一張紙作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一張紙作文，希望能夠幫助到大家。

一張紙作文1

　　我是一張紙。

　　小主人把我?guī)У綄W(xué)校。上課了，小主人的語(yǔ)文老師讓他們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我想這下我要好好發(fā)揮我的作用了。小主人拿出本子掀到我這一頁(yè)，我好開(kāi)心。但是誰(shuí)知道小主人在我身上就寫(xiě)了一個(gè)字，也不知道是看著自己寫(xiě)的字不順眼還是看我不順眼二話(huà)不說(shuō)就把我撕了下來(lái)，隨手就把我扔出了窗戶(hù)。

　　伴著風(fēng)兒我飄呀飄，落到了草坪上。我躺在草坪上哇哇大哭起來(lái)，難道我的生命就這樣結(jié)束了嗎？我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值呢，這不是我想要的生活。

　　小草說(shuō)：“你別哭了，說(shuō)不定你會(huì)有新的主人�！甭�(tīng)了小草的話(huà)，我只能祈求上天讓我真能遇到新的主人。但是等待是漫長(zhǎng)的，等了好久，等到的只是行人匆匆的腳步，沒(méi)有人理我。我可是伐木工冒著生命危險(xiǎn)砍倒樹(shù)，然后經(jīng)過(guò)造紙廠精心加工才制造出來(lái)的'，難道你們就這么有眼無(wú)珠嗎？

　　不好清潔工來(lái)了，真是怕什么來(lái)什么。哎！我的生命就這樣結(jié)束了，我要和一些垃圾一起被送到垃圾場(chǎng)了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來(lái)了一個(gè)小男孩，他趕在清潔工之前，把我撿了起來(lái)還對(duì)清潔工說(shuō)：“阿姨，我能把這張紙拿走嗎？”清潔工阿姨笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以了，但是可不能亂扔呀！”小男孩說(shuō)：“好的！”

　　小男孩把我?guī)У剿�爸爸跟前說(shuō)：“爸爸，爸爸，您可以幫我折一個(gè)飛機(jī)嗎？”他爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)著這個(gè)爸爸速度還挺快，這折一下，那折一下，弄得我是又疼又癢。不一會(huì)我成了一架紙飛機(jī)。小男孩把我飛來(lái)飛去，我迎著風(fēng)起飛，好舒服呀！小男孩也開(kāi)心的不得了。

　　正在他玩的起勁的時(shí)候，他看到一個(gè)哭泣的小男孩，我的小主人走了過(guò)去，把我送給了那個(gè)哭泣的小男孩，并和那個(gè)小男孩一起玩了起來(lái)，我一會(huì)從小主人的手里飛到那個(gè)小男孩的身邊，一會(huì)又從那個(gè)小男孩的手里飛到小主人的身邊。他們開(kāi)心我也快樂(lè)。

　　最后小主人把我送給了那個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩把我?guī)Щ丶�，放在自己的桌子上，我好幸福呀！我終于有家了，我使他們友誼的見(jiàn)證。

　　我是一張紙，一張不平凡的紙。

一張紙作文2

　　有人說(shuō)：“人的一輩子，就是一張紙。”我們用一生在這張紙上作畫(huà)，這一張紙，也繪盡了人生。

　　白紙�！度�字經(jīng)》中“人之初，性本善”的名句響徹耳畔。嬰兒，便如一張白紙，未受半點(diǎn)兒世俗侵染，世界對(duì)他來(lái)說(shuō)是嶄新的，他在子宮中棲息了十月之久的人生履歷是光潔純凈的。他人生的這張紙還有待自己和環(huán)境的共同描繪。

　　水墨畫(huà)。從你向世界露出一個(gè)微笑開(kāi)始，你便拿起了沾滿(mǎn)墨汁的筆�；蛟S你還不知如何握筆，或許你還不知從何下筆，但你已經(jīng)開(kāi)始懵懵懂懂地作畫(huà)了。你會(huì)很快停止模仿，在這張獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)紙上描繪獨(dú)一無(wú)二的人生。縱觀古今，那一幅幅綺麗之作中，有濃墨重彩如“一代梟雄”曹孟德者；有云淡風(fēng)輕如“采菊東籬”陶淵明者；有大筆潑墨如“天生我才”李太白者；更有細(xì)筆勾勒如追求完美的“處女座”人士……橫看中外，20xx年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)那位瑞典老人潛心寫(xiě)詩(shī)，有一首詩(shī)甚至耗費(fèi)了十年之久，他選擇慢筆輕抒；新東方的創(chuàng)始人俞敏洪離開(kāi)北大崗位后方鑄就了矚目的事業(yè)，他的畫(huà)卷激流勇進(jìn)，柳暗花明。

　　這張繪盡人生的紙不斷變幻著，只是往事不可追，唯有添彩卻無(wú)法抹消。有的畫(huà)明媚亮麗令人心向往之，有的畫(huà)陰暗昏沉令人滿(mǎn)目蕭然。每一個(gè)人都有挑選水彩毛筆的權(quán)利，但有人卻用烏黑的墨汁肆意掩蓋或潔白或光彩的紙面，可人的一輩子只有這一張紙，想要重來(lái)，卻是不能。唯有把握每分每秒，盡力像保爾·柯察金那樣，回望畫(huà)卷，并無(wú)悔恨與愧疚罷了。

　　隨著歲月，紙上的色彩變淡，紙面發(fā)黃，紙質(zhì)變脆……往事如煙，或許你已了無(wú)牽掛，安知天命；人生苦短，或許你還心愿未了，抱憾含恨。但當(dāng)你放下畫(huà)筆的那一剎那，屬于你的畫(huà)作便已完成。它將懸掛在歷史的`走廊中，或奪目，或渺小，但它是獨(dú)一無(wú)二的一張紙，繪盡了你的一生。而那功過(guò)成敗，留待后世評(píng)說(shuō)。沒(méi)有人的一生是可以復(fù)制粘貼的。

