關于笑的作文【集錦15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關于笑的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于笑的作文1
笑，是世界上不可缺少的一部分，也是人與人之間溝通的一種方式。
還記得那一次的微笑。那是一個陽光明媚的下午，我正在學校里悠閑地走著。這時，“叮叮叮”的上課鈴打斷了悠閑自在的我。我趕緊從三樓往下沖，可是就在第二層的.時候。有一群人往上擠，可能是四年級的吧！我直接沖進人群里。這時，有一個男生，在人群中沒看見我，直接往我身上一撞，把我撞倒在地。那一瞬間，我感覺特別地痛。我把衣袖一摞，呀，手都跌紫了，可是，我并沒有哭。他看見我，并沒有停下，而是繼續(xù)跑起來。
這時，一位女生走過來，她溫柔地說：“對不起，剛才撞到你的是我的哥哥，你沒有事吧？”我心想：“她都道歉了，要不我就算了吧。”我站起來，忍著痛苦說：“沒事！”她聽到這話，沖我甜甜地笑了一下，是那么燦爛，那么陽光。
這樣的笑容，在我的腦海中還有另一件。
那是在公交車上，我在第一站上了車，坐在最后一排，我打開窗戶，感受著清風。過了一會兒，一些老爺爺老奶奶們上了車，其中還有一個孕婦。老爺爺老奶奶們都入了座，唯獨那個孕婦沒有座位。她剛才上車的時候，就一直站那里。似乎是在讓老爺爺老奶奶們先入座，再看有沒有空位。我心想：“我要不要讓座呢！畢竟她是個孕婦�！蔽易呱锨埃傲怂痪�，她轉過身疑惑地問：“有什么事？”我指著座位說：“你坐我那吧！”她微笑地說：“謝謝你�！蔽揖驼驹谀�，等車到站。
笑，是表情中不可缺少的一種。如果沒有了，不就少了一道風景嗎？
關于笑的作文2
你有過很多傷心難過的事情嗎，你有過在挫折面前無法前進的經歷嗎，你有過因為一些磨難而流淚的經歷嗎，你有過含淚的微笑嗎？如果是，請相信自己，懂得堅強。也許生活并不容易，也許你的生活很坎坷，但只要你內心堅定勇敢，你就會努力工作，而不用害怕這些困難。
不是每個人都像一塊鐵一樣堅強，也不是沒有情感和恐懼。所以很多時候，我們會遇到這樣那樣的鍥而不舍的事情，也許你會因為這些苦難而流淚。沒關系，你可以流淚，但一定要微笑，要懂得微笑流淚。正因為如此，困難才會怕你，你才不會自卑。
含淚的微笑，那是在我們內心軟弱的時候流露出來的，卻帶著一點勇氣和力量。大多數人不是哭就是笑。能含淚微笑的人不多。然后，也許你會感動，會感動，會開心，也許你會含淚微笑。含淚的`微笑總是讓我們難以表達內心的感受，難以用自己的表情表達出來。
有時候，當你看到一些令人感動和痛苦的電視劇時，你可能會流淚，或者因為你經歷了一件悲傷但快樂的事情，或者因為你的朋友和老師離開了，感謝了他們，但非常高興，你會含淚微笑，表達你的感受。微笑通常代表幸福、滿足和快樂。
因為有些話你可能從嘴里說不出來，所以你應該用這種形式表達你的感受。含淚而笑并不奇怪。每當遇到困難或者傷心的事情，都要保持微笑，哪怕是含淚的微笑。
關于笑的作文3
自從升上了四年級，我們就換了一個新的老師，她就是張老師。
張老師雖然年過半百，但她看上去像年輕人一樣。她有一對變化無常的眉毛，生氣時她的眉毛緊緊的皺著，眉宇間形成了問號，愉快的時候眉毛就舒展開了，變成了感嘆號。一雙慈祥的眼睛在眉毛下面，嘴巴邊常常掛著恬靜的微笑。
張老師是個嚴厲而不失親切的老師。她要求我們上課時必須認真聽講，不能交頭接耳。還要我們積極發(fā)言，并且要坐的端端正正，不能坐的.歪歪扭扭的。她對作業(yè)也有很高的要求。寫作業(yè)時，必須做到三個一：一拳一尺一寸，字跡要工整�？墒菦]到下課鈴一響，張老師一宣布下課，她就像變個人似的，跟我們開玩笑，講笑話，我們都喜歡圍在她身邊，嘰嘰喳喳說個不停，整個課間充滿了歡聲笑語。
