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    2. 震撼心靈的作文

      時(shí)間:2024-03-02 14:33:38 專題作文 投訴 投稿

      震撼心靈的作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的震撼心靈的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      震撼心靈的作文

      震撼心靈的作文1

        美是一朵芬芳四溢的鮮花讓人陶醉,美是一杯香醇可口的奶茶讓人溫暖,美是一顆晶瑩剔透的淚珠讓人感動(dòng)……美,它可以是偉大而無(wú)私的,也可以是平凡而普通的。正如羅丹所說(shuō)“這世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

        通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課,我了解到了原來(lái)美也可以分成自然美、藝術(shù)美、心靈美、和諧美等,我們也可以努力去探索美、創(chuàng)造美、傳遞美。最讓我感動(dòng)的就是課堂上講述的那個(gè)有關(guān)偏遠(yuǎn)山村的真情故事。剛畢業(yè)的鄧麗來(lái)到了山區(qū)做支教老師,在那里她教給了孩子們盡情地唱歌,自信地舞蹈,快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)……在這里,她留下了美麗的腳印,留下了屬于她與孩子們最幸福的回憶。在支教三年即將結(jié)束的時(shí)候,孩子們著急了,千方百計(jì)地想把鄧?yán)蠋熈粝聛?lái),甚至還用心編了一首歌,我相信那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。最終孩子們以真誠(chéng)、純潔、善良與可愛(ài)留下了最最親愛(ài)的老師。當(dāng)看到鏡頭上鄧麗老師和孩子們圍著圈舞蹈時(shí),當(dāng)看到孩子們動(dòng)情而興奮的笑臉時(shí),當(dāng)看到鄧麗老師那滿足而幸福的笑容時(shí),我突然明白了師生情是那么珍貴,有時(shí)它是最甜美的笑容,而有時(shí)它是最純潔的`淚珠。

        美是可以傳遞的,這個(gè)真情故事不就是這樣嗎?鄧?yán)蠋煱褠?ài)的美傳遞給了孩子們,孩子們又把愛(ài)的美回饋給了鄧?yán)蠋。誰(shuí)說(shuō)付出了愛(ài)沒(méi)有收獲,瞧,對(duì)方的微笑就是最好的禮物。美,這種能夠融化冰川的溫暖,讓我在本次開(kāi)學(xué)的第一課中真切地感受到了。

      震撼心靈的作文2

        一個(gè)星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)的飄著細(xì)雨,幾只燕子在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大卡車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道,不幸的事情發(fā)生了。

        那瞬間所有的燕子都驚慌失措,拼命地往遠(yuǎn)處飛,可是只有一只幼小的燕子飛不動(dòng),被大卡車撞到在地,頓時(shí),車子上、地上和小燕子的身上都是鮮血。此時(shí),那是小燕子已經(jīng)停止了呼吸。

        小燕子的好朋友看見(jiàn)了,連忙以最快的速度飛到倒在地上的燕子身邊,好像在說(shuō):“好朋友,你怎么啦?快醒醒!”此時(shí),那只小燕子并不知道它的好朋友已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了它們。那只燕子用關(guān)心的眼神凝視著它,還嘰嘰地叫著,好像在說(shuō):“朋友們?靵(lái)救救這只燕子吧!”可是,周圍沒(méi)一點(diǎn)回應(yīng),燕子們已經(jīng)飛走了……

        那只燕子用力的扇動(dòng)著翅膀,想把它拉回鳥(niǎo)巢,但是它怎么拉也拉不動(dòng)。這時(shí),旁邊過(guò)路人看見(jiàn)了,都不約而同地說(shuō):“這只燕子真棒!”而路上的汽車也都繞道而行。

        天快黑了,雨也越下越大,那只燕子還在拍打自己的翅膀,最終它終于明白了,它的`同伴再也回不去了。

        最后那只燕子懷著悲痛的心情,一步一回頭的消失在茫茫的雨霧之中……

      震撼心靈的作文3

        今天吃完午飯以后,當(dāng)我走到學(xué)校大門(mén)口時(shí),看見(jiàn)門(mén)前的空地上坐著一老一小兩個(gè)人,好像是祖孫倆。他們衣冠不整,臟亂的衣服上還打著許多補(bǔ)丁,鞋子更是破爛不堪。他倆眼巴巴地看著過(guò)路的人,希望得到一點(diǎn)點(diǎn)施舍。這情景使我突然想起我在網(wǎng)上看過(guò)的一組觸目驚心的照片。

        其中印象最深的是:一個(gè)小男孩,不知餓了多久,只見(jiàn)他骨瘦如柴,大大的腦袋與瘦小的身軀極不協(xié)調(diào),眼睛里充滿了迷茫。他蹲在墻角,揀拾地上的面包渣......還有一幅照片,我看到一個(gè)滿面滄桑的老奶奶,背著一個(gè)比自己還大的包袱,向一個(gè)雙目失明,正拉琴賣藝的人投硬幣。而周圍許多健全的人卻都若無(wú)其事地看著......看到這些,我的'心被深深震撼了!我想:這社會(huì)確實(shí)殘酷,可是也不至于讓一個(gè)孩子吃地上的面包渣吧!

        我真想對(duì)那些對(duì)乞丐報(bào)以冷眼的人們說(shuō):你們太冷酷無(wú)情了!只是獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,又不是讓你們傾家蕩產(chǎn),為什么都不愿伸出援助的手呢?你們看,那位老奶奶都自身難保了,還給了賣藝人一些錢,你們不覺(jué)得慚愧嗎?想到這,我毫不猶豫地把僅有的一元錢給了他們。在走回教室的路上,我打定了主意,一定要把這件事告訴爸爸、媽媽和同學(xué)們,讓他們都來(lái)幫助那可憐的祖孫倆......

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