　　人的一輩子，就是一張紙，不過(guò)竭盡心力，交出一份最美的答卷。

一張紙作文3

　　一張紙刺個(gè)洞也是慧者的眼睛；

　　一張紙有厚薄之分，薄，可以薄似少女的臉龐，但它不過(guò)一張紙；厚可以像永遠(yuǎn)不透的墻，但它也不過(guò)一張紙。

　　一張紙被吹起，像一匹馬，越過(guò)沼澤，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；

　　一張紙擦著黑夜的邊緣，以看不見(jiàn)的速度抵達(dá)黎明。

　　一張紙放在水里是舟，掛在桅桿是帆。

　　一張紙若一邊是此岸，另一邊是不折不扣的彼岸。

　　大地是一張紙，天空是一張紙，無(wú)論是怎樣金碧輝煌的建筑都被稱(chēng)著紙上的建筑，再華麗也是一張紙。

　　一張紙可以寫(xiě)成起訴書(shū)，也可能寫(xiě)成判決書(shū)；

　　一張紙可以寫(xiě)成求愛(ài)信，也可以寫(xiě)成離婚證；

　　一張紙可以寫(xiě)成曼妙的散文，也可以寫(xiě)作布滿(mǎn)別字的病句；

　　若一張紙是一面鏡子它便能清楚的讓你看清你是怎樣一個(gè)人。

　　一張紙，被你輕易折開(kāi)又對(duì)折，它的條條傷痕誰(shuí)能看到？但是也是一張又一張的組成了厚薄不同的書(shū)，就像一枚有一枚落葉組成了秋天的秩序。

　　一張紙被燒毀如黑蝴蝶，則是它的另一種形狀，但不能燒毀的是字跡，如舍利子一般。人情薄如紙，那請(qǐng)你刺破這張紙，因?yàn)檫@樣才能看到真理。

　　每個(gè)人都忽略過(guò)一張紙，紙，無(wú)疑是蒼白的，是無(wú)力的，我們都有過(guò)輕視一張紙的經(jīng)歷，正如輕視我們身體，思想包括很多，紙是蒼白的，那我們自己呢？

　　我們無(wú)疑是紙上的文字，有的人一生如＂正楷＂般拘謹(jǐn)，有的人一生如＂狂草＂般豪放；有的人一生如＂行書(shū)＂般瀟灑，但有的人卻一生如＂甲骨文＂般具有考古意義，也正是這樣有了錯(cuò)字，別字，有了修改的'工具――橡皮，男人與女人組合在一起如幾個(gè)字般的組合，有了輕巧有了幸福有了清爽有了和諧，但也有了病句，大家庭如一句話(huà)有的和諧美好，有的錯(cuò)誤百出。

　　一張紙的前身來(lái)自參天大樹(shù)，一個(gè)草堆，甚至僅是兩根麻繩，三張漁網(wǎng)……正是來(lái)自這鄉(xiāng)間與民野的無(wú)什，孕育出一張又一張紙，這些紙一旦變成處方，就不再僅僅是一個(gè)草堆，兩根麻繩，三張漁網(wǎng)的意義了。

　　人們呀！無(wú)論是最卑微的，還是最高官貴的，都請(qǐng)正視它，就像正視你自己。

一張紙作文4

　　上學(xué)路上，一張紙靜靜地躺在地上，我趕緊跑過(guò)去，準(zhǔn)備撿起來(lái)，這時(shí)，涌過(guò)來(lái)一群人，從那張紙上踏過(guò)去。不一會(huì)兒，那張紙被踩得又臟又破。等那群人過(guò)去后，我連忙撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，慢慢地向教室走去�；氐阶�位上，我呆呆地望著窗外，想著那塊兒紙，想著想著，感覺(jué)自己也變成了那塊紙。 突然，我感覺(jué)自己的肚子癢癢的，而且身下硬邦邦的。睜眼一看，我的身體竟是長(zhǎng)方形的，全身雪白雪白的。

　　“哎呀，又寫(xiě)錯(cuò)了�！币粋�(gè)和“我”年齡相仿的小男孩，用鋼筆使勁兒敲擊著我的身體。我昏頭轉(zhuǎn)向，遍體鱗傷，只聽(tīng)“呲”的一聲，我被撕扯了下來(lái)。他憤憤地將我抓起來(lái)，揉成團(tuán)，扔出窗外。

　　我就這樣被無(wú)情地拋棄，在陌生的世界中，我迷茫，失落，蜷縮在馬路邊上，腦中一片空白。忽然，一個(gè)龐然大物從我身邊急馳而過(guò)，卷起一陣颶風(fēng)。我昏昏沉沉地被風(fēng)拽到一個(gè)綠色大桶旁邊，心中卻泛起陣陣漣漪，感到有種莫名的愉悅與溫馨。耳邊也隱隱約約聽(tīng)到有同伴的呼喚聲。我揉揉眼睛，向四周望去，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠色大桶就是我的家。這時(shí)，一個(gè)小女孩將我送回家。一進(jìn)家門(mén)，我的`家人，朋友，老師……全都向我擁來(lái)。我們歡呼，我們歌唱。

　　我們還未玩得盡興，“轟隆”一聲，我們趕緊手拉手，生怕失去其中的一個(gè)。待巨響過(guò)后，才知道我們將迎來(lái)華麗轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)。我被一個(gè)巨大的石頭重重的壓在身上，我喘不過(guò)氣來(lái)，但為了美好未來(lái)，我挺了過(guò)去。接著，我又被一個(gè)榨汁機(jī)一樣的機(jī)器榨的粉身碎骨，也許這就是黎明前的黑暗吧。隨后，我又被泡到水里清洗，過(guò)濾，澄清，暴曬。我成功了，我渾身雪白。很榮幸，我被印刷廠選中，身上刻滿(mǎn)密密麻麻的漢字，旁邊還有色彩斑斕的圖畫(huà)，我成了作文書(shū)中的一員。

