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我的校園生活的作文(精)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的我的校園生活的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園生活的作文1
今年的六一兒童節(jié)又到了,我們學(xué)校將舉行“跳蚤書(shū)市”活動(dòng),我還光榮地被選為小小售書(shū)員。
那天,我很早就起了床,懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。原本以為我們班才第一次參加這個(gè)活動(dòng),收入不會(huì)太多,可是,意想不到的是,我們一把書(shū)放上書(shū)架,同學(xué)們就瘋狂地買(mǎi)我們班的書(shū),把我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒舉牌子,一會(huì)兒收錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒,書(shū)架上只剩下兩三本書(shū)了,老師叫我們也可以去買(mǎi)書(shū)了?墒沁z憾的是,因?yàn)闀r(shí)間的`關(guān)系,我連一本書(shū)都沒(méi)有買(mǎi)到,最后只在同學(xué)那里出高價(jià)買(mǎi)了一本。
這次活動(dòng)讓我知道了要如何賺錢(qián),還知道只有付出努力,才會(huì)有所收獲。
我的校園生活的作文2
我的學(xué)校是伍家實(shí)小,我們的學(xué)校非常寬闊,那里有許多的花草樹(shù)木,還有巨大的操場(chǎng)。
我們202班的老師有不同的特點(diǎn),尤其是蓉老師,她的特點(diǎn)是說(shuō)話特別快,有時(shí)候快得我們都有點(diǎn)聽(tīng)不清楚了。我們的班主任是馮老師,她對(duì)我們非常嚴(yán)格,我們有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤她都會(huì)給我們指出 來(lái)。
我們班的`同學(xué)也很有趣。我想說(shuō)說(shuō)我們班的體育委員,他叫楊程錦。他的特點(diǎn)是打籃球非常棒,幾乎每次投球都進(jìn)了,我還覺(jué)得他非常得負(fù)責(zé)任,他整隊(duì)的聲音非常洪亮。
下課的時(shí)間是我最開(kāi)心的時(shí)間,因?yàn)橄抡n了我就可以跟我的好朋友們一起玩游戲。
我的校園生活多豐富啊,我喜歡我的校園!
我的校園生活的作文3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,也要到51了,最近一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)寫(xiě),現(xiàn)在有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧。
其實(shí)只有離開(kāi)學(xué)校之后才能真正感覺(jué)到學(xué)校的好處,真的沒(méi)有任何事情要你去管,不用你煩心,一切的`一切都是那么平淡但是很自在,我喜歡這種生活,因?yàn)樗灰胰プ鍪裁粗灰煤玫膶W(xué)習(xí),等到畢業(yè)以后去找一個(gè)自己喜歡,同時(shí)工作也喜歡自己的事情去做就好了,現(xiàn)在沒(méi)有社會(huì)的應(yīng)酬,我也就樂(lè)的悠閑自在,快樂(lè)的像老鼠,呵呵,希望大家要珍惜自己上學(xué)的時(shí)光。
我的校園生活的作文4
叮鈴鈴鈴,“同學(xué)們上課了,希望你們做好課前準(zhǔn)備工作,安安靜靜等待老師來(lái)上課。”清脆悅耳的鈴聲響了。
上課了,我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文,動(dòng)人的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,真是好聽(tīng)極了!這時(shí)候,窗外變得十分安靜,樹(shù)葉不動(dòng)了,鳥(niǎo)兒不唱了,連蝴蝶也不飛了,仿佛都被我們的瑯瑯書(shū)聲給吸引住了。最有趣的是跑來(lái)了幾只小狗,這幾個(gè)可愛(ài)的小朋友,靜靜地站在校園外面,是那樣好奇地聽(tīng)著我們讀課文。下課了,我和同學(xué)們一起開(kāi)心地掰手腕、講笑話,有的同學(xué)在飲水機(jī)前喝水,還有的同學(xué)在玩石頭剪子布……
這就是我的'校園生活,幸福快樂(lè)的校園生活!
我的校園生活的作文5
今天下午上書(shū)法課時(shí),我在抽屜里找毛筆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)毛筆不見(jiàn)了。我把抽屜全翻遍了,也沒(méi)有找到,我急得像熱鍋上的螞蟻。
馮浩見(jiàn)我這么急,問(wèn):“張凌波,你毛筆沒(méi)了嗎?我的`毛筆也找不到了!
我說(shuō):“是啊,難道有偷筆賊?”
