成長的作文14篇[經(jīng)典]
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長的作文，歡迎大家分享。
![成長的作文14篇[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
成長的作文 篇1
很小的時候，我就非常喜歡新書里淡淡的香味，就像媽媽的體香一樣令我如癡如醉，愛不釋手。
對書的迷戀伴隨著我一天天長大。 我喜歡讀書，特別是童話故事�！兑磺Я阋灰埂�，《安徒生童話》，《格林童話》等等。每當翻開一本童話書時，我就像一只饑餓的小羊，闖進了一片肥美的草地，貪婪的'吃著，一頁`二頁`三頁……我又仿佛變成童話中的人物，渾身充滿魔力，騎著會飛的自行車，飛進一個個神奇的世界，和美麗的白雪公主跳舞，和孤獨的小螃蟹玩�！� 還記得有一次，我在書上看見一句有趣的話：“傳說每個母親都會在自己孩子的書里滴上蜜糖，然后讓孩子們自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)，所以每個孩子都認為書是甜蜜的”。
我也將信將疑，后來居然問媽媽是不是真的，媽媽笑著搖搖頭，我恍然大悟：那句話不正是要讓我們多讀點書嗎？ 我喜歡讀書，我還有個夢想，夢想有一天，我能擁有一間屬于自己的大書房，里面有我想要的任何書；我有一個夢想，夢想每一天都有我心愛的書本陪伴；
我還有一個夢想，夢想有一天，我能用書上學到的知識改變世界。 我相信只要我努力讀書，認真學習，我的夢想一定會實現(xiàn)。
成長的作文 篇2
它，是我們一至六年級最好的同伴，也是一至六年級同學的光榮，更是時刻提醒我們要做優(yōu)秀少先隊員的導師，它，就是紅領巾。我們應該時時刻刻做高尚品德的好學生，只有這樣，才能不給紅領巾丟臉，為它爭光。
我在讀一年級的時候，我只能佩戴紅領巾，當我看到比我大的哥哥姐姐胸前佩帶著鮮亮的紅領巾時，我就十分羨慕。當紅領巾在微風中飄揚的時，我就感到那是多么幸福，光榮的事��！我想：下學期我一定要努力學習，能佩戴上紅領巾。
令我高興的是，在下學期時，老師給我們每人發(fā)了一塊嶄新的紅領巾，當我激動地佩戴紅領巾時，我就感到十分的榮耀。從此，我的肩上就多了一份責任。
有一次，我在回家的路上，看見有些人把廣告紙扔在了地上，便若無其事地走了，我當時看見了很痛心。我徘徊過，有想過也像那些人一樣走過，當作什么事也沒發(fā)生，但我看見胸前的`鮮紅的紅領巾在風中飄揚時，我想起了我的責任，我應該把它們都撿起來，扔進垃圾桶里。于是，我走過去把它們一一撿起并讓它們回到了“家”。這時的我感到很開心，又很光榮。
紅領巾會時時刻刻提醒著我們，什么事應該做，什么事不應該做。紅領巾會伴我成長。
成長的作文 篇3
有人說，快樂在奉獻中成長，這句話我是非常相信的，因為一個人的奉獻，可能會給很多人帶去幫助，帶去快樂。
春節(jié)，是中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。在這個萬家團圓、闔家歡樂的日子里，誰都希望能夠好好休息一下，與家人吃頓團圓飯，養(yǎng)足精神面對新的一年。然而，人人休息并不現(xiàn)實，有些行業(yè)、特殊崗位必須有人值守，才能保證更多人安樂祥和地享受假期。每到節(jié)假日期間，在我們身邊總有這樣一些人，為了更多人的團聚和快樂，放棄與親人團聚，默默地堅守在工作崗位上，平凡的工作卻保障了更多人的幸福假期，他們的'付出，令人敬佩。