　　從那以后，每天都有小朋友們捧著我，吟誦我，贊美我。

　　“叮鈴鈴”，我回過(guò)神來(lái)。老師來(lái)了，我又呆呆的望著老師，回想著剛剛發(fā)生的事情。

　　“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！币粡垙U紙可以回收再利用變成惹人喜愛(ài)的作文，人也如此。

一張紙作文5

　　上作文課了！王老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道怎么觀察嗎？”同學(xué)們思考了一陣子，然后齊刷刷地舉起了手，像一片小森林。老師叫了吳楠同學(xué)，只聽(tīng)她小聲地說(shuō)道：“用眼睛看�！边@回答像一把鑰匙開(kāi)啟了同學(xué)們智慧的大門(mén)。陳晨迫不及待地要回答，王老師微笑地叫了他。他用洪亮的聲音說(shuō)道：“要用耳朵聽(tīng)！”啊哈！看來(lái)同學(xué)們的靈感來(lái)了。這個(gè)說(shuō)用嘴嘗，那個(gè)說(shuō)用手摸，還有人說(shuō)用鼻子聞，用腳踢……

　　老師仍然微笑著說(shuō)：“你們?cè)覆辉敢夂屠蠋熞黄鹩^察這張紙呀？”說(shuō)罷便從桌上拿起了一張沒(méi)有寫(xiě)字的稿紙。我心想：“一張紙有什么好觀察的`？”同學(xué)們也在底下竊竊私語(yǔ)。不一會(huì)兒，就有同學(xué)舉起了手，說(shuō)：“紙是長(zhǎng)方形的。”“紙很薄，也很滑�！薄凹垙椘饋�(lái)聲音很脆�！薄凹埳线�有點(diǎn)香味……”教室里的聲音越來(lái)越大，就像大雜燴一樣。

　　不一會(huì)兒底下沒(méi)聲了，同學(xué)們?cè)僖蚕氩怀黾堖�有什么特點(diǎn)了�？吹竭@種情景，老師不斷地催促著：“快再想想，還有什么好的辦法觀察這張紙？”有個(gè)淘氣的同學(xué)說(shuō)：“我們總不能把紙吃了吧！”老師微笑著說(shuō)：“紙雖然不能吃，但是可以……”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，大家不約而同地舔了一下這張紙，又異口同聲地說(shuō)：“濕了。”大家又開(kāi)始議論紛紛了，可不到兩分鐘又鴉雀無(wú)聲了，甚至連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　老師見(jiàn)此情景，走到窗前，猛地一下拉開(kāi)窗簾，耀眼的陽(yáng)光一下子射了進(jìn)來(lái)。老師拿著稿紙?jiān)陉?yáng)光下做著示范，同學(xué)們一看便蜂擁而上，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，紛紛拿著自己的稿紙對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)觀察，靈感大發(fā)，舉起手來(lái)。陳晨不等老師叫就著急地說(shuō)：“紙很白。”我舉起手大聲說(shuō)：“它很透�！边�有人說(shuō)：“可以在紙上做手影�！薄斑@張紙上有小黑點(diǎn)……”這時(shí)烏云一下子遮住了太陽(yáng)，同學(xué)們都惋惜地嘆了口氣。

　　噢——原來(lái)紙也有這么多奧妙！看來(lái)生活中一定有很多東西，等著我們?nèi)ソ议_(kāi)它神秘的面紗，讓我們加油吧！

一張紙作文6

　　我是一張潔白的紙，身上沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)。我被工人們多輪加工后，一輛四輪大怪物把我運(yùn)到了商店。在這兒，我結(jié)識(shí)了許多新朋友。

　　它們各自穿著美麗的衣裳：有的穿著黃襯衫，有的穿著紅裙子，有的穿上了紫外套……鮮艷極了。我們正在津津有味地談?wù)摳髯詡髌娴慕?jīng)歷時(shí)，突然，來(lái)了一個(gè)帥氣的男孩。他把我們翻來(lái)翻去，直弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，這才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，高高興興地付了錢(qián)，把我放進(jìn)了他的書(shū)包。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小男孩把我鋪在桌上，拿出一盒五彩繽紛的顏料，在我身上來(lái)回地飛舞。隨著彩筆游動(dòng)，我變得越來(lái)越漂亮。不一會(huì)兒，一幅美麗的山水畫(huà)就印在了我身上。

　　小男孩拿起自己的.畫(huà)自我欣賞，我隨著翩翩起舞，真幸福！可是，好景不長(zhǎng)，第二天，小男孩就喜新厭舊了，把我折成了一架飛機(jī)，在房間里飛來(lái)飛去，使我東碰西撞，難受極了。一不小心，我飛出了窗戶(hù)，一頭栽進(jìn)花壇的泥土里。一個(gè)易拉罐看見(jiàn)了我，哈哈大笑，說(shuō)：“看哪！我們又多了一個(gè)新朋友！想必也是被主人拋棄的吧？”“和我們的下場(chǎng)差不多�！币慌缘乃芰洗鼑@了口氣說(shuō)。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把我吹到了馬路上。這兒車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。忽然，一個(gè)怪物走來(lái)，狠狠地把我踩了一腳，使我喘不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì)兒，又一個(gè)黑糊糊的龐然大物砸了我一下，使我傷痕累累。我大聲疾呼：“快救救我吧！”可是，沒(méi)有人聽(tīng)到，只有呼嘯而過(guò)的汽車(chē)吹著喇叭一次又一次地從我身上軋過(guò)。過(guò)了很久，終于有個(gè)小男孩在我面前停住了腳步。我欣喜若狂，終于有人注意我了，要帶我走了！“哎呀！……”

