冬日的作文優(yōu)選15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的冬日的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬日的作文1

　　周末閑來(lái)無(wú)事，便叫上媽媽一起去詩(shī)墻公園走走，近距離地接觸了這初冬的美好景致。

　　從排云閣進(jìn)去，只見(jiàn)沅江的水已經(jīng)漫過(guò)了好幾個(gè)階梯，水波拂岸，在階梯的邊緣上蕩出朵朵細(xì)小的浪花。沿岸偶有栓在岸邊的船屋，剛下過(guò)雨，簡(jiǎn)陋的小木屋的木板多了一份潮濕，多了一份厚重，漂浮在江水中，隨著濕冷的空氣一起沉默。

　　正為這一片沉寂感傷著，忽然一抹鮮亮的黃色映入眼簾。原來(lái)是一直默默無(wú)聞的銀杏樹(shù)在冬天唱起了主角。金黃色的扇形葉子或緊緊地簇?fù)碇�枝干，或飄飄灑灑地投入大地的懷抱，給原本單調(diào)的冬天增添了一抹繽紛。

　　在一片燦爛與亮麗中，我們走上了鎖心橋。橋上的鎖或大或小，或新或舊，上面刻著的字或蒼勁或清秀，或歌頌天長(zhǎng)地久的友情，或贊美忠貞不渝的愛(ài)情，每一把鎖都有一個(gè)故事。

　　移步到“漁父閣”，這里的`江岸邊遍植柳樹(shù)，在清風(fēng)地吹拂下輕盈地飄舞著，時(shí)不時(shí)灑下幾滴殘雨。迎春花竟然也有了不畏寒霜的傲骨，在冬日水淋淋的午后綻放著燦爛的笑臉。她那清雅卻在冬日里無(wú)比動(dòng)人的花朵，在這初冬時(shí)分，竟讓人有了撐過(guò)寒冬迎接春日希望的信念。

　　沿途，我們也偶遇幾個(gè)不懼寒冷出來(lái)散步的人，他們穿著厚厚的棉襖，臉上卻在這詩(shī)情畫(huà)意的地方漾起了春天般溫暖的笑容。

　　冬天固然使萬(wàn)物消沉，但是能在這溫柔可愛(ài)的地方邂逅動(dòng)人的溫暖與美好，心也就暖。

冬日的作文2

　　冬天到了，學(xué)校的操場(chǎng)上一片白茫茫。厚厚的積雪覆蓋著大地，棵棵樹(shù)木銀妝素裹，美麗極了。小朋友們?cè)缇痛┥狭伺�和的棉襖，戴上了帽子和圍巾，迫不及待地跑到操場(chǎng)上去玩耍。

　　看！那個(gè)穿紅衣服的是小美，她正在專心致志地堆雪人呢。這個(gè)雪人圓頭圓腦，大大的肚皮就像一個(gè)超級(jí)大西瓜。小美怕雪人冷，她把自己的帽子和圍巾給雪人戴上。忽然，小美左看右看，覺(jué)得好像還缺點(diǎn)兒什么。哈哈，原來(lái)還少一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紅的胡蘿卜鼻子呀！

　　在小美的旁邊，是一群調(diào)皮的'男孩兒，他們正在打雪仗呢！小明團(tuán)了一個(gè)雪球扔向小華，小華靈巧地躲開(kāi)了�？墒�，小強(qiáng)就沒(méi)有這么好運(yùn)了，雪球毫不客氣地打在了他的手臂上。小明見(jiàn)了，笑得洋洋得意。在一旁的小山也不甘示弱，左手拿著一個(gè)雪球做準(zhǔn)備，右手飛快地把雪球扔向小明，打得他措手不及。男孩子們打得熱火朝天，興致勃勃。而膽子最小的小紅用雙手捂住頭，躲在了雪人后面。嘴里不停的念叨：“別打我呀，別打我呀！”

