【優(yōu)選】快樂(lè)的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的作文1
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，在夢(mèng)中，我會(huì)感到一種從未有過(guò)的自由和快樂(lè)。夢(mèng)，是我的另一個(gè)天堂，另一個(gè)樂(lè)園。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我又坐在窗前，任憑思緒飄向遠(yuǎn)方。
“這是什么地方？好漂亮��！”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)陌生而美麗的地方時(shí)，不由得發(fā)出感嘆。這兒的確是一個(gè)美麗的地方，是一個(gè)四季如春的地方。瞧那片草地，綠得那樣可愛(ài)，每一根草上都像有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng)。在這塊大大的地毯上，還有一些小花兒作點(diǎn)綴，好一個(gè)人間仙境！
我再也忍不住了，放開(kāi)腳步，拋開(kāi)身后的沉悶，瘋狂地奔向了那片草地。不知什么時(shí)候，飛來(lái)了幾只小蝴蝶，它們落在我的頭上、肩上、手上，好可愛(ài)！我也不是吝嗇的人，大方地和它們嬉戲起來(lái)，和它們追逐在天地間。
跑累了，我便躺在草地上，蝴蝶們紛紛落在我的身上。藍(lán)天、白云、彩虹、我、蝴蝶，還有草地，便在那時(shí)形成了一道獨(dú)特的'風(fēng)景線。
我閉上了我疲憊的眼睛，感受此時(shí)大自然帶給我的一切，我覺(jué)得自己的心靈都已得到了升華。我被這里的一切俘虜了，但我心甘情愿，做大自然的俘虜，我毫無(wú)怨言。只愿此生有幸，能永遠(yuǎn)沉浸其中。
“你這孩子，怎么又在這兒發(fā)呆？不怕著涼啊？”媽媽那關(guān)切而又略帶責(zé)怪的聲音將我的思緒拉了回來(lái)，雨已經(jīng)停了。
回想剛才，一個(gè)多么美麗的夢(mèng)啊。但它只像是一個(gè)七彩的泡沫，雖然美麗，卻很短暫。哎，習(xí)慣了，每次都沒(méi)有結(jié)局！我無(wú)可奈何地笑笑，穿上媽媽給的衣服，雙目眺望遠(yuǎn)方，想著只屬于自己的心事。
夢(mèng)，一個(gè)多么美妙的字��！夢(mèng)，帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，讓我感受到人間的幸福，我真是夢(mèng)里快樂(lè)知多少��！
快樂(lè)的作文2
快樂(lè)，一個(gè)人們捉摸不定，又令人們愛(ài)而不得的東西。它帶給人們心靈上的治愈，使人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠勇往直前�？鞓�(lè)有什么意義呢？常聽(tīng)有人說(shuō)：“做人嘛，最重要的就是開(kāi)心�！倍_(kāi)心和快樂(lè)是兩個(gè)相等的詞，而這也在某種層面上表明了快樂(lè)是人生的真諦。有了快樂(lè)，人生才會(huì)豐富多彩，才會(huì)擁有非凡的意義。
但快樂(lè)真的是捉摸不定的嗎？我看未必。
快樂(lè)可能就在我們生活中的某個(gè)角落，某個(gè)被我們因?yàn)榱?xí)以為常而忽視的角落，換句話說(shuō)：“快樂(lè)無(wú)處不在，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了�！币患狡綗o(wú)奇的事情中也有著快樂(lè)的存在。你可能會(huì)疑惑：“平平無(wú)奇的事情中有什么值得快樂(lè)的？”當(dāng)你解出一道難題時(shí)，帶給你的成就感則是快樂(lè)的來(lái)源，當(dāng)你在和同學(xué)交談時(shí)，言語(yǔ)中夾雜的歡笑聲是否也是快樂(lè)的其中一種表現(xiàn)形式？當(dāng)你滿是疲憊地回到家時(shí)，看見(jiàn)一大桌熱騰騰的飯菜，所帶給你的幸福感也使你體會(huì)到快樂(lè)的存在。這些在我們生活中也許并不罕見(jiàn)，甚至有人常說(shuō)：“我感受不到快樂(lè)�！蹦切┢降腵快樂(lè)被我們忽略，被我們質(zhì)疑，總想著有什么特別的事情發(fā)生才能帶給我們真正的快樂(lè)。但我們卻忘了平淡的快樂(lè)是最樸實(shí)無(wú)華的。
它并非捉摸不定，而是我們?nèi)鄙僖浑p慧眼，缺少一雙善于觀察的慧眼，缺少對(duì)生活的熱愛(ài)。
假如你試著重視生活中的每一件小事，對(duì)生活多一些熱忱，你會(huì)找到許多被忽略的快樂(lè)，這快樂(lè)雖然通常平淡，但其中的韻味就能夠讓我們回味無(wú)窮。
快樂(lè)的作文3
生活是一首歌，因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。