　　我痛得天旋地轉(zhuǎn)，可惡的男孩不但不幫我，還狠狠地踢了我一腳！我絕望了！不知過(guò)了多久，一位清潔工阿姨把我?guī)У嚼�圾�?chǎng)，并為我們分了類(lèi)。我被選為可回收垃圾，又進(jìn)工廠進(jìn)行了再加工，我的第二次生命即將開(kāi)始。這第二次生命的旅程又會(huì)怎樣呢？我真有些擔(dān)心。善良的人類(lèi)啊，我是你們的朋友，請(qǐng)好好地利用我們。善待我們，這也是善待地球，善待你們自己呀！

一張紙作文7

　　隨手從本子中扯下一張干凈的白紙，托著下巴認(rèn)真想了會(huì)兒，龍飛鳳舞地在紙上寫(xiě)下八個(gè)大字“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。手指飛快而熟練地?fù)]舞，造就了一架紙飛機(jī)。嘴角彎成恰到好處的弧度，剛好透露出對(duì)自己這新穎的創(chuàng)意感到的小小得意。一甩手，一個(gè)好看的飛機(jī)也順之優(yōu)雅地滑出。濃縮著肆意青春與美好愿望的飛機(jī)搖擺于風(fēng)中，天空下，一張笑臉。一切似乎都很美好呢！至少看起來(lái)是這樣……

　　紙飛機(jī)飄零于風(fēng)中，時(shí)起時(shí)落，享用這片刻的舒適。風(fēng)落，它接觸地面，帶著失落的惆悵；風(fēng)起，它掙扎起身，帶著重新振作的斗志。它受過(guò)很多只腳的扶持——一腳踹飛；也受過(guò)不少雙足的蹂躪——泰山壓頂。在這艱辛的旅程中，它不再瀟灑，不再嶄新亮麗，它褶皺了，骯臟了，看不出形狀了。它受過(guò)不少人的白眼：“什么嘛！臟兮兮的！”也接受了很多的同情：“可惜了這好好一張紙！”也有有素質(zhì)的人陪著它憤世嫉俗：“現(xiàn)在這社會(huì)沒(méi)素質(zhì)的人怎么這么多！連張紙都隨地亂扔�！笨墒�，始終沒(méi)有一個(gè)人伸出那雙尊貴的手送這張紙去它該去的地方，終結(jié)它這蒼白的旅行�；蛟S有的人想過(guò)，但出于各種原因，或是面子，不想降低自己身價(jià)；或是不好意思，不想做得那么與眾不同，最終都沒(méi)有付諸于行動(dòng)。素質(zhì)高低，便在想與不想、做與不做之間產(chǎn)生了差距。同樣的，也有人注意到，那張?bào)a臟的紙上，寫(xiě)著的'那幾個(gè)大字“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。

　　一只手終于第一個(gè)勇敢地伸了出來(lái)，攥緊了它。長(zhǎng)久地飄零過(guò)后，總算獲得了它的第一個(gè)擁抱。這只手很小，肉嘟嘟的，卻很溫暖。他握著它一蹦一蹦地沖向垃圾筒，心里深深地為自己做了件好事而感到自喜，盤(pán)算著等下要自豪地向媽媽夸耀，她一定會(huì)很開(kāi)心的！正想著，忽然聽(tīng)到一聲嚴(yán)厲的呵斥聲：“快扔了！臟死了！這么不懂事！這上面細(xì)菌這么多，怎么什么東西都要拿？”這只小手不自覺(jué)一哆嗦，立刻松掉了。只見(jiàn)媽媽走近來(lái)，拍了拍那只小手，并警告道：“以后不許了！知道沒(méi)有？”他不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里充滿(mǎn)了迷惘與委屈。媽媽拉著他的手走遠(yuǎn)了。

　　誰(shuí)也沒(méi)有注意到，在他們身后，這張紙?jiān)诮^望地飄零。風(fēng)過(guò)，紙團(tuán)滾動(dòng)，靜止在垃圾桶邊，僅一步之遙……

一張紙作文8

　　“咝……咝，哎呀，又寫(xiě)錯(cuò)了……”同學(xué)們，你們有沒(méi)有這樣的情況呢？字寫(xiě)錯(cuò)了，就把帶有錯(cuò)字的一頁(yè)紙整個(gè)撕下，揉作一團(tuán)扔掉。仔細(xì)想想，難道這不就是不注意環(huán)保、刻意浪費(fèi)嗎？

　　記得那次出去旅游，下車(chē)前，導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個(gè)塑料袋、一個(gè)紙袋，還特別叮囑我們：“垃圾不要亂扔，破壞了環(huán)境。不可回收的垃圾放在塑料袋里，可回收的，放在紙袋里。千萬(wàn)不要亂丟，一定要記住！”當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有在意，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我理解到，其實(shí)，導(dǎo)游并不僅僅是在保護(hù)景區(qū)內(nèi)的美麗環(huán)境，而是在傾心保護(hù)著她的城市、我們美麗的祖國(guó)……

　　我真的是感慨萬(wàn)千：為什么我們區(qū)縣就成不了景區(qū)呢？這不是因?yàn)槲覀兛h沒(méi)有景點(diǎn)、景色不好，而是因?yàn)榇蠹也蛔⒅赜诃h(huán)保，從而使得我們居住的環(huán)境在一天天地惡化。

　　原本美麗無(wú)比的大蘆湖沼澤地，碧波蕩漾、蘆葦叢生，成群的白天鵝翩翩起舞、追逐嬉戲，現(xiàn)在去哪里了？原本肥沃的農(nóng)田種滿(mǎn)莊稼、麥浪波濤涌動(dòng)，又到哪里去了？現(xiàn)在，為何連一座從前非常古樸地道的農(nóng)家小院都見(jiàn)不到了？原來(lái)的雞鴨鵝的動(dòng)聽(tīng)的叫聲、牛馬騾的辛勤勞作的景況，為什么都沒(méi)有了？這高聳入云的樓房、排列整齊的廠房、金碧輝煌的別墅下，原本都是我們的食物的出產(chǎn)地呀！