張老師還是個非常搞笑的人。在她的課上笑聲不斷，甚至其他班都能聽得見我們的笑聲，不知道的人還以為我班有一群“怪人”呢！我們?yōu)槭裁匆δ�？因為張老師十分幽默風趣很喜歡開玩笑。有一次我們班一個同學做的一個題目是對的，可是他畫蛇添足，多加了幾個字，交給張老師改的時候，張老師看了看說：“本來已經做的很完美了，但你加了這幾個字卻是多此一舉，這真是脫褲子放屁�！本瓦@一句話，就讓我們笑的人仰馬翻！
我真喜歡這個既嚴厲而不失親切，非常搞笑的張老師��！
關于笑的作文4
笑，是一縷清風，清醒你的頭腦，笑，是一股清泉，潤進你的心扉。笑，是一句hello，讓的距離更近一步。笑，是一句安慰，讓堅強地邁出下一步。
今天，在報紙上看到了一個老人的笑。他的笑里飽經了滄�！诶先嗽呵暗囊粋�小凳子上，接受著采訪。他的家沒了，被一場無情的水災奪走了，他原本的家—十幾口人就在那一瞬間支離破散了。他沒有責怪大自然的殘酷，而是逆來順受地接受了這一切看似上天的安排。采訪最后他說：“人要向前看，不要在坎坷面前低頭，要昂首挺胸地向它宣戰(zhàn)，不畏懼它，就能走過坎坷，迎來明天�！闭f完，他爽快地笑了。
“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候，我曾……”。不知不覺地拿著報紙坐在沙發(fā)上想—默默地想。
封塵的'心幕，慢慢地拉開了，涌現出幾個月之前的一個印象—那是2008年5月12日的一場大地震，它無情的手伸向了一個個可憐的人兒，奪走了一條條的生命，在一堆廢墟里，救援人員發(fā)現了一個女孩兒。那個女孩名叫任思雨，當救援人員看到她時，她送給了救援人員一個燦爛的微笑，說：“叔叔，不怕……！”多么迷人的一個微笑，它留在了無數人民的心目中。她變成了一個微笑天使，在人與人之間傳遞真情。傳遞微笑。
朋友，請記住：災難固然可怕，但是只要你微笑面對，它在你面前就會變得渺小，你就能笑著活下去，活出你的精彩，笑出的一片天！
關于笑的作文5
是的，我追求的笑有很多很多，自豪的笑、成功的笑、欣慰的笑，而我更需要的是成功時走出困難的笑。
這種笑是在做奧數時才有的，每每做奧數時，心里就有種想挑戰(zhàn)的感覺。打開書，一道道難題進入眼簾，拿起草稿紙，一遍遍的做，一遍遍的算，做了還要驗算，一但驗算的和答案不一樣，又要重新算，做了還要驗算一但驗算的和答案不一樣，又要重新算，直到做對才罷休，才結束、才停止。當母親檢查時，答案是正確的，我不禁樂滋滋地笑，錯了則返工。
有一次，有一題“3/1+15/1+35/1+63/1+99/1＝？”這道題可把我難道了，看著分子都加了起來，等于“215/1”我看了看答案，覺得一定是對的，因為不能驗算。我興沖沖的'給母親檢查，母親看后苦笑著說：“差遠了�！蔽伊⒖谈恼�，我看了看例題，馬上就知道怎么寫了。我把分數都分開，就成了“（1-3/1+3/1-5/1+5/1-7/1+7/1-9/1+9/1-11/1）×2/1”加加減減對消了，最后只剩下“（1-11/1）×2/1”算后等于“11/5”�！皩α��！蹦赣H不知在哪出來的，可把我下了一跳。這時我又情不自禁地笑啊笑。
我真擔心有一天我會笑歪門牙，不過笑歪了也好，你看，我的知識不是被它死死夾住了嗎？
關于笑的作文6
在我的印象中，對我媽媽感受最深的地方，就是她的微笑。而，每當看見我媽媽的笑臉，我就會想到：“微笑會使人感覺溫暖，微笑會使人感覺開心，微笑會使人信心倍增�！敝T如此類的句子，也不由地想起了那件令我記憶深刻的事情。
還記得，那是在三年級時，一次語文測試，我得了96分，看著這鮮紅的分數，心里十分高興，于是看起了試卷，看著看著，我的目光停住了，原來我有一道寫字題錯了，但老師居然沒有發(fā)現。我暗自高興，可后來心里越發(fā)不安起來，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽聽她的意見。她對我說：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了。”聽了這句話，我的心里矛盾極了，仿佛在進行著一次激烈的戰(zhàn)爭，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決�；蛟S由于自私的緣故，我沒有告訴老師。
