（推薦）我的發(fā)現(xiàn)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
他，是我們學(xué)校的寫字課老師。
原先我并不認(rèn)識(shí)他，上三年級(jí)時(shí)，他走進(jìn)了我們教室，微笑著自我介紹叫楊斌。教我們寫字。雖然他不像有的老師那樣兇巴巴的，可是給我的第一印象實(shí)在不怎么樣，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g胖人，可他卻胖乎乎地腆著個(gè)大肚子，像孕婦一樣。胡子也是又長(zhǎng)又黑。
在給我們上課時(shí)，他總是喜歡走個(gè)不停，一會(huì)兒從教室的前面走到后面，一會(huì)兒又從這個(gè)同學(xué)的身邊走到那個(gè)同學(xué)身邊，看得人眼花繚亂，好不心煩。有好幾回，我甚至想如果他不是我老師的話，我肯定會(huì)臭罵他一頓。
唯一給我留下良好印象的`是他的字寫得特棒，看到他那飄逸的字，我就情不自禁地想，要是哪一天我也能寫出這樣一手好字，那該羨慕死多少人呀！
學(xué)校要成立書法興趣班，由于我一直對(duì)寫字很感興趣，就報(bào)了名。沒想到指導(dǎo)老師恰好又是他。于是，從那以后，我?guī)缀趺刻於家剿莾喝ゾ毭P字。由于我們訓(xùn)練是在中午這段時(shí)間，所以每當(dāng)別的老師午休時(shí)，他總是在教室里辛勤地指導(dǎo)我們。從描紅到臨帖再到背帖，他一直手把手地教我們。經(jīng)過一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，我從原先的門外漢一下子變成了學(xué)校的書法小能手。在上學(xué)期舉行的藝術(shù)節(jié)中，我還獲得了軟筆類比賽一等獎(jiǎng)呢。當(dāng)楊老師笑瞇瞇地告訴我這個(gè)消息時(shí)，我覺得他其實(shí)也蠻可愛的。
使我徹底改變對(duì)他最初印象的還有一件事，那是暑假的時(shí)候，我到學(xué)校里來練字，媽媽擔(dān)心放學(xué)的時(shí)候路上人多，加上天熱，不放心讓我騎自行車來回，就讓我每天到學(xué)校隔壁她的廠里去，等她下了班和她一起回家。因此，我每天要在媽媽廠里等上好長(zhǎng)一陣子。有一天，他發(fā)現(xiàn)了，就毫不猶豫地對(duì)我說：“從今天開始，楊老師送你回家�！碑�(dāng)時(shí)，我的臉一下子就紅了。從那天起，楊老師就天天送我回家，有幾次，我實(shí)在過意不去，就騙他說：“楊老師，您今天不用送我了，有人來接的�！彼纯次�，仿佛洞察了我的心思，放學(xué)后依然叫我坐上他的車……
現(xiàn)在，每當(dāng)我寫出那一個(gè)個(gè)漂亮的毛筆字時(shí)。腦子里總是浮現(xiàn)出楊老師的身影。我要大聲說：“楊老師，謝謝你！是你使我懂得了真正的美！”
我的發(fā)現(xiàn)作文2
我家養(yǎng)了一只可愛的巴西龜，三角形的小腦袋上有著兩顆綠豆粒兒般大小的眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像一天到晚在想什么壞主意。它的身上披著灰綠色的橢圓形“鎧甲”，我仔細(xì)數(shù)了一下，這“鎧甲”足足劃分成了十四塊，上面還鑲嵌著細(xì)細(xì)的黃色條紋呢，真有趣。這小家伙可一點(diǎn)兒也不老實(shí)，非常好動(dòng)，只要你稍不注意，它就會(huì)逃之夭夭，所以我就給它取名“動(dòng)動(dòng)”。
入冬了，天氣也越來越冷了。一天早晨，我端著“動(dòng)動(dòng)”最喜歡的米飯去給它喂食，如果是平時(shí)，它早就聞著飯香爬過來了�？墒悄翘臁皠�(dòng)動(dòng)”懶洋洋地躺在它的`窩里，一動(dòng)也不動(dòng)，就連小腦袋也縮在硬殼里，不愿意探出來。
這可把我急壞了，哭喊著找爸爸：“爸爸，爸爸，‘動(dòng)動(dòng)’死了！‘動(dòng)動(dòng)’死了！”爸爸聞聲而來，也吃了一驚，連忙把小龜從窩里抓出來，放在手里仔細(xì)地研究起來，一會(huì)兒摸摸它堅(jiān)硬的外殼，一會(huì)兒又把它翻過身來，但“動(dòng)動(dòng)”似乎變成了一石頭，任憑我們?cè)趺凑垓v，怎么叫喚，它就是一動(dòng)也不動(dòng)。
這下子，爸爸也沒辦法了，看著我滿臉淚水的樣子，安慰我說：“兒子，不要再哭了，我們還是上網(wǎng)查一下這是為什么吧。”對(duì)呀，我怎么把無所不知的“度娘”給忘了呢，趕緊的，開電腦、輸入、搜索……啊，原來如此——烏龜也要冬眠！看到這結(jié)果，我一拍腦袋，忍不住哈哈大笑起來，這個(gè)小調(diào)皮鬼，害我這么傷心，為它流了那么多眼淚，原來你只是在睡覺做美夢(mèng)，明年春天還會(huì)蘇醒過來呢！
從那天開始，我就一直等呀等，盼呀盼，終于盼到了天氣回暖。一天，當(dāng)我再次去看它時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)“動(dòng)動(dòng)”伸展著四肢，正在窩里爬來爬去呢，看到我過去，還吹出了一串小泡泡，好像在說：“主人，主人，許久不見，我們又可以一起玩耍了。”樂得我一下子把它抓起來，放在手里，摸著它的硬殼，激動(dòng)地喊著：“‘動(dòng)動(dòng)’，‘動(dòng)動(dòng)’，你醒了，你終于醒了！”
后來，我還發(fā)現(xiàn)巴西龜?shù)淖晕曳婪兑庾R(shí)也非常強(qiáng)，無論怎么摔，它都會(huì)用自己的背甲、腹甲保護(hù)自己，以免受到傷害。哈哈，夠厲害吧！以后我要抽更多的時(shí)間陪“動(dòng)動(dòng)”，相信一定可以發(fā)現(xiàn)它更多的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
