（精選）獨(dú)生年代作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的獨(dú)生年代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

獨(dú)生年代作文1

　　時(shí)間已經(jīng)跨越了20xx，迎來(lái)了20xx這個(gè)鼠年。新年中總要走親訪友，我想，我們喜歡串門，有一大部分原因是有哥哥姐姐弟弟妹妹和我們玩耍�，F(xiàn)在是獨(dú)生年代，有喜有憂。

　　獨(dú)生之喜——蜜糖之愛(ài)

　　跟其他所有獨(dú)生子女一般，我曾有過(guò)世界上最幸福、最甜蜜的童年時(shí)光，被家里所有的大人無(wú)微不至地圍繞著，當(dāng)著一切以我為中心的“小公主”。媽媽喜歡叫我“寶貝”，我也喜歡在這時(shí)候趁機(jī)撒撒嬌。媽媽總說(shuō)我都12歲還像2歲小孩�？墒俏蚁矚g這種感覺(jué)，我就是媽媽的.蜜糖，媽媽的棉襖�。�媽媽也把所有的愛(ài)都給了我，母女之間的關(guān)系親密無(wú)間，多好��！如果有了個(gè)兄弟姐妹，媽媽的愛(ài)就要分給別人了，那……真不敢想象！

　　獨(dú)生之憂——孤獨(dú)無(wú)助

　　雖然獨(dú)生子女擁有父母百分之一百的愛(ài)，可是他們也有苦衷��！這些又有誰(shuí)知道呢？我知道媽媽以前的同學(xué)都住在一塊兒，要問(wèn)題目，幾步路就能問(wèn)到。我們現(xiàn)在有了電話，可是不僅沒(méi)有當(dāng)面問(wèn)方便，而且還要付電話費(fèi)。先不說(shuō)這些，我們現(xiàn)在孩子眼睛不好，歸根結(jié)底還是沒(méi)什么玩的游戲。除了電視電腦，還有誰(shuí)是我們的最好的玩伴呢？總是說(shuō)我們現(xiàn)在幸福，可是，我們的負(fù)擔(dān)，我們的壓力，誰(shuí)有明白啊！

　　獨(dú)生之害——任性嬌慣

　　蜜糖里泡大的我們有吃過(guò)自然災(zāi)害那種的苦，腦海中沒(méi)有一絲一毫貧困的影子；父輩們把所有的情和愛(ài)都凝聚到我們一人身上，以至于對(duì)我們嬌生慣養(yǎng)，百依百順，逆來(lái)順受；這一代獨(dú)生子女成家立業(yè)，大都依賴上一輩勤儉持家積

獨(dú)生年代作文2

　　獨(dú)生年代，一個(gè)充溢著快樂(lè)與幸福滋味的年代；獨(dú)生年代，一個(gè)隨處彌漫著親切問(wèn)候與關(guān)愛(ài)的年代；獨(dú)生年代，一個(gè)循環(huán)著煩惱和憂愁的年代。生活在這樣的年代里，我們不孤單，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，我們共同生活在祖國(guó)大家庭中，成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下；生活在這樣的年代里，我們有著比長(zhǎng)輩更開(kāi)闊的視野，電視、網(wǎng)絡(luò)、通訊衛(wèi)星等各種信息大大開(kāi)闊了我們的視野。我就是一個(gè)生活在獨(dú)生年代中的獨(dú)生子女，下面，我就為大家講講我的快樂(lè)和煩惱吧！我從小就在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，人們都稱我們這一代為“小皇帝”，“小公主”。的確，我在家里就如同一個(gè)高貴的小公主，他們幾乎什么都慣著我，我明白，這樣不好，可是他們的愛(ài)又讓你難以抗拒。當(dāng)我生病時(shí)，父母百般呵護(hù)，給我買這買那，還三番五次向醫(yī)生問(wèn)我的.病情；當(dāng)我有什么學(xué)習(xí)上的要求，它們都會(huì)不屑一顧地滿足我；當(dāng)有什么好吃的東西時(shí)，他們總舍不得吃，留給我……

