我的生活作文15篇[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的生活作文1

　　我的暑假生活豐富多彩，讓我難以忘懷的是我暑假在銅官窯古鎮(zhèn)的機(jī)器人博物館里體驗(yàn)飛行器。

　　一進(jìn)機(jī)器人博物館，我就看到了數(shù)百個(gè)排列得整整齊齊的.白色機(jī)器人。哇，太壯觀了！我迫不及待想看博物館里面的其他機(jī)器設(shè)備了。往里走，展現(xiàn)在我面前的是飛行器。飛行器有一個(gè)舒服的座椅，后面有一個(gè)大手柄，夾著飛行器，看上去很好玩。好多人在那里排隊(duì)，我也來(lái)到了隊(duì)伍的后面，等待體驗(yàn)飛行器。終于輪到我了，我在工作人員的幫助下來(lái)到了這個(gè)上面，工作人員幫我戴好眼罩后，我就開(kāi)始體驗(yàn)飛行器了。開(kāi)始的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，我雙手緊握安全桿，雙腿直發(fā)抖，可是當(dāng)我沖了幾個(gè)坡后，我就慢慢地放松下來(lái)了。原來(lái)飛行器并沒(méi)有我想象中那樣可怕，我克服了心里的恐懼。我想，下次來(lái)我還要再體驗(yàn)一次。

　　這就是我開(kāi)心的暑假生活。

我的生活作文2

　　隨著入學(xué)教育以來(lái)，我們也成為住宿生了。當(dāng)然，聽(tīng)網(wǎng)上說(shuō)石門的老師都老嚴(yán)了，最嚴(yán)的就是宿舍的生活老師。果然名不虛傳�。�

　　在臨時(shí)組的第一天，也就是第一次離開(kāi)媽媽來(lái)到宿舍的第一天晚上生活老師就給我們上了一課。那天晚上，我們臨宿的六號(hào)床和三號(hào)床一直在講話，宿管阿姨瞧見(jiàn)了，就進(jìn)來(lái)和我們說(shuō)“現(xiàn)在是什么時(shí)間！應(yīng)該干什么啊！你們這樣是嚴(yán)重違紀(jì)的知不知道！”這樣就訓(xùn)了我們一通，她走后就鴉雀無(wú)聲了。

　　到了新宿舍以后，新的`生活老師也來(lái)了，也開(kāi)始正式的扣分了，這個(gè)生活老師管的是真的嚴(yán)！比如，地下有一根頭發(fā)，有污垢都不可以，這讓我們很煩惱啊，因此開(kāi)始扣分的那幾天，我們宿舍就一直被扣分。

　　這樣下去也不是辦法呀，只好把宿管阿姨請(qǐng)過(guò)來(lái)手把手的交我們一下。這樣我們宿舍才沒(méi)怎樣扣分。

　　生活老師也很可愛(ài)呀！有時(shí)也會(huì)和我們鬧著玩，開(kāi)玩笑。但在工作、紀(jì)律方面她也是毫不留情的，管你和我熟不熟，違紀(jì)就是違紀(jì)，該扣分還是得扣，估計(jì)這就是她們的原則