班級(jí)篇。
班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油呀！還有兩個(gè)星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言，不恥下問(wèn)；課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”而奮發(fā)圖強(qiáng)。
終于，我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。
操場(chǎng)篇。
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了。瞧，那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正式我班的長(zhǎng)跑健將——小a，憑著他的.恒心和耐力，一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦拉隊(duì)也不甘示弱，“加油呀！小a加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪�！皁h，我們贏了！”小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
于是，我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎(jiǎng)”。
宿舍篇。
“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，又要評(píng)比‘文明宿舍’了�！毙興奮地說(shuō)。
“是嗎，舍長(zhǎng)，那我們得努力了，爭(zhēng)取‘三連冠’呀！”
“是嗎，舍長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀！”
“是嗎，舍長(zhǎng)，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高！”
我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，開(kāi)動(dòng)腦筋；我們前呼后應(yīng)，攜手同行。
評(píng)比結(jié)果終于揭曉了，一切如愿以償。
就這樣，我們付出努力，我們收獲果實(shí)，我們共同進(jìn)步。
就這樣，我們和諧相處，我們快樂(lè)無(wú)限。
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！
快樂(lè)的作文4
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通不過(guò)的諺語(yǔ)，卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。生活處處沖充滿快樂(lè)，現(xiàn)在就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>
鏡頭一。
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自己手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步，他對(duì)工作的癡迷程度著實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩。“哦，太好了，終于完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè)就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品！
鏡頭二。
離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因?yàn)閷?duì)水的好奇，又或許是因?yàn)閻?ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…�！辨覒�，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的'母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊�？鞓�(lè)就是母親給嬰兒洗澡！
快樂(lè)是一把火把，溫暖他人的心；快樂(lè)是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進(jìn)的方向；快樂(lè)是一顆明珠，照亮他人前進(jìn)的道路；快樂(lè)是一杯優(yōu)樂(lè)美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。豐富多彩的生活處處充滿快樂(lè)！
