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從什么,我領(lǐng)悟了什么作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的從什么,我領(lǐng)悟了什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從什么,我領(lǐng)悟了什么作文1
歲月，匆匆。時(shí)光，流逝。
總在盼望，時(shí)光若只如初見(jiàn)�？傇谄谕�，歲月終究會(huì)改變。總在抱怨，誰(shuí)不再是原來(lái)的模樣。
還記得那時(shí)的我們，曾經(jīng)信誓旦旦的說(shuō)自己會(huì)保持最初的自己，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，不論是性格，還是習(xí)慣，亦或是心態(tài)。然而，當(dāng)時(shí)光走過(guò)后，我們的生活變了，我們賴以生活的環(huán)境也變了，我們還會(huì)是原來(lái)的自己?jiǎn)幔?/p>
也許，我們?nèi)匀粫?huì)說(shuō)我們沒(méi)有變，但其實(shí)我們只是不愿意承認(rèn)，罷了。殘酷的現(xiàn)實(shí)終究還是改變了我們最初的模樣，無(wú)論容顏，還是習(xí)慣。我們不再單純，我們不再渴望，我們不在童真，我們不再幻想，我們不在渴望童話。甚至于，為了生存，我們開(kāi)始變的虛偽，開(kāi)始變得謊話連篇，開(kāi)始，變得不像自己……
我們都在改變，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單純到圓滑，從青澀到成熟。生活似流水，漸漸磨平了我們個(gè)性的驕傲，歲月如風(fēng)沙，慢慢催殘了我們鮮明的個(gè)性。不知不覺(jué)中我們變了，適應(yīng)了原本不適應(yīng)的，習(xí)慣了原本不會(huì)習(xí)慣的。
飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月老人們說(shuō)，這，就是成長(zhǎng)。
為什么我們?yōu)槿嗽絹?lái)越小心？為什么我們處事越來(lái)越謹(jǐn)慎？因?yàn)槲覀儾辉傧嘈派�，不再相信社�?huì)，我們不知道下一秒迎接我們的將會(huì)是什么，不知道哪一次就陷入絕境，更不會(huì)知道那一回就無(wú)法翻身。一句無(wú)心的話，卻得罪了一個(gè)有心的人，一次全力以赴，卻落得萬(wàn)劫不復(fù)，不是我們太泠漠，而是現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我們沉默，不是我們太假，而是經(jīng)歷教會(huì)了我們自我保護(hù)。
一個(gè)人的初心是單純的，變得復(fù)雜并不是我們所期望的'，一個(gè)人的初衷是善意的，學(xué)會(huì)逃避是迫不得已。我也害怕過(guò)，害怕自己變成曾經(jīng)自己最討厭的那種人，可我知道，面對(duì)這五彩繽紛的世界，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。正因此，我們才學(xué)著改變，我也明白，在這條路上，變的不只是我……
學(xué)會(huì)改變，是成長(zhǎng)最痛苦的領(lǐng)悟。
從什么,我領(lǐng)悟了什么作文2
在生活中大家都嘗試過(guò)成功與失敗，失敗會(huì)讓人喪失自信心，但，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？失敗后的成功，更讓人倍感興奮！就像我第一次煎雞蛋
