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    2. 逗號和句號作文

      時間:2024-03-06 07:41:14 專題作文 投訴 投稿
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      逗號和句號作文

        在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的逗號和句號作文,希望對大家有所幫助。

      逗號和句號作文

      逗號和句號作文1

        逗號托著小尾巴,悠悠蕩蕩的穿行在文本里。

        碰到驚嘆號說,別裝了,別覺得我不知道你那謊報的表情。感嘆號無奈,躲在一旁不理會逗號。

        一不小心碰到了灶具,兩個頭的妖精,讓開點,別擋著我了。冒號想說些哪些的,卻又哽咽了下來。

        拍一拍了分號的頭,你這混蛋怎樣和我一樣有小尾巴,把它給我搞掉。分號氣了,就只準讓你小尾巴,別人就不能長了小學生寒假作文,你這混蛋也太欺人太盛了。分號甩甩尾巴,誰叫主人看得起我,大伙兒哪,都是一些不常用符號,堅決滾到一邊去,別妨礙我還在逛街。

        此刻,逗號出現(xiàn)了,我滾我滾我滾滾滾。我是一個開心的小符號,小符號【日記】。它徹底不理會逗號的存有。

        你們是什么混蛋,圓不溜鰍的,還是個沒出世的娃。

        句號巴眨巴眨的看見首要,好可愛的`尾巴。

        分號生氣了,逗號竟然完全不把它當回事寫人。

        我問你,你叫什么名字。

        我叫句號抒情想象。

        我可對你說了,在文本全球里,我是較大的,之后你都得聽我。

        為何,為何。

        你聽不懂我講得話嗎?在這兒我較大,我非常有用,大家全是廢棄物「寫景」。

        在一旁的標記聽了剛開始坐立不安了。小學三年級

        小尾巴,為何你是最有用的。

        我不會叫小尾巴,我叫逗號。

        哦。小尾巴逗號,你怎么可以那樣說大伙兒呢,文本是要必須標記的裝飾,才可以真實的表述人的情感,實際上她們比你更關(guān)鍵。

        逗號氣得摔在地面上。

        晚上,放到桌子的《逗號和句號》的網(wǎng)頁頁面上又修復了清靜。我站起,把故事畫到了句號。

        忽然聽到逗號的哀號,主人家,如何連你也那樣一件事。

      逗號和句號作文2

        今天天氣晴朗,萬里無云,天氣格外的好。

        但是無人的教室里就發(fā)生了一場激烈的爭吵,參與者都是誰呢?原來是逗號和句號在爭論到底誰的作用大!

        “我的作用大,在話沒有說完的時候,必須要用到我!倍禾柭朴频恼f道。

        句號有些生氣的說道:“你?你有我的這么大嗎?一句話說完的時候難道就用不上我?你看你說這句話結(jié)束的時候,是不是要用到我?!”

        “反正是我作用大!”逗號都懶得聽句號說話。

        “誰承認你這一點?反正我是不承認!”句號冷哼一聲。

        ......

        兩人說著說著就吵鬧起來,到了最后甚至動起手來,誰也不服誰,誰也不讓誰,雙方打的是熱火朝天,學生作業(yè)本上的逗號和句號亂成一片。

        眼看雙方的戰(zhàn)斗越來越激烈,感嘆號和問號從睡夢中驚醒。他們弄清楚了事情的原委,不由齊齊上前勸住了兩人。

        “難道你們就是因為這么一個小小的簡單問題而打架嗎?你們看看你們到底做了什么?!”問號和感嘆號異口同聲的說道。

        然后他們齊齊指了指已經(jīng)亂成一片的作文,原本還不錯的.作文已經(jīng)不成樣子......

        “這......”逗號和句號看著因為兩人的爭吵打斗而造成的后果說不出話來。

        “無論是逗號還是句號,你們都很有用,我們所有的標點符號是一個大家庭,只有正確使用我們才能把作文寫得更好,少了誰都不行!”最后感嘆號語重心長的說道。

        逗號和句號文言都慚愧的低下了頭。

      逗號和句號作文3

        逗號拖著小尾巴,悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。

        遇上感嘆號說,別裝了,別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號無語,躲在一旁不理會逗號。

        一不小心碰到了冒號,兩個頭的怪物,讓開點,別擋著我了。冒號想說些什么的,卻又哽咽了下去。

        拍拍了分號的頭,你這家伙怎么和我一樣有尾巴,把它給我弄掉。分號氣了,就只許你有尾巴,別人就不能長了,你這家伙也太欺人太盛了。逗號甩甩尾巴,誰叫主人瞧得起我,你們哪,都是一些不常用符號,干脆滾到一邊去,別妨礙我在這里逛街。

        這時,句號出現(xiàn)了,我滾我滾我滾滾滾。我是一個快樂的小符號,小符號。它完全不理會逗號的存在。

        你是什么家伙,圓不溜鰍的`,還是個沒出世的娃。

        句號巴眨巴眨的看著頭號,好可愛的尾巴。

        逗號生氣了,句號竟然完全不把它放在眼里。

        我問你,你叫什么名字。

        我叫句號。

        我可告訴你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得聽我。

        為什么,為什么。

        你聽不懂我說的話嗎?在這里我最大,我最有用,你們都是廢物。

        在一旁的符號聽了開始坐立不安了。

        小尾巴,為什么你是最有用的。

        我不叫小尾巴,我叫逗號。

        哦。小尾巴逗號,你怎么可以這樣說大家呢,文字是要需要符號的修飾,才能真正的表達人的感情,其實他們比你更重要。

        逗號氣得摔在地上。

        ……

        夜里,放在桌上的《逗號和句號》的頁面上又恢復了安靜。我起身,把故事畫上了句號。

        突然聽見逗號的哀號,主人,怎么連你也這樣對我。

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