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我學(xué)會了什么的作文（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會了什么的作文（通用8篇），希望對大家有所幫助。
我學(xué)會了什么的作文1
一大清早，太陽公公露出了笑臉，我和媽媽準(zhǔn)備一起去公園里學(xué)自行車。
我推上自行車，不一會兒就來到了附近的公園�？粗菎湫碌淖孕熊嚕业男睦飫e提有多高興了。終于盼到了今天，我一屁股坐到自行車上，可是沒騎多久，就摔了個四腳朝天。媽媽在一旁哈哈大笑，我坐在地上像泄了氣的皮球一樣大喊道：“太難了！我不想學(xué)了。”媽媽慢慢走過來對我說：“是誰讓我?guī)銇眚T自行車的？”我沉默地低下頭，好好地想了一遍。然后輕聲細語地說：“是我�！眿寢屌呐奈业募绨�?qū)ξ艺f：“男子漢大丈夫怎么能被這么小的困難打倒呢？”聽了媽媽的話，我猛地站起來，雙手掌握著方向，把雙腳蹬了上去，慢慢地騎，漸漸的.，我學(xué)會了騎直線，然后我又學(xué)了好幾遍，終于學(xué)會了拐彎，我高興得一蹦三尺高。媽媽鼓勵我真棒，似乎好幾個小動物也為我歡慶，媽媽笑著說：“你看，只要不放棄就會成功�！�
今天我不僅學(xué)會了騎自行車，而且還懂得了一個深刻的道理：做什么事情都要有耐心，說不定就會成功。
我學(xué)會了什么的作文2
今天上午，老師布置了一個作業(yè)——泡綠豆芽。我一聽說要泡綠豆芽，心中暗暗決定：我一定會把它泡好，長出芽來。
我先拿了一個大瓶子和一些新鮮的綠豆，再把綠豆放在瓶子里灌一點水，這樣準(zhǔn)備工作就完成了。
泡了十分鐘，我就看到了綠豆變成淡綠色的，還有水也變成了綠色的，這大概是水吸收了綠豆的顏色吧！一天后，我觀察到了小綠豆的皮都裂開了，露出了黃色的小肉。可我不明白為什么這幾天它長不出小芽來呢？忽然，媽媽走了過來，看到了我悶悶不樂的樣子就問：“怎么了，恩倩？”我傷心地說：“媽媽，你看我這兩天精心、認真地照顧它，它怎么就長不出芽來呢？”媽媽說：“你還要把濕毛巾放進去裹住它。”我聽了媽媽說的'話，我就把小綠豆裹得結(jié)結(jié)實實的。四天之后小綠豆就長了一個“小尾巴”，我高興極了，小綠豆終于發(fā)芽了！
我終于學(xué)會了泡綠豆芽。
我學(xué)會了什么的作文3
平時在家里都是媽媽給我洗衣服，放暑假了，在家里很無聊，于是我想幫媽媽洗衣服。
說干就干，我抱著一堆臟衣服來到洗澡間。我煞有介事擺出一副小大人的模樣，先把衣服按照深色淺色分開，把淺色的放進洗滌桶內(nèi)。然后擰開水管開始注水，過了半天，水還沒有把衣服浸濕，怎么回事��？仔細一看，唉，都怪我太粗心，原來排水開著呢。我趕緊把按鈕調(diào)到強洗，繼續(xù)注水。等水漫過衣服，我又放了一些洗衣液，開洗定時三十分鐘。只見衣服在桶里跳起舞，伴隨著“隆隆”的樂曲有節(jié)奏地旋轉(zhuǎn)，還激起了不少小泡泡，好美�。�
過了一會兒，洗衣機停了，我把衣服撈到水盆里，然后把臟水放掉。把衣服上的小泡泡全沖洗掉后放進脫水桶，再蓋好蓋子，脫水五分鐘�！奥 泵撍坝陕娇斓仫w速旋轉(zhuǎn)起來，整個洗衣機都震動起來。嘀！洗衣機停止工作了，我迫不及待地打開蓋子，只見脫水桶內(nèi)形成了一個漩渦，衣服全貼在桶壁上。我拿出散發(fā)著清香的'衣服，晾在太陽底下，心里別提有多開心了，滿滿的成就感！
今天真開心，我學(xué)會了用洗衣機。
我學(xué)會了什么的作文4
滿10歲的時候，媽媽給我買了一輛滑板當(dāng)生日禮物。當(dāng)時，我特別高興，接過禮物，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍的站在滑板上瀟灑飛馳的場景，心想：我一定要快點兒學(xué)會滑滑板。