　　遠(yuǎn)處突然傳來(lái)了“啊――”的一聲，原來(lái)是小丁滑冰摔倒了。他四腳朝天的樣子實(shí)在是太滑稽了，大家都被他逗得哈哈大笑。

　　冬天的操場(chǎng)可真熱鬧，天空中回蕩著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

冬日的作文3

　　金秋已過(guò)，嚴(yán)冬步履沉重。雖然冬天是花兒凋謝和寒冷的季節(jié)，但它給我們帶來(lái)了另一種興趣。

　　今天很冷。我躺在窗戶上，看見(jiàn)所有的窗戶上都有一層冰花。成串的冰花形成了許多奇怪的圖案。有的像一群奔騰的馬，有的像活潑可愛(ài)的'動(dòng)物。兔子、狗、小貓和龍栩栩如生。然后，我看了看天空中緩緩飄落的晶瑩雪白，像一只在空中翩翩起舞的白蝴蝶，像天上仙女送給大地的新年禮物，把無(wú)數(shù)的菜花灑在大地上。雪像玉和銀，像柳絮和小花。為我們掛了一塊白色的紗布窗簾。透過(guò)紗簾望去，遠(yuǎn)處的建筑宛如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，仿佛在霧中或云中，宛如仙境。我不在乎寒冷。當(dāng)我跑進(jìn)雪地時(shí)，我伸出小手。一片晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)漸漸落在我的手上。我小心翼翼地拿著，生怕不小心雪花會(huì)融化。我輕輕地把這片小雪花慢慢地放進(jìn)嘴里�？�，酷，好舒服！漸漸地，雪停了下來(lái)。環(huán)顧四周，眼睛是白色的。各種各樣的樹(shù)都開(kāi)滿了銀花。這真的是就像夜晚的春風(fēng)，成千上萬(wàn)的樹(shù)木和梨花盛開(kāi)！

　　我回家看了看大雪。我想我明天一定要叫我妹妹堆個(gè)雪人，一起打雪仗。一定很有趣。嘿嘿。冬天又冷又長(zhǎng)，但它給我們帶來(lái)了迷人的風(fēng)景和無(wú)盡的歡樂(lè)！我喜歡白色的冬天和完美的雪！

冬日的作文4

　　冬天一直是我最討厭的季節(jié)。刺骨的寒風(fēng)不停地吹著。天空仿佛蒙上了一層大灰布，地面凍得發(fā)白。就像我掉進(jìn)了一個(gè)大冰洞。

　　今年冬天比以前來(lái)得早。路邊的梧桐樹(shù)只剩下樹(shù)枝，草藏在土里�；▋阂呀�(jīng)枯萎了，天空中沒(méi)有鳥(niǎo)兒。街上的行人都裹著衣服，有些人戴著面具。周日下午，像往常一樣，爸媽送我去上興趣班。我戴上帽子、圍巾、蓬松的羽絨服、厚棉褲和厚棉靴.那滑稽的樣子，活的像個(gè)大雪人！就算我穿成這樣，但是風(fēng)婆婆好像在和我開(kāi)玩笑，拿起她的大扇子，讓風(fēng)肆虐，讓我無(wú)處藏身，渾身發(fā)抖。這是什么天氣？唉！要是現(xiàn)在有個(gè)大火爐就好了！

　　最后，我們來(lái)到學(xué)校，我匆匆走進(jìn)教室。外面太冷了！

　　這時(shí)，李小姐正拿著一個(gè)方形的熱水瓶，黃色的臉上有一些美麗的.圖案。她不慌不忙地徑直向我走來(lái)，把熱水瓶塞到我手里，笑著對(duì)我說(shuō)：“今天外面很冷嗎？拿著這個(gè)熱水瓶舔舔手！”收到老師的熱水瓶后，一股暖流從手指向上，順著手臂流向心臟。我感激地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝！”

