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二年級(jí)有趣的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)有趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)有趣的作文1
媽媽幫我在青少年宮報(bào)了一個(gè)思維導(dǎo)圖課。我聽(tīng)了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫(xiě)作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?
我?guī)е诖齺?lái)到教室，這里已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué)，我趕緊找了一個(gè)空位坐下。老師點(diǎn)完名就開(kāi)始給我們上課，第一節(jié)課講的.是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動(dòng)物的作文。首先要畫(huà)氣泡圖，中間寫(xiě)題目，比如“小兔”，再畫(huà)氣泡圖寫(xiě)上小兔的頭部特點(diǎn)：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫(huà)一個(gè)氣泡圖寫(xiě)上小兔身體的優(yōu)點(diǎn)：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個(gè)氣泡圖寫(xiě)上小兔四肢的特點(diǎn)：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫(huà)氣泡圖寫(xiě)上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫(huà)好了。
上完課，我才明白原來(lái)寫(xiě)作還可以用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!
二年級(jí)有趣的作文2
一個(gè)愉快的星期天，我出去玩。在路上看到了一只可愛(ài)的小狗，那小狗看到了我，便跟了上來(lái)。
這是一條皮毛黑白相間的狗，什么品種我也不知道，但它很可愛(ài)，雖然它一直跟在我后面，但我一點(diǎn)也不在乎它咬不咬人。
突然，這只小狗跑到我面前，擋住了我。我感覺(jué)它馬上就要向我進(jìn)攻，可它只是舔了舔舌頭，好像要我給它什么？對(duì)了，我包里還有剛剛買(mǎi)的一根熱狗，于是，我把熱狗扔到地上，小狗一看熱狗就欣喜地從地上把熱狗叼起來(lái)吃掉了，我微笑地摸摸它的頭，離開(kāi)了。我才走幾步，那只可愛(ài)的'小狗又跟上來(lái)了，我只好把剛買(mǎi)的面包給它，它才沒(méi)有再次跟上來(lái)。
真是一只有趣的跟屁蟲(chóng)小狗呀！
二年級(jí)有趣的作文3
今天，是我和爸爸堅(jiān)持第三次來(lái)河邊釣魚(yú)了，雖然我們前幾天失敗，沒(méi)釣到一條魚(yú)，但我們還是相信失敗是成功之母。這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，爸爸請(qǐng)教了他的`同事姜叔叔，姜叔叔說(shuō)前幾次我們把鉤弄得不鋒利了，所以光讓魚(yú)吃了魚(yú)餌，沒(méi)鉤上。我們按照姜叔叔說(shuō)的方法，把鉤換好了，為了保險(xiǎn)，我們還把舅舅的高級(jí)魚(yú)竿也帶上了。
我們還是和往常一樣，串好魚(yú)餌，把鉤扔了出去，當(dāng)我們看見(jiàn)浮標(biāo)在動(dòng)時(shí)，立馬就把竿拉了起來(lái)，還是沒(méi)有掉起來(lái)，后來(lái)我們開(kāi)始耐心的的等待，我又看見(jiàn)浮標(biāo)在動(dòng)時(shí)，我準(zhǔn)備拉了，爸爸一手把我擋住說(shuō)：“再等一下�！蔽腋职謱�(duì)著說(shuō)：“再等魚(yú)都跑了�！蔽覀兛匆�(jiàn)浮標(biāo)已經(jīng)在往下沉了，爸爸急忙拉鉤，啊，一條鮮活的魚(yú)上鉤了，雖然小了點(diǎn)，但我還是滿足了。
今天我們一共釣了三條魚(yú)，夠不錯(cuò)了吧。
二年級(jí)有趣的作文4
五月十八日，我們?nèi)ラL(zhǎng)沙動(dòng)物園。我們迫不及待的上了車，大家一路上唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲到了動(dòng)物園。
在步行區(qū)，風(fēng)景如畫(huà)的當(dāng)然是白鳥(niǎo)林了。那里百鳥(niǎo)朝風(fēng)，有潔白如玉的丹頂鶴，有輕盈優(yōu)美的孔雀。一群白天鵝掠過(guò)湖面，舒展著翅膀，時(shí)而飛翔，時(shí)而落在水面，喧嘩地戲水。
我最喜歡的就是白白胖胖的大熊貓了，大熊貓毛茸茸的整合同伴們嬉戲呢！吃著嫩綠的竹葉，美滋滋的拍了拍自己的小肚皮，熊貓如同一個(gè)黑白相間的.皮球。