快樂(lè)的作文5
“啊，又要去爬山！”我長(zhǎng)嘆一口氣，無(wú)奈地望著穿上運(yùn)動(dòng)服的媽媽，只好跟著走出了家門。
一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想著八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。終于，車在公園門口停了下來(lái)，我也實(shí)在是難逃一劫了，只好硬著頭皮跟上了媽媽的腳步。一路上，我拖著如灌了鉛一般的雙腿，遲遲也不肯挪動(dòng)一步。
媽媽見(jiàn)我不高興，指著那片桃花說(shuō)：“孩子，我們?nèi)タ刺一ò��！闭f(shuō)罷，拉著我跑到了桃花叢中�？粗鴭寢尨┧笤谔一▍仓�，頗有幾分“人面桃花相映紅”的感覺(jué)，我也加入了進(jìn)來(lái)，親近自然。
望著那瓣瓣的桃花，或在夕陽(yáng)下舞動(dòng)霓裳，或在桃樹上綻開(kāi)笑靨，或鋪在地上變成一層厚厚的地毯，心中頓時(shí)充滿了無(wú)盡的力量。
終于，我一鼓作氣，登上了山頂。夕陽(yáng)西下，如一枚澄黃的.寶石，照耀著大地。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過(guò)臉頰，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”�？墒�，轉(zhuǎn)眼一看下面高高的樹和蜿蜒曲折的羊腸小道，我的心又在怦怦地跳。
忽然，一群螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò)，我正心煩意亂，便用力一踢，把整個(gè)隊(duì)伍踢亂了�？晌浵伜孟裨诳棺h似的，偏偏從被我踢亂的地方走去，我不禁心中一震：這小小的螞蟻都有毅力克服困難，堅(jiān)持不懈地走下去，我們?nèi)擞趾螄L不能呢？于是，我深吸一口氣，收起東西，三步并作兩步地追趕著前面的媽媽。
功夫不負(fù)有心人，我們很快就到達(dá)了廣場(chǎng)，聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)和舒緩的音樂(lè)，我也愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——爬山。既長(zhǎng)知識(shí)，又學(xué)本領(lǐng)；既強(qiáng)身健體，又放松心情。這簡(jiǎn)單的快樂(lè)不簡(jiǎn)單！
快樂(lè)的作文6
一天放學(xué)回家的時(shí)候，我遇到了一件令人寒酸的事情。
那天，大風(fēng)在街上呼呼地吹著，街邊的花花草草都準(zhǔn)備開(kāi)始來(lái)給自己保暖了，行人也加快步伐，想要早點(diǎn)回家。但在此時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺正孤獨(dú)地在街上乞討。真可憐呀，不由地我放慢步子。
這是一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺。他頭發(fā)花白，脊背佝僂，一雙無(wú)神的'眼睛望著街上。一雙枯瘦的手放在地上，腦袋一直耷拉著�？雌饋�(lái)老爺爺已經(jīng)在這里坐一天了，但錢罐卻只有幾個(gè)硬幣。哎呀！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，老爺爺幾根花白的頭發(fā)左右搖擺。
我的心里有種說(shuō)不出的滋味。于是，我躲在一棵大樹后面，偷偷觀察著路人的行為。有些人擺弄著手機(jī)，不動(dòng)生色地從老爺爺面前走過(guò)；有些人似乎把老爺爺當(dāng)成空氣，步履匆匆；最可恨的是一個(gè)衣著華麗、戴著耀眼首飾的婦女看見(jiàn)了老爺爺，竟然捂住口鼻，厭惡地跑了過(guò)去。老爺爺那么可憐，可你們卻不愿朝他微笑，從包里掏出幾個(gè)硬幣，實(shí)在是太可惡了。我握著拳頭，憤憤不平。
看著那個(gè)佝僂背影，我的眼眶濕潤(rùn)了。我從大樹后面跑出來(lái)，在身上摸索著，終于從口袋里找到一元硬幣，這是我本來(lái)準(zhǔn)備買點(diǎn)心的錢。我走到老爺爺面前，把這枚還帶著我的體溫的一元錢，輕輕地放進(jìn)老爺爺?shù)墓拮永�。“哐�?dāng)”硬幣發(fā)出悅耳的聲響，是那么醉人、動(dòng)聽(tīng)。
老爺爺慢慢地抬起頭來(lái)，目光里寫滿了“感激”，嘴唇微微顫抖，蹦出了幾個(gè)字“謝謝，謝謝！”
我的心里頓時(shí)涌出一股暖流，原來(lái)這一元錢能給錢帶來(lái)這么快樂(lè)。我羞澀地?cái)[擺手，微笑著說(shuō)了聲：“不客氣！”就蹦跳著跑開(kāi)了。