正在題海中奮斗的我聽(tīng)見(jiàn)似乎傳來(lái)一陣“咕咕咕”的聲音，咦？奇怪耶，我們有養(yǎng)小雞嗎？正在我疑惑之時(shí)，那陣聲音又傳來(lái)了。哦！原來(lái)是我的肚子在抗議�。∥揖驼f(shuō)嘛，我家沒(méi)養(yǎng)小雞。也難怪，都快八點(diǎn)了，爸媽怎么還沒(méi)回來(lái)��！沒(méi)辦法，為了讓我和妹妹的'肚子停止抗議，本小姐只有大顯身手啦！
我打開(kāi)冰箱，取出兩個(gè)雞蛋，旋開(kāi)煤氣灶，把油倒進(jìn)鍋，誰(shuí)知道它一進(jìn)鍋就跟我鬧別扭：它一蹦三尺高，卻把我嚇得一退三尺遠(yuǎn)，甚至，有的油珠還差點(diǎn)在我臉上安了家，太險(xiǎn)了！幸虧我在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，打下雞蛋壓住了它。哎？奇怪，怎么有點(diǎn)不對(duì)勁�。∨�，對(duì)了！媽媽說(shuō)過(guò)蛋易熟，要在下鍋之前下好調(diào)料。才不管他三七二十一呢！鹽、味精、醋、糖、辣椒粉？所有目入我眼睛的調(diào)料都難逃厄運(yùn)。哈！蛋香！我聞到了，我似乎已經(jīng)成功了！
但這只是我在嘗試“杰作”之前下的`定論，待它在我滿懷期望下口時(shí)，我徹底崩潰了：“天哪！這能吃嗎？”雖說(shuō)色香味“俱全”，但普天之下，又有誰(shuí)有辦法讓舌頭同時(shí)承受酸甜苦辣呢？沒(méi)辦法，只好宣布這一次下廚徹底失敗！再煎一次吧！我對(duì)自己說(shuō)。有了上一次作為榜樣，這一次做什么都得心應(yīng)手了。
成功了！終于成功了！望著這盤金燦燦的、閃耀著成功的光芒的煎雞蛋，我第一次感受到了成功的快樂(lè)，那種快樂(lè)令人無(wú)比的興奮與幸福！
從什么,我領(lǐng)悟了什么作文3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這首歌又在耳畔響起，不禁讓我回憶起那次考試后頹喪的時(shí)光。
那是六月的一天，上午天氣還很好，下午卻狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，打得窗戶啪啪直響。時(shí)而劈出一個(gè)霹靂，震耳欲聾。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就連成了線，嘩的一聲，天就像塌了一樣，再也承載不住的雨水鋪天蓋地傾瀉下來(lái)。剛才還吵個(gè)不停的蟬兒頓時(shí)沉默不語(yǔ)了。我心中非常憋悶，如同天上密布的烏云般。因?yàn)槲铱荚伊�，分�(jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果……
這次的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考題都十分簡(jiǎn)單，卻因我的粗心大意，與好成績(jī)失之交臂，這樣的失誤是我以前從未有過(guò)的。
回到家里，看見(jiàn)父母充滿希望的眼神和一桌子我喜歡的菜，頓時(shí)，愧疚與不安涌上了心頭，眼淚驟然冒出了眼眶，控制不住流了出來(lái)。爸媽見(jiàn)狀，連忙問(wèn)我怎么了，我便把考砸的事告訴了他們，頓時(shí)，憂愁爬上了爸爸媽媽的臉。
我的心不禁揪了起來(lái)，生怕爸媽太擔(dān)心，連忙擦干臉上的眼淚，對(duì)他們笑著說(shuō)：“爸媽，下次我一定認(rèn)真?zhèn)淇�，改掉自己平時(shí)不夠仔細(xì)、不夠用心的壞習(xí)慣！”
“唉，沒(méi)事，人生稱意的事沒(méi)有幾件，不稱意的.倒挺多，但是，不論做什么得自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧喲。好了，你學(xué)習(xí)也很累的，吃飯吧。”爸爸拍了拍我的肩。吃飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別灰心，這次失利是暫時(shí)的，你要相信自己，不是說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎？只要你知道自己出的問(wèn)題在哪，下次一定會(huì)更好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有多說(shuō)話。
