學(xué)會(huì)欣賞作文15篇【精選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，賞識(shí)、贊美他人。努力去發(fā)現(xiàn)、挖掘他人的閃光點(diǎn)。在大自然中，同是一棵樹(shù)，有人會(huì)看到滿樹(shù)的郁郁蔥蔥;而有人卻只會(huì)看到樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同一件事物，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?就是因?yàn)橛械娜硕眯蕾p、贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，而有的人就只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)有一位老人說(shuō)過(guò)這樣一句話:經(jīng)常欣賞、贊美、夸獎(jiǎng)他人的人往往處事積極樂(lè)觀開(kāi)，受人歡迎，受人尊敬;而那些常常抱怨、指責(zé)他人的人沒(méi)有朋友、孤單又落寞、心理脆弱。曾經(jīng)一名郵遞員在送信過(guò)程中，不小心被一塊石頭絆倒，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊奇異的石頭，它外形獨(dú)特。他想，若是能用許多這樣的石頭建成一座美麗的城堡，那該多好啊!他的好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起，裝進(jìn)郵包口袋里。之后，每天送信從那兒路過(guò)，他總會(huì)撿起好幾塊那樣的石頭，有時(shí)在假期里，他也會(huì)去那兒撿石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那石頭早已堆積成山，足以建一座城堡了。于是他白天送信，晚上砌城堡。漸漸地看見(jiàn)樓層……樓頂……樓尖!
終于，經(jīng)過(guò)不懈努力，他建成了一座城堡。不久，這件事被記者們知道了，第二天，便被登上了報(bào)紙頭條，許多人慕名而來(lái)，其中包括作畫(huà)大師畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞他，并投資將這里改造為著名旅游地區(qū)……青少年獲得成功的`秘密就在于他受到了別人的欣賞和贊美，可見(jiàn)欣賞與贊美是多么重要啊!有人對(duì)欣賞、贊美做過(guò)這樣的評(píng)價(jià);欣賞和贊美就像風(fēng)對(duì)帆，就像雨露對(duì)種子;賞美是我們生長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。欣賞、贊美是希望，是動(dòng)力，還是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。那么怎樣才能做到呢?當(dāng)你乘車(chē)到站，下車(chē)時(shí)，你對(duì)司機(jī)說(shuō)聲:"謝謝，坐你的車(chē)十分舒服。"一句話用不了多久，但就因這句美詞就能讓那司機(jī)感到整日心情愉快。因短短的一句話，就可讓一個(gè)人心情愉快，這難道不好嗎?很難做到嗎?不過(guò)在欣賞贊美他人的同時(shí)，也不要忘記樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)，它確實(shí)微不足道，但我們也不能忽視它，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以友善的態(tài)度去掃除它。都讓我們竭力用欣賞的眼光去看待他人，同時(shí)也要用欣賞的眼光看待自己，我們要學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，讓我們的世界更加美麗!
學(xué)會(huì)欣賞作文2
此刻，我皺著眉頭站在學(xué)校門(mén)口，被一雙黑漆漆、滿身繭子的手?jǐn)r住了。
這個(gè)人是我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻裉焱泿Щ照铝�。乖乖注�?cè)后，帶著一些委屈離開(kāi)了門(mén)衛(wèi)室。
一路上沒(méi)有美景，連同學(xué)的問(wèn)候都沒(méi)聽(tīng)到。
沒(méi)走幾步，我就忍不住回頭，盯著剛剛攔住我的門(mén)衛(wèi)。他又高又瘦，和旁邊那個(gè)善良又胖的門(mén)衛(wèi)完全不一樣。他的藍(lán)色工裝褲太俗氣了，就像一股黑煙突然從藍(lán)天升起。他還是那么嚴(yán)肅的臉，緊緊地盯著來(lái)學(xué)校的學(xué)生。
懷著沮喪的心情，我度過(guò)了一個(gè)艱難的早晨。
吃飯的'時(shí)候，我跑的飛快，又遇到了他，門(mén)衛(wèi)。
我看到他的步伐更加急促，他從我身邊走過(guò)，絲毫沒(méi)有注意我的存在。
我看著他焦急忙碌的背影，似乎沒(méi)有早上那么討厭他了。
吃完飯回來(lái)，藍(lán)色的身影仿佛有了某種神奇的力量，讓我再次看向校門(mén)。
他正在和一個(gè)阿姨說(shuō)話。不用說(shuō)，他們之間的談話一定相當(dāng)不愉快。.看著阿姨的眼神，警衛(wèi)叔叔的臉色沒(méi)有變，還是那么嚴(yán)肅。是的，在我們學(xué)校不允許陌生人隨意進(jìn)入我們的校園。不管這個(gè)人是誰(shuí)，都必須得到班主任的同意。
我好像有點(diǎn)理解他。
轉(zhuǎn)眼間看著學(xué)校周?chē)娘L(fēng)景，似乎因?yàn)榻裉煸缟系囊粓?chǎng)大雨，灰塵被沖走了，眼睛變得無(wú)比明亮，空氣變得清新了許多，腳步也明顯變得輕松了許多。
晚上，我羞愧地走出學(xué)校，我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了，但他還是站得那么直。它像一座山峰，矗立在黃土高原的最高峰上，只為完成它的光榮使命。我很欣賞，發(fā)自?xún)?nèi)心的佩服。
