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愛滑滑板的我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愛滑滑板的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛滑滑板的我作文1
我今年九歲了，在哈密巿伊州區(qū)三道嶺中新小學(xué)上三年級(jí)。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙像兩顆黑葡萄一樣的小眼晴，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)塌鼻子，我還有一張愛說(shuō)愛笑的嘴呢！
我最大的愛好是滑滑板。因?yàn)榛逡彩且獙W(xué)的，所以我還得找一名老師來(lái)教我呢。這名老師是誰(shuí)呢？哈哈，你們猜不出來(lái)了吧，讓我來(lái)告訴你吧，那名老師就是余明蕊姐姐，其實(shí)，余明蕊姐姐那時(shí)候也才剛剛學(xué)的滑滑板，但是她知道滑板該怎么滑，也是她的舉劫讓我想學(xué)滑板的`。開始，我和余明蕊姐姐練的時(shí)候是扶著墻滑，我和余明蕊姐姐滑的都不太好，過了幾天，因?yàn)橛嗝魅锝憬惚任以缇毩藥滋焖运葘W(xué)會(huì)了滑滑板。每當(dāng)我看見余明蕊姐姐在余姥姥家的樓房前的空地上自由向在的滑滑板的時(shí)候，我都會(huì)想：哎，我什么時(shí)侯能像余明蕊那樣自由自在的滑滑板啊！我就暗下決心一定要好好練，爭(zhēng)取快點(diǎn)兒把滑板學(xué)會(huì)。第一天，我比昨天好了一點(diǎn)兒，但拐彎的時(shí)侯還是不行。第二天時(shí)我忍著渾身的酸痛又開始啦練習(xí)，最終比前一天直著滑的時(shí)侯好了些，但拐彎道就控制不好，直接摔了個(gè)屁股蹲，疼得我呲牙咧嘴的。本來(lái)想放棄呢，媽媽告訴我一定要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮。到了第四天，我又去練習(xí)滑滑板，經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)滑滑板了！這時(shí)的我興奮無(wú)比，因?yàn)槲以趯W(xué)滑滑板了中做到了堅(jiān)持！
哈哈，這就是我，一個(gè)愛滑滑板的小女孩。
愛滑滑板的我作文2
我們一家正在打籃球的時(shí)候，我的一個(gè)朋友抱著一個(gè)滑板向我們走過來(lái)。你媽媽問他：“你會(huì)不會(huì)滑這個(gè)滑板？”“會(huì)啊，而且滑得很好呢！”他說(shuō)�！澳懿荒茏屛以囈幌隆蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)�！爱�(dāng)然可以。”我一只腳有踩了上去，他笑著說(shuō)：“哈哈，應(yīng)該踩前面，大笨豬�！蔽衣柫寺柋亲�，想：“居然叫我大笨豬，我跟你沒完�！蔽业膬芍荒_終于上去了，只聽見“通”地一聲，我倒了，手都摔出了血，但是我還是沒有放棄，我又讓爸爸給我買了一個(gè)自己的滑板。
我的`滑板大部份是紅色的，中間有藍(lán)色，經(jīng)過一次又一次的倒下，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
有一天，我決定去大劉院子里玩，順便看看大劉有沒有滑板�！按髣ⅲ髣�！”我叫道。大劉說(shuō)：“什么事��？”“你有沒有滑板？”“沒有，我可以試一下你的？”我同意了，大劉飛快地跑了下來(lái)，“我當(dāng)你的師傅如何？”我對(duì)大劉說(shuō)。大劉非常樂意，我細(xì)心地教著大劉，他也像我剛開始學(xué)的那樣摔倒了無(wú)數(shù)次，但是他也非常喜歡。我就讓他也去買一個(gè)滑板，大劉還告訴我，那個(gè)陳友嘉也有一個(gè)滑板，我們?nèi)齻�(gè)只要放學(xué)做完作業(yè)，就可以立刻跑到院子里來(lái)玩。
現(xiàn)在，大劉也有滑板了，我們玩得可高興了，把滑板擺成了“三”字型、“一二”字型，“二一”型，“---”型等等。我的滑板技術(shù)已經(jīng)很高了，可以前翹板，后翹板，可以跳板，可以上坡、可以飄移，也可以下坡，各種技術(shù)都很熟練了。
小朋友，你也來(lái)學(xué)習(xí)滑滑板吧！
愛滑滑板的我作文3
每個(gè)人都有自己的興趣愛好，我也不例外，我喜歡滑滑板、溜冰、騎車、畫畫……但是我最喜歡的項(xiàng)目是滑滑板。
