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問路作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的問路作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
問路作文 篇1
寒假中的一天，我和爸爸出小區(qū)散步。正巧，家里沒有菜了，我們就打算去物美超市買點(diǎn)菜回家做午飯。
我們慢慢地走在人行道上，享受著新鮮的'空氣。正好我也餓了，就對(duì)爸爸說：“爸爸，我餓了！”爸爸回答：“好吧，我們干脆在外面吃午飯吧！”進(jìn)了餐館，我們就點(diǎn)了餐，坐下吃起來。我吃得可香了，對(duì)爸爸說：“謝謝爸爸！”
吃完飯，我們?nèi)ノ锩蕾I了晚上做飯用的菜，正準(zhǔn)備回家。有個(gè)電動(dòng)車停下來，那個(gè)人說：“請(qǐng)問，從這里到古城公園怎么走？”
爸爸耐心的說：“從這條路直著走，到頭往左拐彎，一直走大路，‘Ｙ’字形路口時(shí)向右拐彎，只走就到了�！蹦貍�(gè)人說：“謝謝！”
爸爸說：“不用謝�！�
爸爸真是一個(gè)助人為樂的好心人��！
問路作文 篇2
小白兔的媽媽在考場(chǎng)工作。一天，小白兔去給媽媽送午飯，可是小白兔不知道考場(chǎng)在哪。于是它看見了狐貍，小白兔對(duì)狐貍說：“請(qǐng)問你知道考場(chǎng)在哪嗎？”狐貍說：“我知道呀，我可以帶你去�！毙“淄谜f：“謝謝你啦�！焙傉f：“不用謝�！钡呛傆滞鼛е改厢樍�，小白兔說：“不用著急，我有指南針。”說完，小白兔就把指南針給了狐貍。他們走啊走，走啊走，還是沒有到。小白兔走累了就停下休息。這時(shí)，一只小猴子把小白兔的指南針拿走了，小白兔沒有發(fā)現(xiàn)，等小白兔發(fā)現(xiàn)的'時(shí)候，小猴子已經(jīng)跑到無影無蹤啦。
沒有指南針，狐貍也不知道方向，它們遇見小貓。小白兔問：“小貓，你知道考場(chǎng)在哪里嗎？”小貓說：“我?guī)銈內(nèi)ァ！毙“淄谜f：“太好啦，謝謝你�！毙∝堈f：“不用謝�！毙∝埦蛶е蠹胰チ耍甙∽�，它們終于到了考場(chǎng)。小白兔高興極了，飛快的跑過去，躺在媽媽的懷抱里。
問路作文 篇3
小狗汪汪過生日啦！它向大家發(fā)出了邀請(qǐng)函：
我是汪汪，明天我就要過生日了，請(qǐng)大家都來我家里玩呦！
汪汪寄給所有的小動(dòng)物
汪汪將所有的邀請(qǐng)函一股腦地塞進(jìn)了郵箱，它要讓郵遞員百靈鳥寄給它所有的好伙伴。
兩只小兔貝貝和歡歡也收到了汪汪的邀請(qǐng)函，它倆可高興啦！貝貝去買了汪汪愛吃的骨頭，歡歡則去準(zhǔn)備明天要穿的衣服。
終于熬到了黎明，貝貝和歡歡打扮了一番，一起出發(fā)了。
當(dāng)走到蘑菇村時(shí)，貝貝和歡歡這倆冒失的兔子迷了路。貝貝和歡歡現(xiàn)在正坐在一旁的石凳上發(fā)呆呢！
說時(shí)遲，來時(shí)快。突然，一個(gè)又綠又圓又矮的“怪物”正巧慢悠悠地在路上爬，貝貝定睛一看：原來是只烏龜，心中大喜，立刻沖了上去：“烏龜?shù)艿�，你知道怎么去汪汪家嗎？”“我都幾百歲了！”烏龜爺爺笑呵呵地說，“去汪汪家好像要到那邊的豆豆村……”他倆急急忙忙道了謝，飛也似的'朝豆豆村奔跑。
“呼——”貝貝和歡歡到了豆豆村，長(zhǎng)吁一口，“現(xiàn)在該到哪了呢？”
它們漫無目地地走著，走了好久，才碰上了在山腳邊悠閑地吃草的山羊。
“慢，”歡歡攔住了貝貝“這回該我去了，我怕你再捅出什么簍子。”
只見歡歡三步并作兩步，跑到了山羊面前東瞅瞅，西瞧瞧，半天才吐出幾個(gè)字：“山羊老爺爺，去汪汪家怎么走？”“我才3歲，只看我長(zhǎng)胡子，把我的年齡認(rèn)錯(cuò)了�！蹦侵桓甙恋纳窖蛘f完便氣哼哼地走了。
眼看汪汪的生日宴會(huì)趕不上了，它倆很是郁悶。
突然間，一只小鹿竄了出來，貝貝、歡歡抱著一線希望問：“鹿姐姐，你知道怎么去汪汪家嗎？”小鹿說：“正巧，我也要去汪汪家舉行生日宴會(huì)呢！”
貝貝和歡歡明白了兩個(gè)道理：