他的作品雖然那么普通，卻又那么普通。
其實(shí)他可以選擇不那么嚴(yán)格，但是一旦放松下來(lái)，他對(duì)我們學(xué)生的安全就不負(fù)責(zé)了。我沒(méi)有有幸聽(tīng)他談工作，但不管是晴天還是大雨，他一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不尋常的一種堅(jiān)持。而且因?yàn)樗膱?zhí)著，他必須承受別人的誤解，就像今天早上，他還有怨恨。
我想想，覺(jué)得他更不一般，更欣賞他。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
觀一幅雪景，享一絲快樂(lè)，采擷一份感動(dòng)，欣賞一種品質(zhì)。
望著窗外的鵝毛大雪，我心里異常高興——又可以享受雪景給我的快樂(lè)了。但我卻不知道，這場(chǎng)雪使我學(xué)會(huì)了欣賞。
雪真白啊，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，格外耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯；雪真多啊，房屋戴上了雪白的帽子，樹(shù)木也披上了羽絨服，世界被這白雪點(diǎn)綴得銀裝素裹；學(xué)真厚啊，踩下去，仿佛穿上了白靴。欣賞著美麗的風(fēng)景，享受著雪帶給我的愜意，我不知不覺(jué)陶醉了。
在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的夢(mèng)境里，我欣賞于美麗的風(fēng)景。
雪帶給我們的.不僅僅是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，還有“瑞雪兆豐年”。不錯(cuò)的，雪停留在哪里，哪里就有快樂(lè)與歡笑，哪里就有感動(dòng)與幸福。
你看！人們不顧寒冷，盡情地玩耍。特別是孩子們，追逐嬉戲，時(shí)而攢雪球，時(shí)而又突然將雪球扔向“敵人”；有的在堆雪人，那雪人實(shí)在是漂亮極了，紅紅的眼睛，尖尖的嘴，還露出了燦爛的笑容；有的在“滑雪”——就是坐在坡的頂端坐著往下滑，雖然雪厚，不好滑，但依然樂(lè)在其中。真是其樂(lè)融融！這難道不是雪的造化嗎？
在笑與樂(lè)歡騰的陽(yáng)光下，我欣賞于歡樂(lè)的海洋。
我看到一個(gè)個(gè)身影在忙碌著，形成一道道特別的風(fēng)景。我看得到他們勤勞的樣子，卻絲毫看不到緊鎖的眉頭；我聽(tīng)得到他們樸實(shí)的笑語(yǔ)，卻絲毫聽(tīng)不到埋怨的嘆息。但是，他們臉上的汗珠卻分明告訴我很勞累。
唉！有誰(shuí)意識(shí)到，是誰(shuí)在寒風(fēng)凜冽時(shí)，踩著濕滑的路面，任勞任怨地指揮交通；是誰(shuí)在雪花紛飛時(shí)，冒著大雪，在公交車(chē)站疏導(dǎo)乘客；是誰(shuí)在人們歡樂(lè)時(shí)，不顧寒冷，辛勤地清掃道路的積雪......
他們是普通人，他們是樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，是我們?cè)谧钚枰獛椭臅r(shí)候?yàn)槲覀兩斐鲈值娜�，他們的心靈如雪一般純潔，他們的品質(zhì)如雪一般無(wú)瑕！
而我們呢？......
在情與意交織的美景中，我欣賞于奉獻(xiàn)的精神！
雪漸漸小了，它如同天使的翅膀一樣輕柔，充滿愛(ài)，溫暖人的心靈，飄到了無(wú)私奉獻(xiàn)的人們身上，飄到了世界的每一個(gè)角落，也飄到了我的心上......
學(xué)會(huì)欣賞作文4
阿三是個(gè)小男孩，自從爸爸送了他一個(gè)照相機(jī)后，他便迷上了攝影。
阿三個(gè)子不高，不胖不瘦，頭發(fā)活像個(gè)鳥(niǎo)窩，要是天上飛行的鳥(niǎo)看錯(cuò)了的話，還真能在上面下蛋呢！所以他得了一個(gè)綽號(hào)，叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的，有著一雙會(huì)欣賞的眼睛，櫻桃似的小嘴，挺著不大不小的肚子，短短的.腿。看上去其貌不揚(yáng)，可他會(huì)欣賞，懂得怎樣拍攝照片。
一天，他蹬著自己攝影得的獎(jiǎng)品——一輛嶄新的自行車(chē)，脖子上牢牢地掛著相機(jī)，去一個(gè)地方欣賞風(fēng)光。騎了好一陣子，最后到了，他喘著粗氣爬上一個(gè)山坡，眼前的風(fēng)光把他迷住了，這是哪兒呀？簡(jiǎn)直是仙境！
只見(jiàn)一個(gè)大水庫(kù)，湖面碧波蕩漾，美極了。為了更好地欣賞這兒的美景，阿三坐在大壩上，兩手托著下巴，雙目注視著前方，悠閑地蕩著雙腿。那里的水很干凈，似乎直接就能喝，不像有些河里垃圾成堆，什么盒子、果皮、袋子都往里扔，把河變得真丑。再定眼一瞧，水面上蕩起了一圈圈的波紋，他明白，那是魚(yú)游動(dòng)時(shí)的音符。阿三拿起一塊小石頭砸到波紋旁，一條只比小拇指大一點(diǎn)的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要給別人展示一下，劃了一道優(yōu)美的弧線，輕盈地落入水中。這時(shí)，有幾個(gè)小黑點(diǎn)游近了，哦！是一群野鴨，它們一會(huì)兒鉆進(jìn)水里捕食，一會(huì)兒露出水面嬉戲。放眼望去，水庫(kù)旁邊緊挨著幾座山，倒映在水中，如桂林風(fēng)光一樣美。遠(yuǎn)處冒著縷縷炊煙，隱隱約約能夠看見(jiàn)房子的輪廓……
突然，下起了小雨，阿三回過(guò)神來(lái)，護(hù)好相機(jī)，阿三覺(jué)得雨中的水面也挺美的。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)比他小的男孩蹦過(guò)來(lái)，在他媽媽的引導(dǎo)下，仔細(xì)地?fù)炱鸬厣系睦�，阿三趕緊按動(dòng)快門(mén)，合著水庫(kù)、山和山上那幾棵紅葉樹(shù)拍了下來(lái)，他覺(jué)得這是一幅最美的照片。