　　一張張紙被疊成各種形狀的一大堆，一只只稚嫩的手從上面取下……窗戶(hù)打開(kāi)了，屋內(nèi)飛出一架架“飛機(jī)”、一只只“小鳥(niǎo)”，那潔白的、散著清香的紙，就這樣，開(kāi)始了它們沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有家的'新旅程。

　　風(fēng)兒吹過(guò)，告訴我造紙廠正在工作。閉上雙眼，我就與樹(shù)一起站在了森林中。一棵棵大樹(shù)，伴著轟然巨響倒在了綠色的血泊中，站著開(kāi)qiang的，是一把紅色電鋸。樹(shù)掙扎著想起身，卻無(wú)奈地被斷為幾截，用貨車(chē)運(yùn)到了皮子廠。一層層樹(shù)片從制皮機(jī)上掉下來(lái)，剩下的細(xì)細(xì)的木桿，做了拖把桿；而那些樹(shù)片，來(lái)到了造紙廠……這些紙飛出了窗外，又回到了它還是樹(shù)時(shí)待的那片森林，然而森林卻荒禿禿的，早已沒(méi)有了樹(shù)木。

　　紙是無(wú)聲的，無(wú)法訴說(shuō)自己的心聲；而樹(shù)是有情的，它給大地帶來(lái)了了勃勃生機(jī)，造就了我們美麗的環(huán)境。同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一起，少浪費(fèi)一張紙，多節(jié)約一棵樹(shù)，保護(hù)好環(huán)境，共建美好的家園吧！

一張紙作文9

　　臨近考試的日子里，作業(yè)總是如滔滔流水一般涌向正埋頭苦讀的學(xué)生，然后將我們淹沒(méi)在題海之中。而那作業(yè)本的壽命也因此少活好多歲。

　　我的作業(yè)本已經(jīng)是第十個(gè)了，在書(shū)箱里搗鼓了半天才拿出的，寫(xiě)好封面，翻開(kāi)第一頁(yè)，這一刻我怔住了。看見(jiàn)那雪白的紙頁(yè)，綠色的條紋整齊的排列著，是那么的明亮，清潔，又是那么的圣潔，莊嚴(yán)。仿佛不容得我們?cè)谏厦娈?huà)上任何骯臟的東西，容不得任何的污穢，只能是堅(jiān)貞的，沒(méi)有瑕疵的。我的雙眼緊緊地盯在那一張紙上，那一刻，我的心顫抖了。

　　那一張空白的紙頁(yè)，像是一塊石頭，給我的心重重的敲了一擊，蕩起陣陣漣漪�；秀敝�間我似乎明白了什么：那一張圣潔的紙頁(yè)，就像是人生，不僅是第一頁(yè)，更是一個(gè)新的開(kāi)始。如果一個(gè)作業(yè)本是一次人生的馬拉松，那么這一頁(yè)開(kāi)始，就是起點(diǎn)。

　　“滴——”時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，抽考在即，刻不容緩。（抽考是指一部分地區(qū)實(shí)行的教育政策，每一學(xué)期都要由教育局組織一次，而且關(guān)系著中考，初一學(xué)年期末檢測(cè)占30%，初二30%，初三40%，也就是每個(gè)市的統(tǒng)一中考的成績(jī)起到的'作用不大。）眼看，美好的初一生活就要結(jié)束，我們要為他畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。初一這一步是為以后的升學(xué)鋪路。于是乎就有著這樣的情景：每天泡在題海之中，那堆得像山的習(xí)題如潮水一般不停地向我們涌來(lái)�！白鲱}+評(píng)講=復(fù)習(xí)”這樣的方程式每天不停地重復(fù)上演。時(shí)間老人從未停止過(guò)他的步伐，而我們也加快速度，沉浸在復(fù)習(xí)緊張而又充實(shí)的世界里，沒(méi)有了平日里的吊兒郎當(dāng)，每一個(gè)人都鼓足了精神，想著最后的沖刺，奮斗著。

　　無(wú)論是老師，還是家長(zhǎng)，或者學(xué)生，都對(duì)這次的抽考十分重視。無(wú)論是從哪一方面，或是從哪一個(gè)角度，無(wú)可置疑的是這一仗，我們必須贏。這第一步，我們都要穩(wěn)健的踏出。

　　我在這張紙上認(rèn)真而堅(jiān)定的寫(xiě)著每一個(gè)字，每個(gè)字都代表了我的決心，每一畫(huà)都蘊(yùn)滿(mǎn)了堅(jiān)定，每一行都是我?jiàn)^斗的腳步。抽考，我來(lái)了！

一張紙作文10

　　假如我是一張白紙，我愿用我的智慧，用我的汗水，讓白紙不再空白。

　　假如我是一張白紙，我愿讓人用一枝綠色的筆畫(huà)上美麗的樹(shù)林，有悠悠的遠(yuǎn)山懷抱，有清澈的小溪流過(guò)。春天你來(lái)這里散步，夏天你來(lái)這里玩耍，秋天你來(lái)這里賞花，冬天你來(lái)這里賞雪，一切都撞進(jìn)你靜謐的心境，多叫人愜意�。∵@里可尋求你兒時(shí)的童趣，這里曾珍藏你少女的夢(mèng)，這里曾牽發(fā)著你青春的情……

　　假如我是一張白紙，我愿用一枝藍(lán)色的筆畫(huà)上屬于花季男孩女孩的天空，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，還有陽(yáng)光灑向大地，那多叫人心醉��！大家可以張開(kāi)雙臂站在太陽(yáng)底下，睜開(kāi)想象的翅膀，飛向瓊樓玉宇，空中樓閣，一同“起舞弄清影”。藍(lán)天就如一個(gè)博大的胸懷，容得下萬(wàn)事萬(wàn)物；白云就如一個(gè)純潔的心靈，不容許世間那五彩繽紛玷污了它，少男少女在藍(lán)天白云下，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有惆悵，沒(méi)有迷茫。