他們中有武警和消防官兵、公安民警、醫(yī)生、電力工人、環(huán)衛(wèi)工人……城市鄉(xiāng)村因為他們的付出而安寧，千家萬戶由于他們的堅守而安心，在新春佳節(jié)來臨之際，在我們與親人團聚的時候，更不能忘記他們的敬業(yè)愛崗和無私奉獻。近日，記者采訪了春節(jié)期間將堅守崗位的一些普通勞動者，真實記錄了他們舍小家為大家的奉獻情懷。同時，也代表廣大市民向他們道一聲“謝謝！”，并祝愿他們春節(jié)快樂、闔家幸福！
因為他們，快樂在奉獻中成長，快樂在奉獻中傳遞。
成長的作文 篇4
青奧簡稱為青少年運動會、青年運動會，青奧會，是一個專為年輕人設立的賽式。
2010年2月11日國際奧委會決定2014年第二屆青年奧林匹克運動會授予我們南京，當我從電視上看到這一消息時，我為南京而振臂高呼，一時我的心里洋溢出許多想法，我要與青奧共成長。
作為一名南京市小學生，首先要從自身做起：遵守交通秩序、公共秩序；愛護我們的城市環(huán)境，節(jié)約資源；作為一名小學生，在學校我們同學之間要互相幫助、尊敬師長，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。當2014年的.南京青奧會開幕時，我已是一名初中生了，那時我更要做一名志愿者，加入志愿者的行列，為來我們270多個國家和外國友人，因此我現(xiàn)在開始就要好好學習，掌握豐富的知識并努力學好英語，為更多的人介紹我們這有著悠久歷史的南京、中國。
從我做起，從現(xiàn)在做起，我要為南京增添一份活力，只要我們共同努力，共同堅持，我相信我能青奧快樂的成長。
青奧，我們共成長。
成長的作文 篇5
10月1日下午，我把一個大蒜放入水中，開始觀察。
這時，大蒜被緊緊地包在一個球里，就像在冰雪中無法保暖一樣。很難團結一致，齊心協(xié)力，這讓我想起了以前的勝利。然而，齊心協(xié)力的結果太大了，大蒜的味道太大了！你每隔10厘米就能聞到它！好吧，我再也受不了了。
第三天，大蒜發(fā)生了一些變化。
今天的大蒜看起來變化不大，但是當你仔細看的時候，大蒜下面有幾個1-2毫米的根！白雪皚皚，夾雜著一些灰色的、稀疏的和小的`根排成一個大圓圈，感覺非常光滑和舒適。這些淘氣的小女孩，每一個都比另一個更有活力，一定在為一個大游戲而競爭！
今天是種植大蒜苗的第四天。當我看到它，嗯？水里這個黃色的東西是什么？哦，是它的皮膚！
第九天，放學后，其他人的大蒜發(fā)芽了。我想知道我的大蒜怎么了。讓我看看，喲！小光頭變成了仙女！淡綠色，看起來很舒服。嗯？樹葉下怎么會有棕紅色？我剝了一點皮，哦！長葉子是紅棕色的，這應該是一種自然現(xiàn)象。順便問一下，幾天前你們不是還在擁抱嗎？現(xiàn)在很熱。你的姿勢就像一個蓮花王座！此外，我還發(fā)現(xiàn)一些大蒜上面有一點綠色。原來小花蕾很快就要出來了。
我的大蒜很快就會長大，所以我很期待它！
成長的作文 篇6
奧運會至今已舉辦了２８屆，它起源于希臘的奧林匹亞村．有文字記載的歷史可以追述到ＡＤ７７６然而在此之前，古代奧運會就已經(jīng)存在了幾個世紀．“更快，更高，更強”一直是奧運會的口號，它的含義是指運動員要有理想，要朝著自己的理想不斷邁進，要有不怕困難，永不放棄的精神．
奧運會中，我過國有很多杰出的運動員取得了優(yōu)秀的成績及榮譽，也給了大家成功的啟示：乒乓球運動員鄧亞萍，依靠自己的勤奮和付出取得了成功；ＮＢＡ運動員姚明，通過自己的努力，智慧，堅韌不拔走到了今天；１１０ｍ跨欄運動員劉翔，因為愿意付出，所以得到了成功……
這些運動員，是值得我們學習的；他們的.精神，是值得去弘揚的．在生活，學習，工作中更有用，因為這種精神會使我們更加成功．其實，在生活，學習中不也是一樣嗎？在四年級時，為了考出好成績，我認真聽講，回家復習，考試時細心檢查，結果好得連我自己都沒預料到，竟然考了滿分，我真是喜出望外．