我家附近有一座小山，山上長(zhǎng)滿了雜草、灌木叢和高大的樹木。這里是我小時(shí)候的樂園。夏天的晚上，我和小伙伴們常到這里來玩“藏貓貓”。游戲的樂趣是無窮的。但那時(shí)我就發(fā)現(xiàn)，這里樹與樹之間常掛著一張張薄薄的、銀白色的網(wǎng)。有時(shí)一些小蟲掉到網(wǎng)上，便被粘住，無論怎樣掙扎，再也飛不了了！這時(shí)就有黑色的蜘蛛慢慢地爬過來，從容地把小蟲吃掉。這有趣的畫面吸引了我，激起了我的好奇心。我想：這網(wǎng)是怎么織成的呢？它又是用什么織的呢？比線細(xì)得多，但不是線。再說，就算是線，蜘蛛又從哪拿來這么多線呢？我天真地認(rèn)為：一定是蜘蛛偷了許多許多很細(xì)的絲，用它們來織網(wǎng)。
大了以后，我沒有時(shí)間再玩了，但我仍常常想起小時(shí)的疑問。有時(shí)放學(xué)回來或買菜回來，我便到小山上走一圈，想看看有沒有蜘蛛織網(wǎng)�？墒牵瑔蕷獾煤埽贿B幾次，不是什么都沒有，就是只有織好的網(wǎng)�！拔乙欢ㄒ纯粗┲朐鯓涌椌W(wǎng)�！蔽疫@樣想，因此暇時(shí)仍經(jīng)常到山上去�！坝兄菊呤戮钩桑 币惶�，我又到山上去，在山頂上，忽然，我看見一只蜘蛛正在兩棵樹間來回爬。我急忙悄悄地?fù)荛_樹叢，走過去，在離那兩棵樹不遠(yuǎn)的地方站住，靜靜地看著。只見那蜘蛛從一棵樹上它的立腳點(diǎn)，引出許多根長(zhǎng)度足以到達(dá)對(duì)面的長(zhǎng)絲，于是這些絲就順風(fēng)飄呀飄，好像幾絲透明的帶子飄在空中，然后，它時(shí)刻用腳去觸觸蛛絲的`固著點(diǎn)。忽然，它發(fā)現(xiàn)一根絲拉不動(dòng)了，這根絲已經(jīng)纏在對(duì)面的樹上，“天索”架成了。像房子的棟梁一樣，它在這條定作為蜘蛛網(wǎng)的支撐線上，來來回回再粘幾條絲，把它弄成一條粗“纜”。接著又在這條粗“纜”下方，平行地架設(shè)第二條“纜索”。蜘蛛爬來爬去，網(wǎng)就在這兩條“纜索”上架起來了。我高興極了，我終于搞清了蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的�？墒�，蜘蛛網(wǎng)的長(zhǎng)絲又是從哪來的呢？我的疑問還沒有完全解決。只好求教于書本了。
我回到家里，找出《十萬個(gè)為什么》仔細(xì)地看起來。原來，蜘蛛肚子末端有幾對(duì)“紡織器”，蜘蛛絲就是從紡織器的小孔里流出來的。蜘蛛絲的成分是蛋白質(zhì)，它和蠶絲相像，剛流出來時(shí)還是一種發(fā)粘的“膠水”，當(dāng)它一接觸空氣，馬上就變硬而成為絲了。我終于找到了正確的答案，再看看小時(shí)對(duì)蜘蛛絲來歷的猜想，真是又荒唐，又可笑。多么有趣��！我們生活的世界，是一個(gè)奇妙的神秘的世界。不是嗎，連蜘蛛這樣的小蟲也有奇巧機(jī)關(guān)呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
生活中的愛無處不在：有同學(xué)之間的友愛，有朋友之間的關(guān)愛，有家人之間的互愛……可以說是愛創(chuàng)造了這個(gè)美妙的人間。母愛柔情似水，可以讓我們輕易地覺察；而父愛如山，為你遮風(fēng)擋雨，只是父親不懂怎么來表達(dá)自己的愛，他只是在一旁默默地守護(hù)你，呵護(hù)你，是最不讓人察覺的�？晌覅s感覺到了。
五年級(jí)的一個(gè)星期天，天氣晴朗，我和幾個(gè)同學(xué)約好出去騎車。我騎到了一個(gè)很陡的地方，而我不以為然，用力地踩了幾下，越來越快，風(fēng)嗖嗖地從我身邊飛過，它撫摸著我的發(fā)梢，親吻著我的臉頰。我宛如長(zhǎng)了翅膀，像一只鳥兒在遼闊的天空中翱翔般。
“慢點(diǎn)兒，你不要騎那么快，會(huì)出事的。”同學(xué)提醒著我，而我不以為然，心想：“不會(huì)的，只有騎快點(diǎn)，才刺激呢。”我微揚(yáng)了揚(yáng)頭，冷哼一聲，快踩了幾下，不理睬她，轉(zhuǎn)過頭看著她越來越小的身影，我閃過一絲得意的笑。
我拼命地踩著，自行車像一匹脫僵的馬兒，向前奔馳著。突然，車子像一個(gè)喝酒了的'醉漢，左右搖晃著，到了下坡路段，更猛烈了，終于，連人帶車從坡上滾了下去，手和膝蓋都摔破了，鮮血直流。我忍著劇烈的疼痛，推著車回家了，天已經(jīng)黑了，我隨便處理了一下傷便躺下睡覺了。
過了一會(huì)，爸爸回來了，正要準(zhǔn)備吃晚飯。看見我躺在床上，便自言自語(yǔ)：“這個(gè)丫頭，今天怎么睡這么早？”說著便走了過來，爸爸應(yīng)該是看到了我手腕和膝蓋的傷，連忙將我叫醒，焦急地問：“這是怎么回事，你的手腕和膝蓋怎么都破了？”我坐了起來，如實(shí)地把今天的事說了一遍。
爸爸聽了，二話不說，拿起手電筒，打著傘，因?yàn)槭呛浼竟?jié)，天氣變化無常，外面又下起了毛毛細(xì)雨，爸爸連晚飯都顧不上吃，冒著雨去醫(yī)院給我買藥，我隱約地看見，爸爸出門時(shí)打了個(gè)哆嗦。
不知過了多久，爸爸提著藥袋子回來了。一進(jìn)門，便朝我這走來，打開袋子，給我擦藥，手腕上的疼痛突然襲來，我悶哼了一聲，抬頭看見爸爸的雙眸里有眼淚�？粗职�，我心里說：“爸爸，你怎么了，你還沒吃飯，先去吃飯吧�！笨晌以趺匆查_不了口，只是默默地看著，看著疲憊的爸爸不停地忙碌著，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
媽媽常對(duì)我說，爸爸對(duì)我和弟弟，更偏心我一點(diǎn)，我卻不信�，F(xiàn)在我終于信了，我以前一直認(rèn)為，爸爸不愛我們，直到現(xiàn)在我才明白，爸爸是如此地愛著我們。
