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    2. 一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

      時(shí)間:2024-02-14 10:56:42 專題作文 投訴 投稿

      (精品)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      (精品)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

        我的好伙伴曾經(jīng)告訴我,生雞蛋和熟雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí),形態(tài)不同。我聽了很好奇,想用實(shí)驗(yàn)來證明一下。

        我端來兩個(gè)盤子,每個(gè)盤子上各放一個(gè)雞蛋。一個(gè)是生蛋,一個(gè)是熟蛋。

        實(shí)驗(yàn)開始了,我先把熟雞蛋豎起來,按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)熟雞蛋。雞蛋立即飛一般轉(zhuǎn)動(dòng)起來,就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺。而且持續(xù)的時(shí)間也很長,直立旋轉(zhuǎn)過后又橫臥旋轉(zhuǎn),直到停止。

        接下來,該試一試生雞蛋了。生雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)形態(tài)又會(huì)是怎樣的呢?我迫不及待地試了起來,轉(zhuǎn)法和剛才的熟雞蛋完全相同?墒,雞蛋剛開始轉(zhuǎn)動(dòng)就立即橫臥在盤子上,而且橫臥旋轉(zhuǎn)的.速度也沒有熟雞蛋那么快,看上去有氣無力、軟綿綿的。沒過一會(huì)兒,雞蛋就停止了下來?磥,生雞蛋和熟雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)的形態(tài)有著明顯的差異。

        這是為什么呢?為了弄清楚原因,我請教了不少人,最終在《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來,生雞蛋和熟雞蛋的不同之處就在于:生雞蛋里的蛋黃是液體,雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),里面的液體蛋黃就會(huì)不斷搖晃,以至于雞蛋重心不穩(wěn)定,因此無法直立旋轉(zhuǎn)。相反,熟雞蛋里面的蛋清蛋黃是固體,所以轉(zhuǎn)起來如陀螺一般?赐晡一腥淮笪。

        這次實(shí)驗(yàn)真有趣!我為自己又明白了一個(gè)科學(xué)道理而高興。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

        上課了,老師微笑地走上講臺(tái),開始了我們新的一節(jié)課。這節(jié)課老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

        只見老師右手拿著礦泉水,左手輕輕地把瓶蓋打開。然后左手拿起一次性杯子,慢慢地把水倒進(jìn)一次性杯子里。然后請出我們的神秘嘉賓——回形針。打開了回形針的盒子,拿出一枚回形針,老師先拿回形針碰了碰水面頓時(shí)水面蕩起了一圈圈的波紋。老師,小心翼翼地把回形針放進(jìn)一次性杯子里,水竟然沒有慢漫來。接著是第二枚、第三枚……

        老師放了幾枚回形針后,讓我們每個(gè)同學(xué)都上去放一枚。輪到我放的時(shí)候,我不不禁提心吊膽,生怕水撒出來。我也像老師一樣把回形針放進(jìn)去,回形針入水時(shí),像一條小魚一樣“游”下去,探索海底世界的奧秘。做完實(shí)驗(yàn),以后我們都在問老師,為什么放那么多回形針?biāo)不會(huì)漫出來?

        原來啊,是因?yàn)樗惺怯锌諝獾模硗馕,水的表面有一股收縮、拉緊的.力量,這就是水的表面張力。雖然水達(dá)到杯口,但是由于表面張力的原因水面可以呈現(xiàn)弧形。照股無形的力量支撐水面超過水口,令水不會(huì)溢出來。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”老師隨著鈴聲來到教室,只見李老師手里拿著一個(gè)量杯,里面有一些水,一個(gè)生雞蛋,一根攪拌棒和一小杯鹽,李老師告訴我們:“今天要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”我們感到很好奇,今天不是語文課嗎?為什么要做實(shí)驗(yàn)?大家都用期盼的眼神看著李老師。希望早點(diǎn)開始。

        做實(shí)驗(yàn)前,李老師問我們:“把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)水里會(huì)怎么樣?”大家各抒己見,七嘴八舌,有的同學(xué)說:“會(huì)下沉!庇械耐瑢W(xué)說:“會(huì)浮上來!崩罾蠋熣f:“那就讓我們用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下、”實(shí)驗(yàn)開始了,首先,李老師把雞蛋放進(jìn)了量杯里雞蛋沉了下去。接著,李老師又把鹽入進(jìn)去一些,攪一攪。李老師讓我們猜,只見有的.同學(xué)在下面竊竊私語。李老師把雞蛋放進(jìn)去后,雞蛋浮起來了一點(diǎn)。然后,李老師又倒了許多鹽并進(jìn)行攪拌。“現(xiàn)在還會(huì)浮起來嗎?”我們異口同聲的回答:“會(huì)”果不其然,雞蛋浮了上來。