就這樣懷著忐忑的心情，好不容易煎熬到放學，我飛快的奔回家，把試卷給了媽媽，并且告訴了她這件事。沒料到媽媽表情十分嚴肅地對我說：“你明天必須把這份試卷交給老師，讓他幫你改過來�！�
我有些不情愿，媽媽似乎看出了我的心思。語重心長地對我說：“做人最要緊的是誠實！”聽了這話，我慚愧極了。
第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完后直夸我：“你真是一個誠實的好孩子�！甭犃诉@話，我的臉頓時紅了，趕緊走開了。
放學后，我把試卷重新遞給了媽媽，媽媽見了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時感覺心里輕松多了。
那時的記憶中，最深刻的`地方，就是媽媽那不同含義的微笑。帶著鼓勵，帶著欣慰，一直鞭策著我不斷的進步，不斷的體會人生中的道理。
關于笑的作文7
我的年齡雖小，經歷過的事情卻不少，就像天上的星星數也數不清，其中有一件事情給我的印象最深刻，我一直都沒有忘記這件令人哈哈大笑的事情。
這是一次在白馬公園里發(fā)生的事情，當時我才僅僅7歲。我看到其他小孩在一個透明的圓球里用力爬，在水里轉，一會兒向前，一會兒向后，一會兒向左，一會兒向右。我覺得十分有趣，便也想玩了，我苦苦哀求爸爸媽媽，爸爸媽媽給我買了票，我進了這個球里，工作人員輕輕地把我放在水面上，我就像一只無助的螞蟻在熱水中掙扎著，擔心球會破了，會掉入水中。我就不停地喊爸爸媽媽的名字，我使勁的揮起手臂，想趕緊離開這個鬼地方�？墒前职謰寢尭揪吐牪灰娨膊恢牢覔]手臂是什么意思。漸漸地我覺得沒有那么可怕，挺好玩的'，就停止了揮動，舒服地躺在球里，這個球順著風，快速行駛著，突然一個球順著風向我迎面撞來。我閉上眼睛，感到整個人向后猛的一退，真有意思。對方又要來一次撞擊，這次我用腳使勁地向前蹬，由于我的球力量較大，所以撞得對方的球在水里直旋轉。我也想試試這個天旋地轉的效果，便沖向對方的球，可惜，那個球順風逃走了。我窮追猛打再次沖向它，就像一條狼一樣直奔到里他五，六的距離，猛的一加速，立刻把它的球撞到了老遠，我開心地笑了！
我今天真的太開心了，爸爸媽媽看到我玩的那么高興，臉上露出來笑容！
關于笑的作文8
笑是人類最美好的感情。父母的笑，同學的笑，老師的笑……在成長的旅途中，我無時無刻不在面對不同人的笑，不同含義的笑�？墒�，媽媽的笑卻可以讓我細細的品味，讓我的人生因此受益。
在我四歲那年，爸爸教我畫五角星，那看似簡單的圖形，我卻學了一遍又一遍，爸爸教得有些不耐煩了，便厲聲呵斥我。那時，我膽小，很害怕，便大聲地哭了起來。媽媽見了連忙趕來，摸著我的頭安慰道：“寶貝，別哭了，媽媽來教你，你要仔細聽喲！”我止住了哭聲。媽媽一筆一畫的引導，教到深夜，我終于畫出了人生中的第一顆星。媽媽笑了，笑得那么甜�！@是贊許的笑。
我上小學三年級時，剛剛接觸英語，我疑惑地看著那些像小蝌蚪似的英文字母，百思不得其解。當時的我面臨著不會讀、不會寫的大問題。媽媽堅持每天早上起來陪我讀英語、記單詞，晚上幫我整理課堂筆記，溫故知新。經過一個多月的努力，我的英語成績大大提升，有了明顯的`進步。當我拿著100分的試卷回家時，媽媽欣慰地說：“不錯，繼續(xù)努力！”媽媽笑了，笑得那么甜�！@是鼓勵的笑。