相信在我的生活和學習中，都必將以奧運人物為榜樣，時刻銘記奧運精神，＂奧運精神，我成長的伙伴＂！
成長的作文 篇7
從出生到現(xiàn)在，我一直都在幸福的生活中成長，有父母的'關愛，有兄弟姐妹的呵護，有親人對我們的保護和愛護，我覺得我很幸福。
說起幸福，一件幸福的往事浮在眼前……
在我五歲的那一年，有一天我發(fā)燒到了39度，當時，我渾身滾燙，媽媽給我吃了退燒藥，但是過了很長時間，我就是不退燒。媽媽看我的狀況不是很好，就去打車要帶我去唐山婦幼，當時已經(jīng)是晚上九點多了。到了唐山婦幼，媽媽趕緊把我抱進了醫(yī)院，醫(yī)生說：“給我輸丙球”。媽媽答應了去，媽媽為了我一夜都沒睡，到了早上我才退燒。這件事讓我感受到了幸福。
其實，幸福只是一種感覺，只要你用心去體會，就能感受到幸福，幸福是一種溫暖，只要你用心去體會就能體會到，感受到。
成長的作文 篇8
我愛看書，它已經(jīng)陪伴我將近12年了�？磿梢栽鲩L我的知識，讓我認識許許多多的人物，懂得許許多多的'道理。書里總有許多多姿多彩的故事令我著迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書中的人，他們開心時我也開心，他們傷心時我也會跟著落淚，他們想辦法時愁眉苦臉，我也會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
在我很小時候媽媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時候我看《兒歌大全》，《唐詩大全》等等。現(xiàn)在已經(jīng)看過了許多古典名著，比如《三國演義》等四大名著，《三十六計》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說。
我喜歡的書數(shù)不甚數(shù)，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。
為了多看些書，我總會買許多書回家，會去圖書館借，會跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會看一會兒書。
雖然看了許許多多的書，但是在做閱讀時，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績，很不理想。而且我總是喜歡躺著看書，從而導致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友，我要和它永遠做朋友，它會一直伴我成長，我離不開它。
成長的作文 篇9
今天早上老師讓我們種豆芽，寫觀察日記。中午回到家，我先把黃豆倒進有水的杯子里。到了晚上，黃豆?jié)u漸變大，胖得跟小肥仔一樣。
20xx年10月19日星期六多云
早上起來就去看可愛的小豆芽，像英文字母q，你搖一搖杯子，就會發(fā)現(xiàn)豆芽像蝌蚪一樣游來游去。晚上，我又去觀察豆芽。我發(fā)現(xiàn)豆芽菜長高了十厘米，跳得像仙女一樣。
20xx年11月20日星期日多云
今天早上，我又去看了可愛的小豆芽。發(fā)現(xiàn)豆瓣像英文字母v，豆芽長高了5厘米，像帶帽子的男生。爸爸
爸爸叫我炒豆芽吃。按照我爸的要求，我炒了豆芽，一家三口吃的津津有味。
評論：在自己的作文中熟練地學習和運用別人的'美句，也是一種技巧。(教官姚星橋)
成長的作文 篇10
人生如大海般遼闊美麗；人生像時間一樣短暫而精彩；人生如花木般悲喜交加……人生更像一種愛，太陽對大地的愛；父母對孩子的愛；朋友對朋友的愛.