在車行區(qū)時(shí)，一進(jìn)門(mén)，我們就開(kāi)到威風(fēng)凜凜的老虎，它們正在覓食。那老虎性子暴烈。兇惡，兩眼大如乒乓球，頭上的王格外讓人覺(jué)得提心吊膽。
已經(jīng)游覽完了動(dòng)物園，我們戀戀不舍的離開(kāi)了那些可愛(ài)的動(dòng)物。我的心依舊還在動(dòng)物那里。
二年級(jí)有趣的作文5
《小哥白尼》贈(zèng)送了我一份提取指紋的工具，今天我和媽媽做了一次實(shí)驗(yàn)。
在仔細(xì)閱讀了操作說(shuō)明書(shū)后，我先拿來(lái)一個(gè)沒(méi)有花紋的玻璃杯子，媽媽在上面摁了一個(gè)指紋，我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了好幾次，直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來(lái)，我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周圍多余粉末掃掉。
這時(shí)，奇跡發(fā)生了，指紋的輪廓變得清楚了，我把一塊透明的.膠帶緊緊地沾到指紋上，當(dāng)膠帶映出指紋后，我就輕輕地把它取下來(lái)，粘在了一張黑卡紙上。一個(gè)清晰完整的指紋展現(xiàn)在我的面前�！拔页晒α耍 蔽遗d奮地大叫著。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是非常有趣的，我要讓媽媽再給我買(mǎi)這類的書(shū)，多做一些小實(shí)驗(yàn)，我相信有了它們，我的生活就多了一份精彩。
二年級(jí)有趣的作文6
我有一個(gè)有趣的爸爸，他長(zhǎng)著不高的個(gè)子，鼻子油油的。
我爸爸最愛(ài)看書(shū)了，幾乎天天坐在電腦邊專心致志地看書(shū)，而他曾看過(guò)的書(shū)都要一遍又一遍地看。
我爸爸很會(huì)修咖啡機(jī)，每次去網(wǎng)吧他都要帶好電風(fēng)吹、手電筒和工具。
有一次飛劍網(wǎng)吧的'機(jī)器出了故障，爸爸帶好了要用的“寶貝”出發(fā)了。到了那兒，爸爸走到機(jī)器旁，認(rèn)真地修著咖啡機(jī)。爸爸在修咖啡機(jī)也就像看書(shū)一樣專心致志。
修機(jī)器的時(shí)候爸爸總要去洗手間好幾次，把機(jī)器里面的一個(gè)個(gè)小零件洗得干干凈凈，一塵不染。過(guò)了好一會(huì)兒這臺(tái)機(jī)器終于修好了，爸爸已經(jīng)滿頭大汗了，但是他還是笑哈哈的！看著修好機(jī)器爸爸，高興地說(shuō)：“啊，終于修好了！”
我知道每臺(tái)咖啡機(jī)，只要在我爸爸面前就一定能幫它們重獲得“生命”。
我喜歡我爸爸的這本事，爸爸可真厲害。
我長(zhǎng)大了也要象我爸爸一樣做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
二年級(jí)有趣的作文7
王老師說(shuō)今天的綜合課研究蚯蚓，同學(xué)們?cè)缇桶羊球緶?zhǔn)備好了。上課了，老師問(wèn)：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀？”王老師剛說(shuō)完，教室里就像炸開(kāi)了鍋，王偉大聲地說(shuō)：“我的蚯蚓是從草堆下找到的！”許柏俊接著說(shuō)：“我的呀，是從我家的下水道旁邊找到的�！蓖醴f搶著說(shuō)：“我和媽媽一起拔菜的時(shí)候，在菜地里找到的”……
王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，有沒(méi)有眼睛，同學(xué)們都很好奇，仔細(xì)地看著，不斷地向王老師問(wèn)這問(wèn)那，可開(kāi)心啦！
最后，王老師問(wèn)我們：“你們說(shuō)蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快？”我們都說(shuō)不清楚。于是，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎么著，在玻璃板上的`蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的，原來(lái)蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。
下課了，同學(xué)們還在談?wù)撜n上的事兒，大家都覺(jué)得蚯蚓很有趣！王生祥
二年級(jí)有趣的作文8
我們每天都經(jīng)歷這很多有趣的事情，這些事情讓我們的生活變得更加開(kāi)心。
一天傍晚，我在我家前面的草地上玩，因?yàn)槟抢锏幕ú荼容^多，所以我喜歡在那里玩。
我在一棵大樹(shù)下乘涼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只蟲(chóng)子趴在一片嫩葉上。我心想：這可能是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。于是，我馬上拿來(lái)放大鏡來(lái)觀察。原來(lái)，趴在葉子上的`是一只蚜蟲(chóng)，它正在津津有味的吸著葉汁。