一切事物不能只看外表；做事不能莽撞。
問路作文 篇4
星期六的早晨，紅彤彤的太陽從東方緩緩升起，照耀著整個(gè)大地。一片生機(jī)勃勃的景象，空氣清新，讓人倍感舒心，我和姐姐走在去圖書館的路上。
清晨的'街上已經(jīng)人來人往，車水馬龍熱鬧非凡，我們邊走邊談，開心極了，不一會(huì)兒就來到了四叉路口，我四面瞧了瞧問姐姐，接下來該怎么走啊！姐姐左思右想，這邊瞧瞧，那邊看看，也拿不定主意該怎么走，真是寸步難行啊！
姐姐急得像熱鍋上的螞蟻，在樹底下來來回回的繞著圈，忽然眼前一亮，不由地對(duì)我說：“你看，這街上來來往往的人，我們可以去問問他們啊！”正說著，迎面走來一位阿姨，我三步并著兩步跑上前，仰起紅撲撲的臉問：“阿姨，請(qǐng)問去圖書館的路怎么走�。磕隳芨嬖V我嗎？”阿姨看了看我耐心地說：“小朋友，你看，向前直走過了紅綠燈左轉(zhuǎn)就會(huì)看到圖書館了。”我順著她手所指的方向，點(diǎn)了點(diǎn)頭連聲說：“謝謝阿姨�！�
我們順著阿姨指引的方向，很快到達(dá)了圖書館。
問路作文 篇5
馬云開辟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之前，沒人知道有這樣一條路，大家苦苦摸索的或許是別的熱門行業(yè)，后來馬云開掘出了這樣一條路，越來越多的人跟上馬云的腳步，于是路漸漸寬廣了起來，有一種柳暗花明又一村的感覺。的確，世界上本來是沒有路的，雜草叢生或者泥水橫流，每個(gè)人相同的迷茫悵惘，不知道怎么邁出第一步，于是第一個(gè)敢吃螃蟹的人引領(lǐng)眾人開辟了一條路。
什么路走不了？刀山火�，F(xiàn)實(shí)生活中根本不存在，海洋高山也都有齊全的設(shè)備助我們翻江越海，沒有不敢走的路，只有不敢走的人，就像沒有做不成的.事，只有做不成事的人一樣。所謂事在人為，一個(gè)人要努力，勇敢，充滿希望，敢與不敢便是一念之間，一旦勇于邁出第一步，便沒有你走不過的路。
自己選擇的路，跪著也要把它走完，之所以這么決絕的說，一是因?yàn)槟鞘亲约旱倪x擇，無論如何不可輕易違背初心：二是走完這看似走錯(cuò)了的路，也許你會(huì)看到另外一場(chǎng)風(fēng)景，也許你會(huì)擁有更奇特的經(jīng)歷。因?yàn)槲磥硎俏粗模栽谀贻p的時(shí)候，不要固步自封地以為自己會(huì)遇到什么絕路，無限可能在后面等著你。
不管是一條未知的路，還是艱難的路，或者是一條看似已經(jīng)走錯(cuò)了的路，必要時(shí)候我們每個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持自己所選，人失敗往往因?yàn)樽约旱姆艞壟c絕望，殊不知?jiǎng)倮氖锕庖呀?jīng)離自己一步之遙了。未知的路，歷經(jīng)迷茫與懵懂，敢闖敢走，敢聯(lián)動(dòng)別人與自己一起走，沒有路，便自己開辟出一條，反正魯迅已經(jīng)說了，世界上本來就是沒有路的，走的人多了也便有了路，要有這種敢開辟出一條新路的信心與勇氣。艱難的路，是對(duì)我們自身的歷練與洗禮。一個(gè)人理應(yīng)具備的東西，勇氣與希望，是我們走完這種艱難的路的保障。只要我們無時(shí)無刻都提醒自己，堅(jiān)持，責(zé)任，便不會(huì)遇到走不過的路。看似走錯(cuò)了的路，試著變換自己的思維，另辟渠道或許會(huì)有意外的收獲，天無絕人之路，還有人說，車到山前必有路，所以說，路，終究是有的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)路，并帶著自己信念與勇氣，堅(jiān)持著走完自己選擇的路。
敢問路在何方，路在腳下。
問路作文 篇6
一天中午，小豬在森林找吃的，卻迷了路。它心想：這可怎么辦？怎么才能回家呢？