在廣場(chǎng)、在路邊，不論在哪里，我只要看見有人在滑滑板，就會(huì)投向羨慕的目光，心里盼望著自己能有一個(gè)滑板！。爸爸看出我心中的“秘密”，特意送我一個(gè)帶有小狗圖案的滑板，我高興的一蹦三尺高。爸爸滿臉期待的對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真學(xué)！”我連連點(diǎn)頭。太陽(yáng)剛剛露出笑臉的`時(shí)候，我已經(jīng)在廣場(chǎng)上練習(xí)滑滑板了。起初，爸爸教我怎樣讓滑板扭動(dòng)起來(lái)，怎樣上到滑板上，剛開始，我感覺很不自在，像只被關(guān)在籠子里的小鳥，不能像其它鳥兒展翅高飛。學(xué)了幾次后，我就覺得自在了，滑板就像一只聽話的小狗，跟隨我的意思扭來(lái)扭去，不斷往前跑，好玩極了！我覺得自己滑得差不多的時(shí)候，就不在讓爸爸?jǐn)v扶著我。但誰(shuí)知，離開爸爸的攙扶，就像一個(gè)失去重心的醉漢，不小心就“撲通”一聲摔倒在地，這一次失敗給了我小小的打擊，在這一瞬間，我甚至有了放棄的念頭，可望見爸爸投來(lái)鼓勵(lì)的目光，這念頭一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的站起來(lái)，努力的滑著，因?yàn)槲抑涝谂赃呥�有爸爸為我加油，我不辜負(fù)爸爸的心意。這一次我成功了。我得到了爸爸的贊賞，我心里樂滋滋的。
我喜歡滑滑板，不僅因?yàn)榛迨且豁?xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng)，而且因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)滑滑板我懂得了一個(gè)深刻的人生道理：只要不放棄，任何事你都能成功！
愛滑滑板的我作文4
小的時(shí)候，看到大哥哥、大姐姐們?cè)诨遘嚿献杂傻匦凶�，羨慕極了，感覺好帥啊，真希望自己也能有這樣的本領(lǐng)。現(xiàn)在我終于如愿以償了，每當(dāng)課余有空時(shí)，我就滑著我心愛的滑板到處穿梭，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥，快樂極了！
我的滑板車是藍(lán)色的，看起來(lái)極為漂亮。我現(xiàn)在滑板的技術(shù)不錯(cuò)，在滑行時(shí)還掌握了一個(gè)絕招呢！如果我把重心稍微往后一點(diǎn)，它就會(huì)走得很快；如果稍微往前一點(diǎn)，它就像被剎住了一樣，速度自然會(huì)慢下來(lái)。掌握了這個(gè)技能，我感覺自己如虎添翼，在人群中穿梭的時(shí)候就像一條水蛇在游“S”形，姿態(tài)優(yōu)美；有時(shí)滑著滑著，感覺自己像到了藍(lán)天，微風(fēng)在我耳邊輕輕吹過，好像在說(shuō)：“小伙子，不錯(cuò)嘛！”
周末的時(shí)候，我還會(huì)約上幾個(gè)朋友，到空曠的地方來(lái)一場(chǎng)比試。有時(shí)候我們也會(huì)學(xué)著做一些刺激的動(dòng)作，盡管常摔跤，摔得前俯后仰，可大家依舊樂滋滋的。要是有一天，學(xué)校允許我們滑著滑板去上學(xué)，那該多好啊，省時(shí)又省力。
滑板車給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂。我在笑的時(shí)候，似乎也能聽到它的笑聲；我在睡覺的.時(shí)候，它也會(huì)在床底下安靜地陪我。我愛我的滑滑板。
評(píng)語(yǔ)：全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇佳作。描寫玩滑板的絕招的段落，文字清晰，描繪細(xì)膩，特別吸引人。
愛滑滑板的我作文5
我是個(gè)愛滑滑板的小男孩（徐俁珩）大家好，我叫徐俁珩，今年11歲。我的長(zhǎng)相普通，有一對(duì)小眼睛，最讓我自豪的是滑滑板，你們知道嗎？這可是我自學(xué)成才的。
我一開始接觸滑板的時(shí)候，剛踩上滑板就“砰”！我重重地摔在了地上，手和膝蓋都摔破了皮，痛得我眼淚都要流出來(lái)了，但這并沒有使我放棄學(xué)滑板，反而更加激起了我學(xué)滑板的不服輸?shù)膭蓬^。剛開始，我需要扶著媽媽的手來(lái)保持平衡，然后我的兩只腳一前一后地慢慢搖擺著，身體也隨著一搖一晃起來(lái)。媽媽扶著我，跟著我的滑板走來(lái)走去，太累了。幾圈下來(lái)，我松開了媽媽的手，顫顫巍巍地滑動(dòng)著，不好，前面是墻壁，我既不會(huì)剎車，又不會(huì)轉(zhuǎn)彎，只能撞了過去�！芭尽蔽抑刂氐刈诹说厣稀Ｎ颐蔡鄣氖帜_，無(wú)可奈何地笑了，但又爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。媽媽在一旁為我翹大拇指，鼓勵(lì)我。不過，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的磨練，我的滑板技術(shù)突飛猛進(jìn)，滑的速度都是OK的`，平穩(wěn)度也是很OK的，只要有人跟我比賽，我都能盡情發(fā)揮我的技術(shù)，我敢說(shuō)我能超過他們獲得冠軍。每當(dāng)我在小區(qū)里自由自在的滑滑板時(shí)，總會(huì)聽到叔叔阿姨的贊揚(yáng)聲。那時(shí)，一股自豪感油然而生。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，我已經(jīng)不怎么玩滑板了，但我還是把那陪伴我多時(shí)的朋友——“滑板”收藏起來(lái)了，每當(dāng)節(jié)假日，我就會(huì)拿出來(lái)和朋友去一比高下。
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