太陽用它溫暖的陽光照耀著大地：使小溪溫暖；讓草快點長大；讓動物享受陽光浴……太陽用它無限的生命給每個人光明和溫暖。人生就是時間。浪費一分鐘，就是浪費一分鐘。善用時間就是善用生命。“花開已重開日，人已不再少年�！睅资旰�，你就再也沒有時間“開花”了。
盛開的.花朵有時會枯萎；長出來的草，總會干枯；植樹；總有落葉。但是花凋謝了也會開；草干了就會長；樹葉落下時會發(fā)芽。他們是多么頑強�。�
我可以好好利用，也可以白白浪費。我要為自己的人生負責。我一定要好好珍惜，讓有限的生命展現(xiàn)出無限的價值，讓我活得更精彩更有力。
成長的作文 篇11
早上刷牙的時候，一抬頭，居然在鏡子里能看到我自已了。我太高興了，我又長高了！出門時，媽媽拿出了我上半年穿過的背帶牛仔褲。穿上后，小腿露出了一截。哈，我真的又長高了！是啊，我都已經(jīng)八歲了，是小學二年級的學生了�；仡^望望成長的`路，淺淺的足跡也有一長串了：16個月——托兒所16個月的時候，我就上托兒所了。在那里，我得到了許多的快樂，也學會了許多兒歌。4歲——幼兒園4歲的時候，我上了國藝幼兒園。在那里，我認識了許多朋友，有好幾個到現(xiàn)在還是我的好朋友。
最重要的是，在那里，我遇到了張梅和李惠英兩個老師，是她們把我從一個頑皮不懂事的小毛孩一點點教育成守紀認真的好孩子。7歲——小學7歲，我上了實驗一小。小學跟幼兒園又不一樣了。負擔一天天加重，同學一個比一個厲害。于是，我努力表現(xiàn)我自已，可有時還是會松懈。所以就有了考試的失敗和老師的批評。無論怎樣，我在一天天長大。成長的過程，快樂多于憂傷，成功多于失敗，這是我最慶幸的事。以后的日子，我想我仍會努力，決不松懈。讓自已成為一個真正的男子漢就是我的目標。
成長的作文 篇12
閱讀，是一種美美的享受；閱讀，是一種虛心的學習；閱讀，是一種無法說出的喜悅。閱讀，還是一種什么呢？它是一盞明燈，照亮我們前進的道路；它是一個園丁，給予我們無窮的'知識；它是一絲愛心，讓我為賣火柴的小女孩悲慘的命運而感到憐惜······
閱讀可以舒展我們的情緒，可以讓我們懂得更多的知識，在書海的世界里自由飛翔。就像我一樣，我是一名“書香班級”里的成員，老師會組織班級里的同學開展一系列的有關讀書的活動，會和同學們一起讀課外書，發(fā)讀后感，和同學們一起，在充滿書香的書海里盡情地暢游。每次，只要老師布置讀書作業(yè)，同學們都會認真地閱讀起來，然后把自己真心的讀后感發(fā)到班級博客上去，與同學們一起交流，學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們要讀好書，讀厚書，讀懂書，這樣，我們才能更快樂地成長！
讀書伴我成長，是人生中最大的樂趣。
成長的作文 篇13
每當一陣陣微風吹過，我的胸前的紅領巾就隨著微風飄動著。 我上一年級的時候，還沒佩戴上紅領巾時，看著那些比我大的人，都戴著一塊紅領巾時，我恨不得馬上也戴上一塊紅領巾呢！這時，陳老師在廣播里說；“請一年級的小朋友，排著隊伍走下來，站在司令臺前，讓你們成為一個真正的少先隊員，戴上紅領巾�！闭Z音剛落，我們就迅速地排著隊走向司令臺前，當大哥哥，大姐姐給我們帶上了一塊猶如火焰一樣的`紅領巾，這時我的心里便比吃了蜜還要甜，并下定決心一定要好好保護它的，老師還說，紅領巾是以前的士兵們用鮮血染成的�！�
當我讀三年級時，一天我背著書包走進了樓梯，才剛走到三樓時，我看見一個小妹妹摔倒在樓梯上，有可能是走樓梯跑得較快，一不留神摔倒的，我把那個小妹妹扶起來，并問她；“你摔得疼不疼？哪兒摔疼了？”她吞吞吐吐地說；“我沒摔疼，謝謝你了大姐姐�！蔽壹泵卮�；“不用客氣�！彼謱ξ艺f：“再見�！蔽艺f：“走路小心點”。我一只手輕輕地撫摸著說：“我親愛的紅領巾是你讓我鼓起了勇氣，扶起了那個小女孩，謝謝你，我一定會好好保護你的，臟了我會立刻給洗得干干凈凈，就像一塊新的一樣，讓你永遠陪伴著我，陪伴著我的成長——紅領巾�！�
成長的作文 篇14
成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。
成長中的我，是一個調皮蛋。自從伊呀學語進入學校后，就有了自己的班級。在班級里，我常常是一個小調皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善于動腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時候的我。
這些都是通過我現(xiàn)在持之以恒的.努力才擁有的。以前，在上課時，我的膽子很小，上課只是聽講，從來不舉手發(fā)言，被老師點到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因為內向，我也不愛運動。所以身體比較差，體育成績也自然不理想。
因為我長大了，我變得愛學習，會學習了。因為我長大了，我的身體變得更強壯更結實了。我喜歡成長，在成長中我體會到了快樂，這就是成長中的我。
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