經(jīng)歷此事，我覺察到了父親對(duì)我的愛，我發(fā)現(xiàn)這世間最偉大的愛——父愛。爸爸，我愛你！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
童年是多姿多彩的，我的童年也不例外，我發(fā)現(xiàn)了人參？。以至于現(xiàn)在想起來，都要笑破肚皮！
記得剛上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)不懂卻又裝懂的小孩兒。有一次，我從電視上知道了“人參”這個(gè)詞，并且知道人參的顏色是土黃色的，形狀像個(gè)人，有時(shí)上面有泥土。人參能治病，是一種珍貴藥材。我還從動(dòng)畫片中看到人參能長(zhǎng)生不老，救死扶傷，便真的相信人參有這種本領(lǐng)。
第二天，我去找表姐玩（雖說是姐姐，也不比我大幾個(gè)月）。我們商量了老半天，最后終于決定玩“家家酒”。她負(fù)責(zé)“煮飯”和“炒菜”，而我則負(fù)責(zé)“買菜”。我提著一個(gè)藍(lán)子，來到了一個(gè)雜草叢生的地方，隨手摘了幾片葉子。就算是“買菜”了。
我看見了一些一寸高的.雜草，正想摘它們的葉子，但轉(zhuǎn)念一想：還不如整株都摘，省得麻煩！于是，我用力一拔，雜草連根拔了起來。咦？這不是人參嗎？只見雜草的尾部，是土黃色的，形狀也有像人，還有……對(duì)！上面還有泥土。條件都十分符合，肯定是人參！
“佳佳姐姐，過來一下！”我大聲叫道。表姐聞聲趕來：“什么事？”“你看，我發(fā)現(xiàn)了人參！”我十分興奮地說道。表姐接過一看，再聽了我的解釋后，說：“是有點(diǎn)像，只不過人參可沒那好發(fā)現(xiàn)�！蔽艺裾裼性~地說：“雖說很少人發(fā)現(xiàn)，但也有人發(fā)現(xiàn)�。≌f不定我們就是發(fā)現(xiàn)人參的人�！北斫惆胄虐胍傻卣f：“那它怎么沒有手腳，就有頭和身子而已？”“因?yàn)樗�沒有成形嘛！”我學(xué)著電視上的口氣說，“還有，你有沒有聽說過，菜是越嫩越好吃，這人參也肯定是這樣。現(xiàn)在還嫩著，快拔多些。”我一臉的稚氣，但姐姐還是被我說服了。我如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，不，比發(fā)現(xiàn)新大陸還高興，一下子摘了好多。于是，便開始做菜。做完了，我想起人家說“馬肉全席”，是指全是馬肉，那我們做的，全是人參，就叫“人參全席”吧！我把想法告訴了表姐，她聽了，也拍手叫好�！敖憬悖阆瘸�。要知道吃了人參可以長(zhǎng)生不老�！蔽遗d奮地說，但當(dāng)我們聞到那澀澀的味道時(shí)，都不敢吃。
過了幾年，我從書里知道我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)叫“根”，并不是“人參”。好險(xiǎn)！那時(shí)玩過之后不太在意，如果當(dāng)時(shí)告訴了別人，還不笑掉大牙？
我的發(fā)現(xiàn)作文6
放假了，我來到外婆家玩。咦，外婆家旁的小河變寬了，河水變清澈了，河面上也有序地停泊著久違的船只。突然來了心情，撿起路邊的小石子使勁朝對(duì)岸扔過去，可是小石子總是不想讓我如愿，它還沒飛到河對(duì)岸就迫不及待地落入河中。我一連試了好幾次，小石子還是毫不猶豫地沉入河底，不見蹤影。
我失望地隨意走著，忽然眼前兩艘裝滿石子的船引起我的注意：奇怪了，為什么裝滿石子的船只那么重卻安然地浮在水面上，而我扔的小小的石子卻總是沉下去，船里的石子可比那一個(gè)個(gè)的小石子重了不知多少倍呢？
我不相信這種奇怪的想象，于是我從路邊抓了滿滿兩把石子連忙跑回家，再找來一個(gè)塑料瓶，將它豎下來剪成兩半，簡(jiǎn)易的“船”就做好了，我抓了一把石子放里面；又找了一個(gè)塑料袋把剩下的石子放進(jìn)袋子里并系好袋口。我在水池里放了一些水，將裝了石子的“船”和袋子里的石子一起放進(jìn)水池，“船”若無其事地漂著，而袋子還沒等我放穩(wěn)它就沉下去了。我不服氣，又試了幾次，還不斷減少袋子里石子的數(shù)量，可是結(jié)果還是一樣，這究竟為什么呢？
我左看右看，絞盡腦汁也沒想到原因，決定還是求助“百事通”——電腦。說干就干，經(jīng)過仔細(xì)地搜索和比較，我終于知道其中的奧秘了：船是利用水對(duì)船的浮力而浮在水面上。船中間都是空的，也就是說船的密度比水小，雖然組成船只的材料密度比水大，但是組成船后中間是空的，也就是外殼加上殼內(nèi)的空間總密度比水小，所以船能浮在水面上。而小石子雖然小，但它中間是實(shí)心的，自然就沉下去了。舉個(gè)例子：把一張薄鐵皮放在水里，它立刻就沉下去了；如果把這張鐵皮做成一個(gè)盒子，重量沒有改變，它卻能漂浮在水上；不僅如此，在盒子里再裝一些東西，盒子也僅僅下沉一些，仍能漂浮在水面上。這是因?yàn)楹凶拥牡酌嫔弦艿剿膲毫�，這種壓力就是豎直向上的.浮力，只要浮力大于鐵皮的重量，就托住了鐵盒使它不會(huì)下沉沉。船就是這個(gè)道理了。我現(xiàn)在還知道船愈大，船所排開水的重量愈大，船所得的浮力也愈大，也就可以裝載更多的東西。
看來我們還不能小瞧生活中一些小小的想象，這些現(xiàn)象有可能就蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)的科學(xué)道理。而許多不解之謎也需要我們細(xì)心地觀察、仔細(xì)地探究才有可能真相大白，讓我們一起多發(fā)現(xiàn)吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文7
