關(guān)于快樂(lè)的作文[精華14篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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關(guān)于快樂(lè)的作文 篇1
媽媽總是罵我沒(méi)心沒(méi)肺的，我每次都嘻嘻哈哈一笑而過(guò)。盡管我家不是特別的有錢(qián)有勢(shì)，可是我真的很開(kāi)心。有一些人，總是想要得到很多的錢(qián)和權(quán)勢(shì)，結(jié)果鬧的`眾叛親離。從此生活就沒(méi)有了那純粹的笑聲。
一分錢(qián)難倒英雄好漢，這個(gè)道理我不是不懂。我知道在這個(gè)社會(huì)里，沒(méi)有錢(qián)是很難辦成事情的。我不反對(duì)人們努力賺錢(qián)，我反對(duì)的是因?yàn)榕嶅X(qián)而不顧家里人的感受。
人活一世，沒(méi)有什么比親人和朋友還要重要。他們都是這個(gè)世界里對(duì)我們最好的人，我們或許不能如數(shù)回報(bào)，至少我們不能讓他們因?yàn)槲覀兌�。親人的支持是多么的重要啊。
貧窮只是短暫的，困苦是無(wú)法絆住我們的雙腳。我們可以努力的擺脫這一切，但請(qǐng)別忘了身邊的人。嘻嘻哈哈可以說(shuō)成是沒(méi)心沒(méi)肺，但那確實(shí)很快樂(lè)。
無(wú)論如何，快樂(lè)是做人的第一原則。我們可以沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有地位。我們不能沒(méi)有快樂(lè)，和那些始終陪伴在我們身邊的人。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇2
人生在世，短短數(shù)載，來(lái)到這個(gè)世上。難道我們只是為了見(jiàn)識(shí)這花花世界嗎？還是來(lái)尋找生命中的種種痛楚？不，我們是來(lái)創(chuàng)造快樂(lè)，尋找真正的生活。
在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都扮演著各自的角色。也許此刻你在狂歡，也許此刻你在痛苦中呻吟著掙扎�？墒悄憬K將回到自己的角色中，為自己，為別人，為社會(huì)負(fù)責(zé)，獲得收獲。
我從不相信無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的事，因?yàn)樽鋈魏问虑槎际怯谢貓?bào)的，不管它是好的或是壞的，是有形的還是無(wú)形的。而且人類(lèi)從不做虧本的買(mǎi)賣(mài)，因?yàn)槿说囊庾R(shí)形態(tài)，欲望是最更本的動(dòng)力。大多數(shù)人以“金錢(qián)”為標(biāo)準(zhǔn)衡量，而成為沒(méi)有情感的冷血?jiǎng)游�。有人以快�?lè)為本，喜歡幫助人們，可是他得到的是不能用價(jià)值衡量的`，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的，是一生受用的。
以平常心對(duì)待周?chē)娜撕褪�，給自己多一點(diǎn)情感，給自己多一些理智，那么我們可以獲得更多的回報(bào)――快樂(lè)
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇3
今年的六一兒童節(jié)，是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，做點(diǎn)什么好呢？什么最有意義呢？
對(duì)了，南山公園的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因?yàn)槭裁词滦臒谑撬驼f(shuō)要自己在家悶覺(jué)。
一路上，我和媽媽照一張相，走一會(huì)，又玩一會(huì)。。。。最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現(xiàn)，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數(shù)。但，為什么還有那么多大人呢？平面想：他們是來(lái)陪孩子的唄�？墒悄沁�是有自己溜達(dá)的.啊，細(xì)一想，就算他7老8十了，在他已過(guò)世的媽媽?zhuān)职盅劾锼肋h(yuǎn)，永遠(yuǎn)不都是小孩嗎？他們來(lái)這里找回童年是的回憶，這難道有錯(cuò)嗎？
對(duì)啊，無(wú)論你多高，無(wú)論你多大，無(wú)論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎？
在這兒，我想聲明：六一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的呀！
我認(rèn)為這也許是我一生中過(guò)的最有意義，最有價(jià)值，最可吹捧的六一兒童節(jié)了
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇4
童年是一個(gè)快樂(lè)的寶盒，輕輕地打開(kāi)，總會(huì)有一些美好的記憶飛出，而那些快樂(lè)往事，總讓人回味無(wú)窮。記得我4歲的一天，媽媽在洗衣服，讓爸爸陪我玩兒。