        經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我心里一直有個(gè)問題,想知道這是為什么?回家后一查,原來雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮上來。

        這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

        上課了,老師一手端著水,一手拿著一些硬幣走進(jìn)教室,同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣得什么藥。這時(shí),老師神秘地說:“誰能把我手中的硬幣浮在水面上?”同學(xué)們都紛紛討論起來,有的`說:“這不可能!”有的說:“老師您別跟我們開玩笑了!”還有的則動(dòng)起腦筋來:“有什么方法能讓硬幣浮起來呢?”正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候,老師拿出了一張小紙片,放在水面上,再把硬幣慢慢放在紙片上面,不一會(huì),紙片沉下了水底,硬幣竟然還浮在水面上。同學(xué)們都驚呆了,原來水這么神奇!

        這時(shí),老師布置了一個(gè)任務(wù),讓我們回家準(zhǔn)備兩杯水,一杯是清水,一杯是濃鹽水。把雞蛋分別放到這兩個(gè)杯子里,看看有什么奇跡發(fā)生,并讓我們自己查資料找出答案。

        我一回到家,就迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn),我先把雞蛋放到清水杯子里,發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去。接著放進(jìn)了鹽水杯中,奇跡真得發(fā)生了,雞蛋沒有沉下去。我忙查閱相關(guān)的科學(xué)資料,得知是鹽水的浮力比清水大的原因。這時(shí)我才恍然大悟。

        世界上原來有這么多“奇跡”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),以后,我一定好好觀察,多多動(dòng)腦!

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

        書上說凡是有生命力的東西都要呼吸,人和動(dòng)物會(huì)呼吸是肯定的,但是植物也會(huì)呼吸嗎?

        為了證明書上的話我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn),我選了八片青菜葉,它們都長得綠瑩瑩的,健壯得很。接著,把葉子分成兩組,在第一組四片葉片正面均勻地涂上凡士林,在第二組四片葉片背面均勾地涂上凡士林。兩天過去了,第一組的四片葉子沒什么變化,而第二組的四片葉子卻出現(xiàn)了枯萎現(xiàn)象,這為什么呢?

        我用放大鏡仔細(xì)觀看沒有涂過凡士林的葉子,發(fā)現(xiàn)在青菜的葉片上生有許多小孔,這些小孔叫氣孔。有些植物表皮上的.氣孔多,有些植物表皮上的氣孔少。一般植物表皮下的氣孔都比表皮上的氣孔多得多。

        第一組葉片正面被涂上了凡士林,氣孔被封閉,無法使空氣通過,但反面的葉片卻可以正常工作,再加上風(fēng)士林擋不住陽光的照射,營養(yǎng)從根部運(yùn)送上來也不受影響,所以第一組葉子沒么變化。而第二組葉子背面被涂上了凡士林,只留下很少的氣孔沒被封住,空氣無法順利地排進(jìn)排出,最后就漸漸枯萎了。

        通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我不僅知道了植物也會(huì)呼吸,而且還懂得了不能在植物葉片背面涂或貼一些妨礙植物呼吸的東西。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

        今天上午,老師帶來一杯水,生雞蛋,鹽。走進(jìn)了教室我想:“這是做實(shí)驗(yàn)用的嗎?”果然如我所料,老師說:“今天,我們要做一次實(shí)驗(yàn)!

        只見,老師先把生雞蛋放在一杯清水中。只聽“咚”的一聲,雞蛋掉在了杯底紋絲不動(dòng),像一個(gè)乖娃娃躺在里面睡大覺。這時(shí)老師在清水中加了一勺鹽在攪拌,可是,雞蛋還是不動(dòng)。老師又加了第二勺鹽,并攪拌著讓鹽溶解在水中奇怪雞蛋立起來了一點(diǎn)。老師讓我們睜開眼看仔細(xì)只見她又加第三勺、四勺鹽在水中攪拌起來雞蛋好象待不住了,從水底浮到了水的中間。哈哈有趣極了,正當(dāng)我看得入迷老師又加了許多鹽,在水中攪拌我發(fā)現(xiàn)雞蛋探出了頭我們?nèi)滩蛔∮檬种赴央u蛋按下去,可是,它好象和我們玩游戲,我們的手一離開它又浮起來了,猶如一個(gè)皮球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。隨著鹽的溶解雞蛋越浮越高,“這是為什么呢?”大家心中充滿了

        老師說:“因?yàn)楫?dāng)鹽水的`密度比雞蛋的密度大,雞蛋就會(huì)浮起來的。清水的密度比雞蛋的密度小,所以在清水里雞蛋浮不起來!笔沁@樣呀!