　　假如我是一張白紙，我愿讓人用一支紅色的筆畫(huà)上一座友誼大橋，它就如一條紅色的飄帶，把大家的心系在一起，有誰(shuí)不渴望友誼的純、真、深。人生在世也難得一知己，只要一個(gè)人肯付出真誠(chéng)友愛(ài)，只就又何嘗不會(huì)有呢？你們這個(gè)年齡，是旋轉(zhuǎn)的霓虹燈，是青春的橄欖，更是雨的時(shí)節(jié)，大家可以一同沐浴蒙蒙細(xì)雨，一同演奏人生的輕音樂(lè)，多少夢(mèng)幻，都將化作永恒的花蕾，開(kāi)放在橋的四周……

　　假如我是一張白紙，我愿讓人用一支灰色的.畫(huà)筆畫(huà)上一條曲折的征途——既有荒涼的大漠，也有深長(zhǎng)的峽谷；既有恒阻的高山，也有斷路的激流。生活本來(lái)就是一片廣闊的天地，絕不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛，蝶飛鋒舞；它還有風(fēng)刀霜?jiǎng)�，冰雪封路。生活從�?lái)不知有半來(lái)的彩蝶，榮譽(yù)的鮮花，成功的微笑；它還會(huì)有酸澀的淚，緊鎖的眉，徘徊的腳步，斷腸的苦酒……

　　假如我是一張白紙，我愿……

　　假如我是一張白紙，我愿的事許許多多，盡管神話(huà)傳說(shuō)中的“神筆馬良”根本不存在，但彼此之間只要用一顆平凡的心，滿(mǎn)腔的熱血，哪怕只是一支普通的筆，白紙上不會(huì)只是一片空白的——未來(lái)故事的主角，將由我自己扮演，即使在人生的舞臺(tái)上一次又一次的跌倒，我也決不會(huì)輕易的說(shuō)放棄！

一張紙作文11

　　在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，一個(gè)房子里，我的主人和我在一起。

　　過(guò)了一會(huì)，小主人用筆在我身上畫(huà)畫(huà)，可是，他好像不滿(mǎn)意，就立刻在一瞬間把我從窗戶(hù)扔到了滿(mǎn)是灰塵的馬路上，從那開(kāi)始，我就在流浪。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，我隨風(fēng)飄了起來(lái)，飄呀飄，飄到了人群中，我從人們的腳下閃過(guò)。

　　啊，一個(gè)好心人把我從地上拾了起來(lái)，我還以為他要把我放到我該到的地方，誰(shuí)知道，我想錯(cuò)了，他把揉成一團(tuán)，扔向了遠(yuǎn)處。

　　正在我非常疲憊的時(shí)候，一個(gè)小孩，走過(guò)來(lái)，把我一腳踢向了遠(yuǎn)方。

　　就這樣，我在人們的手中和腳下流浪，就這樣，漫長(zhǎng)的.一天過(guò)去了。

　　為什么人類(lèi)要多浪費(fèi)一張紙，而不是多種一棵樹(shù)和多節(jié)約一張紙，如果每人都這樣，那我們的地球家園會(huì)多么美好、干凈呀!每一棵都很重要，只要砍了一棵樹(shù)，就會(huì)給地球帶來(lái)很大的損失，那如果每天都砍一棵樹(shù)，那地球會(huì)給人們報(bào)應(yīng)的。

　　人類(lèi)呀，我們要好好保護(hù)地球家園，不去破壞地球上的美好環(huán)境，一棵樹(shù)，一張紙，如果少用一張紙，就等于保護(hù)了一棵樹(shù)所以我倡議：讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)，保護(hù)我們的地球家園，讓我們的家園更干凈、美麗。每人每天節(jié)約一張紙，所有人不再砍樹(shù)，我們一起努力吧!愛(ài)護(hù)自己的家園!我雖然也是為人類(lèi)造福的，但是，如果人類(lèi)不節(jié)約用紙，那么就等于在摧毀人類(lèi)自己，不浪費(fèi)一張紙，多多保護(hù)自己的家園，多種樹(shù)，這樣，才會(huì)有一個(gè)美麗的地球，不亂扔紙，要養(yǎng)成不浪費(fèi)一張紙，從小事做起，不浪費(fèi)。

　　地球是我們唯一的住所，假如他沒(méi)了，那么就將是人類(lèi)的結(jié)局，到時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)想反悔，都可能沒(méi)用了，因?yàn)檫@是人類(lèi)自己造成的，要好好保護(hù)我們的地球。

　　假如我是一張紙，我會(huì)悄悄告訴小主人，紙是重要的資源，要愛(ài)惜它，要珍惜它，不能浪費(fèi)，要好好保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更加漂亮，更加輝煌，讓子孫后代住著一個(gè)全宇宙最自豪的星球——地球!讓我們保護(hù)好我們的地球，讓我們高高興興過(guò)好每一天，看著地球一天比一天強(qiáng)大，讓我們盡情的放聲大笑吧!說(shuō)完這些我就沉睡了……

一張紙作文12

　　“唔，唔，唔……”是誰(shuí)在哭呀？是我，一張黑乎乎、被遺棄在路邊的紙。你可能會(huì)問(wèn)“：你為什么哭�。俊卑�，這事情可長(zhǎng)了，請(qǐng)慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　我是一張普普通通的紙，有600平方厘米，穿著雪白的連衣裙。我的母親是一棵參天大樹(shù)，一天，一群人來(lái)了，他們把我母親砍倒了，制成了樹(shù)漿，再經(jīng)過(guò)一道道復(fù)雜的'工序，樹(shù)漿變成了我和我成千上萬(wàn)的兄弟，然后，我們又經(jīng)過(guò)加工，成了作業(yè)本紙、作文紙、手工紙……最后各奔東西。據(jù)說(shuō)，東漢時(shí)期，有個(gè)叫蔡倫的人發(fā)明了造紙技術(shù)，從此，紙就誕生了。如今，紙就問(wèn)世了1900多年，在人類(lèi)的不斷加工下，紙有了很多種類(lèi)。就拿避水紙老兄來(lái)說(shuō)吧，他不怕水，人們把它浸在水里，再壓上5公斤石頭，他都不會(huì)破裂。人們可以用他做雨衣、游泳衣……因此，我為我是紙家族的一員而感到自豪。