就在這時(shí)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只蚜蟲(chóng)，螞蟻用觸角輕輕碰一下蚜蟲(chóng)的屁股，蚜蟲(chóng)便乖乖地從屁股里排出一些水珠似的東西，螞蟻迅速地沖上去，大口大口地吃了起來(lái)。
這時(shí)，一只七星瓢蟲(chóng)飛來(lái)吃蚜蟲(chóng)，螞蟻便向七星瓢蟲(chóng)進(jìn)攻，七星瓢蟲(chóng)多處受傷，只好飛走了。
查閱了有關(guān)資料，我才知道蚜蟲(chóng)排出來(lái)的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻們很喜歡吃。螞蟻向七星瓢蟲(chóng)進(jìn)攻，是因?yàn)檠料x(chóng)是螞蟻的奶牛，為了有蚜蜜吃，螞蟻要保護(hù)蚜蟲(chóng)。
啊!這真是一件有趣的事。
二年級(jí)有趣的作文9
阿姨家的魚(yú)缸里有一群活蹦亂跳的小魚(yú)。它們的眼睛圓溜溜的.，炯炯有神，像兩顆黑寶石。身上穿著五顏六色的外衣，總是拖著又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。
我往魚(yú)缸里撒了一些魚(yú)食，一開(kāi)始，小魚(yú)們理都不理。過(guò)了好一會(huì)兒，才向魚(yú)食慢慢游去。我以為它們會(huì)開(kāi)啟“搶食大戰(zhàn)”，沒(méi)想到它們只是看了看，就游走了。我躲在遠(yuǎn)處偷偷地看，它們以為我不在，居然飛快地游過(guò)來(lái)，一下子就把魚(yú)食搶了個(gè)精光，然后它們又若無(wú)其事地游走了。
這群小魚(yú)可真有趣，還是一群機(jī)靈的小魚(yú)呢！
二年級(jí)有趣的作文10
早上，太陽(yáng)公公剛剛醒來(lái)。蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和螞蟻在草地上撿到了半個(gè)雞蛋殼，螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們可以用雞蛋殼做蹺蹺板�！贝蠡镎f(shuō)干就干，找來(lái)一塊木板，做成了蹺蹺板。毛毛蟲(chóng)和螞蟻玩了起來(lái)，蹺蹺板一上一下的。蝴蝶在旁邊喊：“加油、加油!”
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)天空上的景色很美。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們可以用雞蛋殼做個(gè)熱氣球�！边^(guò)了一會(huì)，熱氣球做好了。它們坐著熱氣球來(lái)到蔚藍(lán)的天空。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“天空的.景色太美了!”螞蟻說(shuō)：“地上的房子越來(lái)越小了�！�
到了下午，下起了瓢潑大雨，蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和螞蟻很著急。它們靈機(jī)一動(dòng)，想了想，可以用雞蛋殼來(lái)當(dāng)傘，它們把雞蛋殼倒過(guò)來(lái)，用來(lái)?yè)跤辍?/p>
天黑了，天上的星星一閃一閃的，蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和螞蟻它們都困了。它們把雞蛋殼當(dāng)床，螞蟻找來(lái)一片樹(shù)葉當(dāng)被子，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)有趣的作文11
今天，我們?cè)趯W(xué)校玩了傳話游戲。
游戲開(kāi)始了，我迫不及待地想快點(diǎn)傳到我這邊，可是葉效通和蒯思羽正在爭(zhēng)著誰(shuí)做排頭。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)剪刀石頭布決定吧！”最后蒯思羽勝出，如愿做了排頭。
開(kāi)始傳話了，只見(jiàn)李老師趴在蒯思羽的耳朵上，悄悄地說(shuō)了一句什么。蒯思羽笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過(guò)頭，小聲音地傳給葉效通。葉效通聽(tīng)完笑得停不下來(lái)，我看著他頭上都是汗，很擔(dān)心他能不能把話傳清楚。葉效通傳給我的.話讓我不敢相信，我聽(tīng)到的竟然是：“胖子愛(ài)吃肥肉，肥肉愛(ài)吃胖子！”我只好把這話傳給后面的楊坤，我傳給楊坤的時(shí)候，我說(shuō)了三四遍，差點(diǎn)都?jí)翰蛔÷曇粢俺鰜?lái)了！他才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭！害我著急的滿頭大汗。
終于到揭曉答案的時(shí)候，老師說(shuō)的竟然是：“胖子愛(ài)吃肥肉，肥肉鼓成胖子！天哪！原來(lái)，一開(kāi)始就傳錯(cuò)了！鬧了個(gè)笑話！
原來(lái)傳話游戲這么有趣好玩！
二年級(jí)有趣的作文12
家中養(yǎng)了一直有趣的小貓，我好喜歡這只小貓!