回學(xué)校的路上，他碰上了“死黨”：小綠和花榮，阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細(xì)欣賞，仔細(xì)品味，都覺(jué)得在這樣美的環(huán)境中，連一個(gè)小孩都明白愛(ài)護(hù)環(huán)境，這實(shí)在是一張很有好處的照片。
阿三把這張照片給很多人看了，也在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行了展覽。是呀！要想欣賞到更多美麗的風(fēng)光，就務(wù)必從小愛(ài)護(hù)環(huán)境。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
有時(shí)候，相處是一種技能，需要用心才能習(xí)得。與人相處的好了，不但別人高興，自己也感到快樂(lè)，何樂(lè)而不為你？
然而曉光卻不這么認(rèn)為，也許是曉光缺乏安全感吧！他總是不講實(shí)話，同學(xué)們不知被他騙過(guò)多少回了。
為此，老師不知有多少次請(qǐng)他光顧辦公室�？伤麉s將嘴一撇，說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，小事一樁嘛！何必興師動(dòng)眾，搞得這么隆重呀！”老師被他氣得七竅生煙。
這學(xué)期，曉光的班上轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了一位新生——麗麗。麗麗其實(shí)并不像她的名字一樣美麗，但卻給人一種樸實(shí)、清新，小家碧玉的感覺(jué)。她的家里學(xué)校不遠(yuǎn)，步行大概半個(gè)小時(shí)的路程。她剛到班級(jí)的時(shí)候，給每一位同學(xué)，包括惹人嫌曉光，都送了一份禮物。
曉光打開(kāi)紙盒一看，里面有一個(gè)紅彤彤的.大蘋(píng)果，色澤艷麗，不禁令人饞涎欲滴。誰(shuí)知曉光當(dāng)著麗麗面，怪怪的一笑，說(shuō)：“我家的櫻桃比這個(gè)更香、更甜，給人送這禮物，也太寒酸了吧！”，說(shuō)著，在眾人的鄙視的目光中，咔嚓一口咬在蘋(píng)果上。
可曉光這次卻錯(cuò)了，他以為麗麗會(huì)跟其他女生一樣，會(huì)給氣哭的，結(jié)果出乎他的意料，麗麗仿佛沒(méi)聽(tīng)到他的話一樣，轉(zhuǎn)身走了。
到第二節(jié)下課的時(shí)候，麗麗笑嘻嘻的對(duì)曉光說(shuō)：“下次你能不能帶點(diǎn)櫻桃，我再帶上我的大紅蘋(píng)果，咱們交換一下，怎么樣？”曉光爽快的答應(yīng)了。
其他同學(xué)對(duì)麗麗說(shuō)：“你不要相信他！”
麗麗卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信他！”
果然，曉光不負(fù)眾望，沒(méi)有帶來(lái)任何一顆櫻桃，麗麗也沒(méi)有責(zé)備曉光，只是淡淡地說(shuō)：“下一次一定要記著帶來(lái)！”
轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過(guò)去了，小光的櫻桃依然不見(jiàn)蹤影。
可是有一天，大家突然發(fā)現(xiàn)麗麗沒(méi)有到校。經(jīng)過(guò)消息靈通的同學(xué)打聽(tīng)，才知道麗麗已經(jīng)隨父親去了外地，而且還聽(tīng)說(shuō)，麗麗臨走之前，給曉光留了幾個(gè)大蘋(píng)果，有老師親手轉(zhuǎn)交給曉光。并且其中還夾了一張紙條，上面寫(xiě)著：“我的蘋(píng)果奉上，你的櫻桃一定要給我留著！”
聽(tīng)說(shuō)曉光當(dāng)時(shí)立刻沉默了，再也沒(méi)有像平時(shí)那樣怪笑、耍貧嘴！
從此以后……
學(xué)會(huì)欣賞作文6
欣賞并不神奇，學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽(yáng)臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀賞它們幾分鐘，便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。又如人們平常所說(shuō)的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來(lái)的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫(huà)時(shí)，往往都會(huì)獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。
讀好書(shū)是欣賞，聽(tīng)音樂(lè)是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門(mén)去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活更有詩(shī)意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。
學(xué)會(huì)欣賞與贊美你懂得欣賞嗎?你會(huì)贊美嗎?就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生機(jī)的'月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)作裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過(guò)目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢?