　　生活老師名為“生活老師”。但莫名其妙的我們喜歡叫她“阿姨”，因?yàn)榭倳?huì)有一種親近的感覺(jué)，她也會(huì)和我們和藹的笑笑。

　　這就是我們的老師，我們的生活老師，我們的“阿姨”。

我的生活作文3

　　寒假里有很多有趣的事情，但最有趣的是做飯。

　　那天我和表哥來(lái)到堂弟家，因?yàn)樗�說(shuō)今天要給我們嘗一嘗他親手做的炒雞蛋。首先他從冰箱里拿出三四個(gè)雞蛋，堂弟為了表演自己的技術(shù)非常好，所以把雞蛋向上拋，準(zhǔn)備用右手帥氣地接住時(shí)，雞蛋卻偏偏落到了地上摔碎了。弄得地上一片狼藉，我和表哥笑得直不起腰來(lái)，我說(shuō)：“叫你耍酷�！碧玫苷f(shuō)：“我不信，我一定能成功的！”接著堂弟又向上拋起了一個(gè)雞蛋，你猜怎么了，這個(gè)雞蛋又落到了地上，哈哈哈……這時(shí)堂弟的.奶奶神不知鬼不覺(jué)地站在我們后面說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)在干嘛？”我說(shuō)：“堂弟要給我們做炒雞蛋的，結(jié)果就成了這樣了�！闭f(shuō)完我和表哥趕緊跑了出去，堂弟在里面挨罵。等他奶奶走了我叫堂弟趕緊出來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)躲在角落一直笑。

　　童年趣事就是這么有滋有味，令人回味。

我的生活作文4

　　自從暑假開(kāi)始后，我不是寫作業(yè)就是上暑假班，周六一連上四節(jié)課，不留一點(diǎn)兒喘息的時(shí)間。

　　放假后對(duì)比一下上學(xué)的時(shí)光，作業(yè)多了幾倍，興趣班也多了，唯一變少就是休息、玩耍的快樂(lè)時(shí)光。我反而想回學(xué)校上學(xué)去了，媽媽又給了我一座課外的`暑假作業(yè)山，那么多作業(yè)寫下來(lái)我都要瘋了，很晩才寫好，學(xué)習(xí)任務(wù)比魔鬼還魔鬼。

　　我看電影的時(shí)間原本是鐵釘一樣死死地釘在7月20日的，但學(xué)習(xí)任務(wù)太重，在媽媽的軟磨硬泡下，看電影被拖入了黑名單里。

　　我恨不得立馬回學(xué)校上課，在暑假的魔鬼作業(yè)和星星一樣多的興趣班里，我的精神一再被消耗，黑眼圈也出來(lái)了，上課總是沒(méi)精神，我聽(tīng)著聽(tīng)著都快睡著了，好不容易才下課，又要趕著去下一個(gè)假期班。

　　為什么暑假會(huì)變得一點(diǎn)兒也不好呢？為什么和魔鬼訓(xùn)練一樣可怕，父母也只知道叫孩子們學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不懂我們。本想在暑假鍛練一下自己的身體，現(xiàn)在一切都泡湯了。

　　真希望這個(gè)“假”的暑假早點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)兒回學(xué)校開(kāi)學(xué)。

我的生活作文5

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)然，在我們的生活中，書籍也是必不可少的。如今，在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，不更需要書籍來(lái)陶治我們的情操嗎？所以，閱讀一本好書，對(duì)于我們的生活，也有很大的幫助。

　　記得有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上課，因?yàn)橐獙戧P(guān)于風(fēng)的文章，所以張老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：風(fēng)是怎樣形成的？同學(xué)們都不知所措地?fù)u搖頭，我想了想，舉起了手，說(shuō)：“我們周圍的空氣在不斷地流通，空氣的'流動(dòng)形成了風(fēng)。流動(dòng)緩慢時(shí)，就形成了微風(fēng)，流動(dòng)極快時(shí)，就形成了強(qiáng)風(fēng)。強(qiáng)風(fēng)與微風(fēng)的流動(dòng)過(guò)程是一樣的。所以，風(fēng)就是從空氣的流動(dòng)中形成的�！甭�(tīng)了我的回答，張老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，風(fēng)就是這樣形成的，大家開(kāi)始寫作文吧�！薄扳弤~”下課了。大家都圍在我的課桌前，問(wèn)我：“思穎，你是怎么知道這個(gè)答案的？”我笑了笑，說(shuō)：“是閱讀，它裝點(diǎn)了我的生活，使我變得擁有知識(shí)�！�

　　從那以后，我的生活再也離不開(kāi)書本，離不開(kāi)閱讀。我堅(jiān)信：書籍是點(diǎn)亮智慧的明燈，它值得任何一個(gè)書本上的勇敢者去探索它的奧秘。書籍，裝飾了我的世界；閱讀，裝點(diǎn)了我的生活。

