猴子學(xué)藝作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的猴子學(xué)藝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

猴子學(xué)藝作文1

　　美麗的大森林里,住著四個(gè)好朋友.它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿.它們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲.可是,最近一段時(shí)間,小猴都沒(méi)能見(jiàn)到自己的好朋友了.小猴不由得悶悶不樂(lè),百無(wú)聊賴(lài)地獨(dú)自行走在森林小路上.

　　走著、走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了小兔家的門(mén)口.小猴踮著腳尖透過(guò)窗戶(hù)東張西望,突然興奮地叫了起來(lái)：“小兔,咱們一起來(lái)玩玩吧！”小兔卻說(shuō)：“我寫(xiě)作的靈感正來(lái)了呢,我不和你去玩了.”話(huà)音一落,小兔就埋頭繼續(xù)寫(xiě)作起來(lái).小猴又連聲叫了幾下,小兔依然全神貫注地寫(xiě)著,過(guò)了好一會(huì)兒,小兔激動(dòng)異常,捧著稿紙像捧著寶貝一樣,“我的作品,我的作品！小猴,你也來(lái)寫(xiě)作吧！書(shū)的魅力是無(wú)窮的！”小猴想,聽(tīng)媽媽常常說(shuō)起：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神！”寫(xiě)作是不是果真有如此之神奇呢？一想到這,小猴已經(jīng)等不及了,它飛快地趕回家,關(guān)上房門(mén),馬上津津有味地看起書(shū)來(lái).

　　不久,窗外傳來(lái)陣陣清脆悅耳的號(hào)聲,頓時(shí),森林里鴉雀無(wú)聲.就連小猴也沉浸在這娓娓動(dòng)聽(tīng)的`號(hào)聲中；這時(shí)的小鳥(niǎo)也不叫了；小野豬也不跑了……當(dāng)號(hào)聲結(jié)束時(shí),大家不由自主地鼓起掌來(lái).再仔細(xì)一看,原來(lái)那個(gè)吹號(hào)者是小熊.小猴激動(dòng)地說(shuō)：“小熊,你太棒了！你教我吧,那讓人神清氣爽的號(hào)聲太令我著迷了！”小熊紅著臉不好意思了,說(shuō)：“沒(méi)什么,你想學(xué)好也不困難,只要認(rèn)真練就行.”小猴立馬吹起號(hào)來(lái)了.

　　小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的,小動(dòng)物們誤以為是狼來(lái)了呢！這時(shí)小鹿正大汗淋漓地跑著步.小猴見(jiàn)了,直犯嘀咕.“我雖吹喇叭不行,但跑步總該行了吧

猴子學(xué)藝作文2

　　美麗的大森林里，住著四個(gè)好朋友。它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿。它們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲。可是，最近一段時(shí)間，小猴都沒(méi)能見(jiàn)到自己的好朋友了。小猴不由得悶悶不樂(lè)，百無(wú)聊賴(lài)地獨(dú)自行走在森林小路上。走著、走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小兔家的門(mén)口。小猴踮著腳尖透過(guò)窗戶(hù)東張西望，突然興奮地叫了起來(lái)：“小兔，咱們一起來(lái)玩玩吧！”小兔卻說(shuō)：“我寫(xiě)作的.靈感正來(lái)了呢，我不和你去玩了。”話(huà)音一落，小兔就埋頭繼續(xù)寫(xiě)作起來(lái)。

　　小猴又連聲叫了幾下，小兔依然全神貫注地寫(xiě)著，過(guò)了好一會(huì)兒，小兔激動(dòng)異常，捧著稿紙像捧著寶貝一樣，“我的作品，我的作品！小猴，你也來(lái)寫(xiě)作吧！書(shū)的魅力是無(wú)窮的！”小猴想，聽(tīng)媽媽常常說(shuō)起：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”寫(xiě)作是不是果真有如此之神奇呢？一想到這，小猴已經(jīng)等不及了，它飛快地趕回家，關(guān)上房門(mén)，馬上津津有味地看起書(shū)來(lái)。不久，窗外傳來(lái)陣陣清脆悅耳的號(hào)聲，頓時(shí)，森林里鴉雀無(wú)聲。就連小猴也沉浸在這娓娓動(dòng)聽(tīng)的號(hào)聲中；這時(shí)的小鳥(niǎo)也不叫了；小野豬也不跑了……當(dāng)號(hào)聲結(jié)束時(shí)，大家不由自主地鼓起掌來(lái)。