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

        星期天早晨,媽媽給我煮雞蛋的時(shí)候,突然問我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我說:“這還不簡單嗎,當(dāng)然是看殼的顏色來區(qū)分了!”媽媽笑著對我說:“不對,我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)之后你就明白了。”

        媽媽先從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋,又在鍋里拿了一個(gè)煮熟的雞蛋,然后再用冷水把熱雞蛋浸冷,媽媽認(rèn)真地對我說:“讓兩個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)起來,比較一下哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的快哪個(gè)雞蛋就是熟的!比缓笪揖烷_始轉(zhuǎn)雞蛋了。一個(gè)雞蛋剛一開始就倒下了,我拿另一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)時(shí),那個(gè)雞蛋被我輕而易舉的轉(zhuǎn)得像龍卷風(fēng),過了好久才停下來。這時(shí),媽媽對我說:“現(xiàn)在知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋了吧!”我說:“知道了!蔽矣忠苫蟮貑枊寢專骸笆祀u蛋為什么轉(zhuǎn)的時(shí)間很久呢?”媽媽在一旁解釋說:“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體易分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉(zhuǎn)的`快!

        老師也曾經(jīng)說過:生活中處處有學(xué)問,只要認(rèn)真觀察,善于思考,就會(huì)有所收獲,今天我的收獲就很大。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

        今天,我們來到快樂魔方作文班后,聽說老師要跟我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我非常好奇。

        上課了,只見老師拿出了一個(gè)高高的玻璃瓶,讓同學(xué)往里面倒進(jìn)了半瓶清水,只見老師像變魔術(shù)似的從電腦后面拿出了一個(gè)圓圓的紅皮雞蛋,它像一個(gè)很乖的'雞蛋寶寶一樣在桌面上休息,老師又拿出一個(gè)勺子和一根玻璃棒。

        實(shí)驗(yàn)開始了。首先,老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)了玻璃瓶,它像一個(gè)潛水員一樣沉入了水底。然后,老師第一次往水里加了兩勺鹽,再用棒子攪動(dòng)了一下,只見雞蛋寶寶在水里面動(dòng)了一下子,我們的心情十分激動(dòng)。

        第二次,老師往水里放了三勺鹽,像在水里鋪了一層細(xì)沙,雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了,我們看著有點(diǎn)失望。

        第三次,老師一下子加入了五勺鹽,桌邊站的同學(xué)們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來。老師又快速地?cái)噭?dòng)了幾下,過了一會(huì)兒,雞蛋終于浮上來了,大家都瞪大了眼睛,有些興奮過度了。

        老師把瓶子拿過來,給我們看了看,我們每人按了一下雞蛋,可是,雞蛋就是按不下去了,這是為什么呢?老師說:”因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大,所產(chǎn)生的浮力大于雞蛋所受到的重力,所以雞蛋就浮上來了。“

        這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!讓我既好奇又興奮,還學(xué)到了知識(shí)。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

        周末,我和妹妹在家里看電視。突然,我們看到了一個(gè)有趣的科普節(jié)目——雞蛋漂浮實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了,我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。首先,主持人把一個(gè)雞蛋放到清水里,只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然后,他又往里倒入一大把鹽,勻速攪拌讓鹽快速融化,漸漸的雞蛋就像美人魚一樣游了上來。

        看完這一節(jié)目,我和妹妹迫不及待開始驗(yàn)證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒,我把雞蛋輕輕放到清水中,雞蛋飛快地沉了下去,接著我又往里加入大量的鹽,輕輕地?cái)嚢瑁覀凅@喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮了上來。

        這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大,所以雞蛋會(huì)像魚一樣游了上來。這就是著名的`“阿基米德定律”,也叫浮力定律,等我長大了學(xué)到物理知識(shí)時(shí),就什么都明白了。我真希望能快快長大,學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí),長大了我一定當(dāng)科學(xué)家,在神奇的科學(xué)世界里,探索更多的科學(xué)秘密。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