試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽(tīng)到真誠(chéng)的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)?“尊重他人，滿足對(duì)方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類(lèi)行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人;己所欲者，亦施于人。
學(xué)會(huì)欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了!
學(xué)會(huì)欣賞作文7
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀儗W(xué)會(huì)用欣賞的眼光看世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多美。
欣賞，在于人與物之間。古代涌現(xiàn)出許許多多的詩(shī)人，他們以欣賞的眼光對(duì)待身邊的事物，并且創(chuàng)造出了許多優(yōu)美的詩(shī)、詞，贏得了后人的贊揚(yáng)。
此外，欣賞也存在于人與人之間。
我看到這樣一個(gè)故事：在一個(gè)早晨，屠格涅夫外出打獵，一次偶然的機(jī)會(huì)，撿到一篇《現(xiàn)代人》的.雜志，他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇叫《童年》的文章所吸引，而作者卻是初出茅廬的無(wú)名小輩。但屠格涅夫卻十分欣賞這篇文章，所以四處打聽(tīng)這位作者，千辛萬(wàn)苦，終于找到了作者的姑媽?zhuān)瓉?lái)這位作者是由他的姑媽一手帶大的，屠格涅夫告訴作者的姑媽?zhuān)骸斑@篇文章寫(xiě)得很好，如果作者繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途將不可限量�！弊髡叩墓脣尭嬖V了作者，并告訴他寫(xiě)《獵人日記》的屠格涅夫看了他的文章后表示肯定與贊賞。那位年輕人眼里一下子充滿了希望。過(guò)去他總是信筆涂鴉，認(rèn)為這樣的生活真是沒(méi)趣，現(xiàn)在他認(rèn)為自己一定有能力贏得更多人的信任，于是便更加努力地寫(xiě)作。他經(jīng)過(guò)努力，也成為了一名偉大的作家，這就是列夫·托爾斯泰。
簡(jiǎn)單地欣賞和鼓勵(lì)，也能使別人進(jìn)步。生活中隱藏著無(wú)數(shù)的美好、無(wú)數(shù)的溫暖、無(wú)數(shù)的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡，擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì)欣賞，拿到人生的放大鏡！
學(xué)會(huì)欣賞就要盡可能把一個(gè)事物看全面。理智地去分析它，正確地去對(duì)待它，從事物中去學(xué)習(xí)提煉有助于自己的信息，便是欣賞的意義存在了。一位老人說(shuō)：“你要尋找什么，就會(huì)找到什么�！�
常有人認(rèn)為人生在世，會(huì)遇到許許多多的困難。他們?cè)谀婢持袩o(wú)法正確對(duì)待困難，常有消極思想。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事難全�！蹦蔷蛶е闵朴谛蕾p的眼睛走吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蒼涼的土地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。
欣賞來(lái)源于生活之中，學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè)；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的人！
學(xué)會(huì)欣賞作文8
當(dāng)人們身臨喧囂的鬧市，或置身于一幢幢灰白高樓之間，或許會(huì)覺(jué)得，這世間，除了那“淡妝濃抹”的西湖，雄偉瑰麗的故宮等等這些“圣地”，就沒(méi)有什么美的地方了。
其實(shí)，這是不懂得欣賞。
我曾在鄉(xiāng)下的外婆家上過(guò)一年幼兒園，那時(shí)的老師、同學(xué)，大部分已被時(shí)間沖淡了記憶，但我總記得，在那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，那位可敬可愛(ài)的`老師，教我學(xué)會(huì)了欣賞。
一天下課的時(shí)候，我與伙伴蹲在幼兒園的一個(gè)角落里，玩弄著一朵剛被摘下的油菜花。金黃的色彩，芳香的氣味，迷倒了一群小孩，我們不禁大呼美麗。似乎是我們的贊美聲太大，引來(lái)了老師。她也跑到墻角，蹲下來(lái)與我們一同贊美：“多美的花兒呀！”隨后，她又指了指地上的雜草問(wèn)道：“這株草美嗎？”大家皺起了眉頭，你一言，我一語(yǔ)：“它是綠色的，綠色不好看！”“它沒(méi)有香味！”“它有小刺，會(huì)扎手，可壞了！”……“所以說(shuō)，你們覺(jué)得它不美咯？”老師問(wèn)。我們異口同聲地回答：“對(duì)！”
老師撫摸了我們每個(gè)人的頭，溫情地對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)，草兒也是美的。綠色可能比不上別的顏色鮮艷，但你們看，它的小刺，是為了防身，一棵草兒都有這種意識(shí)，多么奇妙��！它沒(méi)有香味，可它卻無(wú)怨地襯著野花，多偉大呀！由此看來(lái)，小草不是非常美麗嗎？”我們似懂非懂地點(diǎn)著頭。從此，我就明白了，小草也是美的。
后來(lái)在老師的熏陶下，我漸漸懂得了欣賞事物之美。仰望天空，我會(huì)被一朵朵潔白柔美的云兒所陶醉；俯看腳下，我又會(huì)因一群群賣(mài)力搬運(yùn)的螞蟻而感動(dòng)。我愛(ài)花、亦愛(ài)草，我喜華麗之美、亦愛(ài)純樸之美。我欣賞世界每一處的美麗：繁華街市，我會(huì)欣賞小商小販喋喋不休的叫賣(mài)與吆喝；大廈林立，我會(huì)欣賞樓宇之間錯(cuò)落有致的綺麗與壯觀……