　　這十年來(lái)，我一直都過(guò)著這樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福日子。隨著這些幸�？鞓�(lè)，我當(dāng)然也會(huì)有一些煩惱與憂愁。記得有一次，我正準(zhǔn)備收拾碗筷，媽媽一把搶過(guò)，她說(shuō)：“你呀，肯定還沒(méi)洗碗筷，就已經(jīng)把碗筷砸碎一大疊了，你還是去看會(huì)兒書(shū)吧！”我又去幫爸爸掃地，又被爸爸言辭拒絕，說(shuō)：“這種活兒，會(huì)把你弄臟的，快去學(xué)習(xí)吧！”我有些瑟抖，我不知道為什么，但我知道，因?yàn)槲沂恰蔼?dú)生”，因?yàn)槲沂恰跋Ｍ�”，因�(yàn)槲沂恰懊髦椤�，所以，我就是小公主，我就是被嬌慣的對(duì)象。因而，我感到苦悶！我感到煩惱！我疑問(wèn)何時(shí)才能展翅飛翔�？傊�，獨(dú)生既有快樂(lè)，也有煩惱，生活就是這樣，它就像一個(gè)五味瓶，有苦有甜，有酸有辣……但是，我想甩掉煩惱，和快樂(lè)一起奔跑！

獨(dú)生年代作文3

　　獨(dú)生，但不應(yīng)該單獨(dú)。

　　獨(dú)享的被單，獨(dú)享的課桌，獨(dú)享的沙發(fā)，來(lái)自父母的獨(dú)享的教誨，這種獨(dú)享是否代表著孤獨(dú)，是否代表著孤獨(dú)的“享受”？

　　我不是獨(dú)生子女，在妹妹未出生前，我獨(dú)享了來(lái)自父母全部的愛(ài)。獨(dú)處、獨(dú)行似乎是我每天生活的縮影。小學(xué)的我性格孤僻，也總是成為同學(xué)欺負(fù)的對(duì)象，有時(shí)也愛(ài)周末不寫作業(yè)星期一瘋狂補(bǔ)寫，有時(shí)也愛(ài)抄寫作文本上的優(yōu)美詞段拼湊自己的作文，沒(méi)有人傾聽(tīng)我心中真正需要的東西，有的只是父母嚴(yán)厲的管教和老師的呵斥。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，甚至與壞學(xué)生為伍，結(jié)果得到的是父母一次次耳光。我也曾彷徨，迷惘，這份孤單，這份“獨(dú)享”的愛(ài)什么時(shí)候才能結(jié)束。

　　妹妹在我初中時(shí)出生，在她呱呱墜地時(shí)，我還在課堂上上課。當(dāng)爸爸通知我時(shí)，我卻是那么平靜。望著醫(yī)院嬰兒床上的她，我沒(méi)有表情，轉(zhuǎn)頭毅然離開(kāi)。

　　現(xiàn)在，我感謝這個(gè)生命的誕生，她讓我終于明白“獨(dú)生”并不就會(huì)孤單，那份獨(dú)享的愛(ài)也不會(huì)讓人變得沉重，重要的是要學(xué)會(huì)打開(kāi)心門，去容納別人，關(guān)愛(ài)別人。當(dāng)你付出的越多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得自信、輕松，變得不再孤單。與妹妹相處的.日子是幸福的。剛開(kāi)始我面對(duì)她的尿布和哭聲總是想給她一巴掌，但接觸到她粉嫩的小手時(shí)，我感到欣慰，我感受到她渴望我能帶給她同樣的快樂(lè)，同樣的希望。我拉著她的手，癡癡地笑了。

　　“獨(dú)生”的日子畫(huà)上了句號(hào)，但我仍然承受著父母最貼心的疼愛(ài)，那份最獨(dú)特最美麗的情感。是妹妹讓我懂得獨(dú)生子女可以獨(dú)處、獨(dú)享、獨(dú)立，但你不能吝嗇自己的那份愛(ài)，要給周圍那么多期待著、關(guān)愛(ài)著你的人。付出，讓你變得不再孤單。獨(dú)生子女，不再是別人眼中孤傲、冷漠的一代，我們同樣擁有摯友、親情、歡笑，以及滿滿的愛(ài)。