我9歲時，上科學課，老師讓我們回家研究一個問題，中午給花澆水會不會死？我對這個問題很好奇，中午放學回家拿起水壺，對著媽媽最喜愛的一盆法國吊蘭澆了起來，等媽媽回來，那盆吊蘭早已失去了先前的生機。媽媽很生氣，我心里很慚愧，慢慢地走到媽媽面前，承認了自己的錯誤。我原以為媽媽會批評我，誰知媽媽卻說：“一盆吊蘭算什么，誠實最寶貴�！�
人們都說：“母愛似一潭水，柔波蕩漾�！蹦菋寢尩男褪呛嫔系囊豢|清風微微吹起。媽媽的笑里半含著寬容、鼓勵、贊許……值得我們用一生去回味。
一陣清風吹起。媽媽笑了，笑得那么甜……
關于笑的作文9
笑，多么令人發(fā)笑的漢字啊。都說中國漢字文化源遠流長，我看就是這樣子的，中國的漢字是象形文字，不同的漢字都有不同的意思，漢字令我欽佩，這是中國文化帶來的結果，我喜歡漢字，尤其是喜歡這個漢字，啊多么發(fā)笑！
我還記得，我在那一次笑了。我記得我還是很小的時候，就曾經羨慕過那些騎自行車的大人們，他們騎在自行車上是多么自由啊，跑的那么快似乎又并不是怎么累。我就當時就說我一定要學會騎自行車。我當時嚷嚷著要買自行車學著騎自行車。當我看到那輛自行車的時候，我哭了，因為這并不是我想要的自行車，而是一個玩具自行車，后面還帶著兩個小的輪子，根本就不用學。大人們生氣了，說我這么小根本不可能學會騎那些大自行車。我就是不愿意，當我開始騎自行車的時候，我剛一開始蹬車，車就徑直往前面翻，翻了好幾下，把我重重地摔在了地上，我疼的哈哈大笑，大人們看見了也欣慰地哈哈大笑。
這笑聲激勵了我，我繼續(xù)騎上車開始往前跑，一次不行兩次，我漸漸地平衡了起來，開始快速的往前騎自行車。騎著騎著，我不會再摔倒了，因為我已經掌握了騎自行車的技巧了。我快速地往前騎著自行車沿途的風景是那么美好。我愉快地笑了，當我騎了一圈回到起點的時候。我看見大人們早已經站立不動。應為他們實在是太吃驚了。我高興地哈哈大笑，應為當時我只有三歲，我成功的騎起來了高達一米的.自行車。我開心的不得了。那個時候，我感覺到了成功的喜悅，是大人們的笑激勵了我繼續(xù)學習下去。
啊，笑是萬能的，笑能夠激勵我們進步下去。當別人遇到失敗的時候，對它笑，就可以激勵他，讓它努力下去，笑多么美好！
關于笑的作文10
在我的記憶當中：每當我拿回好成績的那一瞬間，爸爸的臉上就會洋溢著幸福的笑容;每當我快樂的時候，爸爸的臉上就會洋溢著慈祥的笑容;每當我成功的`那一刻，爸爸的臉上就會洋溢著自豪的笑容!
我拿回好成績時：“爸爸，快來看看啊!我數學考試打了100分!”爸爸這時就會放下手中的活兒，迫不及待的跑來看我的成績單。然后說：“你真棒!”之后，爸爸的臉上便會露出笑容。我深知，這種笑容叫做“幸�！�
我快樂時：我快樂的時候，爸爸便會過來和我一齊分享我的快樂，我也很愿意和爸爸一齊分享。因為在分享的過程中更能讓我明白一些道理，這些道理使我受益無窮�！芭畠�，為什么這么快樂啊?”“因為我這天做對了一件事”我便會和爸爸說我這天幸福的經歷，爸爸也會給我講一些人生道理。那一刻，我又看見爸爸笑了，笑的那么燦爛。我深知，這種笑容叫做“慈祥”
我成功時：“哈哈!爸爸，我最后解出了這道奧數題啦!”我驕傲的說。爸爸走過來，看了看。只見爸爸皺了皺眉頭，然后很快的舒展開了，說：“女兒，你真聰明!這么難的題都能做出來，連爸爸都甘拜下風!”爸爸謙虛的話語讓我有些羞澀。但是，我也很開心，自己沒有在任何人的幫忙下戰(zhàn)勝了自己。爸爸對我說：“女兒，你要記住：你最強的對手永遠是你自己，只要戰(zhàn)勝自己，超越自我，那么你就會成功。”這一刻，爸爸又露出了甜美的笑容。我深知，這種笑容叫做“自豪”
爸爸的笑容多種多樣，但是，每種笑容都有著一個深刻的含義。這種含義，不是能夠從表面看出來的，而是需要我慢慢的體會，慢慢的了解，慢慢的融入這種情感。期望爸爸的笑容會更加燦爛。
關于笑的作文11
離上次打掃除已經有一段時間了，原來干凈的教室被我們這些淘氣的孩子弄得面目全非，如果再不打掃的話真的要“垃圾滿天飛”了。今天，老師和同學們一起決定給教室“洗一個澡”。
