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玩兒作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的玩兒作文4篇，歡迎大家分享。
玩兒作文 篇1
今天下午我從爸爸單位出來準(zhǔn)備回家時，碰見了一個穿粉色衣服的小妹妹。她說想和我一起玩兒，我們就一起玩兒了。我們先玩兒了老鷹捉小雞的游戲，又玩兒了捉迷藏。最后我們看見旁邊有很多的土，我和小妹妹就一人找一樣工具挖土。挖了一個坑后，我想：種個樹枝吧！我就找了一個樹枝埋了起來。但是我知道樹枝是不會在土里長大的。我跟小妹妹說：“你去弄點兒土，我繼續(xù)埋這個樹枝，說不定明天這個樹枝就會長大呢！”我們還留了電話，但是我沒記住她的電話，不知道她記沒記住我的`電話。
我們玩兒土的時候，她媽媽跟他說：“我要走了，你走不走呀？”她說：“不走，我還想玩兒一會兒�！蔽覀兙陀滞鎯毫艘粫䞍和痢Ｗ詈笏龐寢屨f：“我要走了，你走不走？”她說：“不走。”她媽媽就走遠(yuǎn)了一點兒，小妹妹才跟了上去，跟我說她一會兒就來了。但是她過了很長時間都沒有來，我估計她可能是跟著她媽媽走了。因為她家也離這兒非常的遠(yuǎn)，估計玩兒不了多長時間。而且天還這么冷，會感冒的。她走了以后我還在玩兒，玩兒了很長時間。爸爸叫我去洗手，我說：“再玩兒一會兒吧！”我就又玩兒了一會兒，自己去洗了手，就去找爸爸了。
玩兒作文 篇2
古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！庇媒裉斓脑拋碚f，“嬉”就是玩兒。固然那種無所事事，漫無目的的玩，最終會荒廢一個人的一生。但我認(rèn)為，在如今市場經(jīng)濟(jì)繁榮的環(huán)境下，“玩兒”這種獨特的處事心態(tài)，能發(fā)揮出舉足輕重的作用。
玩兒能玩兒出名堂，玩兒出成功。我們所說的“業(yè)”，是指為了賺錢謀生，或是為了事業(yè)家國而努力勞動。而玩兒則是完全興趣使然，當(dāng)脫離了利益的驅(qū)使，用純粹的態(tài)度去做事，自然能得到更好的結(jié)果。就如電競選手簡自豪，因為對于電競的熱愛，看似整日玩游戲一事無成的他，最終憑借著“玩兒”登上了亞運會的領(lǐng)獎臺，為祖國爭光。試想如果他只是為了功名利祿而打電競，缺乏了熱愛和勇于嘗試的心，又怎么會有今天這番成就呢？
又如從小就對昆蟲感興趣的法布爾，年幼的時候整天和蝴蝶、螢火蟲一起玩耍，研究他們的生活習(xí)性，把這些一一記錄，最終寫出了舉世聞名的經(jīng)典《昆蟲記》。這何嘗不是一種玩兒呢？而正是這種玩兒的心態(tài)，才讓他們成就了自己所熱愛的事業(yè)。再對比那些終日思考如何謀求利益而一無所獲的人，玩兒的心態(tài)顯然已經(jīng)勝出太多。
玩兒也可以玩兒出新發(fā)現(xiàn)，玩兒出創(chuàng)新。小黃車的創(chuàng)始人于信，在從未有人嘗試過這種經(jīng)營模式的情況下，冒險嘗試，抱著“玩兒一下”的心態(tài)，最終創(chuàng)造出了新的交通方式。這些改變了世界的發(fā)明，無不是人們帶著自己的問題，在玩兒中尋找答案，再加上一點天時地利，最終才成功的。倘若能脫離思維定式的束縛，勇敢的`“玩兒一下”，新發(fā)現(xiàn)的可能性就大大提高了。
在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會中，已經(jīng)鮮有人抱著玩兒的心態(tài)去嘗試一些新鮮事物，大多被利益所吸引而“拼搏”，而把玩兒看做耽誤事業(yè)的障礙。但如果能正確的看待玩兒和工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系，并有時以玩兒的心態(tài)大膽嘗試，二者合一，則定能成就一番大事業(yè)，為社會做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
玩兒作文 篇3
韓退之曰：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！惫湃艘虼硕套樱屗麄兦趭^學(xué)習(xí)，怵惕玩樂。我認(rèn)為這種認(rèn)識是有偏差的。何謂“玩兒”?勤也是玩，嬉也是玩，兩者之間的差別只是在于一個“業(yè)”字。“玩”，即對某事某物產(chǎn)生濃厚的興趣。而這樣的興趣若置之于“業(yè)”上，則為勤;放之“業(yè)”外，則為嬉。