我的生活作文6

　　我的暑假生活是豐富多彩的：學(xué)習(xí)了非洲鼓和播音主持，認(rèn)真完成了老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)，每天下午都會(huì)跟著姥爺去遛我的好伙伴泰迪犬COCO最令我難忘的是我的.為期八天的北京之旅。

　　北京，我們的首都，我向往已久的地方，今年暑假，媽媽帶我徹徹底底過(guò)了一把北京癮！

　　八天中，我們先后來(lái)到了有趣的自然博物館，了解了人類、動(dòng)物的各種奧秘；來(lái)到了雄偉壯觀的天安門廣場(chǎng)，站在人民英雄紀(jì)念碑下，心中的敬佩之情油然而生；來(lái)到了皇帝祭天祈谷的天壇公園，體會(huì)了回音壁的神奇；蕩舟頤和園的昆明湖上，湖光山色，美不勝收；邁入最高學(xué)府清華園，水木清華、荷塘月色，讓我深深迷戀；科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體的科技館更是令我流連忘返；站在國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢、水立方前，感覺(jué)自己是那么渺小；天文館中，神秘的月球激發(fā)了我探究的欲望；雨中，穿梭于南鑼鼓巷中的各條胡同，深深感受到了老北京的氣息；還有北京動(dòng)物園中憨態(tài)可掬的大熊貓、調(diào)皮可愛(ài)的金絲猴

　　遺憾的是，因?yàn)樘鞖馓珶�，我們錯(cuò)過(guò)了故宮和長(zhǎng)城。但是，北京，是一個(gè)值得來(lái)很多次的地方，期待我的下一次北京之旅！

我的生活作文7

　　我的課余生活就愛(ài)滑輪滑，它給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)，星期六，媽媽說(shuō)要帶我去輪滑場(chǎng)學(xué)滑輪我聽(tīng)了興奮極了。

　　到了那里，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”兩聲有人從我身旁迅速滑過(guò)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她仔細(xì)一看，原來(lái)是兒時(shí)的伙伴周佳寧，她滑的猶如水里自由自在的魚(yú)兒，靈活極了。于是我迫不及待的穿上滑輪鞋，馬上就要往前滑，媽媽連忙叫住我，我低頭一看原來(lái)鞋子穿返了，逗得大家哈哈大笑，我趕緊把鞋子掉換過(guò)來(lái)學(xué)著伙伴的.樣子帶上帽子，護(hù)膝，護(hù)腕，然后再把左腳往左撇一下，右腳往右撇一下，成了外“八”字形，手，腕，肩，肘成一條線，控制方向，身體前輕，雙腿向下彎，剛滑一步就被狠狠地摔倒在地上，于是我小心翼翼地往坡下滑，結(jié)果又“啪嚓”一聲摔倒了，這回我可學(xué)乖了，開(kāi)始慢慢往前滑，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間我終于能行動(dòng)自如了，我現(xiàn)在滑的速度如草地上奔馳的馬兒，如正在飛馳的汽車……

　　滑輪滑給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣，我不僅學(xué)會(huì)了滑輪滑還使我懂得了“功夫不負(fù)有心人”這個(gè)道理，只有靠自己的辛勤地勞動(dòng)才能擁有最好的收獲。

我的生活作文8

　　今天晚上，我要去吃晚餐，嘗嘗它的味道。我記得當(dāng)我第一次煮米飯的時(shí)候，它既不是粥也不是干米，它是干米，它也有水，它沒(méi)有那么多水，真的沒(méi)有辦法吃它。