慢慢的，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了老師話語(yǔ)的真諦。世上，花兒是美的，小草是美的，任何一件事物都有自己美的地方。有的美在外表，婀娜多姿，姹紫嫣紅，但更多的還是心中那份真摯的美；有的其貌不揚(yáng)，就如草兒一樣，但只要有一顆純潔美麗的心靈，那么它同樣也是美的，關(guān)鍵是要我們?nèi)W(xué)會(huì)欣賞。
世上并不缺少美，只要心中有美，學(xué)會(huì)欣賞，我們定能發(fā)現(xiàn)更多的美！
學(xué)會(huì)欣賞作文9
人活著，最應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞世間萬(wàn)物�！}記這個(gè)世界，奔走翻滾著近七十億的靈魂，人類(lèi)與世間萬(wàn)物共同組成這個(gè)星球。學(xué)會(huì)欣賞，體會(huì)周而復(fù)始的生命意義；體會(huì)人間無(wú)盡韻味。某一個(gè)周末的午后，城市的人們還在享受充滿日照的午覺(jué)。我與父親早早地趕到山腳，準(zhǔn)備向山頂發(fā)起沖擊。
作業(yè)剛下過(guò)一場(chǎng)遲來(lái)的夏雨，山上的植被都散發(fā)出綠意盎然的生機(jī)。綠草·頑強(qiáng)不屈爬到半山腰的亭臺(tái)時(shí)，我哼哧哼哧地坐在石階上，扭頭一看父親那飽經(jīng)滄桑的大手撫摸著一株從石階縫中冒出的一株微乎其微的小草。“爸，您干嘛呢？”“欣賞頑強(qiáng)不屈的生命。”“這樣的小草，我不費(fèi)吹灰之力就可以拔掉�！闭f(shuō)著我便要伸手。“這株草，生長(zhǎng)在這條人來(lái)來(lái)往往最多的石階梯上，他需要的不僅僅是把石縫撐大留以生存的空間，還要遭受往來(lái)屑屑的人們的腳踩，可是你看，它依然冒出了新芽呢�！闭f(shuō)著父親指了指那小草旁又冒出的.新芽：“一株微不足道的小草，卻有著人類(lèi)難以企及的閃光點(diǎn)，欣賞它就是糾正自己的品質(zhì)。
走吧，我們繼續(xù)向上�！鼻尽みm應(yīng)生長(zhǎng)離山巔僅剩一步之遙了，我的眼前忽然一亮：“爸，您看那棵歪脖樹(shù)！”我指著一棵枝干扭曲的參天大樹(shù)喊道。原來(lái)，在打著“小心慢行”的大標(biāo)牌旁，一棵緊挨著他的老樹(shù)在長(zhǎng)方形標(biāo)牌旁枝干便開(kāi)始扭曲，繞過(guò)了標(biāo)牌繼續(xù)生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。“如果我們不能與更強(qiáng)硬的困難作斗爭(zhēng)，完全可以重新選擇發(fā)展的道路，這棵曲木便是一個(gè)很好的例子。”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。我還是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
翠竹·變道利己我和父親準(zhǔn)備繞一圈路下山，穿過(guò)一條小溪時(shí)，有一個(gè)現(xiàn)象引起了我的注意。只見(jiàn)小溪兩旁的翠竹都將枝葉引伸出來(lái)，用粗枝大葉將從小溪上游沖下的積沙攔住，使小溪在這個(gè)分叉口改變了流向，使更多的清水流向竹林，讓自身與更多下游的綠竹得到了清水的滋潤(rùn)。
“我知道了，只要竹子攔住一條水流的方向，就可以使更多的下游竹子也得到甘甜的水。”父親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味世間萬(wàn)物的生生不息�！比嘶钪倳�(huì)了解大千世界的人人物物，每一種生命都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，是自己的精神品質(zhì)得到陶冶、完善。
學(xué)會(huì)欣賞作文10
在生活中不僅僅只有吃穿住行，更多的是自己在早晨中那一絲絲談?wù)劦年?yáng)光，一片森林，一棵樹(shù)，一片樹(shù)葉，一聲?shū)B(niǎo)叫，學(xué)會(huì)欣賞這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美麗不止一種，不止簡(jiǎn)單的生活方式。
缺乏興趣和愛(ài)好的學(xué)生已經(jīng)變得麻木，無(wú)論什么，只要在自己的生活外的東西他也會(huì)莫不關(guān)心，只會(huì)一味的學(xué)習(xí)，這樣的人長(zhǎng)大之后會(huì)變成書(shū)呆子，想對(duì)他們說(shuō)的是你擁有很多的知識(shí)，但你的頭腦不靈活，不會(huì)欣賞也是毫無(wú)用處的。學(xué)習(xí)不是唯一的道路，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，欣賞一片樹(shù)葉，會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的紋理那么和諧、自然，陽(yáng)光是那么的柔和，一個(gè)世界的樣子也含著這個(gè)世界的美麗。
欣賞到的一切都在眼中發(fā)現(xiàn)他的美麗，窗外的世界是如此芬芳美麗的，在這個(gè)世界中美麗的東西都不止如此，這也帶來(lái)了內(nèi)心中真正的美麗與寧?kù)o，會(huì)讓心發(fā)現(xiàn)世界中的美麗如此之多。清晨中的露珠想一顆顆美麗的水晶一樣，也散發(fā)出清新的空氣。
人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。
花開(kāi)花落，月滿月虧，是一首詩(shī);潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的`煩擾。
人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人;只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生!