有些累了的爸爸，躺在床上陪著我亂涂亂畫(huà)，不知不覺(jué)睡著了。我畫(huà)得有些膩了，把畫(huà)筆一扔，趴在爸爸的肚皮上玩起了肚臍眼兒。玩得沒(méi)意思了，又拿起水彩筆在爸爸的肚皮上畫(huà)起蝴蝶來(lái)。
我沿著肚臍畫(huà)了蝴蝶的身體，然后又左右開(kāi)弓，在兩邊各畫(huà)了一個(gè)不太成形的金翅膀，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角都畫(huà)到胸口。畫(huà)得正起勁時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，一看我的'“杰作”，樂(lè)得笑彎了腰，我看著媽媽的樣子也跟著開(kāi)心地笑起來(lái)。爸爸被我們的笑聲吵醒了，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)我們直盯著他的肚皮笑，低頭一下子看見(jiàn)了自己肚皮上的蝴蝶，也立刻哈哈大笑起來(lái)，一邊叫著“寶貝兒”，一邊把我摟進(jìn)了懷里。我們這些“寶貝”做的一些令父母啼笑皆非的童趣，隨著時(shí)光地流逝，成為一家人美好的記憶板塊。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇5
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。寫(xiě)作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件非常普通的事。可是，在剛開(kāi)始時(shí)，對(duì)我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫(xiě)日記、作文之類(lèi)的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本《兒童讀物》，就買(mǎi)了回來(lái)。我回到家，翻開(kāi)那本書(shū)一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì)，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬(wàn)分，真佩服小作者，他寫(xiě)的真棒。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要和書(shū)交朋友，寫(xiě)出好作文�！钡搅送砩希矣至�(xí)慣性的去開(kāi)電視，準(zhǔn)備過(guò)過(guò)“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)要和書(shū)交朋友嗎？可要按說(shuō)的去做，持之以恒呀。”我慚愧的'低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書(shū)了，我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中就提高了。書(shū)中每篇文章的精美詞、句、寫(xiě)作手法，不正是我寫(xiě)作的榜樣嗎？就這樣，我認(rèn)真閱讀每一篇文章，認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作文。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書(shū)讀，有文章寫(xiě)，我就覺(jué)得生活很精彩。
快樂(lè)寫(xiě)作伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇6
快樂(lè)是天生的，但快樂(lè)又是每個(gè)人都希望擁有的；快樂(lè)是一種權(quán)力，但快樂(lè)又是一種道德。每個(gè)人都有使自己快樂(lè)的權(quán)力，同時(shí)也會(huì)為別人創(chuàng)造出一份快樂(lè)！
把快樂(lè)建立在任何人的痛苦上，最后得到的不是快樂(lè)，而是良心的折磨與痛苦。只有那些學(xué)會(huì)愛(ài)他人，關(guān)心他人是否快樂(lè)，愛(ài)我們這個(gè)世界的才是快樂(lè)的主人。
如我所說(shuō)：學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人，可以得到每個(gè)人的愛(ài)；學(xué)會(huì)為他人制造快樂(lè)，可以得到每個(gè)人的快樂(lè)！我希望自己快樂(lè)，也希望每個(gè)人都快樂(lè)；我希望給別人帶去快樂(lè)，也希望別人把快樂(lè)帶給我。當(dāng)看見(jiàn)大家臉上掛滿(mǎn)燦爛的微笑時(shí)，我知道沒(méi)有人悲傷，我是快樂(lè)的；沒(méi)有人痛苦，我是幸福的。
我希望我是一個(gè)精靈，為世界帶去快樂(lè)：如果是一個(gè)kxg(開(kāi)心果)，就落下滿(mǎn)地的'歡笑。
快樂(lè)就如流水，在我的臉上跳躍著。
人在快樂(lè)的時(shí)候，他世界也是美好的：陽(yáng)光閃爍著絢爛的光彩，小鳥(niǎo)在空中微笑，連空氣也幸福得冒泡泡！
朋友受傷了別害怕，身邊總有一個(gè)開(kāi)心的果子等你咬；輕輕把你擁入我懷抱，用微笑迎接明天的美好。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇7
在微博上看到一句話(huà)，感觸很深，“如果快樂(lè)太難，那么祝你平安�！�
快樂(lè)那么難，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)展迅速，越來(lái)越多的人為了名，為了利，不惜放棄很多東西，而在這追逐的過(guò)程中，也越來(lái)越變得難以感動(dòng)，忙著去得到，忘記了珍惜眼前的東西。
小時(shí)候，快樂(lè)是那么純粹。
一根棒棒糖就能得到滿(mǎn)足，那時(shí)候每天坐在家門(mén)口，看看天空，數(shù)數(shù)星星，偶爾去捉幾只知了蜻蜓回來(lái)逗趣，也會(huì)在賣(mài)糖葫蘆的`老爺爺路過(guò)的時(shí)候激動(dòng)不已，垂涎三尺的跑過(guò)去買(mǎi)來(lái)一大串糖葫蘆才可以。
慢慢長(zhǎng)大，我們開(kāi)始在意自己的花裙子是不是好看，也會(huì)在得到別人夸獎(jiǎng)時(shí)羞澀不已，也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)提升而高興許久。
那時(shí)候，快樂(lè)多簡(jiǎn)單，可是后來(lái)，人們慢慢長(zhǎng)大，想要的越多，丟棄的越多，就越難被這些細(xì)微的事情感動(dòng)。
放輕松，張開(kāi)雙臂，像小時(shí)候那樣，對(duì)生活充滿(mǎn)期待吧，那樣你會(huì)快樂(lè)很多。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇8
暑假里我非常快樂(lè)，因?yàn)橛衅古仪蚺惆槲遥腋杏X(jué)暑假生活特別有意思。
剛放暑假，我感覺(jué)非常無(wú)聊，非常寂寞。爸爸媽媽也不帶我出去游玩大好河山，整天和弟弟在家不是寫(xiě)作業(yè)就是看電視，生活特枯燥。所以我們都想學(xué)點(diǎn)什么，大家一致認(rèn)為學(xué)打乒乓球，打乒乓球可以鍛煉身體。
剛來(lái)到乒乓球室里，我感覺(jué)很陌生，心里很害怕。幸虧老師很慈祥，我才不害怕。老師叫我們先練打球時(shí)的動(dòng)作、踏步，練好了，就可以學(xué)打乒乓球了。老師把我?guī)У狡古仪蜃赖牧硪贿�，另一邊是網(wǎng)子，老師把網(wǎng)子加在乒乓球桌的.另一邊，叫另一位老師站在乒乓球桌的側(cè)面，發(fā)球給我接，打到對(duì)面的網(wǎng)子里。剛開(kāi)始老師手把手教我接球，可以打幾個(gè)，等老師讓我自己打，我不是沒(méi)接到球，就是把球打到天上，我并沒(méi)有灰心，漸漸都可以接到幾個(gè)球了。我真開(kāi)心啊。
過(guò)了幾天，我更高興，因?yàn)槲叶伎梢愿蠋煂?duì)打了，而且可以打幾十個(gè)，真有成就感�。∫粋�(gè)月下來(lái)，我可以打得十分熟練，老師叫我學(xué)打反手，再過(guò)幾天，我會(huì)打反手了。每當(dāng)我看見(jiàn)奧運(yùn)會(huì)比賽打乒乓球時(shí)，我真是激動(dòng)啊！
今年暑假因?yàn)橛衅古仪蚺惆槲遥允罴龠^(guò)得非常充實(shí)，真懷念打乒乓球的日子��！
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇9
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇10
從前有一座廟，廟里住著一位方丈和他的幾個(gè)徒弟，那個(gè)方丈叫惠宗，惠宗特別喜歡蘭花，于是，惠宗就買(mǎi)了10盆蘭花，惠宗細(xì)心照料著這10盆蘭花，如果外面有太陽(yáng)，就把這10盆花端出去，如果沒(méi)太陽(yáng)的話(huà)，就把這10盆花端進(jìn)屋子里去。
有一天，惠宗要出去一天，就讓弟子把那10盆花照料好，如果外面有太陽(yáng)，就把這10盆花端出去，如果沒(méi)太陽(yáng)的話(huà)，就把這10盆花端進(jìn)屋子里去，弟子記下了，惠宗就走了。到了晚上，外面下起了大雨，弟子們把蘭花的事都忘得一干二凈了，蘭花全被雨淋壞了。弟子們都很害怕，因?yàn)�，那是師傅最喜歡的10盆花了，第二天，匯惠宗回來(lái)了，但卻沒(méi)有責(zé)怪弟子們。弟子都很驚奇，就問(wèn)惠宗：“師傅，那是你最喜歡的'蘭花了，我們把它弄壞了，您為什么不責(zé)怪我們？”惠宗說(shuō)：“我買(mǎi)了蘭花就是想快樂(lè)，如果責(zé)怪你的話(huà)，我不高興，你也不高興，那還不如不責(zé)怪你們呢�！钡茏勇�(tīng)了，更敬佩師傅了。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇11
快樂(lè)是無(wú)形的，它可能隨時(shí)跟隨著我們，也可能像云煙一般立即消失。然而，若想快樂(lè)時(shí)時(shí)跟隨著我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開(kāi)花結(jié)果，收獲豐盈。所以說(shuō)呢，快樂(lè)就是辛勤耕耘的甜美果實(shí)。
我認(rèn)為，要生活得快樂(lè)、踏實(shí)，最好是先充實(shí)自己的生活，讓充實(shí)的生活帶領(lǐng)我們走向快樂(lè)的領(lǐng)域。
假日里，我們可以從那美妙的旋律里，尋找著快樂(lè)的足跡：那高亢激越的歌聲，可振奮我們的心；那優(yōu)雅的古典歌聲，可使我的`古典歌聲，可使我們心靜如無(wú)波的湖水，暖盈盈的；那跳躍的音符，滋潤(rùn)了我們的心田，這就是快樂(lè)的真諦。從書(shū)本中，可以知道歷代偉大人物的功績(jī)，還可以使自己心胸開(kāi)闊，增加知識(shí)。