第二天，我路過(guò)一個(gè)雜貨店，里面?zhèn)鱽?lái)優(yōu)美的歌聲：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……它像春風(fēng)似的驅(qū)散了我心頭的陰霾，又像春雨般滋潤(rùn)著我干涸的心田。的確，昨天是狂風(fēng)驟雨，然而今天還是迎來(lái)了日光晴好。一瞬間，我理解了爸爸媽媽昨天說(shuō)的話，又充滿了干勁兒。
吸取了這次的教訓(xùn)，努力過(guò)后，我的好成績(jī)果然回來(lái)了。從此，每當(dāng)我沮喪，或是失敗的時(shí)候，只要想到《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，心中就會(huì)燃起無(wú)窮的信心和力量，激勵(lì)我不斷前進(jìn)！
從什么,我領(lǐng)悟了什么作文4
真正的人生，只有經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。
——題記
人生如弈棋，走錯(cuò)一步，全盤皆輸，這是令人悲哀的事；而人生又不如弈棋，因?yàn)槠灞P輸了可以重新再來(lái)，但人生不可能再來(lái)一局，不能悔棋。人生的道路有許多條，但適合自己的只有一條，也就是說(shuō)，我們要為自己的人生選一條正確的道路，不要誤入歧途！
在那個(gè)天真爛漫的童年，我總是一味的將人生看成一個(gè)不切實(shí)際的詞語(yǔ)。但是隨著時(shí)間的推移，我已漸漸的領(lǐng)悟到人生的真諦。
記得以前看到大哥哥大姐姐們騎著自行車，心里十分羨慕，便纏著媽媽教我�？墒钱�(dāng)我一次又一次的跌倒爬起的時(shí)候，心中想放棄的念頭也越來(lái)越強(qiáng)烈。不知練習(xí)了多少次，結(jié)果總是不停地摔倒，手上也磨起了繭，在我想要放棄時(shí)，媽媽說(shuō)：“這一點(diǎn)點(diǎn)挫折你也克服不了嗎？孩子，其實(shí)你可以的，加油，要相信自己！”隨著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)落下，我的斗志也被重新點(diǎn)燃。也明白了人生避免不了挫折。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候，便懂得挫折其實(shí)是對(duì)人生的一種磨礪。
人生是短暫的，當(dāng)時(shí)間一分一秒的從我們的身邊逝去時(shí)，誰(shuí)都不曾留意。當(dāng)回過(guò)頭去尋找那已失去了的`時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了許多，那是無(wú)論如何都彌補(bǔ)不了的。所以，我們每個(gè)人應(yīng)該及時(shí)抓住時(shí)間，把握人生，去做自己想做的事。不要等到后悔時(shí)再去做，但那時(shí)就太遲了。
人生亦如茶，品茶，是品其芳香；人生，是品其韻味。會(huì)品茶的人，他的悟性也就更高；人生的道路中會(huì)有許多的挫折、磨難與失望，只有對(duì)那些挫折具有不懼怕并且敢于挑戰(zhàn)，我們才會(huì)成長(zhǎng)。磨難是一種磨練，亦是一種磨礪！
人生是不同的，它時(shí)刻都有酸甜苦辣——辛酸、快樂(lè)、痛苦……
只有真正的領(lǐng)悟人生，才會(huì)把握人生；只有把握人生，才會(huì)是自己的人生更加美好。
領(lǐng)悟人生！把握人生！創(chuàng)造未來(lái)！
從什么,我領(lǐng)悟了什么作文5
上課鈴未響，邵老師就在同學(xué)們的簇?fù)硐逻M(jìn)了教室，繼而聽(tīng)見(jiàn)講臺(tái)桌震動(dòng)的聲音。