　　有了第一次經(jīng)驗(yàn)，這次沒(méi)有問(wèn)題。我從米袋里挖出一些米。我用自來(lái)水洗了米，并一遍又一遍地洗了三遍。

　　飯做好了，我用抹布擦鍋底，輕輕地把鍋放進(jìn)電飯鍋，蓋上鍋蓋，插上插頭，按下電飯鍋的一個(gè)鍵，坐在客廳里等了五分鐘。為什么不呢？我有點(diǎn)擔(dān)心。蓋子一打開(kāi)，熱氣騰騰的煙就散開(kāi)了，我的手發(fā)紅，米飯煮了七分鐘。我拿了一碗米飯，用微波爐加熱了我最喜歡的食物。我吃了一口米飯，真的很好吃。我端著盤子吃了自己做的`飯。當(dāng)我媽媽回來(lái)時(shí)，她吃了一碗。一粒米也不剩了。她說(shuō)的都很好吃！

　　我吃著我煮得很熟的飯，感覺(jué)真好。

我的生活作文9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴……”“下課嘍！”有幾位同學(xué)歡呼起來(lái)。大家隨我進(jìn)入課間吧。

　　下課了，同學(xué)都玩得興高采烈，咦？好像不是那樣，我眼睛掃射第一組，一看，原來(lái)有兩位同學(xué)，他們是方正曉和葉虹均，他們倆好似沉浸在書的'天堂之中，使人有一種感覺(jué)，忍心去打擾他們，我就去其他地方了。

　　“加油！加油！”“白旗走這里�！薄昂谄逑逻@里�！薄皠e敗給他�。　蔽易钕矚g看熱鬧了，便情不自禁地走了過(guò)去。一看，原來(lái)是謝紫宣和黃健偉在激烈地下兩三分鐘，所以我也湊在“人山人�！敝�中。起先，白棋占下風(fēng)，而黑棋占上風(fēng)，后來(lái)可是白棋越來(lái)越厲害，后來(lái)，黑棋又壯大了，白棋又要敗了。雖然他們打得如火如潮，我卻被外面的情形給吸引住了。有幾個(gè)我們班的男生在樓梯上跑，一邊大叫著“別抓我，別抓我呀！去抓他，去抓他！”想知道他們到底在干什么嗎？那就跟我去瞧一瞧吧！

　　我走近一看，原來(lái)是他們?cè)谕孀ト擞螒�，楊志昂在抓幾個(gè)男生。他們跑得很快，從三樓開(kāi)始跑，跑左邊不夠還要跑右邊，還跑了樓下……

　　“叮鈴鈴，丁玲玲，叮鈴……”上課了。豐富多彩的課間十分鐘就這告一段落了……

我的生活作文10

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課了，大家爭(zhēng)先恐后地沖出了教師，像泄了閘的洪水一樣涌向了操場(chǎng)，抓緊這有限的時(shí)間各自在操場(chǎng)上做起游戲來(lái)，玩什么的都有，有“捉迷藏”的，也有玩“貓捉老鼠”的。我和我最要好的朋友劉暢、梁舒奕、孫瑤、白宇昕等人玩起了“三個(gè)子”的游戲。

　　按照規(guī)則，參加游戲的人，首先要分成敵我雙方，為了公平起見(jiàn)，我們采取了猜拳的方式分角色。結(jié)果白宇昕是“敵方”，她要追著抓其他的人。一聲“開(kāi)始”后，我們就四散跑開(kāi)了，逗著白宇昕來(lái)追。眼看就要把跑的很慢的劉暢抓住了，劉暢大叫一聲“礦泉水”，哈哈，正好是三個(gè)字的'詞。劉暢不能動(dòng)了，白宇昕也不能抓她了。梁舒奕一個(gè)箭步?jīng)_上去，引開(kāi)了白宇昕。我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，趁機(jī)跑到劉暢跟前，輕輕地拍了一下她，劉暢就“自由”了。這時(shí)，白宇昕回過(guò)頭來(lái)，差點(diǎn)就要把我抓住了，我急忙喊了一聲“冰激凌”躲過(guò)了這一劫。白宇昕一看抓不住人，很失望，她靈機(jī)一動(dòng)，就蹲下假裝哭了，我方的孫瑤不知是計(jì)，連忙走過(guò)去看她，白宇昕立即站了起來(lái)，抓住了孫瑤�！肮�哈哈！哈哈哈……！”校園里飄蕩著我們快樂(lè)的笑聲。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。