學(xué)會(huì)欣賞作文11
今天中午到家，我把用了兩年的舊包掏空，把它扔掉。
掏包的時(shí)候，在中間的夾層里，發(fā)現(xiàn)幾張裝修房子時(shí)買(mǎi)東西的票據(jù)，有地板磚、水電用料、燈具等發(fā)票。它們躺在我的包里已有半年了，總認(rèn)為可能用得上，就一直留著，其實(shí)是沒(méi)用的。于是，我把它們都拿出來(lái)，揉成一團(tuán)，仍進(jìn)了垃圾筒里。
家里總是會(huì)收一些無(wú)關(guān)緊要的東西，像各種票據(jù)，買(mǎi)東西的包裝紙箱，不穿的衣褲，一收就是兩三年，既占了空間，又舍不得扔掉。其實(shí)，它們就是雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。
就像人心，會(huì)被各種各樣的欲望和繁瑣沾滿，成了堆滿雜物的'煩惱場(chǎng)，于是整天昏昏沉沉，唉聲嘆氣，怨天尤人，自暴自棄，沒(méi)了生活的激情和向往。
曾看過(guò)一個(gè)禪宗故事，很受啟迪。
有一個(gè)人拿著兩個(gè)花瓶去拜獻(xiàn)佛祖。他來(lái)到佛殿前，佛祖看到了他手中的花瓶說(shuō)：“扔掉！”
那個(gè)人像個(gè)聽(tīng)話的孩子，扔掉了左手的花瓶。佛祖又說(shuō)：“扔掉！”他又扔掉了右手的花瓶。佛祖仍然說(shuō)：“放下！”那個(gè)人看著坐在殿堂上的佛祖說(shuō)：“我把兩只花瓶都扔掉了呀！”
佛祖見(jiàn)他沒(méi)有開(kāi)悟，對(duì)他說(shuō)：“我讓你扔掉的，你沒(méi)有扔掉；沒(méi)有讓你扔掉的，你卻扔掉了�！蹦莻�(gè)人滿心疑問(wèn)：“兩只花瓶我都扔掉了，沒(méi)有什么可扔的了啊？”“你的心被花瓶填滿，你心中的欲念還沒(méi)有扔掉，你應(yīng)該扔掉的是六根、六塵！”
那個(gè)人恍然大悟，明白了佛祖的心思。
我們也像這個(gè)故事中的人一樣，常常舍不得扔棄一些并不重要的東西，而忽略了心靈的清凈與豐盈，把各種欲念背在身上，舍不得放下，于是，煩惱就像茂盛的春草，不斷地滋長(zhǎng)。
不是塵世里沒(méi)有凈土，而是我們的心靈里長(zhǎng)滿了許多雜草，以至于迷失了自我，忘了為什么而出發(fā)。其實(shí)，學(xué)會(huì)放下，才能快樂(lè)地活著。
學(xué)會(huì)欣賞作文12
秋天的田野總是一片金黃，放眼望去，金光閃閃的隨風(fēng)搖擺，還散發(fā)著陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來(lái)，像軟軟的床，舒服溫暖。
不要說(shuō)楓江滿天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩(shī)句，也不要說(shuō)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼，秋日也可以是如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色，像一幅縫著的十字繡，精美細(xì)致，這才是秋天的模樣。
我走過(guò)河邊，一大片一大片的蘆葦，映入我的眼簾，細(xì)長(zhǎng)彎曲的桿子十分瘦弱渺小，好像要倒下去再也扶不起來(lái)了，第一眼看，便覺(jué)得他極丑，那暗淡的灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的，他能用來(lái)干什么？連農(nóng)家燒菜都不會(huì)考慮它生火。這孤僻冷寂的風(fēng)吹的我都緊緊裹著大衣，而它就跟扎在河水里，由風(fēng)控制擺的一點(diǎn)節(jié)奏感都沒(méi)有，我一撇頭準(zhǔn)備走了。
忽然一聲叫聲傳來(lái)，是白鶴，驚奇的又佇足觀看，白鶴在灰色蘆桿的晃動(dòng)下，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，涼風(fēng)煞起，蘆葦桿上的蘆花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，像漫天的雪花迷人壯美，像蒲公英帶著希望努力前行，像螢火蟲(chóng)有動(dòng)人的光亮閃爍在整個(gè)蘆葦蕩里。白鶴悠久的`旋律，蘆花優(yōu)美地飄灑這不莫過(guò)于秋的靈性，美的蔓延。
蘆葦雖細(xì)弱，像唯唯諾諾，纖細(xì)可人的好，但它潔身自好，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，在凜冽晚秋的寒風(fēng)中，更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無(wú)盡的希望，寒風(fēng)是她輕巧的贊歌。似的，他不如菊花那五彩繽紛，炫彩如畫(huà)，可是菊花哪有蘆花那般自強(qiáng)不息，潔身自好呢？
學(xué)會(huì)欣賞，蘆花的美是尋常，沉默的，只有擁有追求美的眼睛和心靈，才能在大千世界中尋找到不一樣的美，不一樣的感動(dòng)。
秋風(fēng)徐徐，蘆花揚(yáng)灑，白鶴高歌，如詩(shī)如畫(huà)。一切美都盡收眼底了吧！秋天的蘆葦蕩像一首交響曲，扣人心弦。只是像我一樣能觀察這樣細(xì)微的美得人還有多少呢？我是獨(dú)自一個(gè)人嗎？
