有關兵馬俑作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的有關兵馬俑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關兵馬俑作文1

　　爸爸從西安帶回來一套秦兵馬俑模型，里面有5個栩栩如生的秦俑。我可喜歡他們了！

　　這套秦兵馬俑模型一共五件。其中有一匹強健的戰(zhàn)馬、一個威風凜凜的'將軍、一個足智多謀的謀士、一個勇猛威武的武士和一個形態(tài)逼真的跪射俑。

　　我最喜歡的是跪射俑。跪射俑的姿式不是立姿，而是跪姿，顯得很獨特。他的姿態(tài)優(yōu)美，惟妙惟肖，身穿戰(zhàn)袍，外披鎧甲，雙目凝視左前方，雙手在胸的右側(cè)一上一下握著弓弩。

　　我經(jīng)常把這五個秦兵馬俑拿出來玩。戰(zhàn)無不勝的將軍帶領著大家，英俊的謀士出謀劃策，武士總是披荊斬棘沖鋒在前，而在危機時刻總是跪射俑化險為夷。

　　爸爸告訴我：位于西安的秦兵馬俑被稱之為世界八大奇跡。它體現(xiàn)了20xx多年前中國人高超的技術和智慧。我更喜歡這套秦兵馬俑模型了。

有關兵馬俑作文2

　　八月初，媽媽在電話里對我說，要帶我去西安看兵馬俑。從這天起，我每天都在想兵馬俑是什么樣子的，吃飯時想、洗臉刷牙時想、沒事時想……什么時候都在想。如果兵馬俑很好，而且還能帶回來一個就好了！我好想要一個兵馬俑啊！

　　今天，我終于和爸爸媽媽、外公外婆、舅舅一起去看了兵馬俑。一開始是聽介紹兵馬俑的來歷。我發(fā)現(xiàn)兵馬俑坑好大好大，成百上千個兵馬俑真是壯觀！可惜有部分爛了，而且我還看見有一些工作人員還在繼續(xù)挖兵馬俑呢。

　　兵馬俑是歷史留給我們的`財富，真希望工作人員能細心的挖掘，保護好它們。

有關兵馬俑作文3

　　今年暑假，我和媽媽來到了西安兵馬俑。

　　兵馬俑分為三個區(qū)。第一個區(qū)的兵馬俑最多，他們千姿百態(tài)，形態(tài)各異：有的拿著長矛準備進攻；有的跪著，手拿長弓準備發(fā)射；還有的拿著劍準備進攻。二號區(qū)的損壞比較少。損壞最大的'是三號區(qū)，幾乎全沒有復原。兵馬俑中的“士兵”有高有矮，高的達到兩米，矮的也有一米六。我告訴你一個秘密，兵馬俑中的“馬”的尾巴是個透氣孔，因為古人在制作兵馬俑時天氣非常炎熱，而“馬”里面是空的，如果不經(jīng)常排氣，“馬”就會爆裂。其實，我們現(xiàn)在看到的黑黑的兵馬俑并非是原來的樣子，他們剛被挖出來的時候是五顏六色的，非常好看。他們怎么會變色的呢？因為他們剛從潮濕陰冷的地下被挖出來，就立即接受到了炎熱的空氣，他們的顏色在二十四小時之內(nèi)漸漸脫落，就成了現(xiàn)在黑黑的樣子。哎，要是能看一眼有顏色的兵馬俑就好了。

　　西安兵馬俑，你們?nèi)ミ^嗎？如果有機會你也去看看吧，一定會讓你大開眼界的

有關兵馬俑作文4

　　今天，我和姐姐去學畫畫，來到教室，我見好多制陶轉(zhuǎn)輪，以為走錯教室，姐姐告訴我：“學畫畫都要拿一節(jié)課做手工呢！”

　　上課了，侯老師先給我們看了兵馬俑的圖片和故事。就開始做兵馬俑。首先，做兵馬俑的身子，我用泥土捏呀捏，拍呀拍，才做好兵馬俑的身子。然后，我們做兵馬俑的'頭，我把泥土搓了又搓，就做成了頭，我把頭蘸點水，粘在身子上，然后把手、腳做好，再做頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴，我還加了胡子。最后在做鎧甲。

　　哈哈，終于把兵馬俑做好了，這節(jié)手工課別提多有趣了！

有關兵馬俑作文5

　　前幾天，爸爸的朋友從西安給他帶了個小型兵馬俑。

　　它愁著臉，仿佛在說：“真是的.，我在這兒居住了這么久，竟然也沒有人發(fā)現(xiàn)我，太傷心了。”它的頭發(fā)很長被線捆了起來，真像個娃娃頭它穿著厚厚戰(zhàn)甲，顯得很威風�？雌饋硐駛�將軍。

　　有一次，爸爸、媽媽不在家，我害怕的難以入睡，突然，有一個聲音在叫我，我心里一驚，會是誰呢?難道是爸爸、媽媽回來了，我喜出望外，去開門，把門一開，外面靜悄悄的，一個人也沒有，難道是我太害怕，開始出現(xiàn)幻覺了嗎?那個粗糙的聲音再次傳來。哦，原來是兵馬俑，“小主人，有我保護你，不會有事的。”兵馬俑怎么會說話呢，我立刻嚇暈了過去，什么事都沒有嗎?難道是我的幻覺?

　　唉，你說這事怪不怪?

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