　　下午我發(fā)言很熱情，上課作文也不錯(cuò)。更重要的是，我的心永遠(yuǎn)是溫暖的。

　　因?yàn)橐粋�(gè)熱水瓶，給這個(gè)毫無(wú)生氣的冬天增添了一點(diǎn)好感！在我看來(lái)，冬天寒冷而溫暖，這種溫暖來(lái)自老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)！

冬日的作文5

　　人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含著我的內(nèi)心，我的一份感動(dòng)、一份熱情、一份憂傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹著歲月美妙的強(qiáng)音。我就來(lái)為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見(jiàn)，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的凄涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風(fēng)，遍布地上的枯草，我不禁搖搖頭，嘆了口氣。

　　驀然回首，一個(gè)小弟弟出現(xiàn)在我的眼前，他手里握著一個(gè)熱水袋，用暖陽(yáng)般的聲音，對(duì)身邊更加年幼的小妹妹說(shuō)：“給你，握著吧！別凍著了。”那位小妹妹也微笑著：“謝謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑著：“哥哥不冷，你握著吧！”說(shuō)著，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑著，我不禁為這暖人的場(chǎng)景所動(dòng)容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我微笑著，我覺(jué)得，這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。

　　我在在那兒，目送著他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。

　　雪總有化的時(shí)候，迎來(lái)的.是萬(wàn)物復(fù)蘇，冬天總有過(guò)去的時(shí)候，迎來(lái)的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個(gè)有情人的心中！

　　讓我們拉起手，踏上尋找這溫情的路途，冬日里的溫情的歌，是那么感人，是那么讓人回味無(wú)窮……

冬日的作文6

　　俗話說(shuō)：瑞雪兆豐年！瑞雪是個(gè)好兆頭，瑞雪還是孩子們冬日里的玩伴，可瑞雪給人們的出行也帶來(lái)了不便。在回老家的高速公路上，因?yàn)榉e雪結(jié)冰導(dǎo)致的交通事故觸目驚心。在爺爺奶奶家，看著門外的積雪，周源同學(xué)主動(dòng)邀請(qǐng)媽媽到外面除雪。小雪還在下著，要全部清掃掉是不可能，還是先掃出一條去往河邊的道路來(lái)吧。積雪被踩實(shí)后清掃起來(lái)非常困難，可是如果不清掃，一旦結(jié)冰，人走在上面非摔個(gè)大跟頭不可。既然一下清除不掉，那就分步驟進(jìn)行吧。

　　首先，先將上面剛剛落下的積雪清掃掉；

　　然后，用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)將已經(jīng)踩實(shí)結(jié)成冰的冰塊鏟掉；

　　再把鏟過(guò)冰的`道路重新掃一下，一條干凈的馬路便出現(xiàn)了。

　　掃完了積雪，還不忘記娛樂(lè)一下。

　　第二天，太陽(yáng)升起，積雪開(kāi)始融化，臨近下午，還有部分雪沒(méi)有融化，要是不清理干凈結(jié)冰就麻煩了，還是用小鏟子繼續(xù)清理吧。

　　當(dāng)然咱可不是只掃自家門前雪，咱還幫左鄰右舍都清掃了一下。

　　瞧！身旁的馬路是不是干凈多了？不管今晚溫度有多低，再也不會(huì)結(jié)冰滑倒人了。我望著沒(méi)有積雪的馬路由衷的笑了。

冬日的作文7

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從美好的睡夢(mèng)中叫醒，我可以好好的享受美好的假期了。

　　我往窗外一看，路上的行人少的可憐，連小區(qū)的小花小草都緊縮著身子，凜冽的北風(fēng)，呼呼地刮著，怒嚎著，拼命地拍打著窗戶。這么冷的天還是在家里玩手機(jī)玩電腦吧，此時(shí)的我好像進(jìn)入了天堂般的自由世界。

　　我在家里玩了許久，玩著玩著肚子唱起了“空城記”，打開(kāi)冰箱，沒(méi)有吃的，看看桌子上，爸爸沒(méi)有給我留下一分一毫，爸爸真是的，想把我餓死嗎？我越想越餓，越想越生氣。