　　我們紙家族所有人員的最大心愿就是能為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。我也不例外，如果設(shè)計(jì)師能在我的身上設(shè)計(jì)出美麗的圖案，那是最好不過(guò)了。即使不能，讓學(xué)生在我身上寫(xiě)上工整的作業(yè)我也心甘情愿了。我每天都等待著有一天有人把我買(mǎi)回家，讓我大展宏圖一番。

　　終于有一天，我還在睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)小男孩把我拿起來(lái)看了又看，我趕緊醒來(lái)，他覺(jué)得我不錯(cuò)，就買(mǎi)下了我。我高興極了！他把我放在寫(xiě)字桌上，喝水去了。我躺在他的寫(xiě)字桌上感到特別舒服，滿(mǎn)心歡喜地等待著小男孩在我身上寫(xiě)點(diǎn)什么。可他回來(lái)時(shí)卻在我的身上畫(huà)寫(xiě)亂七八糟的東西。我望望身子，白白的連衣裙變黑了。

　　正當(dāng)我有些抱怨時(shí)，突然感到身子一痛，原來(lái)小男孩要和他的同學(xué)比試飛機(jī)，把我折成了一架紙飛機(jī)。我在空中飛著，一會(huì)兒一頭跌進(jìn)水坑里，一會(huì)兒掉到泥潭里，身上已經(jīng)狼狽不堪。忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，我被刮到了路邊不顯眼的地方。很多人從我身邊走去，但都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。哎，我就這樣白白的被浪費(fèi)了。

　　我心里難受極了，突然我想到如果每人每天都浪費(fèi)我的一個(gè)同胞，一年下來(lái)就浪費(fèi)了0.05棵樹(shù)，全世界一年就浪費(fèi)了近3億棵樹(shù)，再過(guò)幾十年，世界上就沒(méi)有樹(shù)了！這真是個(gè)可怕的數(shù)字，真要無(wú)止境地浪費(fèi)，事實(shí)也許會(huì)更驚人！我真想對(duì)人類(lèi)說(shuō)“：人類(lèi)阿，節(jié)約每一張紙吧，這樣對(duì)我們好也對(duì)你們好，讓我們紙家族的每一員都完成心愿吧！”

一張紙作文13

　　我常常想：一張紙能有多大的力量？考卷是一張紙，大學(xué)文憑是一張紙，獎(jiǎng)狀是一張紙，媽媽爸爸結(jié)婚的證書(shū)也是一張紙……

　　可見(jiàn)，一張紙的力量說(shuō)大就大，說(shuō)小就小，即可以讓你歡天喜地，也能讓你垂頭喪氣……

　　我的同桌是一個(gè)非常厲害的女孩兒，我在她的面前常常威風(fēng)掃地。今天，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同桌渾身癢癢，就一個(gè)勁地碰我，結(jié)果讓我沒(méi)得到“優(yōu)”，只得到了“良”，這就引發(fā)了我對(duì)我同桌的恨！可我又沒(méi)有膽量把恨發(fā)泄出來(lái)，只好在心里暗暗下決心：一定要整治她一番！冥思苦想的結(jié)果，讓我突發(fā)靈感，我拿出一張白紙，開(kāi)始在桌子底下畫(huà)起了畫(huà)。在畫(huà)上，我把我的同桌畫(huà)成了一個(gè)奇胖無(wú)比的怪物，鼻子丑化成了豬鼻子，雙腿跪在地上，面向著一個(gè)手拿著長(zhǎng)劍的人。這個(gè)能降服我同桌的人當(dāng)然被我畫(huà)得非�？∶溃�你看，有個(gè)性的頭發(fā)遮住了半個(gè)右眼，一件古樸的長(zhǎng)袍披在身上，頗有一股武林人士的風(fēng)度。看完之后，我心中大爽，然后寫(xiě)上幾個(gè)大字：獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的同桌！

　　這時(shí)，一個(gè)白色的粉筆頭突然向我飛來(lái)，并緊急從我的頭頂擦過(guò)，飛了出去，接著，一個(gè)聲音就吼道：“張帆，敢不聽(tīng)課，罰你5篇小楷！”我想：“完了，完了！死定了，老師發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作！”沒(méi)想到螳螂捕蟬黃雀在后，更可怕的事還在后面：老師的這一吼提醒了我的`同桌，讓她看見(jiàn)了我的畫(huà)，我登時(shí)就嚇傻了，只見(jiàn)她手掌猛地一緊，眼中寒光連閃，緊跟著的就是一頓天下無(wú)敵神掐手！當(dāng)然，我的慘叫也是必不可少的！唉！這就是一張紙的力量，讓我飽受了一次折磨……

　　放學(xué)后，我拿著這張紙，沮喪地低著頭，朝家走去。這時(shí)，我的朋友張斌如叫住了我，他非得讓我把畫(huà)給他看看，我只好把畫(huà)拿給了他，沒(méi)想到他看完后，連聲大叫：“好！好！好！”你瞧把他給喜歡的，就差沒(méi)去親那張畫(huà)了。最后，他用兩元錢(qián)買(mǎi)下了這幅畫(huà)，原來(lái)張斌如也是我同桌的手下敗將，早在我之前就品嘗過(guò)她的天下無(wú)敵神掐手，他早就想畫(huà)一張畫(huà)出出氣了，可惜畫(huà)了好幾天也沒(méi)有畫(huà)出來(lái)。望著手中的兩元錢(qián)，我笑了！——你看看，這也是一張紙的力量，讓我竟然大賺了。