在一個(gè)星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)公園玩，當(dāng)我走到公園的時(shí)候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。
這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進(jìn)仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進(jìn)行仔細(xì)觀察；我拔了一顆大白菜剪開后用放大鏡仔細(xì)的觀察起來，啊！原來是它！——一只蝸牛；這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性，媽媽說：在農(nóng)田里，蝸�？墒遣徽鄄豢鄣暮οx！據(jù)說它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。蝸牛的外形很可愛，渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個(gè)大力士，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動(dòng)物，同時(shí)，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動(dòng)能力可一點(diǎn)兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。
它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動(dòng)，到了晚上才會(huì)精神百倍地出來活動(dòng)。所以不細(xì)心觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的.。聽了這些我不禁對(duì)白菜擔(dān)心起來，媽媽說不用擔(dān)心，這些蝸牛對(duì)農(nóng)田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的物理、化學(xué)手段就差不多了。
而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才松了口氣，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛，想跟它來個(gè)近距離接觸，我正看它的時(shí)候，它的頭跟觸角剛好伸出來，可愛極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒找到它的眼睛，爸爸看著我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。一對(duì)長(zhǎng)觸角頂端長(zhǎng)著眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱，一對(duì)短觸角是嗅覺器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長(zhǎng)著無數(shù)細(xì)小的牙齒，多的竟達(dá)一萬多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里，聽完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識(shí)，我想以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。今天真開心從小蝸牛的身上長(zhǎng)進(jìn)了我的知識(shí)。
通過這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來這么多的學(xué)問，我以后要去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙大自然。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
想不到小小年紀(jì)的我竟也是一個(gè)富翁。那我豈不是擁有許多財(cái)富了嗎？是的，我擁有了許多財(cái)富。可我不視金錢名利為財(cái)富，也不視聰明智慧為財(cái)富，作為一名學(xué)生，我的財(cái)富是：
父母。我的家并不是很富裕，但是我覺得自己很幸福，因?yàn)槲矣袗畚姨畚业母改�，他們給了我無私的愛。小時(shí)候，看見伙伴們都在玩玩具車，而我卻兩手空空，又不敢向父母要，因?yàn)槲抑滥鞘遣豢赡艿�，他們只�?huì)回答說：“那不實(shí)用，買來也是白費(fèi)錢，進(jìn)屋玩去吧�！蹦菚r(shí)候，我怨天尤人，覺得老天爺不公平，別人擁有的我卻沒有�？墒�，現(xiàn)在仔細(xì)想想，卻有點(diǎn)可笑。我回味更多的是，生病時(shí)父親傻乎乎、汗涔涔地一個(gè)勁兒背著我向醫(yī)院快跑；母親對(duì)我的悉心照料，生活中給我的是支持、鼓勵(lì)，甚至叫我“洗臉要用熱水，吃飯吃多點(diǎn)”都包含著他們對(duì)我無限的愛，從始至終伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我擁有的一點(diǎn)都不比別的孩子少。父母，是我人生中最大的財(cái)富。
健康。俗話說，身體是革命的本錢。當(dāng)聽到有人因疾病而痛苦呻吟的時(shí)候，當(dāng)看到有人因殘疾而生活不能自理的時(shí)候，心里對(duì)他們有一種同情，感到自己是多么的`幸運(yùn)。因?yàn)橹辽傥液芙】�。健康的身體，對(duì)于我來說，也是一筆財(cái)富。