一個(gè)人若能從工作中尋找到樂(lè)趣，就是最快樂(lè)的人。在人生的旅途上，只要樂(lè)衷于某件工作或某件事物，不但生活充實(shí)，而且生命之樹(shù)也會(huì)開(kāi)花結(jié)果，從中獲得生命的真正意義。
如果我們以快樂(lè)的笑容去迎接每一個(gè)日子，快樂(lè)便存在我們的周?chē)�，存在我們的生活里；如果我們以�?lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)事實(shí)，生活便會(huì)綻開(kāi)花朵，洋溢著快樂(lè)的清新氣息。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇12
在我小時(shí)候的生活中，有許多我懷念的片段，唯獨(dú)一個(gè)個(gè)電視情景。
現(xiàn)在我也是一個(gè)孩子，不過(guò)已經(jīng)算得上一個(gè)大姐姐了，想起以前的那些事情，我就會(huì)笑破肚皮，因?yàn)樾r(shí)候的我調(diào)皮得要死。
小時(shí)候的我，很可愛(ài)，但也很調(diào)皮。
一天，我有一包qq糖，拿在手里炫耀。妹妹看見(jiàn)我手中有糖，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要，我就拿一顆糖出來(lái)逗妹妹。我把糖放在妹妹嘴邊，妹妹正準(zhǔn)備吃的'時(shí)候，我一下子把糖放在自己嘴里。
妹妹就這樣哭了，我呢？我呀，還在一旁哈哈大笑呢！妹妹見(jiàn)我這樣，哭的更厲害了。我才不管三七二十一，讓她哭去吧！
我也不是只會(huì)頑皮，我還會(huì)做家務(wù)活呢�？墒抢蠇尪疾粫�(huì)讓我做，因?yàn)槲叶荚趲偷姑Α獘寢屧谙赐�，我去幫的�?huà)，就會(huì)打破盤(pán)子和碗；媽媽叫我洗衣服，我便把洗衣粉全都到進(jìn)洗衣機(jī)里，弄得家里一片狼藉……唉，我為什么總是做不好呢？
哈哈，我小時(shí)候還真是可愛(ài)，真是調(diào)皮呀！
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇13
五一勞動(dòng)節(jié)到了，我們學(xué)校放五天長(zhǎng)假，我和小伙伴們都很高興。
假期的第一天，雨哥哥真是調(diào)皮，下了一場(chǎng)傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來(lái)。
假期的`第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要到龍?zhí)豆珗@看看美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)兒童公園，我一眼就看見(jiàn)小朋友在玩碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機(jī)……上午，我就在兒童公園玩，覺(jué)得真開(kāi)心、真愉快。
下午，我們一家去龍?zhí)豆珗@玩，我看見(jiàn)湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。
在回家的路上，我看見(jiàn)路旁種著漂亮的玫瑰花，我真想去摘�？墒牵蠋熃逃覀儾荒苷�，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，一想我就把手收了回來(lái)。因?yàn)槲沂且粋�(gè)好學(xué)生呀！
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇14
今天是二零xx年一月一日，我在游樂(lè)場(chǎng)玩兒的非常開(kāi)心。因?yàn)�，爸爸，媽媽覺(jué)得我在上一年的表現(xiàn)不錯(cuò)，這是對(duì)我的'獎(jiǎng)勵(lì)。
二零零九年我覺(jué)得可以通過(guò)學(xué)背三字經(jīng) 明白了許多道理，學(xué)會(huì)怎樣做人。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)功課，我可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和別人交流。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我去超市買(mǎi)東西會(huì)算賬了。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文我可以獨(dú)立的閱讀我自己喜歡的故事書(shū)了。在彈鋼琴方面我對(duì)自己還是有點(diǎn)不太滿(mǎn)意，因?yàn)槲疫�做不到自己獨(dú)立彈琴。
二零一零年我希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上。我希望我的爸爸、媽媽還有爺爺奶奶、外公外婆都能夠開(kāi)開(kāi)心心，當(dāng)然還有我的好朋友月月了。每個(gè)人在新的一年里能夠收獲很多東西！最后祝全班小朋友和老師們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
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