我的生活作文11

　　星期六，我陪媽媽去平川值班。到了新華平川，我做的第一件事是做作業(yè)，很快我就把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了，媽媽讓我看看書，我看了幾本《小學(xué)生天地》，不知不覺(jué)就到了中午，我和媽媽一起去水管所吃飯，吃完飯后，媽媽把房子收拾了一下，我們就回到學(xué)校午睡，誰(shuí)知一覺(jué)睡到了下午6點(diǎn)。

　　媽媽說(shuō)我們?cè)趺催@么能睡啊，之后我們又到王東哥哥家去吃飯，我看見(jiàn)王東哥哥在玩火，我說(shuō)不能玩火，便用樹(shù)葉蓋滅了，誰(shuí)知他又吹起來(lái)了，于是我干脆用一瓶水給澆滅了。

　　最后王東哥哥說(shuō):我們來(lái)玩斗牛吧”，我和他是斗牛的人，另外兩個(gè)人當(dāng)牛，有幾次王東哥哥騎到一個(gè)人的.身上，我便用事先準(zhǔn)備好的棍子假裝打他們倆，王東哥哥便嚇得從”�！钡纳砩咸�下來(lái)。我快樂(lè)極了，高興的都不想回學(xué)校了，可是媽媽說(shuō)必須得去學(xué)校值班，我只好依依不舍的離開(kāi)了王東哥哥家。

我的生活作文12

　　去年暑假，媽媽接我來(lái)到平度度假村游泳館來(lái)學(xué)游泳。起初，我還有些不情愿，但很快我就適應(yīng)了這里的環(huán)境。我是插班進(jìn)去的，所以還有些跟不上其他同學(xué)。

　　走進(jìn)游泳館，給我的第一印象是：這里的氣味太沖鼻了，原來(lái)是濃濃的84消毒液的味道，差點(diǎn)沖昏了頭腦。不過(guò)還好，媽媽為我選了套游泳衣以及潛水鏡、泳帽等物品就回去了。

　　因?yàn)槲覉?bào)的是下午班，所以吃完午飯后，媽媽就送我來(lái)到游泳館。教練先教我們做下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)，“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八�！蔽译S著口號(hào)聲做著。該下水了我把腳伸到水中試一下，哇！好涼啊�？粗鴦e人一個(gè)個(gè)跳下去，激起一片片水花，我也跳下去。教練讓我們復(fù)習(xí)前兩天學(xué)的“飄游”（我沒(méi)學(xué)）。教練看我不會(huì)，就領(lǐng)我到淺水區(qū)手把手教我。先深吸一口氣，在把頭伸進(jìn)水面，腳慢慢抬起來(lái)，兩手合在一起慢慢向前“游”。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。我真高興啊。

　　又“飄”了半個(gè)小時(shí)，我的技術(shù)就逐漸升高，我想，要是媽媽在旁邊就好了，她一定會(huì)給我加油的.。

　　第一天的游泳生活就這樣結(jié)束了。

我的生活作文13

　　我向往的生活是這樣的：有一座四面全部都是玻璃的房子，房子外面有一塊兒菜地，菜地的旁邊有一塊菜地，還有一塊種水果的地方，我的這座房子蓋在海邊，我生活在海邊。

　　我生活在海邊，先吹著海風(fēng)，一出門兒就是金黃的`沙灘和碧綠的大海。在房子的每一個(gè)角落也都可以看到浩瀚的大海。

　　我家的廚房里各種炊具齊全。有煮水的鍋。還有平底鍋有煮面的鍋，還有炒菜的鍋。

　　我家外面的那塊兒菜地里種著各種各樣的蔬菜。有茄子、黃瓜、西紅柿、胡蘿卜等等。想吃就可以隨時(shí)去地里采摘，想炒菜的時(shí)候就可以去地里采來(lái)炒菜。菜地旁邊的種水果地里，種著各式各樣的水果，有西瓜，蘋果，橙子，桃子�？梢噪S時(shí)采摘各種新鮮的水果吃。