微笑。我是一個(gè)愛笑的女孩。我總是喜歡微笑著去面對(duì)朝陽(yáng)，因?yàn)檫@是新一天的開始，充滿著新的希望；我總是喜歡微笑著去面對(duì)父母親朋，因?yàn)槲⑿?huì)傳遞我的愛和祝愿；我總是微笑著去面對(duì)挫折和困難，因?yàn)槲⑿梢宰C明我的信心和勇氣。我希望自己能夠永遠(yuǎn)微笑著去面對(duì)生活，讓我的人生更加美好，更加燦爛。微笑，不也是一筆財(cái)富嗎？
回想以前讀小學(xué)的時(shí)候，開始是在破瓦房里面讀書的�？墒乾F(xiàn)在隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，我們坐在寬敞明亮的教室時(shí)安心讀書，吸取知識(shí)的精華。但是想想，因?yàn)榉N種原因，社會(huì)上還有很多輟學(xué)的孩子，讀書仍然是他們可望而不可及的。比起來，我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，也是財(cái)富啊。
這時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)自己有這么多的財(cái)富，我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)小富翁了，我要珍惜自己的財(cái)富！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，瞧人不能只看一面，應(yīng)該用自己善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去積極發(fā)現(xiàn)別人的美麗。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)后，你會(huì)如夢(mèng)初醒，猛然間覺得自己長(zhǎng)大了許多。
在我們班中，有些學(xué)習(xí)成績(jī)不好，考試常拖班級(jí)后腿的同學(xué)。文文就是其中的一位，她上課回答問題總會(huì)說一些不著邊際的話，令人發(fā)厭。同學(xué)們都對(duì)她非常排斥�？匆娝�，就像躲瘟神一樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。體育活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都不愿意與她合作，每次輪到她跳長(zhǎng)繩，甩繩的`同學(xué)都故意把繩甩慢或甩快，使她出錯(cuò)，借此取笑她。給她發(fā)作業(yè)本，都采用遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛扔式。還有，每次排座位，和她一起坐同桌的同學(xué)，或以前面同學(xué)頭大，擋視線。或以自己近視等等諸多的借口調(diào)開。
剛開始，我還饒有興趣地把這些事，當(dāng)作茶余飯后的笑話講給媽媽聽，邊說還邊哈哈大笑�？蓩寢屢稽c(diǎn)都不笑，而嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你怎么能這樣對(duì)待同學(xué)呢？別人身上一定有你身上沒有的閃光點(diǎn)。”我頓時(shí)無語(yǔ)以對(duì)，思索了好一會(huì)，看來我們是被成績(jī)蒙住了雙眼，忽視了別人其他的優(yōu)點(diǎn)。
第二天，我睜大了我的雙眼去發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過一個(gè)星期的觀察，我猛然發(fā)現(xiàn)，文文是我們班跳繩跳得最好的。上次“冬季三賽”比賽要不是她出馬，我們班也許就會(huì)敗得很慘。盡管我們對(duì)她冷嘲熱諷，但在課上她還是把手舉得高高的，大膽回答。同學(xué)翱翔則是一個(gè)十分誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然成績(jī)不好，但他從未動(dòng)過“抄”這個(gè)念頭。那次考試，他坐在我旁邊，我特地把試卷往他那邊推了推，希望他能“聰明”點(diǎn)，抄一下，免得拉我們的后腿。可他，連看都不看一眼，只顧埋頭苦思。隨后我還發(fā)現(xiàn)，曉曉熱情好客。京京乒乓出眾。思思特孝敬長(zhǎng)輩……
自從我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，班上每一位同學(xué)都與我交上了朋友，我尊重他們，向他們敞開了友誼的大門，伸出了熱情的雙手。以前，我發(fā)給文文本子時(shí)，總是隨手一扔，而現(xiàn)在我總是遞給她，她的眼睛里充滿了感動(dòng)與信任。我還和翱翔成了同桌，下課，我們經(jīng)常在一起玩玩小游戲：“搶書包”，“翻尺子”，快樂極了。
經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我們班的40名同學(xué)如同40朵美麗的小花，每朵花兒都擁有自己獨(dú)一無二的顏色與自己各異的芳香，在溫暖的陽(yáng)光中，爭(zhēng)奇斗艷，分外幽香。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
那是一個(gè)星期二的下午，正值農(nóng)歷八月，桂花開得正旺，大街上四處飄著濃郁的桂花香，我的學(xué)校也不例外，到處都有桂花那獨(dú)特的芳香。