馮浩嘆了口氣:“再找找吧!蔽矣址酥x亦凡的抽屜,那里面也沒(méi)有。
這時(shí),馮浩從郭涵濤的抽屜里找到了毛筆。他對(duì)我說(shuō):“你看看郭涵濤的抽屜吧,也許在那里(因?yàn)槲液婉T浩中間隔著郭涵濤)!
郭涵濤把他抽屜里所有的毛筆都拿了出來(lái),說(shuō):“你找吧!”我一看,好多呀!我找了一會(huì)兒,果然找到了我的毛筆。我謝過(guò)馮浩和郭涵濤后,就認(rèn)真地練起字來(lái)。
這真是虛驚一場(chǎng)!
我的校園生活的作文6
清晨,我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
首先映入眼簾的是寬敞而又平整的大操場(chǎng),操場(chǎng)墻壁四周畫(huà)著一幅幅美麗的圖畫(huà)。校園四周長(zhǎng)著花草樹(shù)木,春天到時(shí),濃郁的花香不時(shí)飄進(jìn)教室。
上課鈴聲響了,嘈雜的校園頓時(shí)安靜下來(lái)了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,聚精會(huì)神地聽(tīng)課;爭(zhēng)先恐后地發(fā)言;教室里還不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。音樂(lè)課上在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們彈琴、唱歌、跳舞。
最熱鬧的要算是活動(dòng)課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,有的跳繩、有的踢球、有的.踢毽子、還有的做游戲,操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我的校園生活的作文7
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了,在兩年的學(xué)校生活中,讓我最難忘的'是課間十分鐘。下課鈴聲一響,大家就像出籠的小鳥(niǎo)一下飛了出去。課間十分鐘我們最?lèi)?ài)玩的是捉迷藏,小朋友紛紛的躲了起來(lái) ,有的躲在樹(shù)旁,有的躲在教室,有的躲在花壇里,我們玩得正開(kāi)心,突然上課鈴聲響了,我們遺憾的走進(jìn)了教室,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。小小的課間十分鐘雖然短暫,但它卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
我的校園生活的作文8
今天早上,吃完早飯已后,我背上書(shū)包,下樓已后,我碰到我的好朋友張樹(shù)偉。我們一起去上學(xué)。我們走到各自的教室門(mén)口就分手了,我到了教室以后,看到有的小朋友正在互相交流昨天學(xué)過(guò)的知識(shí),有的在玩耍。我放好東西后也和別的小朋友玩了起來(lái)。不一會(huì)兒,鈴聲響了,同學(xué)們都急忙坐好,等著老師來(lái)給我們上課。
在學(xué)校的.生活真是愉快極了。
王老師出去學(xué)習(xí)了,今天由二班的米老師給我們上的課。我們都很想念王老師。
我的校園生活的作文9
下課了,安靜的校園立刻變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”,有的同學(xué)在打排球,還有兩個(gè)同學(xué)在看大家玩耍,不時(shí)地發(fā)出笑聲。只見(jiàn)打球的同學(xué)你投給我 ,我投給你,圓圓的.球在他們之間飛來(lái)飛去。
玩“老鷹捉小雞”的同學(xué)更熱鬧!袄销棥毕仁桥軄(lái)跑去,盤(pán)算著怎樣才能把“小雞”捉到手。
突然,她猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”!澳鸽u”連忙張開(kāi)雙臂,用整個(gè)身子擋住“老鷹”的去路!袄销棥睋湎蚰睦,“母雞”就擋到哪里,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”!靶‰u”一個(gè)拉一個(gè)跟在“母雞”背后,左躲右閃,逃來(lái)逃去,不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了,他們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
我的校園生活的作文10
校園的生活像一串串五彩繽紛的泡泡,有開(kāi)心的一串,也有難堪的一串,其中有一串令我最難忘的。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候。老師讓我們討論“如何才能保護(hù)環(huán)境”,我們班的智多星首先回答:“我們可以做一輛專(zhuān)門(mén)能清掃垃圾的汽車(chē),幫我們把地上的垃圾清理干凈!陛喌轿伊,我心里砰砰的直 跳,老師用那鼓勵(lì)的.目光一直望著我。于是我慢慢地從座位上站了起來(lái),說(shuō):“我們可以制造一個(gè)現(xiàn)代化的垃圾桶,如果在馬路上一有垃圾,垃圾桶就會(huì)像一塊磁鐵把垃圾吸進(jìn)自己肚子里,進(jìn)行消化, 這樣我們馬路上也不會(huì)有垃圾了!闭f(shuō)完,同學(xué)們給我了一陣掌聲,老師也夸獎(jiǎng)我的想法好。
老師像園丁一樣,培養(yǎng)我們偉大的前程。
我的校園生活的作文11
我的校園生活,就好比滿漢全席,“五味”俱全。
“五味”的第一味就是快樂(lè)。和那么多同學(xué)在一起,每天背著書(shū)包,踏著輕快的步伐,走進(jìn)教室,坐在舒服的椅子上,拿出課本,和同學(xué)們一起整齊地朗讀著課文,不知不覺(jué)喜上眉梢。
第二味”當(dāng)然是煩惱。整天上著枯燥乏味的英語(yǔ)課,還得和字母打交道,不會(huì)也不敢問(wèn)。
“第三味”是害怕。每到期末都要考試,考不好就挨訓(xùn),有壓力,所以害怕。
“第四味”是留念。做為四年級(jí)的學(xué)生,想到再有一年就要離開(kāi)母校,頓時(shí)傷心起來(lái)。
“第五味”是幸福。我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)、家長(zhǎng)的疼愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)下成長(zhǎng),這些永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
我的'五味,你擁有嗎?