　　獨(dú)生年代，不再孤單。

獨(dú)生年代作文4

　　在我們這個(gè)年代，到處都有獨(dú)生子女的影子。雖然我不是其中的一個(gè)，但是，從鄰居丹丹身上，我深切地感受到了獨(dú)生子女的苦與樂(lè)。

　　丹丹是個(gè)獨(dú)生女，她的父母把她視為了掌上明珠，十分的寵愛(ài)她。什么家務(wù)活都不讓丹丹做。丹丹要怎樣，父母就依著怎么做。也因?yàn)檫@個(gè)原因，使年已12歲的丹丹連掃地都不太會(huì)。

　　丹丹的父母在生活中十分寵愛(ài)她，有時(shí)看著還真讓人羨慕。但是在學(xué)習(xí)上，丹丹就沒(méi)那么輕松了。在星期天，丹丹不但不能好好的休息，還要受到學(xué)習(xí)的包圍。上補(bǔ)習(xí)班，做課內(nèi)外作業(yè)，背課文……這些已成為丹丹每個(gè)星期天的“家常便飯”了。丹丹一有不情愿的時(shí)候，父母就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“丹丹啊，爸媽只有你一個(gè)孩子，所有的希望可都寄托在你身上了，你一定要爭(zhēng)氣呀！”唉，可憐這丹丹只能“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出了”！

　　其實(shí)，獨(dú)生子女最大的煩惱是寂寞，一個(gè)人雖然可以獨(dú)享好東西，可是，沒(méi)有一個(gè)能在家陪伴你玩耍的'伙伴，沒(méi)有一個(gè)可以相互談心的知己，難道很快樂(lè)嗎？

　　我跟丹丹就不一樣了，我有一個(gè)姐姐。姐姐有時(shí)會(huì)跟我斗斗嘴，但我卻覺(jué)得很快樂(lè)；姐姐有時(shí)會(huì)跟我搶電視看，可我卻十分開(kāi)心。我有不懂的問(wèn)題，就可以去請(qǐng)教姐姐；我有什么煩惱了，也可以向姐姐傾訴；我遇到什么困難了，就能跟姐姐求助……總而言之，有姐姐的我覺(jué)得很快樂(lè)。

　　丹丹的生活經(jīng)歷讓我深切地感受到了獨(dú)生子女的苦與樂(lè)。我想對(duì)那些獨(dú)生子女的父母說(shuō)：“過(guò)分地寵愛(ài)孩子是不能帶給孩子益處的，只會(huì)讓你的孩子變得懶惰，無(wú)能。在學(xué)習(xí)上，卻也不要把孩子捆綁得那么緊，這會(huì)使他們喘不過(guò)氣來(lái)，需要留一點(diǎn)充滿陽(yáng)光的空間給他們。這樣才是合格的父母！”

獨(dú)生年代作文5

　　我的獨(dú)生年代已經(jīng)結(jié)束了，但我的獨(dú)生年代也有很多的快樂(lè)和煩惱。

　　每當(dāng)新年的鐘聲敲響的后一天，我都可以高高興興的收到很多親戚給的壓歲錢，那時(shí)侯我覺(jué)得假如我不是獨(dú)生女的話可能就收不到這么多的壓歲錢。因?yàn)橛行┐笕丝赡苤唤o其中一個(gè)小孩壓歲錢，而忽視了另一個(gè)小孩的存在。而且我的父母很呵護(hù)、關(guān)愛(ài)我，給我買好吃的，買好的衣服穿，盡量滿足我所有的需求······可是有的人說(shuō)如果有兄弟或姐妹的話，父母可能會(huì)偏愛(ài)其中一個(gè)孩子，滿足他所有的要求，而另一個(gè)孩子就得不到相同的愛(ài)護(hù)。所以我很慶幸自己是個(gè)獨(dú)生女。