我吃過午飯，在操場(chǎng)上散步，一股沁人心脾的香味鉆進(jìn)我的鼻子，我停下腳步，被那股香氣勾了過去。原來那股香味是桂花香。當(dāng)我在桂花香中流連忘返時(shí)，腦中閃過一個(gè)主意：“何不把剛從樹上落下的新鮮桂花制成一個(gè)花包呢？”說干就干，我小心翼翼地揀著剛剛從樹上飄落下來的桂花，生怕把“她們”弄壞了，然后找來一張餐巾紙，把桂花輕輕放進(jìn)紙中，小心地包起來，準(zhǔn)備用來制成了一個(gè)天然桂花香包。
我將桂花拿回教室，打開紙巾一看，桂花有的變黃了，有的變成褐色，有的甚至變黑了。這是怎么回事呢？我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。我又揀來一些桂花，把其中一部分放在桌面上，一部分用紙巾包起來制成花包。大約過了二十分鐘，放在桌上的桂花已經(jīng)變得無精打彩，失去了剛才的'潔白與光澤，變得黑黑的，暗暗的。再來看放在花包里的桂花，它們也在變。大部分變成黃色，只有一小部分還“穿”著潔白的“衣服”。相比之下，放在桌上的桂花變化的程度比放在紙里制成包的桂花變化的程度大得多，這又是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
難道它會(huì)像削了皮的蘋果一樣被氧化了才變色？帶著這個(gè)問題，我向電腦老師請(qǐng)教，找到了花兒變色的兩個(gè)原因：一是因?yàn)楸谎趸�，二是因�(yàn)槭ニ��；▋阂驗(yàn)槭ニ荻兩枰臅r(shí)間較長(zhǎng)。桂花呢，在短時(shí)間內(nèi)就變色了，因此我斷定，桂花變色的原因應(yīng)該是在空氣中被氧化所致。放在桌上的桂花完全暴露在空氣中，與空氣接觸的面積較大，氧化程度比較大，所以變色比較快；而包裹在紙里的桂花，因?yàn)榭諝獠惶魍�，與空氣直接接觸面較小，相對(duì)于直接暴露在空氣中的桂花來說，氧化程度要小一些，所以變色比較慢。
經(jīng)過努力，我終于揭開了桂花變色的秘密。身邊這些毫不起眼的東西，往往藏著許多科學(xué)秘密。只要留心觀察，就會(huì)有所收獲。你也趕緊行動(dòng)起來吧，咱們比比誰的發(fā)現(xiàn)更多！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
上個(gè)星期天，一件發(fā)生在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上的事情讓我發(fā)現(xiàn)自己看問題看錯(cuò)了。
那天，陽(yáng)光明媚，金色的陽(yáng)光透過窗戶照在教室那雪白的墻壁上，教室顯得格外明亮。我在座位上看書，靜靜地等待老師的到來。過了一會(huì)，Miss chen拿著書本走進(jìn)教室，她環(huán)視了一下教室，看絕大多數(shù)學(xué)生都到了，就命令我們翻到“單元詞匯表”那一頁(yè)，并喊了一位學(xué)生起來領(lǐng)讀。一遍讀完之后，她又問哪位同學(xué)想繼續(xù)領(lǐng)讀。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后舉起自己的小手，嘴里還不停地叫著：“我來！我來！”，這當(dāng)中竟然包括我那一向不愛回答問題的好朋友——高毅博。怎么會(huì)有他呢？他一向是我們班最調(diào)皮、最懶散的學(xué)生呀！Miss chen看到高毅博舉手了，也有些吃驚，稍稍停頓之后就清脆地喊到：“高毅博同學(xué)，請(qǐng)你給大家領(lǐng)讀一遍！”只見高毅博拿著書本，快速走向講臺(tái)，一改昔日的靦腆，挺直身體，雙手拿著課本用他那洪亮的聲音開始領(lǐng)讀，大家也大聲地跟讀，可就在快要結(jié)束的時(shí)候，他卻讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑起來：有的揉著肚子笑，有的拍著桌子笑，有的朝著天張開嘴巴大笑，有的笑得甚至已經(jīng)坐在地上站不起來……此時(shí)的高毅博面紅耳赤，急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。老師讓同學(xué)們安靜之后對(duì)他說：“不要慌！接著讀！”他望了望老師，抿抿嘴巴，堅(jiān)持把剩下的單詞讀完，然后垂著頭慢慢回到自己的'座位上。我輕輕扭過頭看了一下高毅博，他哭了。我看到這個(gè)情景，我納悶了：高毅博原來不是這樣的，以前，對(duì)待學(xué)習(xí)，不管對(duì)錯(cuò)，他總是一副漫不經(jīng)心的樣子，即使老師批評(píng)也無所謂，有時(shí)還嘻嘻哈哈，可今天怎么了？
下課后，我找到高毅博，問他怎么了，這次只是讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，至于嗎？只見他認(rèn)真地說：“我以前學(xué)習(xí)不好，上課不是喜歡和別人說話，就是東張西望，而且回答問題不積極。我也想改掉這個(gè)毛病，于是決定從小事改起。我想把今天的領(lǐng)讀作為自己改變的第一步，沒想到還是錯(cuò)了。”聽了這話，真是難以相信，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人只要有決心，任何事情都可能會(huì)變。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
我們的生活近些年來發(fā)生了日新月異的變化，我的新發(fā)現(xiàn)也層出不窮。常常有很多新的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜不已，其中讓我印象深刻的一項(xiàng)是公交車的更新變化。因?yàn)閯偵蠈W(xué)的時(shí)候，由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我每天都要坐公交車上下學(xué)。那時(shí)的公交車又破舊又擁擠。我每天都很不情愿地坐上它�，F(xiàn)在的公交車可大不一樣了，都換了新車，而且許多線路都換上了美觀實(shí)用的節(jié)能車。
