鉛球作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的鉛球作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鉛球作文 篇1

　　鉛球？沒(méi)搞錯(cuò)吧？沒(méi)錯(cuò)，就是鉛球！是奧運(yùn)會(huì)上的鉛球嗎？同學(xué)們嚇了一大跳，等老師拿出鉛球，同學(xué)們才松了一口氣。原來(lái)“鉛球”是一個(gè)紙團(tuán)啊！我對(duì)這次比賽充滿了信心，一個(gè)紙團(tuán)難得到同學(xué)們嗎？

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是個(gè)弱小的女生，大家一齊用瞧不起的目光看著她。只見(jiàn)她做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，猛地一扔！扔到了十里之外的'地方。她好似很得意，看她那得意的樣子，我真想上臺(tái)和她比試一番。我很驚訝她是一個(gè)弱小的女生，盡然能夠扔的那么遠(yuǎn)，真是一個(gè)名副其實(shí)的“大力士”。我心想：她可以，我也一定可以。

　　場(chǎng)面越來(lái)越激動(dòng)，大家一個(gè)個(gè)躍躍欲試，我猜冠軍肯定是個(gè)男生。突然，一個(gè)胖胖的男生舉起手來(lái)參與了比賽。果然，最后的冠軍果就是他。我可真羨慕他。

　　這次班級(jí)“奧運(yùn)會(huì)”可真熱鬧��！我長(zhǎng)大了也要當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒，為我們的祖國(guó)媽媽添加色彩，讓祖國(guó)媽媽成為地球上最閃耀的那一個(gè)！

鉛球作文 篇2

　　體育課上，老師教我們大家扔鉛球，上了幾次課之后，老師告訴我們明天會(huì)有一場(chǎng)鉛球比賽，是我們和六年級(jí)的同學(xué)比賽。

　　我們吃了一驚，因?yàn)槔蠋熤v的時(shí)候，有的同學(xué)們沒(méi)有專心聽(tīng)，所以我們的鉛球技術(shù)不如六年級(jí)。由此，我們派出了一個(gè)代表向老師請(qǐng)求放學(xué)后幫我們訓(xùn)練。老師想也沒(méi)有想便爽快答應(yīng)了。老師在訓(xùn)練中，向我們介紹了鉛球扔的手勢(shì)等。我心想：學(xué)手勢(shì)有什么用呀!只要力氣大就行了。老師好像看出了我的心思，讓我來(lái)給大家示范。我站在鉛球的圈子里，用力往前一扔，沒(méi)想到差一點(diǎn)砸中了燕艷，幸虧她雙手抱頭蹲下了，不然非砸中她不可，我羞愧地走下去。老師又說(shuō)：“你們看，學(xué)鉛球手勢(shì)最重要，剛才的同學(xué)就是一個(gè)非常好的例子�！苯�(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，這全靠體育老師的三寸不爛之舌和他的耐心。

　　下午，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)。大家都緊張地等待著比賽的開(kāi)始。裁判員的一聲叫喊，精彩的.比賽拉開(kāi)了帷幕。裁判員說(shuō)：“比賽是三局兩勝制。”前兩局我們都以標(biāo)準(zhǔn)正確的姿勢(shì)，各獲了一局，決定勝負(fù)的關(guān)鍵在于第三局。我是第三局的參賽者，勝負(fù)就看我最后這一扔了，我覺(jué)得呼吸都要停止了，我擺好姿勢(shì)，把全身的力氣都放到了手上，一，二，三，扔……

　　最后，我們以2：1戰(zhàn)勝了六年級(jí)，我們開(kāi)心極了，班級(jí)的同學(xué)都沸騰了。這一次的鉛球比賽真是有趣啊，以后我們還要更努力才行啊!

鉛球作文 篇3

　　“老鼠，扔那里，扔那里！”鉛球比賽場(chǎng)地上，我班拉拉隊(duì)指著記錄標(biāo)牌，對(duì)“老鼠”齊聲高喊。

　　鉛球比賽的裁判便是本人的母親，輪到“老鼠”了，只見(jiàn)他扔出去的球比別人都遠(yuǎn)，誰(shuí)知我母親大聲說(shuō)：“犯規(guī)，取消成績(jī)�！�

　　氣死我了。因?yàn)槲艺驹诤竺�，沒(méi)看見(jiàn)他怎么扔的，所以也就不好跟媽媽講情，看著那么遠(yuǎn)的.地方，居然沒(méi)插上一面紅旗，我和圍觀的同學(xué)簡(jiǎn)直失望極了。

　　“老鼠”并沒(méi)有灰心，按著我媽媽教的方法去做，他做到了。當(dāng)比賽進(jìn)行到第五輪時(shí)，同學(xué)們都希望他破現(xiàn)在的記錄，不約而同地說(shuō)：“老鼠，扔那里，扔那里……”

　　余湘萍拿出兩塊糖，叫嚷著：“只要老鼠能奪第一，我就給他兩塊糖吃�！�

　　比賽結(jié)束了，這第一的榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)然非老鼠莫屬，余湘萍見(jiàn)了，剛想反悔，可我早把“老鼠”叫到她跟前，她不想給都不行了�！袄鲜蟆边�真不客氣，伸手就去拿，成功拿到后便躲了起來(lái)去分享他一個(gè)人的戰(zhàn)利品。

　　比賽結(jié)束后，有幾位女生說(shuō)，“老鼠”的冠軍是被我們“打”出來(lái)的，原來(lái)這幾位女生一直追著“老鼠”打呢。一位“仁兄”在表功時(shí)，我插了句嘴：“是��！那是因?yàn)樗�把�?duì)你的“深仇大恨”化為了力量，也許他認(rèn)為，他扔得遠(yuǎn)，就可以解一份恨呢！”那位“仁兄”聽(tīng)了我的話之后，怏怏地走開(kāi)了。

　　那位“老鼠”呢？就是劉劍。

鉛球作文 篇4

　　一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，

　　我不禁的`浮想連篇

　　這是精彩的弧線啊

　　凝結(jié)著多少辛勤的汗水

　　無(wú)倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼

　　它是這般自然，又是如此完美，

　　沒(méi)有什么遺憾，只會(huì)留下一片美的體驗(yàn)。

　　我要永遠(yuǎn)將你留下

　　讓我的心中印上一條弧線

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