        記得有一次上課的時(shí)候,老師拿了一瓶礦泉水、一盒回形針和一個(gè)空水杯,大步流星地走到了教室。我心想:老師葫蘆里賣的什么藥呢?今天要做實(shí)驗(yàn)嗎?看著老師的神情真讓人疑惑不解。正當(dāng)這時(shí),老師突然說:“今天我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),希望每個(gè)同學(xué)瞪大眼睛,仔細(xì)觀察!崩蠋煹脑拕偮涞,同學(xué)們議論紛紛,教室里頓時(shí)炸開了鍋,我心里也躍躍欲試。

        實(shí)驗(yàn)開始了!老師先小心翼翼地拿起礦泉水瓶,往空水杯里倒?jié)M水,然后把回形針放進(jìn)水里,水面上立馬冒出一個(gè)個(gè)小泡泡,回形針像專業(yè)的潛水員一下子跳到水里。接著,老師讓同學(xué)們大膽嘗試。該輪到我的時(shí)候,我的心砰砰砰直跳,生怕把水灑一地,我的手心直冒汗,我秉著呼吸輕輕地把回形針放進(jìn)倒?jié)M水的'杯子里;匦吾樝窈⒆油嬷半[形”滑梯,一下子滑入水底,水面上出現(xiàn)了一條條波紋,一會(huì)兒水面恢復(fù)平靜,神奇的是水一滴也沒撒出來!

        我們好奇里問老師為什么會(huì)這樣呢?老師說:“是水的張力!”我們不禁感嘆,原來是這樣呀!

        這次的實(shí)驗(yàn)讓我感受到科學(xué)的魅力!只要細(xì)心觀察,科學(xué)無處不在!

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

        今天,我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

        上科學(xué)課的時(shí)候老師說我們要準(zhǔn)備肉、饅頭、花生米、餅干還有淀粉。我們當(dāng)時(shí)完全不知道我們要干什么,所以我們都十分期待。早上我準(zhǔn)備好了所有的實(shí)驗(yàn)材料,就等我最期待的科學(xué)課了。

        終于到了我最期待的科學(xué)課,我拿出了我所有的材料,就等我們老師上課了,老師先給我們講了食物中都有什么營養(yǎng)。我們終于開始了做實(shí)驗(yàn)了,我先拿出了我的花生。老師第一個(gè)講的.是燃燒。老師分別把餅干、饅頭還有肉。老師分別用打火機(jī)把每個(gè)食物都燒了一遍。我坐的是第二排?梢月劦那迩宄,什么味道都沒有,只有一股燒焦的味道。

        后來我們又學(xué)了擠壓。老師說分別把每個(gè)食物,都擠壓一遍,看看都會(huì)出什么變化。我選擇了花生米,然后我發(fā)現(xiàn)紙上出現(xiàn)了水。我想這可能是我們經(jīng)常說的花生油吧。

        最后老師又做了一個(gè)還有趣的實(shí)驗(yàn),老師把淀粉和水混合到了一塊,又加入了碘伏,然后我又看到試管里面的水漸漸變成綠色的了。然后老師又重新做了一遍,這次的顏色比上次深的很多。老師說是碘伏放多了,所以才這樣的。

        這就是我們有趣的實(shí)驗(yàn)。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”開始上課了,李老師手中拿著一些材料走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

        實(shí)驗(yàn)開始了,李老師先將雞蛋放入帶有水的玻璃杯中,雞蛋“撲通”一下就沉了下去,差一點(diǎn)就要碎了。同學(xué)們蒙了,不知道李老師在干什么?接著李老師開始向杯子里放鹽,然后雞蛋在我們的好奇聲中浮了上來。但沒浮到頂。接著李老師開始放入更多的鹽,最后雞蛋浮了上來。李老師問我們這是為什么?我們個(gè)個(gè)都是丈二和尚---摸不著頭腦。誰也回答不了。這時(shí)李老師讓我們回家上網(wǎng)查。最終原來是因?yàn)殡u蛋的.密度大于水,所以雞蛋會(huì)下沉。不斷的往水中放鹽,導(dǎo)致水的密度大于雞蛋,所以就浮了起來。

        這次實(shí)驗(yàn)使我開擴(kuò)了眼界,增加了知識(shí)。平時(shí)只要對自然現(xiàn)象,人和事物注意觀察。太有趣了。我很喜歡實(shí)驗(yàn)。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

        今天,上作文課,老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),白紙現(xiàn)字,我們一起來看看吧!