前些年的公交車都非常破舊，跑在路上又顛簸，噪音又大，還一路伴隨著黑煙。車內(nèi)的車皮東一塊西一塊地往下掉漆。座椅又涼又硬，把手也冰冰涼，冬天的時(shí)候不戴上手套是絕不敢摸把手的，會(huì)讓人感到鉆心的涼。車還四處透風(fēng)，路遠(yuǎn)坐時(shí)間長(zhǎng)了，人就渾身凍透了，更別提遇到下雨天，座位都被雨打濕了不能坐不說，還直往頭上和身上滴水，真是苦不堪言。即使是遇到好天氣，外面陽(yáng)光明媚，由于車窗矮小，車內(nèi)也還是比較陰暗，很少能有陽(yáng)光透進(jìn)車?yán)铩＊M小的車窗，通風(fēng)也很差，再加上人多擁擠，車內(nèi)空氣流通不暢，常常悶得人喘不過氣來。人們?cè)谶@樣的環(huán)境里，也難免心情不快，車內(nèi)時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)吵，有時(shí)竟然動(dòng)手打了起來，我看到大人們吵架了，感到很害怕。由于車子破舊，常常在路上出故障，司機(jī)不得不把車停在半路，乘客們被扔在路邊也是常有的事。那時(shí)公交車較少，間隔時(shí)間長(zhǎng)，要很久才來一輛，路上還顛得很厲害，感覺骨頭都要顛碎了。
那時(shí)的公交車不但破舊，質(zhì)量差，外形也極其不美觀。形狀很單一，是簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方形，沒有一點(diǎn)弧線美，窗戶又方又小，車燈也都是簡(jiǎn)單的方形設(shè)計(jì)。
現(xiàn)在的公交車比起以前可有了脫胎換骨的變化。車內(nèi)寬敞又明亮，車窗很大，密封又好。在寒冷的冬天里，也覺得坐在車?yán)锱�，灑滿陽(yáng)光。座椅用絨布包裹著，舒服又干凈。扶手欄桿也都套著一層結(jié)實(shí)光滑的海綿套，摸著軟軟的。車速比以前快了許多，沒有噪音，也不冒黑煙了，路上運(yùn)行平穩(wěn)，乘客坐在里面很舒適，還能看上液晶電視。我再也不愁風(fēng)雨天坐車了，因?yàn)楣卉嚹転槲覀冋陲L(fēng)又擋雨，行駛起來還很安全，遇到壞天氣，可比私家車安全多了。而且現(xiàn)在的公交車美觀又節(jié)能，漂亮的弧線設(shè)計(jì)，還少噪音和污染，顏色多樣又時(shí)尚，都能和旅游大巴相媲美了。人們坐在舒適的車上，有的'看電視，有的看報(bào)紙，有的聽音樂，有的聊天，都悠閑自在。
如今的公交車已經(jīng)成為了我們城市的一道亮麗的風(fēng)景，我深深地感受到：乘坐公交車非常舒心和自豪。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
剛剛還是晴空萬里，陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間便是烏云密布，太陽(yáng)也被遮住了，街上的行人加快了步伐，要快速趕回家中。我和媽媽邊躲在樓棟里準(zhǔn)備避雨邊望著天空，我想，大概是老天爺心情不好，生氣了吧！
說話的工夫，天色便暗了下來，街上的行人更少了。這時(shí)，只見天空中猛得閃過一道強(qiáng)光，天空像被誰撕成了兩半，嚇得我趕緊往媽媽懷里一躲，才松了口氣，以為安全了，正在驚魂未定的時(shí)候，突然，“轟隆隆——轟隆隆”這聲音就像野獸發(fā)怒時(shí)的狂吼，嚇得我馬上又向媽媽身旁靠了靠�！澳氵@孩子！”媽媽笑著說，我也不好意思地笑了。
終于回到了溫暖的家里，可我對(duì)剛才的事仍是疑惑不解�！袄咸鞝斦媸堑模陕锊蛔岄W電和雷聲同時(shí)出現(xiàn)呢？一次就行了，還讓我嚇了兩跳！哼！鬼天氣！”我向媽媽不滿地發(fā)著牢騷。媽媽愛憐地?fù)崦业念^說：“它們雖然嚇了你兩次，但它們是同時(shí)產(chǎn)生的呀！只不過閃電比雷跑得快罷了�！眿寢尩脑捵屛曳钙鹆肃止尽笆裁矗侩y道閃電和雷聲也會(huì)賽跑嗎？”
窗外下著瓢潑大雨，仿佛給窗戶罩上了一層雨簾，水滴打在窗戶上，“啪嗒、啪嗒”形成一道雨霧，朦朦朧朧，就像我此時(shí)的心情。好奇心驅(qū)使我必須找到這個(gè)問題的答案，上網(wǎng)查，不行，這個(gè)方案是行不通的，下雨天不能上網(wǎng)，我只好從我的“百寶箱”——小書柜里找一找�！�100個(gè)科學(xué)謎題》，嗯，就是它了。我的興奮心情怎么也抑制不住，因?yàn)槲荫R上就能解答這個(gè)問題了！
要想知道為什么下雨時(shí)是先看到閃電，后聽到雷聲，就必須了解閃電和雷聲的產(chǎn)生。云層中含有大量的電荷，我們知道電荷是同性相斥異性相吸，當(dāng)大量帶有電荷的云朵接近到一定程度時(shí)，它們之間的高壓會(huì)擊穿空氣，產(chǎn)生放電現(xiàn)象，所產(chǎn)生的'火花就是閃電，聲音就是雷聲。
閃電通俗地說就是光，光每秒可達(dá)300000000米，聲音傳遞速度是每秒340米，可見光的速度相當(dāng)于聲音速度的100萬倍呢！光的速度比聲音速度快，就會(huì)出現(xiàn)下雨時(shí)先看到閃電，后聽到雷聲的奇觀。
天上的陰霾漸漸散去，太陽(yáng)公公害羞地從烏云后面露出半邊臉，天晴了，一片湛藍(lán)，雨后的空氣更加清新，我的心情也無比舒暢，不僅是因?yàn)檫@奇麗的景觀，更多的是我探索了自然界的一個(gè)奧妙！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”一首簡(jiǎn)單的歌，卻道出了我的心境。