　　我的`生活異常單調(diào)，每天放學(xué)寫完作業(yè)后就處于閑暇狀態(tài)。看看電視，可剛看一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)什么好看的節(jié)目可以看，就關(guān)掉電視。家里也沒(méi)有什么好玩的東西。寫寫自己布置的作業(yè)，可是沒(méi)寫多久就會(huì)感到厭煩。我多想有一個(gè)兄弟或姐妹陪我玩，這樣就不會(huì)有孤獨(dú)的感覺(jué)。家里只有我一個(gè)小孩，父母很重視我，把所有的期望都給予了我，我感到很大的壓力。這時(shí)我就想如果有一個(gè)兄弟或姐妹來(lái)幫我承擔(dān)一部分的壓力的話那該多好！

　　現(xiàn)在我不是獨(dú)生女了，這個(gè)變化并沒(méi)有我想象的那么可怕：在新年里，我可以拿到雙份的壓歲錢；父母照樣滿足我的需求，同樣也滿足弟弟的需求；在寫完作業(yè)后還可以和弟弟玩，雖然他很會(huì)哭。這些的煩惱全都化為了快樂(lè) ，而以前擁有的快樂(lè)照舊不變。

　　我很慶幸我有這樣的父母，因?yàn)樗麄冏屛业纳�活充�?shí)又不帶煩惱，就算在生活的其他部分還會(huì)有煩惱，但至少在家里我不會(huì)感到煩惱。

獨(dú)生年代作文6

　　小時(shí)候有一次過(guò)生日我向爸爸媽媽提出的生日禮物是要弟弟妹妹。

　　我們生于這個(gè)特殊的年代，體會(huì)著不同于長(zhǎng)輩的生活，也被一種前無(wú)古人的思想熏陶著——“少生”。小時(shí)候，我們這一批同齡的孩子不懂得也嘗不到什么是“孤獨(dú)”，只是認(rèn)為愜意又貪婪的霸占著父母的愛(ài)就是幸福的所有定義，稍大些讀書(shū)了也懂事了，才發(fā)覺(jué)我們當(dāng)中有些伙伴周末總是孤獨(dú)地守著空蕩蕩的大房子與電視為伴，有些則為苦于家中只有一人找不到能一起玩的伙伴而發(fā)愁……我們開(kāi)始變得渴望有弟弟妹妹的同時(shí)也接受著教育的洗禮——一明白一個(gè)有十幾億人口的大國(guó)真是難以喘氣，巨額的罰款抑或是父母工作的丟失簡(jiǎn)直無(wú)法承受。

　　然而一種詭異但不可以否認(rèn)的中國(guó)特色的現(xiàn)象悄然而生——“偷生”。理智地講，對(duì)這種現(xiàn)象應(yīng)嚴(yán)厲地打擊，但是作為一個(gè)孩子，我更多地是羨慕。

　　我向往看著一個(gè)小孩在我的眼皮子底下慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程；我向往過(guò)著一個(gè)大孩子帶著小孩子的'溫馨生活；我向往我能成為一個(gè)稱職的哥哥，我的弟妹們整天地粘著我；我向往著別人看見(jiàn)我們都會(huì)興奮地說(shuō)“瞧這哥倆多像。”小時(shí)候，孤獨(dú)時(shí)，我便常常出現(xiàn)這樣的夢(mèng)境。

　　后來(lái)有一次父母又提起以前的笑話說(shuō)“你現(xiàn)在還想要弟弟妹妹嗎？”我依然說(shuō)想。我總覺(jué)得有弟弟或妹妹的感覺(jué)和朋友是不一樣的，我身邊有些朋友會(huì)不時(shí)地抱怨有弟妹的煩惱，但是一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候畢竟少，更多的時(shí)候是共處，特別是盡情地享受著濃濃的骨肉親情的時(shí)候。

　　生于“獨(dú)生”年代，有許多無(wú)奈；亡于“獨(dú)生”年代，又是多么可悲。我渴望，我們這代人的孩子不要再感受著這沉沉的“孤獨(dú)”的滋味。

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