“這是本部圖書館贈(zèng)送的期刊�！崩蠋熍牧伺闹v臺(tái)桌上那一摞花花綠綠的書籍。
“真的啊！”同學(xué)們的注意力立即轉(zhuǎn)到了書上，聲音提高了八分貝，眼中閃著滿滿的興奮，有的直奔向講臺(tái)�！安患辈患保耸忠槐��！崩蠋熌托牡匕矒帷�
拿到書的我，手指觸摸著書頁(yè)，是那樣舒服。略微淡黃的書頁(yè)更給人一種時(shí)間上深沉的感覺(jué)。
我一字一字、一頁(yè)一頁(yè)地往下看，每個(gè)字都如同一塊磁鐵，牢牢地吸引著我的眼球，緊接著就是一幅幅形象生動(dòng)的畫面躍然紙上：老人背著整袋橘子行走在車水馬龍的大街上；小女孩牽著盲人媽媽去看春天；一棵桂花樹(shù)與老房子風(fēng)雨兼程……
從書中抬起頭來(lái)，隨意地瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)鄰桌的同學(xué)拿著膠帶，我正詫異他要干什么，他已三下五除二把裂開(kāi)的書棱粘好了。
這次閱讀課出奇得安靜。再也沒(méi)有人與鄰桌竊竊私語(yǔ)，再也沒(méi)有人心不在焉地翻著書頁(yè)，再也沒(méi)有人出神地盯著窗外。
看，有的人一手支著頭，一手捏著書頁(yè)，任憑思緒與窗外的陽(yáng)光一起交織泛濫；有的人眼疾手快地在筆記本上摘抄著好詞好句，筆尖下，流淌出來(lái)的是古人千百年來(lái)不能風(fēng)化的情懷；有的人坐姿永遠(yuǎn)不變，可臉上的'表情卻隨著書中的情節(jié)或喜或憂，寧?kù)o的外表下遮掩不住那激情澎湃的心。
這是座生機(jī)的花園，播撒我們的希望；這是個(gè)美妙的天堂，徹底改變我們的想象；這是個(gè)明亮的燈塔，引領(lǐng)我們的步伐。
在輕輕翻動(dòng)紙張聲中，一節(jié)課就這么過(guò)去了。
看著同學(xué)們的笑容，我知道同學(xué)們看重的不僅是這本書，更是因?yàn)轭I(lǐng)悟到三門初級(jí)中學(xué)圖書室老師對(duì)我們的重視。
面對(duì)這些，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)檫@是對(duì)學(xué)校的回報(bào)，社會(huì)的回報(bào)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
是的，讓我們努力吧，要知道有千千萬(wàn)萬(wàn)人與我們同行。
從什么,我領(lǐng)悟了什么作文6
對(duì)于人生的領(lǐng)悟作文，每個(gè)人心中都有著自己的定義。母愛(ài)如絲絲暖流縈繞在我的心間，母愛(ài)，溫柔、清甜，令人難以忘懷；父愛(ài)如同那甘甜的桂圓，雖然外面有著硬硬的果皮，但里面卻包裹著一顆柔軟的心，父愛(ài)，讓人捉摸不透的愛(ài)。
從前，我對(duì)父母的愛(ài)從未有過(guò)太深的領(lǐng)悟，父母對(duì)我的愛(ài)如同一顆顆石子沉進(jìn)了小河中，雖然存在，但表面上卻波瀾不驚。
直到有一天，我聽(tīng)到了這樣一則故事：一個(gè)女孩父母對(duì)她照顧的無(wú)微不至，她愛(ài)吃魚卻討厭挑魚刺，她的爸爸便把魚刺挑出做成魚餅給她吃……在一次次的無(wú)理取鬧式的發(fā)脾氣之后，終于覺(jué)悟。
當(dāng)我聽(tīng)到父母為那個(gè)女孩做魚餅時(shí)，腦海中的記憶像斷了線的珠子重新被一根線串在了一起�；叵肫鸶改笧槲宜龅模业难蹨I不禁在眼中打轉(zhuǎn)。
記得那是一個(gè)夏天，年幼的我隨在田中勞作的父母一同下田玩耍。玩著玩著，便吵著要回家。爸爸便把我放在一起干活的三叔的四輪車上，三嬸一手抱著水壺，一手摟著我坐在四輪車的車翼上回家。山路崎嶇不平，車不停地顛簸。突然，我一下從車上滑了下去……三叔、三嬸慌了神，后面四輪車車斗的后轱轆還在向前滾動(dòng)著……千鈞一發(fā)之際，一只大手墊在了車轱轆前，幸虧三叔此時(shí)已經(jīng)及時(shí)剎了車，爸爸的手受傷了，我卻安然無(wú)恙。