沒有奪目的光彩，沒有華麗的舞鞋，沒有漂亮的水晶項(xiàng)鏈，更沒有時(shí)尚的洋裝。我只是一個(gè)平凡的我。如果大家都是陽(yáng)光下嬌艷的玫瑰，那么我就是墻角那一株瘦小的向日葵，只能靠縫隙中的陽(yáng)光、瓦片下滴落下來的水滴，艱難的存活下來。此刻沒有人與我交淡，甚至我也不愿意和別人有太多的交集，我只是想靜靜的生活在這個(gè)社會(huì)上。
我一直以為，我是一個(gè)再普通不過的人，有時(shí)覺得自已在這個(gè)社會(huì)上根本就沒有任何存在的價(jià)值，直到讓我遇見了她……。新的學(xué)期又開始了，一位位老師陸續(xù)登臺(tái)亮相，接下來就是我一直期待的語(yǔ)文老師登場(chǎng)了。只見她拿著一疊破舊的看上去十分整潔的教科書，大步走向講臺(tái)：“各位同學(xué)，你們好，我是你們的語(yǔ)文代課老師。”一句極其平淡的介紹，就像她的人一樣樸素，沒有任何華麗的修飾語(yǔ)，當(dāng)我看到她的時(shí)候，我真的驚訝了，心里不知道是慶幸還是什么，只是覺得心里有一種不小的幸福，沒有想到轉(zhuǎn)了一圈會(huì)再一次相遇，我想大概她已經(jīng)不記得我了吧，接著她居然看了我一眼。她封了我一個(gè)小小的'職務(wù)，起先我是不想干的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我只是一個(gè)普普通通的人，怎么能擔(dān)此重任呢？于是我在極不情愿的情況下，每天為班里的同學(xué)送發(fā)作業(yè)。
日子一天天的過去，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這個(gè)工作，我想這大概就是有人說的“日子久了感覺也在跟著變”吧，班里的同學(xué)都管這叫“搬運(yùn)工”，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲以趨f(xié)助老師工作，有時(shí)候?qū)⒆鳂I(yè)發(fā)給同學(xué)們的時(shí)候，心里又是無比的滿足，這感覺就像蜜蜂看到自己采下的蜜心中升起的滿足感。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了自己不再是一個(gè)小小的自己，我擁有了屬于自己的那片陽(yáng)光，我在這個(gè)社會(huì)里，有了專屬的價(jià)值。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的的價(jià)值，一份為同學(xué)付出的價(jià)值，一份為班級(jí)效力的價(jià)值，一份協(xié)助老師工作的價(jià)值。
如果我是一朵向日葵，我將不會(huì)再怨天尤人，因?yàn)殡m然在墻角生長(zhǎng)，沒有充足的陽(yáng)光和水分，我依然有自己的價(jià)值，能夠裝飾那片土地的價(jià)值。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，擁有了自己在這個(gè)社會(huì)的價(jià)值。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
斷線的風(fēng)箏，飛不到夢(mèng)想的天堂�！}記
請(qǐng)?jiān)徫业臒o知，因?yàn)槟阍谖易钚枰愕臅r(shí)候棄我而去。從那時(shí)起，我對(duì)你便有了恨意。你的解釋是多余，你的關(guān)心是敷衍，你從不了解，我所缺失的父愛，再也沒人能彌補(bǔ)。
我像只斷線的風(fēng)箏，跌跌撞撞地走過了每一條路。
我永遠(yuǎn)也忘不掉那一天，一身倦意的你突然出現(xiàn)在我放學(xué)路上，恍若一位最熟悉的陌生人，五年前的不辭而別，如今的突然出聞，我訝異于你的變化，陌生的笑容，一身光鮮的衣著，足以證明五年來你活得多灑脫，你心里，根本就沒有我。恨意暗涌，慫恿著我掉頭跑掉，奔你而去。
不想再看見，你敷衍的那張臉，我以為以我較快的速度以及這錯(cuò)綜復(fù)雜的路，會(huì)甩掉你，然后消失不見。
短暫的邂逅，卻讓我思緒如潮水般涌起。我試著去忘掉狠心的你，卻在每次看到同伴叫著“爸爸”跑向父親的懷抱時(shí)無端想起。你從不把我放在心里，哪怕一個(gè)電話，一句關(guān)心，急促而敷衍的語(yǔ)氣，讓我不由得想問：“為什么我認(rèn)識(shí)你？”
令我不曾想到，一陣急促的敲門聲打斷我的思緒。打開門，還是那熟悉而陌生的臉。你滿臉的笑包裹著歉意。我的'心猛地一抽，事隔多年，時(shí)過境遷，你還曾記得回家的路？
你小心地問著：“媽媽在嗎？”得到不在的回答后，你還是放不下一臉的內(nèi)疚，你從身后小心翼翼地拿出一個(gè)多啦A夢(mèng)洋娃娃——那是我的最愛�！澳谴紊�，答應(yīng)送你的�！蹦愕拿紨Q成一個(gè)結(jié)，仿佛心中那個(gè)解不開的結(jié)�！安皇前趾菪�，爸沒臉回來，爸……對(duì)不起你……”
你像個(gè)犯錯(cuò)而不敢回家的小孩一樣站在我面前。我曾幼稚地以為你狠心的離去，會(huì)把這個(gè)家忘得干干凈凈，卻不曾想，你連我如此小小的要求都記得一清二楚，多年的恨意令我的心空白了一大片，再次見到你，我卻依舊如此地脆弱。
突然發(fā)現(xiàn)，沒有人能做到狠心割舍一份牽掛，即使會(huì)夾雜著恨，這么多年，沒有父親那根線，我飛得好苦。原來父親像我一樣，一直牽掛著我的絲絲點(diǎn)點(diǎn)……于是，我伸出手緊緊抱住了眼前的人。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了我自己心中那遺失多年的牽掛，原來，我一直不是斷線風(fēng)箏。
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