　　我和張斌如你看看我，我看看你，突然猛一擊掌，共同呼喊：“男生主義必勝！”

一張紙作文14

　　我是小主人課本中的一張紙。一天，小主人不高興，就把我從課本中撕了下來(lái)，扔向了窗外。

　　飄啊飄，我落到了地面上。一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，撿起我，三下兩下把我折成了紙飛機(jī)往空中奮力一扔。我乘著風(fēng)沖向藍(lán)天，終于，我落在了一顆大樹(shù)上。一輛灑水車(chē)行駛而來(lái)，兩位綠化工人正拿著水管給馬路邊的花草樹(shù)木澆水，大樹(shù)爺爺喝足了水，眉開(kāi)眼笑。我很驚訝：“”大樹(shù)爺爺笑了笑：“是啊，人們使用了先進(jìn)的設(shè)備——灑水車(chē)，給我們澆水既方便，又快速�！保�既然是寫(xiě)科技的力量，那么重點(diǎn)應(yīng)該放在科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用上，而不是環(huán)保意識(shí)）

　　一陣狂風(fēng)吹過(guò)，把我送到了小河邊。一群魚(yú)兒正在做游戲，你追我，我追你，玩得不亦樂(lè)乎。河水清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)拂過(guò)，河面上蕩起一層層漣漪。我問(wèn)小魚(yú)姐姐：“你們玩得真開(kāi)心�。∥业母绺缟洗温眯谢貋�(lái)時(shí)告訴我河水是臭烘烘的，一點(diǎn)兒也不干凈�？墒乾F(xiàn)在這河水分明是清澈無(wú)暇！”小魚(yú)姐姐聽(tīng)了后擺了擺尾巴：“以前，這里的確是臭氣熏天。但是自從人們將工廠里排放的污水進(jìn)行凈化處理后，河水也漸漸干凈起來(lái)了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我對(duì)人類(lèi)多了一絲敬意：人們的變化可真大啊，他們?cè)谟每茖W(xué)技術(shù)讓環(huán)境變得更美好。

　　借助風(fēng)婆婆的力量，我又來(lái)到了一所醫(yī)院。醫(yī)院里不時(shí)傳來(lái)病人家屬的.哀求聲，請(qǐng)求醫(yī)生一定要治好患者的疾病。醫(yī)生先安撫好家屬，再進(jìn)入手術(shù)室內(nèi)，一臺(tái)機(jī)器一端已放入病人的身體了，屏幕上實(shí)時(shí)顯示著病人身體內(nèi)部的構(gòu)造。只見(jiàn)醫(yī)生穿著無(wú)菌服，戴著醫(yī)用手套，地抓起手術(shù)刀準(zhǔn)確地把病灶給切除掉，最后處理好傷口。我非常感慨：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真的造福了人類(lèi)！

　　知識(shí)就是力量，只有我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我相信依靠大家的學(xué)習(xí)、研究和探索，會(huì)讓世界變得更加美好！

一張紙作文15

　　秋季是我出生的時(shí)節(jié)就在那紛紛秋葉飄落的時(shí)候，我被絲絲秋雨的涼爽所驚醒，所以我便睜大我好奇并且無(wú)知的眼睛，于是我就開(kāi)始了生命之旅。

　　我是一張良好的，優(yōu)良的白紙。那細(xì)致，精細(xì)的剪裁，色彩刺眼的亮白都可以顯出我在紙中的不凡地位。而我，現(xiàn)在則在一家商店的柜里，等待著主人來(lái)購(gòu)買(mǎi)。這時(shí)一位小男孩蹦蹦跳跳的來(lái)到柜前，笑瞇瞇的把我買(mǎi)走了。

　　男孩很愛(ài)惜我，總是把我當(dāng)作寶貝一般，放在一個(gè)最隱蔽的地方，生怕一不小心弄臟我了。因?yàn)樗�明白紙張的�?lái)之不易呀！然而天有不測(cè)風(fēng)云，有一天男孩家的貓把我，用抓子一抓了出來(lái)，扔在了院子里，飄呀飄呀，飄在了一位阿姨的手邊，阿姨呢送給她的女兒。

　　小女孩名叫阿芳，是個(gè)善良但是粗心的孩子。她雖然對(duì)我很好，但是只是把我隨手一放，而我又是一個(gè)不甘寂寞的紙，腦子有許多奇思妙想，所以在我猜想我人生的下一戰(zhàn)是什么，夢(mèng)想著今后我的`主人和人的旅途。所以每天太陽(yáng)微微升起露出點(diǎn)紅暈時(shí)，我便希望來(lái)一陣風(fēng)把我吹走讓風(fēng)兒伴我左右，葉子隨我身旁。

　　功夫不負(fù)有心人，終于有一天一陣大風(fēng)把我卷入漫天的落葉中，我仰望天空，是那樣近，那樣藍(lán)，那樣深沉，而又不失親切，我在天空中漫游了好久才停下來(lái)，落在了一座山洞里。

　　不知過(guò)了多久，我因?yàn)樵诔睗竦纳蕉粗卸冗^(guò)，因而與世隔絕，也蒼老了許多。我認(rèn)為生命就此結(jié)束，但紙質(zhì)優(yōu)良的我，并沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)吹日曬而破裂，于是這一天——狂風(fēng)四起，樹(shù)木搖擺不定，我被風(fēng)兒卷起落在了一座美麗的城市。

　　那一座高樓聳立，車(chē)來(lái)車(chē)往，熱鬧繁華的城市無(wú)不顯現(xiàn)出這座城市的強(qiáng)盛狀大。而我被落在了馬路旁的人行小道上。我原本以為人們會(huì)撿起我，但是我錯(cuò)了，人們不但沒(méi)有撿起我來(lái)，還當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，并且大肆的殘?zhí)の�，無(wú)論我發(fā)出多么耀眼的光芒。

　　我知道我的旅行結(jié)束了，但是我始終不明白，人們?yōu)槭裁醋兂蛇@樣？

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