一元錢，并不昂貴，對(duì)路人而言，掏出一元錢也不難。但一元錢，對(duì)冬日里的老爺爺來(lái)說(shuō)意義卻不同尋常。在那個(gè)寒冷的冬日，我突然明白了：給予是快樂(lè)的！
快樂(lè)的作文7
月是每一個(gè)孩子心目中的夢(mèng)，月的痕跡也印刻在每一個(gè)孩子心中。不知何時(shí)起，總喜歡靜坐在窗臺(tái)上讓月的印記引入心扉。
夜空的月是殘缺的。只是孤身掛在墨黑色的幕布上，不免有些凄涼。忽想起李白在月下獨(dú)酌，也隱約有了“對(duì)影成三人”的孤獨(dú)感。其實(shí)，月就是孤獨(dú)的。永遠(yuǎn)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，襲一身銀裝，蒙一層薄紗，甚至都不肯露出全部的面貌。再加上“冷月葬花魂”的渲染，月亮便將悲傷的痕跡印入了我的心中。傷感多了，也就平淡了許多，再一次抬頭凝望，才覺(jué)大可不必傷感，月也有它獨(dú)自的歡樂(lè)。
盡管是殘缺的，月卻始終是向上的。只要沒(méi)有烏云的束縛，月還是很愿意與人相伴的。不像那星，黯淡地流逝，淡出人們的視線。走到街上，偶然聽(tīng)到背后有稚嫩的童聲大叫道：“看�。≡铝琳易摺！毙闹斜闶且活��；叵肫鹦r(shí)候，也總有這樣的愉快啊，只是隨著時(shí)間的推移，塵封在了心靈最深處，再觸碰時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)依舊明亮晶瑩。才明白，孩子的眼中，月就是快樂(lè)的。脫去了薄紗，撤去了朦朧，月顯得干凈明快。沒(méi)有游子離家的悲涼，也沒(méi)有國(guó)破家亡的仇恨，月就是月，就是掛在空中，留在心里的最純凈的美麗。當(dāng)有一天，內(nèi)心滿得再也裝不下任何世事時(shí)，或許認(rèn)真的看一看月，會(huì)找到那個(gè)塵封已久的`自己。那將是再愉快不過(guò)的��！
所以，月的快樂(lè)便是陪同所有人走著人生的道路，或喜或悲，形影不離。而月也始終沒(méi)有改變沒(méi)什么，只是人的心境變了，月也變了。直至有一天，一句不經(jīng)意的話一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，再回頭，重拾心中的月亮。讓久違的，親切的月跡為你擦去所有的負(fù)擔(dān)，所有的不快。
月，永遠(yuǎn)都不會(huì)走出人們的夢(mèng)。那是一種純凈，一種平靜，指引人們向前。終于明白，月的快樂(lè)是與人相伴，人的幸福也是與月同行��！
快樂(lè)的作文8
人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的，青山綠水，鳥獸蟲魚，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè)，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了。向上望，你還有藍(lán)天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執(zhí)意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己，不想笑不要勉強(qiáng)自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人，心中一定會(huì)有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè)，身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè)，做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害，不要和別人對(duì)比，你就是你，是獨(dú)一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。
“一切都會(huì)好起來(lái)的，你也會(huì)�！蹦隳茏叱鲮F境，團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì)給你指路，雨會(huì)為你沖刷，地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn)，但快樂(lè)可以。
我不太會(huì)安慰人，但是我的心意你會(huì)收到的吧，希望你能高高興興的.接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂(lè)，會(huì)破云而出的。
快樂(lè)的作文9
涼爽的秋天來(lái)了，今天，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽決定去大自然尋找秋天的快樂(lè)——去郊外棗園摘棗。
