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我的樂園學(xué)校作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的樂園學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂園學(xué)校作文1
我有一個十分特別的樂園，這個樂園里的所有東西都由我來操控著。雖然這里有人，但她們都沒有心跳，你們知道為什么嗎？對了，就是樂高玩具學(xué)校。
這個玩具是舅媽給我買的，玩具一共有六百多個零件，分為6小袋：第1個小袋里是4位小公主、一只鳥、一只兔和鳥、兔的家；第2、3個小袋里裝的是學(xué)校的第一層；第4、5個小袋里是學(xué)校的第二層；最后一袋里裝的是第三層，也是我覺得最難拼的一層。我對舅媽說：“舅媽，我能用1個小時的時間把它拼完，您信不信？”舅媽半信半疑地說：“不可能吧！”。聽了舅媽的話，我就想證明給她看，我能不能做到。于是我就在舅媽休息的時候，用了近1個小時的.時間把學(xué)校拼完了。大家看了以后都夸我真會拼，我聽到了大家的表揚非常的開心。
回到家后，我把其它的樂高人拿了出來，讓他們加入了這個美麗的學(xué)校，冷清的學(xué)校一下子熱鬧了起來。隨后我安排4位小公主當(dāng)老師，其它的樂高人當(dāng)學(xué)生。我還給他們分別做了一本書和一個筆盒。
這就是我的樂園，一個任意讓我操控的樂園。
我的樂園學(xué)校作文2
我的學(xué)校是我的樂園。
校園里的大楊樹伴著我們快樂成長。走進(jìn)我們的校園，第一眼就能看見那高高的大楊樹筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學(xué)，又像一位威嚴(yán)的軍人在守衛(wèi)我們的校園。每天上學(xué)，大楊樹都抖動著渾身油亮油亮的葉子，“嘩啦啦，嘩啦啦”，迎接我們：“小朋友們，早上好啊！”每天放學(xué)，他又會慈愛地擺擺手對我們說：“小朋友們，明天見！”
正對著大楊樹的第二間屋子，是我們求知的樂園。走進(jìn)教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節(jié)課都是我們快樂的源泉，每節(jié)課豐富的知識是我們可口的食物。再看看我們的壁畫，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著我們的夢想與希望。聽那一張張獎狀在贊美我們呢：“同學(xué)們，你們真棒！”我們的心里真快樂呀。
這時，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來，看跑道上的同學(xué)們在你追我趕，不甘示弱。球場上的同學(xué)們盡情的奔跑，不分勝負(fù)。踢鍵子的'，跳繩的，丟沙包的，操場上立刻變成了歡樂的海洋。
這就是我的樂園，我愛我的樂園。
我的樂園學(xué)校作文3
我的學(xué)校就是我的樂園，我們學(xué)校坐落在般陽古城淄川。西鄰華洋商業(yè)街，東鄰吉祥路。那兒枝繁葉茂，十分美麗，在里面不僅能獲取知識，而且能收獲快樂。
走進(jìn)大門，是我們的操場，操場地面是綠色的草坪，紅色的塑膠跑道，四周是法國梧桐樹。最顯眼的是那高高飄揚的國旗，每一次進(jìn)校門都能看見它。
我們都很喜歡上體育課，因為這是大家最放松的課。上了課我們就開始做準(zhǔn)備活動跑步，先圍操場跑兩圈，跑完后再學(xué)習(xí)幾個廣播體操動作，接下來就是踢足球，老師教我們踢球時近量不用腳尖，因為腳尖不容易控制方向，近距離推球用腳弓，遠(yuǎn)距離用腳背，我們現(xiàn)在基本上是練習(xí)用腳弓推球，四個人一組，看誰踢的`最快，我們雖然不怎么會，不過個個在操場上飛奔，肆意暢快地踢，別提有多高興了。
每天放學(xué)后我就會去打籃球，老師為了提高我們的積極性會讓我們先打擂臺，規(guī)則是誰先打進(jìn)4分，誰就可以再打下一局。每一次比賽都很激烈，誰也不想輸，眼看就要被對方打掉時，別提有多著急了，在這時要是能連進(jìn)倆球，戰(zhàn)勝對方，比中獎還高興呢？
在這充滿生機(jī)與活力的校園里，我們既學(xué)到豐富的知識，又能收獲無窮的快樂，我喜歡我們美麗的校園。
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