我的校園生活的作文12
我的學(xué)校生活豐富多彩。早上我背著書(shū)包,在一片瑯瑯讀書(shū)聲中,走進(jìn)學(xué)校,開(kāi)始了我一天的學(xué)習(xí)生活。早讀之后就到了上課時(shí)間,我們有很多門(mén)課程,其中,要數(shù)體育和外教最有意思了。體育課使我 們的身體更強(qiáng)壯,通過(guò)外教我們了解了外國(guó)世界,當(dāng)然,其他課程也很有趣,數(shù)學(xué)課我們開(kāi)動(dòng)了腦筋,而語(yǔ)文課又讓我們認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的生字。課間,我們會(huì)做健美操,來(lái)放松我們的身體。中午,我 又和同學(xué)們一起享受著美味的午餐。午休過(guò)后,我們就會(huì)進(jìn)行下午的.課程學(xué)習(xí)。你看,學(xué)校生活是不是很豐富?你們也一起來(lái)吧!
我的校園生活的作文13
在蘇小3。3班的每一天,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)和充實(shí)的。在這里有尊敬的`老師諄諄教導(dǎo),有活潑的同學(xué)相互幫助,我們共同學(xué)習(xí)、一起玩耍。
豐富的課外活動(dòng),生動(dòng)的課堂教學(xué),激烈的班干部競(jìng)選,使我從中獲得了許多的收獲和進(jìn)步。
我喜歡下象棋、五子棋、跳棋等多種棋類(lèi)。我也加入了學(xué)校的金話筒社團(tuán),現(xiàn)在是一名小播音員。我非常珍惜這次機(jī)會(huì),在家里,我一有時(shí)間就給媽媽朗讀,媽媽是我第一個(gè)聽(tīng)眾,給我提出很多好的建議。
在這里,我希望和大家交個(gè)朋友,謝謝!
我的校園生活的作文14
校園,我們?cè)谀愕膽驯Ю镦覒、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。我們的校園生活豐富多彩、帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。下面,我就給大家介紹一下吧。
下課了,我和同學(xué)們?cè)谛@里玩耍,玩捉迷藏,校園里的大樹(shù)枝繁葉茂,常常把我擋地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),讓同學(xué)們苦苦尋找。
上體育課,自由活動(dòng)時(shí)間我們玩打沙包的游戲。我身材偏瘦,比較靈活,同學(xué)們經(jīng)常打不著我。有時(shí)丟沙包的同學(xué)吊包時(shí)拋得太高,竟然把沙包扔到了樹(shù)枝上,惹得我們哈哈大笑。我們要又找竹竿又搖樹(shù),費(fèi)好大勁才能把沙包弄下來(lái)。
校園,謝謝你,讓我們?cè)谀愕膽驯е锌鞓?lè)地生活。小伙伴,你的校園生活是怎樣的`呢?
我的校園生活的作文15
現(xiàn)在我想想時(shí)間過(guò)的特別的快,一轉(zhuǎn)眼這五年就過(guò)去了,其實(shí)這五年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。現(xiàn)在想想我剛進(jìn)校的時(shí)候,現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼五年就這樣過(guò)去了啊,我不希望時(shí)間過(guò)的這么的快啊,我希望現(xiàn)在時(shí)間停 下來(lái),我希望永遠(yuǎn)都在這個(gè)時(shí)間,我現(xiàn)在真的`很舍不得和我朝夕相處了五年的同學(xué)們,我們現(xiàn)在彼此都是有很深厚的感情,畢竟我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)生活了五年,F(xiàn)在只能祝愿我們每一個(gè)人都可以過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)。
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