我們準(zhǔn)備好行囊出發(fā)了，路上我們邊走邊欣賞美麗的秋景，我們經(jīng)過(guò)一片片白云似的棉花地，一片片火海似的辣椒地，一片片金黃色的玉米地，最終，我們來(lái)到了目的地——棗園。
一進(jìn)棗園，就看到一棵棵枝葉茂密的棗樹，陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝椏，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，我心里感到一陣涼爽。掛滿枝的大棗個(gè)個(gè)水靈靈的，有半紅半綠的，有全身通紅的，就像一顆顆晶瑩的瑪瑙，還有的.全身翠綠，如同翡翠一般串在棗樹上，看的我們眼花繚亂、垂涎欲滴。
我站在棗樹下，一踮腳伸手摘了一顆，迫不及待地放進(jìn)嘴里，“嘎嘣”一聲，頓覺(jué)脆甜爽口，一股甘甜的棗香沁人心脾。我邊摘邊品嘗著這人間“仙果”，心頭靈機(jī)一動(dòng)，高興地向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)：“爸爸，我們舉行一次摘棗比賽吧？”爸爸爽快地答應(yīng)啦。我左手拽住柔韌的棗樹枝拉成弓形，我伸出右手快速將渾圓的棗摘下，裝入袋子。我得意地想：我贏定啦！可事實(shí)并不想我想的那么簡(jiǎn)單，只見(jiàn)爸爸一會(huì)功夫就摘了大半袋，而我摘了一個(gè)袋子底。媽媽見(jiàn)狀，立刻趕過(guò)來(lái)增援我，在媽媽的幫助下，我勝利了。
我們帶著自己的勝利果實(shí)戀戀不舍地離開(kāi)了棗園，告別了那片碩果累累的棗樹，雖然很累，但心里美滋滋的，體會(huì)到了秋天收獲的快樂(lè)，還知道了通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)最甜美。
快樂(lè)的作文10
講臺(tái)旁，老師正讓我們組隊(duì)，5個(gè)人一組，而我幸運(yùn)地成為了男1號(hào)。
我從五張紙中挑選了一張，老師問(wèn)我：“看清楚了嗎？”我仔細(xì)看了一下便將紙還給老師。
我側(cè)過(guò)身，臉上的笑容便像秋風(fēng)掃落葉般一掃而過(guò)，隨即“大哭”起來(lái)，還一把鼻涕一把淚地抹著，雙肩抽動(dòng)，做出不停抽泣狀，自以為將紙條內(nèi)容表現(xiàn)得淋漓盡致。
男2號(hào)看了，會(huì)心一笑，也側(cè)過(guò)身，眼睛一閉，嘴巴一張，大“哭”起來(lái)，“哇——哇——哇”一聲又一聲的叫喊著，演得比我還賣力。啊呀不好，他忘了最重要的細(xì)節(jié)，抹涕淚��！我連忙齜牙咧嘴直瞪眼，不停地?fù)]手抹涕示意他�？伤活櫛M情“哭泣”，根本沒(méi)看我，急得我跺腳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
也許男3號(hào)看見(jiàn)了我的提示。你瞧，他用手在臉上一抹，“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)，仿佛一個(gè)淚人，越哭越大聲，越哭越激烈，還不時(shí)揉著眼睛，顯得十分悲傷，好像受了莫大的委屈。
瞧，男4號(hào)硬是把哭喊“拷”成了咆哮，整張臉扭成了麻花，嘴張得很大，還不停地?fù)]舞著雙手。
就這樣，錯(cuò)誤答案的傳遞令男5號(hào)滿臉惶惑，不知所措。“是什么成語(yǔ)呀？”同學(xué)們盯著男5號(hào)滿懷期待。
男5號(hào)囁嚅了一會(huì)兒：“狂……狂轟怒吼？”
老師將話筒倒序遞給男4、3、2、1號(hào)，“你演的是？……”“鬼哭狼嚎”、“悲痛欲絕”、“號(hào)啕大哭”、“痛哭流涕”！這時(shí)同學(xué)完全不顧自己的形象，肆無(wú)忌憚地狂笑起來(lái)，有的甚至還笑出了眼淚。
看來(lái)，貌似很簡(jiǎn)單的成語(yǔ)拷貝，實(shí)踐起來(lái)卻令人哭笑不得。它需要同學(xué)們有逼真的'演技，豐富的詞匯積累，超強(qiáng)的觀察力，還需心有靈犀，才能成功啊。
快樂(lè)的作文11
我有一次快樂(lè)的體驗(yàn)，這次快樂(lè)的體驗(yàn)成為生命中一次奇妙的旅程。你猜這是什么?哈哈，你一定猜不出，這是一次潛水的體驗(yàn)。
放暑期時(shí)，媽媽告訴我，要帶我去海南玩。媽媽還告訴我還要帶我潛水時(shí)，我高興得一蹦三尺高，
當(dāng)媽媽帶我去海南時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)教我打小鼓的“師傅”也和我同行。路上又多了一個(gè)小伙伴，使我感到意外驚喜。
來(lái)到了海南島，這里就像我想像的一樣美。綠色高大的椰子樹，金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水。為了留下這美麗的“風(fēng)景畫”，我照了許多照片。你看，我穿了一套花花綠綠的島服，手捧椰子，在加上美景的襯托，是不是更美了?
