)爬起來(lái)……功夫不負(fù)有心人，我竟學(xué)會(huì)了溜冰，心里樂(lè)開(kāi)了花。
這一次，我不但學(xué)會(huì)溜冰，還明白了：世上沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的腳步，只要堅(jiān)持，你就一定能成功！
啟示的作文15
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)許多事。有的隨著時(shí)間的流逝漸漸模糊，有的甚至隨風(fēng)而散。但有一件卻深深地印在我的腦海里，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，就像剛發(fā)生一樣。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我滿懷信心地把試卷做完了，最后把試卷交到老師的手中。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，果然不出我所料，我考了一百分！可當(dāng)老師評(píng)講試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了一道題，扣除這道題的分?jǐn)?shù)，我應(yīng)該只得九十六分的。我心里很矛盾，到底該向老師坦白，還是當(dāng)作不知道而得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)呢？我猶豫不決，不知如何是好。這時(shí)，我的心里有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵。一個(gè)小人說(shuō)：“告訴老師吧，你們的老師不是經(jīng)常教育你們要做一名誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？這樣你會(huì)更安心、更開(kāi)心的�！绷硪粋�(gè)小人卻用邪惡的語(yǔ)氣說(shuō)：“別聽(tīng)他的`，瞞著老師，反正這件事只有你自己知道，只要你把錯(cuò)誤的答案改成正確的，就會(huì)神不知鬼不覺(jué)了，而且還可以得到媽媽豐厚的獎(jiǎng)品呢！”“別吵了！”我得內(nèi)心在吶喊，打斷了兩個(gè)小人的爭(zhēng)論，邁出沉重的腳步，向老師坦白了分?jǐn)?shù)上的問(wèn)題。老師微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
雖然我沒(méi)考到一百分，可我的心情輕松愉快，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我卻刻骨銘心。因?yàn)槭虑殡m小，它帶給我的啟發(fā)卻很大，它讓我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)重要。
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