上課鈴聲響了，同學們趕快把自己的課桌椅搬了出去——為了方便大掃除。這下教室里只剩下講臺，花架和書柜。
說干就干，同學們忙碌開了。有的在掃地，拿著掃把認認真真地掃著，連一棵沙子也不放過，把地掃得一塵不染。有的刷地，拿著板刷不放過一個黑點，把地刷得干干凈凈，可是地上全是污水，同學們都踮起了腳，這下我們的`拖把組的同學出場了，往地上一放，拖把像海綿一樣地“喝”污水，把教室的污水“吸”光了。地面煥然一新�？墒菈ι系拇纱u和玻璃還是很臟，大家就開始忙著擦玻璃，你看，同學們都擦得非常仔細，哪怕是一個小黑點也不放過。擦玻璃時，先用自己帶來的抹布擦，再用舊報紙擦，這樣就干凈了。等一切都搞定時，沒想到外面走廊的下水道不知被什么東西堵住了，水下不去，我們想了一個辦法：把水掃到503班的下水道，可是他們班的下水道也堵住了，我們想了好幾個辦法：用木棍和牙簽捅……可是，都沒有成功，我們只好把上面的窨井蓋掀掉，水才流了下去。
大掃除終于結束了，同學們脫掉衣服，揩去了臉上的汗水，望著干凈的教室歡樂地笑了。
關于笑的作文12
一個木匠在散步時，看到地上有一塊大木頭，他上去一踩，忽然聽見“哎喲喲”的聲音，木匠四周查看，“哎喲，別踩我了，哎喲！”木匠大吃一驚，他發(fā)現木頭在說話。
會說話的木頭舉世罕見，于是木匠使出吃奶的力氣把它背回了家。木匠千辛萬苦把木頭刻成一個小木偶，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵都萬無一失，可木匠總覺得缺了點什么。木匠苦思冥想，終于明白了它缺的是笑，木匠便給小木偶刻上了笑容。
第二天，小木偶活蹦亂跳地上學去了。路上，小木偶被石頭絆倒了，善良的小黑兔連忙來扶它。小木偶哭了起來，但臉上的表情是在哈哈大笑，小黑兔以為是在笑它丑，氣急敗壞地走了。
小木偶剛要去撿掉在地下的書包。一只狡猾的狐貍把書包搶走了。小木偶說：“這書包是我的。”狡猾的狐貍說：“這書包是我的。”他們爭來爭去，突然狗法官在散步看見了，就問是怎么回事。小木偶解釋得義正言辭�？墒悄樕蠀s嬉皮笑臉讓人難以信服。于是狗法官說：“看你這樣就知道你不是書包的主人，倒像小偷，所以我判斷書包是狐貍的`�！焙偟贸蚜�，而小木偶卻失落地走在路上。
這時，水晶仙子出現了，送了它一個新書包，而且還送了它很多表情，不但有喜怒哀樂，還有羞……從此小木偶能夠用這些表情正確表達心里的想法的情感，再也不會以為因為臉上一成不變的笑而鬧出誤會和麻煩。
關于笑的作文13
她的笑容使我永遠不能忘懷；她的笑容使我豁然開朗；她那幼稚而又天真的笑容是最燦爛的。她是誰呢？她就是我那年齡還未滿7歲的妹妹。
記得那年冬天，我們全家人去北京玩。那里北風呼嘯，幾乎那幾天都下著鵝毛大雪。寒冷的北風吹得我如刺骨般痛。她見我這般模樣，便有趣的說：“姐姐，我們去玩堆雪人的游戲吧！”“這么冷的`天，還玩什么玩呀！”我無趣的說。只見媽媽生氣了，氣呼呼的對我說：“妹妹要去玩堆雪人兒，你就依著她嘛�！薄昂摺保倚南�，“憑什么要這樣嘛，處處都讓著她。唉，誰讓我是姐姐呢，我和她去了一個公園玩起來。這時，風更大了，雪也紛紛下起來。我在一旁冷得都快凍死了，她卻在雪地里大聲嚷嚷：“下大點，下大點，�！币贿吔幸贿吿饋怼＞瓦@樣，我和她自己干自己的。過了一會兒，她可能是玩累了，也座下來休息。我見她的嘴變得烏紅了，兩只大耳朵上帶這有小塊年冰塊兒。我依然座著，她看了看我，跑到一個面點店，然后又跑過來。我?guī)缀鯚o法忍奈了，叫起來：“你還要干什么呀，還嫌你害我不夠慘呀！”她的眼圈紅了，可能是被我嚇哭了。忽然，她把一個熱呼呼的面包遞給我，“姐姐，你趁熱吃吧。”我愣住了，原來她是給我買東西去了。我感到一陣愧疚感塞滿了腦海。“我……我” “沒什么的”妹妹豁然一笑。
這一笑，使我豁然開朗。
關于笑的作文14