終于到了潛水的時(shí)候了，我穿上潛水服和潛水鞋。這時(shí)，我走起路來(lái)像企鵝。一個(gè)叔叔幫我們照了張相做紀(jì)念。
我們和教練學(xué)習(xí)水下手勢(shì)：把手抓成拳頭是停止;把食指和拇指彎成圈，其它三只手指豎著是很好，握起拳頭豎起大母指往哪個(gè)方向指就是往哪游……
教練帶著我們下海了，教練讓我穿上充了氣的衣服，先讓我練習(xí)用氧氣瓶呼吸，然后慢慢放掉氣。學(xué)會(huì)呼吸后，我終于能潛到了海里。
平時(shí)電視上的海底是色彩斑斕的，可真正的.海底只有鮮艷的魚和灰色的珊瑚。一只只美麗的小魚跳著舞從我面前游過(guò)，一只小小的海蜇悄悄地從我眼前溜走。我在水里跟魚兒一起游泳，仿佛我也變了快樂(lè)的小魚。大海的真是太神奇了。
這就是我平生第一次最有趣、最快樂(lè)的體驗(yàn)，雖然我沒(méi)見(jiàn)到五光十色的珊瑚，可我感受到了快樂(lè)。
快樂(lè)的作文12
如果一個(gè)人不先苦，怎么能感受到甜？媽媽給我報(bào)了一門鋼琴藝術(shù)班。
對(duì)鋼琴我根本沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)知，第一次上課我的手不停的出汗，怕我學(xué)不會(huì)到時(shí)候丟臉，我的心里也很忐忑，當(dāng)坐在鋼琴椅上時(shí)，我面對(duì)黑白色的素雅的琴鍵，我的心里似乎又平靜了許多，老師細(xì)心的講說(shuō)，我似乎聽(tīng)懂了一點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)始彈的時(shí)候，我按著老師教的指法用心去按琴鍵，老師表?yè)P(yáng)了我。漸漸的我喜歡上了鋼琴。
我每天都勤加練習(xí)，當(dāng)我學(xué)到第三本書的時(shí)候越來(lái)越難了。我開(kāi)始頻繁的出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，我著急了。老師看出來(lái)了，讓我不要心急要耐心的慢慢的`練。我終于靜下心來(lái)反復(fù)練習(xí)。
一天，老師告訴我們要到考級(jí)的時(shí)候了。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我想，要不要考級(jí)呢？還是問(wèn)一下媽媽吧！回到家，我問(wèn)媽媽要不要考級(jí)，媽媽說(shuō)：考一下吧，這樣能證明你學(xué)習(xí)鋼琴的效果。
為了考級(jí)，我每天都不斷的練習(xí)鋼琴，吃完早飯練；吃完中飯練；吃完晚飯，當(dāng)然也得練，心想一定要考好。
到了考級(jí)那一天，我雖然緊張但彈的很流暢，感覺(jué)不錯(cuò)，考完了級(jí)，我恨不得馬上就知道結(jié)果。幾天過(guò)去了，終于到了拿證書的那一刻，真不敢相信，我居然還得到了a證，我眉開(kāi)眼笑，心花怒放地捧著證書遞給了媽媽。
我懂了只有付出千辛萬(wàn)苦，才能換來(lái)無(wú)盡的甘甜。
快樂(lè)的作文13
夏天的傍晚，吃幾串燒烤，喝幾杯飲料，就是傍晚里最快樂(lè)的事�！}記
1、北京北路的燈
橙色的路燈照到草坪上，草的影子被光拉得很長(zhǎng)很細(xì)。一只蛐蛐逗留在草上好似在欣賞這傍晚的風(fēng)光圖。馬路上的車已經(jīng)很少很少了，時(shí)不時(shí)開(kāi)過(guò)的車，引起一陣風(fēng)，這風(fēng)吹得樹葉嘩啦啦只響。路上跑步的人高聲談笑，打破了這一份寧?kù)o。
2、踩影子
我和弟弟在燈下互相踩對(duì)方的影子，我喊著：“哎喲，我的頭。哎呀，我的腿�！辈萜荷纤車姵鰜�(lái)的影子跳躍在紅色的磚地上，我和弟弟又跑過(guò)去踩水影。弟弟一蹦一跳的像一條活潑的小金魚，歡快地跳在夏天的'池塘里。
3、烤翅真香呀
烤翅被端上桌時(shí)，撲鼻而來(lái)的香味讓我直流口水，我迫不及待地拿起一個(gè)就啃起來(lái)，這個(gè)烤翅外焦里嫩，美味極了！還有烤饅頭金黃金黃的，土豆片也烤得十分誘人。再看看弟弟，他一把抓起一個(gè)烤翅，一口連著一口不停地咬著肉，又一口一口地嚼著，吃得停不下來(lái)的樣子，很可愛(ài)。
4、弟弟的故事真精彩
“從前，有一只大灰狼，把三只小豬的房子吹倒了。然后三只小豬又蓋了一間房子，又被風(fēng)吹倒了。故事講完了！”
“從前，有一只爸爸的轱轆車，非常非�？臁Ｐ⌒陌职�，有一只大灰狼……”
“從前，有一只大蜘蛛，非常非常大，走在軌道上……謝謝你的故事！”
天空被月亮照得透亮透亮的，我的心里暖暖的。
快樂(lè)的作文14