　　再仔細(xì)一看，原來(lái)那個(gè)吹號(hào)者是小熊。小猴激動(dòng)地說(shuō)：“小熊，你太棒了！你教我吧，那讓人神清氣爽的號(hào)聲太令我著迷了！”小熊紅著臉不好意思了，說(shuō)：“沒(méi)什么，你想學(xué)好也不困難，只要認(rèn)真練就行。”小猴立馬吹起號(hào)來(lái)了。小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的，小動(dòng)物們誤以為是狼來(lái)了呢！這時(shí)小鹿正大汗淋漓地跑著步。小猴見(jiàn)了，直犯嘀咕�！拔译m吹喇叭不行，但跑步總該行了吧��？”

　　于是它就學(xué)著小鹿的樣子跑了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了，森林里舉辦了一場(chǎng)才藝表演大賽，小兔的文章讀來(lái)讓人產(chǎn)生身臨其境之感；小熊的號(hào)角聲使人心曠神怡；小鹿箭步如飛，而可憐的小猴只有在臺(tái)下鼓掌的份了。這個(gè)故事說(shuō)明了做事不能半途而廢，要不就會(huì)一事無(wú)成。只有持之以恒，才能有始有終，最后取得成功。

猴子學(xué)藝作文3

　　動(dòng)物王國(guó)準(zhǔn)備舉行一年一度的才藝比賽，取得優(yōu)異成績(jī)的能獲得神秘大獎(jiǎng)。小動(dòng)物們都躍躍欲試，小猴子跳跳看到告示后心想：我的祖先可是孫悟空，他會(huì)七十二變，我聰明絕頂一定能拿到冠軍！

　　他走在路上一邊想自己應(yīng)該展示什么才藝。路過(guò)粉紅兔小妹的`窗前，看見(jiàn)小兔妹妹正端正地坐在書(shū)桌前。跳跳湊上前一看：這字真好看，工工整整的，作文也寫(xiě)得十分優(yōu)美。跳跳靈機(jī)一動(dòng)，趕緊回家也練習(xí)寫(xiě)作文。他咬著筆頭，看著紙上歪歪扭扭像蚯蚓一樣的字，一氣之下把筆摔了，氣憤地說(shuō)：“我不是寫(xiě)作文的材料，還是想想別的才藝吧！”

　　正在跳跳抓耳撓腮之時(shí)，一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲傳到他的耳中。跳跳探向窗外一看，原來(lái)是國(guó)寶熊貓吹著金色的小喇叭經(jīng)過(guò)。他激動(dòng)地一躍而起，一下子跪在熊貓面前說(shuō)：“熊貓師傅，請(qǐng)受徒兒一拜，能不能教教我吹喇叭？每天給您新鮮的竹筍吃�！必澇缘男茇埓饝�(yīng)了小猴子跳跳。

　　跳跳學(xué)習(xí)了三天，便認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了。有一天他在樹(shù)上練習(xí)吹喇叭，只見(jiàn)他鼓起腮幫子，眼睛瞪得大大，喇叭聲一響，樹(shù)上的眾鳥(niǎo)高飛盡，小猴子尷尬極了，把小喇叭扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然樹(shù)下一道像箭一樣的身影閃過(guò)，跳跳定睛一看，原來(lái)是梅花鹿姐姐在練習(xí)跑步。跳跳眼睛一轉(zhuǎn)，心想：跑步可是我強(qiáng)項(xiàng)，天生就會(huì)。于是就練習(xí)跑步去了。他剛跑完一圈，便累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，癱在地上再也不想起來(lái)。

　　才藝大賽如期舉行，跳跳只能看著其他小動(dòng)物站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高高地舉起獎(jiǎng)杯，自己卻一無(wú)所獲。他摸了摸自己的頭，后悔極了，當(dāng)初三心二意，不認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，最后什么也沒(méi)得到。

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