“業(yè)”又為何物?如事業(yè)、主業(yè)、產(chǎn)業(yè)之類，就是正確的時間地點人物該做之事、該操心之物。
“玩”在業(yè)上，即為勤。人若用他無窮的興趣化為無窮的時間和精力，再投之于該做之事上，必然會收獲豐富的回報。文物鑒賞家王世襄沉迷于文物之樂，認(rèn)為研究文物就是“玩兒”，于是寫出世紀(jì)絕學(xué)。文物鑒賞對于他來說是“玩兒”，然而又何嘗不是一種“勤”?吃貨蘇東坡酷愛美食，經(jīng)�；ㄙM大量時間精力研究，甚至發(fā)明了許多聞名古今的'菜譜，比如著名的東坡肉。錢穆醉心于國學(xué)研究，聞一多“何妨一下樓”，這些將畢生精力投入研究的大師們被無數(shù)后輩敬佩，他們的勤奮研究學(xué)習(xí)在自己眼中只不過是“玩兒”，但在旁人眼中就是勤奮。因為興趣所迸發(fā)出熱愛，從而推動他們勤于業(yè),收獲豐富的成果。這就是“玩”在業(yè)上所益。
“玩”在業(yè)外，則為嬉。古人所說玩物喪志即是如此。實際上，“玩物喪志”的意思是“玩業(yè)外之物，喪失對業(yè)的志向”，從而輕則庸庸碌碌一事無成，重則有家國性命之虞。輕者如沉迷網(wǎng)絡(luò)小說不可自拔從而學(xué)業(yè)一落千丈的少年們，他們的主業(yè)是學(xué)習(xí)，不將“玩”置于對學(xué)業(yè)的渴求之上反而置于本業(yè)之外，就是“嬉”而非“勤”，長久下去后果不堪設(shè)想。重者如沉迷于治國之本業(yè)外的皇帝們，他們所在的位置容不得一絲差錯，一旦玩于業(yè)外必將亂國。天啟皇帝酷愛木工，整天在皇宮中打造木器，不理朝政。若他是木匠，則玩木具為勤，體現(xiàn)工匠精神;但他貴為天下之主，“業(yè)”非木活而是國事，這樣玩則為嬉。果然民怨沸騰，天下大亂。因此“玩”在業(yè)外，不堪設(shè)想。沉迷書畫的宋徽宗使得靖康之恥發(fā)生，沉迷詩詞的李煜也不得不接受“歸為臣虜”“垂淚對宮娥”的結(jié)局。這就是“玩”在業(yè)外所害。
因此，我們更應(yīng)該“玩”在業(yè)上，這樣才能精于業(yè)。對于我們中學(xué)生來說，“業(yè)”毫無疑問是指學(xué)業(yè);只要我們對學(xué)習(xí)懷有興趣，抱有一種“玩”的態(tài)度，傾心并投身于其中，“衣帶漸寬終不悔”，一定會受益無窮。
玩兒作文 篇4
有那么一個好玩兒的人，他個子高，有些駝背，鼻子上架著一副板正的黑框眼鏡，整日傻呵呵的笑。
我第一次關(guān)注到他，是因為老師說他很有潛力寫想象文。旁邊男生聽了，起哄是的跟他鬧，他笑著�？蓭滋旌�，班上就傳開了：他居然在月考作文里寫了想象文！更令人捧腹的是，在一篇描寫流浪狗的作文里，他硬是動用自己無人能比的想象力，扯到了外星激光！從此，外星激光這個詞，也被傳開了。
可后來我發(fā)現(xiàn)，這可不只是個會寫外星激光的男孩。
那是在為戲劇節(jié)選角的時候，當(dāng)它矗立在講臺上的時候，立刻，就跟上去玩鬧的人不一樣了，他一個勁的向前伸著頭，握緊了拳頭，哐哐的砸著面前的講臺，脖子上的青筋暴起，他就站在那里，臉都因為怒意而變得通紅，沙啞的聲音嘶吼著，臺下鴉雀無聲，臺上的那個人就是聞一多，那位慷慨激昂的戰(zhàn)士，在我眼中，他鼻子上的黑框眼鏡都仿佛在被他的怒意撕扯，變得扭曲，而講臺，仿佛都要斷裂。
無恥啊，無恥，這是反對派的無恥，恰是李先生的光榮！
最后一句話，怒意如罡風(fēng)，我們睜大了眼睛，看著略喘息的他，不停地鼓掌，掌聲如潮水，手拍的`疼了，也再拍，為這樣一個認(rèn)真的演員致敬。
他是真的好玩兒，他的認(rèn)真，是他的好玩兒之處。前段時間，班主任心血來潮，要在班里設(shè)置史官，旁邊的男生想都沒想，高喊著他的名字。在一片玩笑聲中，他有了新的稱號，可令人沒想到的是，他居然真的兢兢業(yè)業(yè)地干了起來，在大家都因曾發(fā)生過的一件事哄堂大笑之時，他卻站了起來，微伸著頭，嚴(yán)肅地問：這是哪天的事？我要記下來。
笑聲如浪潮襲來，他太好玩兒了！
這樣一個認(rèn)真的他，讓人關(guān)注，令人佩服，我很慶幸班上有一個這樣的他，這樣一個好玩的人，使班級增添了許多歡笑。
來吧，讓我們向這個好玩的男孩致謝！
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