蘆葦花飄蕩是美，著看美麗的蘆花的人也應(yīng)該是灑脫，柔美的吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文13
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”朱自清的《匆匆》讓我體味到時(shí)間飛逝，一切都匆匆，匆匆地走路，匆匆地吃飯，匆匆地長(zhǎng)大，連本應(yīng)休閑的旅游都是匆匆奔波在景點(diǎn)與車(chē)船之間，應(yīng)接不暇。來(lái)不及欣賞路邊小草上滾動(dòng)的露珠，來(lái)不及彎腰系好鞋帶，匆匆間，一切變得模糊起來(lái)，模糊了四季，模糊了味道。于是，我茫然了……
記得有一次，我和媽媽經(jīng)過(guò)故鄉(xiāng)的栗園，碩大的栗球掛在枝頭搖曳，煞是誘人。突然，媽媽停下了匆匆步履，在栗樹(shù)下駐足，凝視著這滿樹(shù)的栗球：“真美”。我不解地朝樹(shù)上望去，“美？哪里美？”我定睛一看，綠葉間的栗球像一個(gè)個(gè)爬上了樹(shù)的小刺猬擠在一起，有的還露出了栗米，像被誰(shuí)逗樂(lè)了，這時(shí)，那兩個(gè)咧開(kāi)嘴的板栗，像樣靈性似的撲了下來(lái)，我伸出了手居然接住了他倆，欣喜間，我頓悟了：原來(lái)駐足欣賞會(huì)有意想不到的收獲，于是我學(xué)會(huì)了駐足，學(xué)會(huì)停下來(lái)欣賞。
當(dāng)老師講完《社戲》一課后，我正準(zhǔn)備像往常一樣翻到下一頁(yè)時(shí)，我又想起了駐足欣賞，這樣的美文，我何不在此停一停呢？于是我又細(xì)細(xì)品味了許久，“看臺(tái)上那個(gè)黑胡子背上插著四張旗提著長(zhǎng)槍?zhuān)鸵蝗撼嗖踩舜蛘獭眽虼碳さ模髡哒嬗醒鄹�，好像我也看了一回社戲。�?qǐng)?jiān)谥R(shí)的海洋里駐足，你會(huì)有和昨天不一樣的感悟。清晨，走在空曠的`大街上，我急匆匆地往學(xué)校趕“刷刷刷”，環(huán)衛(wèi)工人是城市早晨音樂(lè)的演奏者，我不由得停下腳步，向她投去充滿敬意的一瞥，穿著橘紅色外套，戴著口罩，彎著腰，握著掃帚，默默而從容地掃著，她才是這個(gè)早晨最美的風(fēng)景。
陣陣春風(fēng)吹過(guò)，你是否駐足欣賞過(guò)野薔薇枝條上開(kāi)始綻放的細(xì)細(xì)的新葉？當(dāng)薔薇花苞如一顆顆熟透的新桃，或藏或露于嫩枝新葉間，你是否凝神聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音？
請(qǐng)?jiān)谏角榜v足，你將感悟山東胸襟；請(qǐng)?jiān)谒像v足，你將感悟水的情懷；請(qǐng)?jiān)谀赣H忙碌的背影里駐足，你將享受幸福和安寧；請(qǐng)?jiān)诶蠋煹娜咧v臺(tái)邊駐足，你將學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)。
學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感激生活的饋贈(zèng)。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
朋友，建議你學(xué)會(huì)欣賞：學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)欣賞朋友，甚至學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手。
學(xué)會(huì)欣賞自己。鏡子中的自己也許同理想中的自己有所出入：上帝沒(méi)有給你一雙閃爍的明眸，但也許給了你一張弧線優(yōu)美的嘴；上帝沒(méi)有給你一雙修長(zhǎng)勻稱(chēng)的美腿，但也許會(huì)獎(jiǎng)賞你一身細(xì)膩白凈的皮膚......即使在外貌上，你欠缺了一些，但是在智慧與能力上卻可能得高分。不要等著別人來(lái)欣賞你，你的自信即是一種美。影片《法國(guó)中尉的女人》的主人公薩拉驀然回首的面部特寫(xiě)深深的震撼了觀眾——她太美了！但實(shí)際上，她并不美麗——腿短而粗，皮膚不白，臉太大，滿是雀斑�？蔀槭裁此谔貙�(xiě)中卻如此美麗呢？因?yàn)樗孕�，薩拉堅(jiān)信自己是這個(gè)世界上最美的女人。這就是自信的力量，也正是一種自我欣賞的力量。欣賞自己是一種涵養(yǎng)，一種氣度，一種素質(zhì)；是給自己一份肯定，一份尊重，一份儲(chǔ)蓄。學(xué)會(huì)欣賞自己，會(huì)讓自己的人生更加充實(shí)，更有價(jià)值，綻放出絢麗奪目的光彩。
學(xué)會(huì)欣賞朋友。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。你周?chē)呐笥�，也許有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他們身上一定也有許多你不能及的地方。你要用寬容友好的心靈，謙虛豁達(dá)的態(tài)度，友善睿智的眼睛，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。真誠(chéng)的為他人的成功而喝彩，是一種胸襟，是一種境界，是一種品質(zhì)。影片《音樂(lè)之聲》中的家庭教師面對(duì)一群什么都不會(huì)的孩子，她選擇了欣賞，選擇了挖掘。她用她的善良與真誠(chéng)，讓孩子們掙脫規(guī)矩的牢籠，擺脫父親的束縛，舒展甜美的歌喉。只有不斷開(kāi)闊自己的胸懷，恢弘自己的`氣質(zhì)，虛懷若谷的去接受意見(jiàn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足，借他人的意見(jiàn)來(lái)提高自己，使自己變得更加完美。