到了晚上，我迫不及待地帶著滑板下花園去練習(xí)了。曾聽別人說滑滑板的時候要扭動著下半身來滑行，可我還沒扭幾下，就摔了個四腳朝天。于是我決定休息一下再練。
休息完了，我要從陡坡那滑下來才能到達地面。這時候，我心里想：真的要滑下來嗎？萬一滑的時候整個人摔下來飛出去怎么辦呢？算了，我不管三七二十一，決定從陡坡滑下來。不經(jīng)歷點挫折，怎么學(xué)會滑滑板？又怎能成長呢？開始下坡了，我感到一陣風(fēng)迎面撲來，內(nèi)心更是忐忑不安。突然我感覺重心不是很穩(wěn)，還未做出反應(yīng)，就聽到“砰”的一聲，整個人跟著滑滑板一起飛了出去，接著重重的摔倒在地。緩了好久，我才看了一下自己的傷勢，只見全身布滿了大大小小的淤青。男子漢流血不流淚，我強忍著疼痛，才沒有讓眼淚流下來。
回到家，媽媽看到我的傷口，心疼地說：“孩子，別再練滑板了，你看你，弄得一身傷回來，媽心疼！”我想了想，說：“媽媽，你不是教育我說做任何事都要堅持嗎？不能半途而廢�！眿寢尡晃艺f得無言以對，語重心長的對我說：“就算要堅持，也不要再把自己弄傷了，知道嗎？”我大聲喊道：“知道了�！�
休息了幾天，我的傷沒那么嚴(yán)重了，我又練起了滑板。我反復(fù)的在地面滑行，又多次試著從那個陡坡上滑下來……終于學(xué)會了滑滑板，并感受到了在滑板上飛馳的幸福，體驗到了“堅持就是勝利”的滋味。
通過學(xué)滑滑板，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。這句話，會永遠成為我的.座右銘。以后，我要學(xué)習(xí)知識就像學(xué)滑板一樣堅持不懈的學(xué)下去。我相信，我的理想一定會實現(xiàn)的！
我學(xué)會了什么的作文5
這是一個美麗的春天。你瞧，茂盛的樹木，美麗的花草，淡藍的天空中還有個火紅的太陽。
開始放風(fēng)箏了，我用手托著線，那線一緊一松。突然，風(fēng)箏在空中栽了個跟斗，掉在了草地上，我非常著急，試過幾次之后仍然如此，只好就放棄了。我垂頭喪氣地回家了。
回到家后，媽媽見我低著頭，默默不作聲，她就問：“你怎么了？”
我著急地說：“我的.風(fēng)箏放不起來，我不想再放了�！�
媽媽說：“不管做什么事情都不要輕易放棄，結(jié)果不是最重要的，重要的是在這過程中，你收獲了經(jīng)驗，學(xué)會了堅持�！�
聽了媽媽的話，我一下子明白了！
我回到原來的地方，又開始放飛手中的風(fēng)箏。我用手托著線，快速地奔跑著，那線一緊一松，風(fēng)箏仍舊是在空中栽跟頭。這時，我耳旁響起媽媽剛剛說的話，我還是不放棄，繼續(xù)用手托著線，快速地奔跑著，風(fēng)箏就像“跟屁蟲”一樣跟在我身后。終于，這個風(fēng)中的精靈慢慢地飛起來了，它凌空飛舞，漸漸地高過樹梢、電線桿，就像自由飛翔可愛的小鳥。我高興地喊著、跳著：“我成功了，成功了！”
做任何事情都不要輕易放棄，相信總有一天一定會成功的！
我學(xué)會了什么的作文6
那是個晴朗的日子，我很高興，因為我學(xué)會騎自行車了！
小時候，每當(dāng)看著大哥哥大姐姐騎自行車時，我就有一種崇拜的心理，特別羨慕。今天，我終于有機會學(xué)騎自行車了！
我請來了自行車超人——哥哥，還叫上了幫手——爸爸。我先帶上了頭盔和護膝，做好萬全準(zhǔn)備后就開始上車了。但是苦惱的是，我卻怎么也上不去，腳就像被粘膠粘在地上了似的，無法動彈。哥哥告訴我：“你要勇敢的踩上去，快速的踩，腳要快！”我不停地鼓勵自己，照哥哥說的去做，竟然做到了！我情不自禁的小小驚嘆了一下。