        老師拿著毛筆,白紙,白醋,蠟燭,打火機(jī),走了進(jìn)來,對我們說,今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn):白紙現(xiàn)字,同學(xué)們疑惑不解,這怎么可能。只見老師用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,然后拿白紙?jiān)谏厦婊蝸砘稳,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,我把脖子伸的老長,全班鴉雀無聲,然后白紙上慢慢顯出字來:代號001,我們目瞪口呆、大吃一驚,問老師:“這是為什么呢?”原來,醋和紙會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成一種薄膜,他的著火點(diǎn)很低,所以寫了字的地方會(huì)先被烤焦,所以就顯出了深褐色的字,老師那里還有紙,讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去烤,小明烤的非常好,我考的顯不出字了!可小明烤的`雖然好,后面他竟然把紙點(diǎn)燃了三次,引得全班又驚嚇又搞笑。

        這堂作文課讓我們收益無窮,快樂又有趣。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

        星期六,媽媽對我說:“今天我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧!看看雞蛋在不同的水里會(huì)產(chǎn)生什么變化!

        媽媽和我先準(zhǔn)備了兩個(gè)杯子,兩個(gè)雞蛋,一小份鹽,接著把兩個(gè)杯子接滿清水,然后在其中一個(gè)杯子里放鹽并攪拌均勻,最后把兩個(gè)雞蛋同時(shí)放入水中。那時(shí)我的心情十分緊張,生怕兩個(gè)雞蛋會(huì)碎掉,也希望發(fā)生更神奇的現(xiàn)象。結(jié)果看到裝滿清水的杯子里的雞蛋沉入到了水底,而裝滿鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上,我感覺非常奇怪。我又把鹽加到了清水的.杯子里,結(jié)果那個(gè)沉在水底的雞蛋浮了上來,我用手把雞蛋摁到水底,可是馬上又浮了上來。

        我問媽媽為什么雞蛋會(huì)浮上來,媽媽說我們一起查查資料吧!原來清水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋會(huì)沉下去,鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋才會(huì)浮在水面上,這是一個(gè)物理現(xiàn)象,十分有趣。

        此次試驗(yàn)讓我想到了人跳進(jìn)死海為什么不會(huì)死,原因是死海的密度比人的密度大,所以人才會(huì)浮起來。我們國家的茶卡鹽湖也是這個(gè)道理,大千世界真是千奇百怪!

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

        最近,我發(fā)現(xiàn)掛毛巾的吸盤式掛勾可以牢牢的貼在墻上,我覺得很奇怪,吸盤式掛勾到底是怎么才能做到不用膠水也可以直接貼在墻上的呢?于是我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——杯子倒立不漏水。

        在做實(shí)驗(yàn)之前,我先準(zhǔn)備好一個(gè)杯子,一張白紙和一些水。

        實(shí)驗(yàn)開始了,首先,我將水倒入杯子中。必須記住,這一步是最重要的,一定要把水裝滿,不然實(shí)驗(yàn)很容易失敗;然后我再將一張紙蓋住杯口,也可以沾一些水粘住紙這樣會(huì)更簡單些;最后,我小心翼翼的將水杯上的紙用手按住,防止水漏出來,并把杯子和紙一起倒扣過來,再將按住紙的手放開,看一看水是否會(huì)漏出來。

        這時(shí),我既緊張又擔(dān)心,就怕實(shí)驗(yàn)失敗!30秒、50秒、1分鐘……”紙張牢牢被吸附在杯口,實(shí)驗(yàn)成功了!我激動(dòng)得一蹦三尺高。這時(shí),杯子被我倒拿在手中,一滴水珠都沒有漏出來,就連白紙都沒有一點(diǎn)被水浸濕的`痕跡。

        杯子倒立不漏水這個(gè)實(shí)驗(yàn)原因其實(shí)很簡單啰,那是因?yàn)椋捍髿獾膲毫Υ笥谒膲毫,所以水就不?huì)漏出來啦!大家說這是不是很有趣?

        這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我增長了許多知識(shí),而且也讓我知道了生活中有許多奇妙的事情,只要我們留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的小秘密。

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