人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的，青山綠水，鳥獸蟲魚，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè)，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了。向上望，你還有藍(lán)天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執(zhí)意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己，不想笑不要勉強(qiáng)自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人，心中一定會(huì)有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè)，身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè)，做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的.自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害，不要和別人對(duì)比，你就是你，是獨(dú)一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。
“一切都會(huì)好起來(lái)的，你也會(huì)�！蹦隳茏叱鲮F境，團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì)給你指路，雨會(huì)為你沖刷，地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn)，但快樂(lè)可以。
我不太會(huì)安慰人，但是我的心意你會(huì)收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂(lè)，會(huì)破云而出的。
快樂(lè)的作文15
快樂(lè)是贈(zèng)人玫瑰后的手留余香。得到及時(shí)的幫助，的確是讓人快樂(lè)的，但在別人急需幫助時(shí)伸出援助之手，心中也會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。幫助一位誤入迷途的朋友重新找到正確的道路是快樂(lè)的；幫助失去信心的朋友重?cái)?shù)自信是快樂(lè)的；幫助遇到困難卻一籌莫展的朋友找到解決問(wèn)題的方法是快樂(lè)的……的確，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”是快樂(lè)的！
快樂(lè)是戰(zhàn)勝自己后的無(wú)比喜悅。一個(gè)人一生會(huì)遇到不少絆腳石，但大多數(shù)人卻膽小如鼠地選擇了放棄，但依舊有少數(shù)人，勇于挑戰(zhàn)自我，勇于戰(zhàn)勝自我。遇到困難就知難而退，并不是絕對(duì)錯(cuò)誤的，但他們因此體會(huì)不到經(jīng)過(guò)自己的努力后，終于戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心感受，體會(huì)不到其中的`快樂(lè)。為了快樂(lè)，勇于戰(zhàn)勝自我的人的付出是值得的！
快樂(lè)是幾經(jīng)失敗后的重?cái)?shù)自信�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”是啊，的確如此，雖然失敗的過(guò)程是讓人痛心的，但過(guò)后的重樹自信，難道不會(huì)讓人感到快樂(lè)嗎？失敗一次會(huì)讓人掃興，失敗兩次會(huì)讓人難過(guò)，失敗三次會(huì)讓人痛心……但幾經(jīng)失敗后，對(duì)成功的渴望會(huì)更加強(qiáng)烈，從而也會(huì)信心倍增。待到成功的那一刻，內(nèi)心的快樂(lè)比輕而易舉地第一次就成功會(huì)多得多。因而，幾經(jīng)失敗后重樹自信而最終成功是快樂(lè)的！
快樂(lè)是結(jié)識(shí)新友后的懂得友誼。我珍惜友誼，因?yàn)槲也幌胧ズ蟛哦谜湎�。十年才修同船渡，相遇本�?lái)已是一種天賜的緣分，何況相遇相識(shí)相交后結(jié)識(shí)的新友呢？懂得了友誼，就收獲了一份快樂(lè)。快樂(lè)來(lái)自友誼，友誼源于快樂(lè)。這兩種感受是密不可分的，是相互依存的，希望大家珍惜每一份友誼，從中獲得快樂(lè)！
快樂(lè)源于幫助了他人，快樂(lè)來(lái)自戰(zhàn)勝了自己，快樂(lè)源于屢敗屢戰(zhàn)，快樂(lè)來(lái)自珍惜友誼�？鞓�(lè)無(wú)處不在，希望大家珍惜身邊的快樂(lè)，尋找新的快樂(lè)！
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