沒過多久，問題又來了，自行車像跟我有仇似的'，處處跟我作對，不管我怎樣努力都控制不住頑皮的自行車，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時哥哥告訴我：“你往左，就要把自行車的方向控制住，不然的話，最后肯定翻倒在地！”我遲疑了一下，照哥哥說的去做，經(jīng)過不懈努力，我終于把調(diào)皮的自行車給控制住了，真是太興奮了！
終于，我學(xué)會了騎車！我在小區(qū)里沖刺了好幾圈。最后一圈時，突然，前面有塊石頭，絆倒了自行車，我像足球般滾了出去，摔了個四腳朝天，哥哥見狀趕緊走過來說：“不要騎得快，要不然就像今天一樣！”后來我吸取了教訓(xùn)，在小區(qū)里訓(xùn)練基本功，一次比一次騎得好！
這時，我想起了一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
我學(xué)會了什么的作文7
每當(dāng)我在電視上看見那些鋼琴家輕快的彈著好聽的鋼琴曲時，我就下定決心要學(xué)會彈鋼琴，因為，我不開心的時候彈一下鋼琴，我的心情就會變得愉悅。
剛開始學(xué)的時候，我的手勢就是練不好，每次我把手腕低下去，手就老會離開琴鍵；可如果我不把手腕低下去，手勢就又不對了，這可把我急壞了。我想：這該怎么辦呢，果不把手勢練好就不能彈下一首曲子了？突然，我靈機一動想到了一個好辦法，我練左手的時候就用右手壓著，經(jīng)常這樣練習(xí)，我就習(xí)慣了把手腕低下去。
手勢我是練好了，可是我的無名指總是喜歡趴在琴鍵上，我氣憤地說：“媽媽！我不想學(xué)了，每次指法不對又要重彈！”媽媽耐心地說：“沒關(guān)系，會有辦法的�！庇谑俏野岩活w小珠子放在無名指旁邊，只要我的無名指趴在琴鍵上，一趴就是一個紅印子，可痛了！從此以后，我就改掉了這個習(xí)慣。
鋼琴比賽時，我獲得了一架水晶鋼琴的迷你模型，這可多虧了我的.“金點子”。
從這次學(xué)鋼琴的過程中，我明白了，那些成功的人不是隨隨便便就能取得成功的，而是需要多次，多年的努力才能取得好結(jié)果。
我學(xué)會了什么的作文8
我終于學(xué)會了一種樂器——古箏。
還記得那時，每當(dāng)我看見大哥哥大姐姐們彈古箏時，特別羨慕。于是，我就開始了我的古箏學(xué)習(xí)之旅。
剛開始學(xué)的時候，指法總是練不好。感覺手指都不是自己的了，它們總是不聽我的“命令”，我想用大拇指，可中指卻偏偏要抬一下；我想用中指，可食指又跳了出來。我當(dāng)時急地像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。于是，老師告訴我：“一個手指彈得時候，另外幾個手指要收回去�！蔽以嚵嗽嚕�！這方法可真管用！經(jīng)過練習(xí)，我的手指已經(jīng)可以在琴上飛舞了！
指法倒是練好了，可琴弦調(diào)音又成了我另一個燒腦的問題，我知道標(biāo)準(zhǔn)的'音是什么樣的，可不知道怎么調(diào)音！經(jīng)過查找后，我知道往左調(diào)就是低，往右調(diào)就是高。但，當(dāng)我調(diào)低音區(qū)時，只聽“砰”的一聲，琴碼掉下去了。我當(dāng)時很著急，但是，聽見媽媽的鼓勵后，我重拾信心，把問題解決了。
節(jié)奏和背譜也是個難題。爸爸告訴我：“你可以邊彈邊唱，這樣既可以背譜，也可以唱準(zhǔn)正確的節(jié)奏�！甭模沂炀毩诉@種方式。久而久之，背譜和節(jié)奏已經(jīng)不是我頭疼的問題了！
終于，功夫不負有心人，我的成績回報了我。在去年，我已經(jīng)順利的通過了8級考試，這多虧了我的“金點子”！
后來，我的朋友們彈出了好聽的樂曲。聽著那美妙的聲音，我的心里高興極了。
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