這時(shí)，從遠(yuǎn)處來了一頭小熊。小豬傲慢地問小熊：“狗熊，你知道怎樣才能走出這片森林嗎？”小熊怒目圓瞪，看了他一眼，然后就走開了。小豬自言自語地說：“它為什么不理我？它好像很生氣的`樣子�！毙∝i腦子里冒出許多問號(hào)。這時(shí)，有一只烏龜慢慢從草叢里爬了出來，小豬又問烏龜：“老烏龜，怎么才能走出這片森林？”烏龜嘆了口氣，心里想：這真是一個(gè)沒禮貌的孩子。隨后也默默地走開了。小豬很驚訝，心想：為什么大家都不理我呢？它自己一個(gè)人在森林里走來走去，還是找不到出去的路。小豬又累又餓又渴，哭了起來。他很害怕，這時(shí)豬媽媽找到了小豬，看見小豬在那兒大聲哭著，就問：“怎么了？”小豬把事情的經(jīng)過都告訴了媽媽，問：“他們?cè)趺炊疾焕砦夷�？”豬媽媽說：“那是因?yàn)槟銓?duì)他們都不禮貌�！毙∝i聽懂了。
和他人說話要禮貌，不能沒禮貌。
問路作文 篇7
一個(gè)萬里無云陽光明媚的`早晨，我早早的起床，我上學(xué)的路上遇見了一位叔叔，叔叔問我你好小朋友，我也和叔叔打招呼，叔叔問我：“小朋友，銀行怎么走？”
我給叔叔說：“銀行，直走，然后向左拐彎，再直走，就到銀行了�！笔迨甯兄x了我，還送了我了一個(gè)小小的禮物，我就去上學(xué)了。
問路作文 篇8
說實(shí)在的，從小到現(xiàn)在，跟我問路的人用兩只手便可以數(shù)完，而他們對(duì)我而言僅僅是擦身而過，轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生人�？刹恢醯�，今天向我問路的人就有三個(gè)，并令我印象深刻。
上午，剛上完馬思特的課，買了個(gè)牛角餐包便匆匆上了車，見第一個(gè)座位是空的，便坐了上去�？斓郊t旗廣場(chǎng)時(shí)，我正拿出一個(gè)面包準(zhǔn)備啃，旁邊的男子忽然扯了扯我的一角，我回過頭去，只見他拿著筆在手上寫了幾個(gè)字，“中心xx站”，我迷茫的抬頭望著這個(gè)陌生男子，他又指了指手上的字。我睜大眼又看了一遍，無奈只好歉意的對(duì)他說：“只是中心什么？我看不大清�！彼泵τ檬植亮瞬粒谙旅嬗謱懙溃骸爸行钠囌尽�，哦！原來他是問路的！我指了指不遠(yuǎn)處，“等一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎后又一個(gè)站，在那里下，旁邊就是了。”他又寫了一句，“謝謝”，便提著包，向人多的后門走去，頓時(shí)，我的心里翻騰起波浪。
想起他手掌中擦了又寫的筆痕，想起他不忘“謝謝”時(shí)的笑容，想起他明明可以從空曠的前門下，卻寧愿遵守規(guī)則從人頭攢動(dòng)的后門下，想起他買車票是交流的不便……明明是一個(gè)陌生人的簡(jiǎn)單問路而已……
下午，從步步高出來時(shí)，正好又碰上了一個(gè)問路的人，他背著大包小包，擋在我面前時(shí)，灰頭土臉的`樣子把我嚇了一跳，他憨厚的笑著對(duì)我說：“請(qǐng)問長(zhǎng)途汽車站怎么走？”我指了指汽車站的方向，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿若恍然大悟，“還要往前面走是吧？謝謝你啊，小妹妹！”說著便向我揮手示意，向汽車站走去，我心情大好，很久沒有碰著這么樸實(shí)的人了。
不一會(huì)兒，快到車站時(shí)，有一個(gè)提著電腦包的男子將我擋住，“小朋友，請(qǐng)問汽車站是往那邊走嘛？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“謝謝��！”商業(yè)般的微笑，接著便走開了。
回家的路上，一直都在沉思著，一天之中，我遇到了三種人，三種問路的人，第一種問路的人是聾啞人，雖然說他們存在著某種“殘疾”，但卻依舊遵守著“前門上后門下”，并且會(huì)對(duì)人說謝謝。我想，其實(shí)這個(gè)社會(huì)并不是太差，畢竟連聾啞人都如此的禮貌。第二種問路的人是最最樸實(shí)憨厚的農(nóng)民，當(dāng)他們憨憨地朝我笑時(shí)，莫名的在心中揚(yáng)起一絲溫暖的微光。第三種問路的人是白領(lǐng)，不失禮節(jié)卻依舊微笑著。
我想，問路是一種學(xué)問，當(dāng)一個(gè)問路的人更是一種學(xué)問。
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