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，這件事漸漸深埋于我記憶的深處。如今魚餅的故事觸動(dòng)了我的`心弦，爸爸那留疤的手又重返腦海。媽媽也是一樣，一向樸實(shí)不會(huì)做什么新花樣菜式的媽媽，也開(kāi)始問(wèn)鄰居鍋包肉的做法并嘗試著去做，只因?yàn)槲艺f(shuō)了一句“我愛(ài)吃鍋包肉�！�
如今，我懂得了感恩，懂得了父母的辛苦。猛然間我發(fā)現(xiàn)了媽媽臉上已經(jīng)印下了歲月的痕跡，爸爸的雙鬢已經(jīng)爬上了幾絲白發(fā)。爸媽為我辛苦了半生，我哪怕是在父母勞作后給他們捶捶背，便也能稍感安心。可如今在外求學(xué)的我，無(wú)力做任何事情。爸媽，我能為你們做些什么？唯有努力學(xué)習(xí)罷了，叫我怎能不用功？
這就是我對(duì)人生的領(lǐng)悟作文——感恩。
從什么,我領(lǐng)悟了什么作文7
“下面開(kāi)始念語(yǔ)文的罰抄名單：xx同學(xué)！”，老師無(wú)奈的看著我：“怎么又有你��？”我早已司空見(jiàn)慣，便厚著臉皮說(shuō)：“我從小抄到現(xiàn)在沒(méi)斷過(guò)，老師您放心我一定會(huì)抄的�！崩蠋熚堉�，好像想說(shuō)些什么，但又沒(méi)有做聲。像金魚浮出水面冒了泡，深吸了一口氣后，頭便又低了下去，臉色有點(diǎn)陰沉，仿佛在思索什么。
一下課我便把早抄好的備份交了過(guò)去，老師不屑地瞄了瞄那份寫得密密匝匝但井然有序的信紙，嘆了口氣：“明明抄得很認(rèn)真，為什么不認(rèn)真復(fù)習(xí)備考呢，考好了多高興又不用抄，”我馬上打斷她“我就沒(méi)考好過(guò)，我覺(jué)得老師您告訴我下次罰抄什么我會(huì)更高興�！崩蠋熆吹轿乙桓辨移ばδ�、玩世不恭的樣子有點(diǎn)生氣，臉又拉長(zhǎng)了，想要說(shuō)些什么，但又覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里循環(huán)，卻吐不出口外去。
又上課了，這一節(jié)是寫作課，老師布置了一篇特難的作文，還要求700字，放學(xué)前交。我最怕寫作文了，這篇作文應(yīng)該是我見(jiàn)過(guò)最難的了，我有些抱怨便消磨了15分鐘。老師發(fā)現(xiàn)我一字未動(dòng)便威脅道：“今天不交的，明天交兩篇！”“啊。”同學(xué)們驚恐不安�！皣K！”我抓起筆開(kāi)始神聊海吹，于是老師又說(shuō)：“濫竽充數(shù)的、寫不好的'也要重寫！”我不滿地頂撞道：“我肯定寫不好，怎么樣都要寫兩篇，那我還不如現(xiàn)在不寫，回家慢慢寫？”老師也爆發(fā)了，她稍提高音調(diào)：“為什么其他同學(xué)寫得好你寫不好？為什么你那么不爭(zhēng)氣考不進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校北實(shí)、一實(shí)？來(lái)這里當(dāng)個(gè)差生�！蔽翌D時(shí)像一個(gè)被刺痛的刺猬，綣縮成一團(tuán)，低垂著頭。老師沉默了幾秒后用緩和地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“總之你這樣就有點(diǎn)自暴自棄嘍�！苯z毫沒(méi)有想責(zé)怪我這個(gè)在大庭廣眾之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。
事后我想向老師道歉，明明老師一直在寬容我，為我著想，就算做了不妥的事也竭力原諒我，維護(hù)我脆弱的自尊�？晌覅s不領(lǐng)情，辜負(fù)了老師的良苦用心，但她仍然想把我這個(gè)最不爭(zhēng)氣的差生送上北中。謝謝老師！您的良苦用心我收下了。
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