　　這座房子里，還有我的一間臥室，臥室的墻都是黃色的，墻的最里面有一張床，床頭有一個(gè)放東西的柜子。柜子里放的全部都是我最喜歡的衣服。床的旁邊還有一張桌子，供我學(xué)習(xí)和吃飯用。

　　我自由自在地生活在這里，這就是我向往的生活。

我的生活作文14

　　生活是多么廣闊。我喜歡的生活是自由自在的，是無(wú)拘無(wú)束的，是快快樂(lè)樂(lè)的。

　　早上等太陽(yáng)爬得老高再起床，洗漱過(guò)后，端一杯熱乎乎的牛奶，坐在吊床上邊喝邊享受陽(yáng)光的.溫暖。等熱乎乎的牛奶喝完后，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從吊床上跳起來(lái)，然后，轉(zhuǎn)身，下樓。到書房里寫一會(huì)兒心情文字。家里明明有臺(tái)電腦，但我卻不喜歡用它來(lái)編輯我的原稿，我喜歡看著一個(gè)個(gè)字躍上信紙，仿佛一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)；我喜歡筆尖與信紙摩擦?xí)r發(fā)出的聲音，就像一首音樂(lè)陪伴著我寫作。寫累了，就到客廳里看一會(huì)兒電視，拿魚(yú)飼料喂一會(huì)兒活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。或者到樓頂澆澆這株杜鵑花，淋淋那株米蘭花，直到不再感到那么疲倦為止。下午，打開(kāi)電腦，搜索文學(xué)網(wǎng)，然后登陸，查看一下各個(gè)名人的大作，我尤其喜歡看詩(shī)歌或散文詩(shī)，因?yàn)樗鼈兊恼Z(yǔ)句都是那么的優(yōu)美。片刻之后，在我的個(gè)人文集里發(fā)表一篇早上寫的文章，然后下線，關(guān)機(jī)。晚上，邊聽(tīng)流行音樂(lè)邊看一些書，把好詞佳句都積累起來(lái)，用在明天早上寫的文章里。看完一本書后，關(guān)燈，睡覺(jué)。

　　這就是我喜歡的生活。

我的生活作文15

　　生活中，我是一個(gè)快樂(lè)精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不揮灑快樂(lè)，讓人們感到我那熾熱的心。

　　我是性情中人，玩中學(xué)，學(xué)中玩，活潑是我的主張。在那么廣泛的愛(ài)好中，盆栽可說(shuō)是我的favourite。

　　萬(wàn)木新生，天地融融，迎春花是春的信使，在陽(yáng)光的照耀下，松軟泥土的呵護(hù)下，它們競(jìng)相開(kāi)放。

　　烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，荷花是夏的信使，在陽(yáng)光的暴曬下，河水的滋潤(rùn)下，它們芬芳美麗。

　　寒風(fēng)凜凜，天高云淡，丹桂飄香，菊花是秋的信使，在寒風(fēng)的凜冽下，雨水的哺育下，它們含苞欲放。

　　白雪皚皚，雪花飄飄，梅花是冬的信使，在鵝毛的白雪下，冰雪的打擊下，它們頑強(qiáng)拼搏。

　　我喜歡花不僅僅是因?yàn)槟橇钊嗣詰俚南闾穑�那嬌嫩的外形，而是它善解人意，有人�?huì)感到疑惑不解，花兒怎么會(huì)有“神奇的魔力”呢？每當(dāng)我心中有煩惱、憂愁時(shí)，我都會(huì)來(lái)到花園里，拿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀，為我的“寶貝們”換發(fā)型，花兒們會(huì)懂得回報(bào)，用那沁人心脾的`芳香帶走一切令人心煩的事，從此，我知道萬(wàn)物與人類的關(guān)系是息息相關(guān)的，都會(huì)變成知心的朋友。

　　這時(shí)，我好像看見(jiàn)了與我朝夕相處的花兒，她們?cè)陲L(fēng)中向我招手，漸漸地、漸漸地消失了。

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