那些令人懷念的日子

　　“怎么又是她的課！”我不耐煩地發(fā)起了牢騷。

　　她是我的語文老師兼班主任，就在前幾天，我和她發(fā)生了一些小沖突。每次上課，她就專挑我們的小毛病，在那些廣大的“受害者”中，我算是深受荼毒。我的毛病幾乎被她從頭到腳挑了個遍，有時甚至毫不留情地當眾批評我。我的心里憤憤不平，發(fā)泄一般便在作業(yè)本上寫了些壞話，沒想到第二天就被叫了家長。之后的日子里，我便懷恨于心。

　　或許是我的怒氣和不忿顯而易見，有一天，我被她叫去了辦公室。她一臉慈母的樣子，苦口婆心地和我好好地說教了一番。我盯著那張笑意盈盈的臉，總覺得是受到了莫大的嘲諷，便左耳進右耳出。她見我充耳不聞，似乎也泄了氣，在我離開時只交代了一句：“以后上課的時候我不會再管你了，但你也不要擾亂課堂紀律�！焙�，我哪有那么多小毛病，都是你在雞蛋里面挑骨頭。從這以后，我都暗自跟她較著勁，夾起尾巴做人，生怕被她抓住小辮子。

　　后來，我去參加了一個學校組織的好習慣比賽。我抱著一個無所謂的態(tài)度去參加，捫心自問，我身上的小毛病我自己一清二楚。可是在比賽的過程中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，以前在課堂上的小毛病都消失了。我一路上過五關斬六將，終于闖到了決賽，可是人外有人，我與冠軍的寶座擦肩而過。不過，雖然沒有拿到冠亞軍，僅拿到了個第三，但我收獲了無數(shù)的掌聲。從那以后，我不再對她懷恨于心了，更多的是對老師的尊敬與感恩。

　　之后在課堂上，我端正了自己的態(tài)度，不再像以前那樣調(diào)皮，也沒有擾亂課堂紀律了。有時課后，我還會去找老師詢問我不會的知識。老師似乎也為我的改變而感到欣慰，之后也沒再當眾批評我了，還會經(jīng)常表揚我。在那些日子里，我是發(fā)自內(nèi)心快樂的，一直懷念至現(xiàn)在。

　　老師，謝謝您！是您給了我一桿秤，讓我自己去丈量生活的尺度；是您給了我一面自律的鏡子，讓我以銅為鏡，常思己過。那些有您參與的日子里，令我感懷于心，沒齒難忘。

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