學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手。既然稱(chēng)為對(duì)手，必定與你旗鼓相當(dāng)，或許在那一方面比你更勝一籌。但是，無(wú)論他給你帶來(lái)了多少打擊，對(duì)少的不愉快，也請(qǐng)冷靜對(duì)待，想想對(duì)方勝在哪，弱在哪。影片《葉問(wèn)》中，葉問(wèn)大師是多么的敬重自己的對(duì)手，欣賞自己的對(duì)手，找到自己與對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)，借此來(lái)彌補(bǔ)自己。
因此，欣賞肯定了自己，也肯定了別人。欣賞是一種馨香，一種給予，一種溝通與理解。學(xué)會(huì)欣賞吧，你發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)閃光點(diǎn)，都會(huì)變成閃耀的星星，只有看到繁星布滿蒼穹時(shí)，你與你的伙伴，都會(huì)感到喜悅與自豪！
學(xué)會(huì)欣賞作文15
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂(lè)；
欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷；
欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀察；欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì)的……
“世界并不是缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛。”回想起這句話，還覺(jué)得有點(diǎn)道理。在日常生活中，我們總是很在意自己的學(xué)習(xí)和工作，并沒(méi)有仔細(xì)地用心地去看過(guò)這個(gè)世界，從而錯(cuò)過(guò)了許多值得我們思考，蘊(yùn)含豐富人生哲理的風(fēng)景。
每當(dāng)我們失敗后，也總是找客觀原因怨天怨人，卻從來(lái)沒(méi)有從自己身上找原因。你想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)我們長(zhǎng)大立足于社會(huì)時(shí)，不是社會(huì)適應(yīng)我們，而是我們適應(yīng)社會(huì)。而且世界上沒(méi)有絕對(duì)的失敗，只要你堅(jiān)持，失敗之后必會(huì)有成功，。失敗過(guò)后，我們可以從中獲得許多教訓(xùn)，從而完善自己。失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗的折磨，才會(huì)迎來(lái)成功的輝煌。
想必大家都知道愛(ài)迪生吧。沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)經(jīng)歷了許多次失敗后發(fā)明了電燈的發(fā)明大王愛(ài)迪生。為什么他能經(jīng)歷了這么多次失敗后還不放棄，最終還發(fā)明了電燈，因?yàn)樗麜?huì)欣賞，因?yàn)樗朗∫彩且环N美麗，因?yàn)樗軓氖≈形〗逃?xùn)，完善自己。在他發(fā)明電燈的`過(guò)程中，也有人給他說(shuō)過(guò)：“失敗了這么多次了，別再做了，放棄吧�！睈�(ài)迪生卻說(shuō)：“不，我還沒(méi)有失敗，我只是證明了有幾千種材料不適合做燈絲而已。”沒(méi)錯(cuò)，在生活中沒(méi)有完全的失敗，只有甘為失敗低頭的人。不單如此，有時(shí)候失敗也是可以轉(zhuǎn)化為成功的。
吸水紙的發(fā)明就是一個(gè)很好的例子。它來(lái)自一個(gè)錯(cuò)誤：一名德國(guó)工人在生產(chǎn)一批紙時(shí)因?yàn)椴恍⌒亩e(cuò)了配方，結(jié)果，生產(chǎn)出了大量不能書(shū)寫(xiě)的廢紙！他被扣工資，罰獎(jiǎng)金最后遭到解雇。正當(dāng)他灰心時(shí)，一位朋友讓他將問(wèn)題倒著想，看能否從錯(cuò)誤中找出有用的東西來(lái)。于是，他很快就發(fā)現(xiàn)這批廢棄紙張吸水相當(dāng)好，他就把紙切成小塊，取名“刀切吸水紙”，拿到市場(chǎng)上出售，結(jié)果相當(dāng)搶手，因而也就有了現(xiàn)在的吸水紙。所以，面對(duì)挫折，多一點(diǎn)對(duì)其的欣賞，少一點(diǎn)對(duì)其的埋怨和不快，就能發(fā)現(xiàn)許多也有用的東西。
對(duì)世界多一點(diǎn)欣賞和贊美，少一點(diǎn)挑剔與埋怨，多一點(diǎn)認(rèn)同與樂(lè)觀，少一點(diǎn)不快與放棄，我們就能看見(jiàn)一個(gè)嶄新的世界。
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