今天，搞笑公主王靜過生日。我這個生日使者嘛，當然得盡盡責任，于是一大清早就來到教室好施展自己的拳腳。這時，教室里已有了不少人，生日佬還沒來。我正在張望，啊，生日佬正滿臉洋溢幸福，飄飄灑灑走在走廊的大道上，于是我趕忙迎上前去，獻上那一連串的動人的生日賀詞，什么“福如東海，壽比南山”之類，然后清清嗓子，支個話筒(書卷的)，頗有點“名記”風度，問她：“請問，王小姐，過生日了，你有何美麗的愿望?”“哦！”她樂觀又嚴肅：“我嘛，希望在這一年半中，能和同學們成為好朋友，還有就是……然后……再……”她滔滔不絕地說了一大通，聽得我眼皮打架，最后我又發(fā)言：“請問王靜小姐，你有什么……實惠一點的愿望?”她這開心果，又發(fā)出類似小女巫的笑聲：“哦，我希望啊……！”她環(huán)顧四周，這時，李長亮走上講臺，翻開生日黑板，“哦，這位王小姐生日喲！”“嘻嘻，我希望李長亮越長越亮！”“哦，這么說，你說……”李長亮推開歪歪斜斜的黑板為自己辯護，黑板顫動幾下，倒，倒，1、2、3、0，“咚！”黑板壓在李先生頭上，呵，敢和壽星頂嘴，該罰，我們幸災樂禍地發(fā)出幾聲怪笑，教室里充滿快活的'空氣。
“凡是過生日的同學都在這一天小心一點，其他同學可要與你開玩笑！”我們抓住這機會，下課，不是板凳是多了花貓，那一定就是臉上有金粉。把墨汁涂在她的凳子上，然后躲在一邊偷笑，今天，她也多留了幾分心眼，發(fā)現了黑貓，大聲地哀求著：“天啊，哪個調皮蛋把墨汁涂在我凳子上，借點紙來吧！”“哦！”我堆著笑，忙送去草稿紙�！疤x謝你，生日天使，你真好，哪像那些調皮蛋！”我心里暗罵自己笨蛋，竟如此心軟，無可奈何，只好仰天長笑“哈哈哈哈�。�！……”
關于笑的作文15
雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進青光。推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍。
真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一副清美的圖畫。屋子里黑黑的，轉過身來一看，正對面有一絲光，墻上掛著一幅畫——一個鄉(xiāng)村的小女孩。她手里拿著幾朵美麗的花，邊走邊采來的美麗的花，慢慢地向前走著，向著我微微地笑�！斑@笑容仿佛在哪兒見過似的，什么時候，我曾…… ”我不知不覺坐在窗下想、默默地想。嚴閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出半年前的一個畫面——我正在拉著小提琴，那天很晚了，快11點了，以為我拉得斷斷續(xù)續(xù)，生怕明天上課趕不上同學們的`進度，所以一遍又一遍地練習著。夜，那樣靜謐……終于，功夫不負有心人，我把那首曲子拉得又快又好聽。我看著媽媽，她沖我豎起大拇指，對著我微微地笑。
“這笑容仿佛在哪見過似的�！蔽胰允窍�，默默地想。
突然，爸爸推門進來，往我桌上放了一杯牛奶，我眼前晃過一幅畫面。那天晚上，很晚了，外面又下開了雨，我還在刻苦鉆研著數學題，爸爸過來關切地對我說：“曼景，困了吧!今天先睡吧!明天再接著學。”可我仍倔強地說：“我不困�！庇帚@入了題海中，繼續(xù)做題。時間不知不覺過去了，我的題也做完了。抬頭一看，爸爸看了看我寫完的數學題，向我微微地笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄蕩蕩地合攏，綰在一起。這時心里光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)，眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛中，互相調和，看不分明了。
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