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面對(duì)難題，該怎么做作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的面對(duì)難題，該怎么做作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)難題，該怎么做作文1
在古時(shí)候，人們就有一種精神，一種善思善問，敢于探究的精神，在古時(shí)，人們就有一種品質(zhì)，一種知之為知之，不知為不知的品質(zhì)，古時(shí)候，人們遇到一個(gè)問題，是通過討論，請(qǐng)教來明白了，讓我敬佩不已。《〈兩小兒辯日〉》正是講的兩個(gè)孩子在爭論太陽離人遠(yuǎn)還是離人近的問題，到還難倒了孔子，讀了這個(gè)故事，我們從兩個(gè)小孩身上看到為了一個(gè)問題，不是放下，不是去問結(jié)果，而是在一起討論，一起探究，善思善問，去“鉆”它，正是這點(diǎn)是我的敬佩之處，大自然的萬事萬物，令人摸不透，看不清宇宙無限，知識(shí)無窮無盡，可如果你去人人真真地觀察，靜下心來思考，便會(huì)有所收獲。
我們從孔子身上，看到的是面對(duì)兩小孩提出的問題，竟無從解答，他是一位圣人，并沒有因?yàn)椴恢谰蛷?qiáng)不知以為知，他不怕別人笑，做不來就做不來，知之為知之，不知為不知，這也是令我敬佩之處，學(xué)習(xí)無止境，孔子又怎能弄懂大自然的'萬事萬物，他面對(duì)著這個(gè)難題，他面對(duì)著這兩個(gè)對(duì)他崇敬的小孩，只是坦然地說：“我也不知道”真不愧是一位圣人。
讀了這篇文章，讓我深深地明白了，知識(shí)是無窮無盡的，知識(shí)是豐富多彩的，面對(duì)難題我們應(yīng)該去探究它，去思考他，去明白他，面對(duì)難題，我們應(yīng)該像孔子那樣知之為知之，不知為不知，不是強(qiáng)不知以為知，大自然美麗而神奇，宇宙神秘而廣闊，同學(xué)們。用那雙明亮地眼睛去探究它們吧！
面對(duì)難題，該怎么做作文2
在古時(shí)候，人們就有一種精神，一種善思善問，敢于探究的精神，在古時(shí)，人們就有一種品質(zhì)，一種知之為知之，不知為不知的品質(zhì)，古時(shí)候，人們遇到一個(gè)問題，是通過討論，請(qǐng)教來明白了，讓我敬佩不已�！丁磧尚恨q日〉》正是講的兩個(gè)孩子在爭論太陽離人遠(yuǎn)還是離人近的問題，到還難倒了孔子，讀了這個(gè)故事，我們從兩個(gè)小孩身上看到為了一個(gè)問題，不是放下，不是去問結(jié)果，而是在一果，而是在一起討論，一起探究，善思善問，去“鉆”它，正是這點(diǎn)是我的敬佩之處，大自然的萬事萬物，令人摸不透，看不清宇宙無限，知識(shí)無窮無盡，可如果你去人人真真地觀察，靜下心來思考，便會(huì)有所收獲。
我們從孔子身上，看到的是面對(duì)兩小孩提出的問題，竟無從解答，他是一位圣人，并沒有因?yàn)椴恢谰蛷?qiáng)不知以為知，他不怕別人笑，做不來就做不來，知之為知之，不知為不知，這也是令我敬佩之處，學(xué)習(xí)無止境，孔子又怎能弄懂大自然的'萬事萬物，他面對(duì)著這個(gè)難題，他面對(duì)著這兩個(gè)對(duì)他崇敬的小孩，只是坦然地說：“我也不知道”真不愧是一位圣人。
讀了這篇文章，讓我深深地明白了，知識(shí)是無窮無盡的，知識(shí)是豐富多彩的，面對(duì)難題我們應(yīng)該去探究它，去思考他，去明白他，面對(duì)難題，我們應(yīng)該像孔子那樣知之為知之，不知為不知，不是強(qiáng)不知以為知，大自然美麗而神奇，宇宙神秘而廣闊，同學(xué)們。用那雙明亮地眼睛去探究它們吧！
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