小花貓的眼睛大大的，瞳孔會(huì)變化，有時(shí)變小，有時(shí)變大，有時(shí)變成了一條線;它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，聲音從哪方傳來(lái)它的耳朵就向那方向豎起;它的爪子很鋒利，如果它咬人，就會(huì)把爪子伸出來(lái)輕輕抓，像撓癢癢;它的毛很蓬松、很柔軟，摸上去很舒服。
每當(dāng)小花貓餓急了的時(shí)候，它就會(huì)屁顛屁顛地跑到廚房對(duì)媽媽“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我點(diǎn)吃的吧!”媽媽就把它喜歡吃的東西放在它的'碗里，它狼吞虎咽地吃起來(lái)，好像津津有味，還不時(shí)舔著它的紅嘴兒。它開(kāi)始到我們家的時(shí)候一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，通過(guò)我和媽媽對(duì)它“培訓(xùn)”后，現(xiàn)在它的大小便都拉到廁所里，非常愛(ài)干凈。我和媽媽每天給它洗澡，噴香水，梳頭發(fā)，把它打扮得像個(gè)小公主，人見(jiàn)人愛(ài)。我在沙發(fā)上睡覺(jué)，它就依偎在我身邊。我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，它都會(huì)在門(mén)口“喵喵”地迎接我，親我的小腿。
這只小貓真是太有趣了，你們喜歡么?
二年級(jí)有趣的作文13
她，有著一個(gè)胖胖的身體，就連手也是胖乎乎的。她，本人認(rèn)為其實(shí)是很有趣的。她，就是我的同桌——沈妤斐。
沈妤斐曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)，“三圓”的意思就是說(shuō)：她的頭，是圓的，身體，又認(rèn)識(shí)圓的，就連手也差不多是圓的，注意，不是真的像圓圈一樣圓，不然她就是外星人了。
她的聲音可謂是千變?nèi)f化的，當(dāng)她座位后面的那個(gè)人對(duì)她喊道：“沈胖子，上前去點(diǎn)（就讓我來(lái)解釋一下吧，那人的意思是說(shuō)：讓沈妤斐的位子上前去點(diǎn)）�！彪S后，她就稍帶些發(fā)嗲的聲音回道：“不要嘛�！比绻阍诂F(xiàn)場(chǎng)的.話，我相信，你會(huì)有種想吐的欲動(dòng)。如果你踩到她的腳、用她的東西或打到她，你可以絕對(duì)的放心你的生命安全，因?yàn)樗粫?huì)拿她的仿男音來(lái)嚇嚇你。當(dāng)你遭到她的拳擊時(shí)，你是不會(huì)感覺(jué)到疼的，因?yàn)椋菆A圓的手打下去，毫無(wú)殺傷力，同時(shí)，你會(huì)覺(jué)得她在幫你捶背。
這么一個(gè)有趣的人，你是不是很想認(rèn)識(shí)她呢？
二年級(jí)有趣的作文14
媽媽端著香噴噴的'飯菜從廚房走了出來(lái)。爸爸用手指著飯菜，說(shuō)：“飯菜真香啊，可以吃了嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，兒子還沒(méi)來(lái)呢。要不你去找一找吧�！�
爸爸大步大步地走到兒子的書(shū)房。他推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)書(shū)房，看到兒子兩手撐著頭，兩只腳不停地甩，津津有味地趴在地上看書(shū)。爸爸說(shuō)：“吃飯了，兒子�！眱鹤右酪啦簧岬刈叱隽藭�(shū)房，爸爸心想：是什么書(shū)讓兒子看得這么入迷？于是，爸爸彎下腰瞄了一眼。
兒子洗好手坐到座位上，兩手緊緊地抓住桌子，兩只腳不停地甩。他和媽媽等了好久，飯菜都涼了。媽媽等得不耐煩了，生氣地說(shuō)：“你去書(shū)房叫你爸爸吃飯�！眱鹤觼�(lái)到書(shū)房看到爸爸竟然像個(gè)小孩子一樣，趴在地上，兩手撐著頭，兩只腳不停地甩，專心致志地在看剛才自己看的那本書(shū)。
二年級(jí)有趣的作文15
一個(gè)天氣晴朗的.星期天，小白和小灰去散步。走著走著，小白覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，說(shuō)：“小灰，我們分頭尋找食物吧�！毙』艺f(shuō)：“好啊！我正好也餓了�！闭f(shuō)完，他們就兵分兩路出發(fā)了。
忽然，小灰發(fā)現(xiàn)了一條又粗又長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)。剛想吃掉，小白正好也看見(jiàn)了，就飛快地跑了過(guò)去，一口咬住毛毛蟲(chóng)，還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“我是弟弟，應(yīng)該給我吃�！毙』艺f(shuō)：“我是哥哥，你應(yīng)該聽(tīng)我的。”他們松開(kāi)了口中的毛毛蟲(chóng)，爭(zhēng)得面紅耳赤。毛毛蟲(chóng)趁機(jī)一瘸一拐地逃回了家。等小白和小灰吵完架時(shí)，毛毛蟲(chóng)已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，它們都后悔極了。
這真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利啊。
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