　　正當(dāng)我快絕望之時(shí)，“嘀嘀嘀”一陣急促的喇叭聲響起，我急忙探出窗外一看，是爸爸！爸爸在樓下大喊道：“兒子，我回來(lái)了”。此時(shí)我再看看天空，雪花像仙女一樣，從天而降，可我卻無(wú)心欣賞�！班剜剜亍奔贝俚哪_步聲響起，我趕緊去開(kāi)門。剛打開(kāi)門，一股冷空氣與我來(lái)了一個(gè)親密接觸，不禁使我打了一個(gè)哆嗦，我趕緊關(guān)上了房門。

　　爸爸一回來(lái)就問(wèn)：“你餓了嗎？我去給你做飯�！卑职旨贝掖业刈叩綇N房，緊接著洗菜、切菜、炒菜，一陣鍋碗瓢盆的碰撞聲過(guò)后，一頓香噴噴的飯菜已端上了桌，“兒子你快吃吧，我去上班了�！卑职终f(shuō)完轉(zhuǎn)身又風(fēng)風(fēng)火火地出去了。望著爸爸的'身影，我心中特別的溫暖。

　　這頓飯一定是我在這個(gè)冬天里吃到的最美味、最可口的飯菜了。

冬日的作文8

　　校園的冬天像一位少年，調(diào)皮著，使我們度過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的冬；校園的冬天像一位健壯的青年，青春無(wú)限但狂妄自大，冬用狂風(fēng)暴雨來(lái)對(duì)我們友情提示；寒氣紛紛的從天而降，開(kāi)始還算稀疏，到后來(lái)，慢慢繁密起來(lái)，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐著，躺著，霧水滴無(wú)處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。

　　草兒也被冬姑娘關(guān)懷，個(gè)個(gè)都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無(wú)瑕的鏡子，反映出學(xué)生們幸福快樂(lè)的笑臉。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。不錯(cuò)的，在梅花那不畏嚴(yán)寒的帶領(lǐng)下，萬(wàn)物都在為春做準(zhǔn)備，這是預(yù)示著春的到來(lái)，也是對(duì)冬的鞭策，學(xué)生和老師們?cè)谌f(wàn)物的嬉戲下，與景同樂(lè)!

　　冬日與梅花一起行動(dòng)的一定是學(xué)生了。男男女女，高高矮矮的學(xué)生，不畏嚴(yán)寒，都?xì)g天喜地的從教學(xué)樓里涌出來(lái)了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球，欣賞一段又一段樂(lè)曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢!

　　校園的'冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng)；校園的冬天更像成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿強(qiáng)壯。

冬日的作文9

　　雪，一粒一粒地從天而降，一朵一朵地在半空中舞蹈。

　　幾乎每一個(gè)冬天的童話里都有這個(gè)可愛(ài)的小天使，仿佛雪花紛飛已經(jīng)成為寒冬的標(biāo)志。祈禱第二天的降雪，不知不覺(jué)成為了我冬日里的一種不可缺少的樂(lè)趣。

　　喜歡雪的輕盈、潔凈、淘氣、美麗，還有她的溫柔與浪漫。

　　她們?cè)谌碎g不經(jīng)意間悄然降臨，洋洋灑灑地，轉(zhuǎn)過(guò)樹(shù)梢，蹭過(guò)房頂，飄過(guò)頭頂，舞過(guò)鼻尖，然后趁你不注意時(shí)，溜過(guò)你正在微笑的嘴角，最后，安分地落到地上，等待著那些活潑可愛(ài)的孩子們抓起它們。

　　“啪”地，被攢成團(tuán)的雪，在瞬間綻放了。曇花一現(xiàn)，只是那一剎那，但卻那樣美麗動(dòng)人。

　　拋開(kāi)作業(yè)、學(xué)習(xí)，重重的'書(shū)包這時(shí)簡(jiǎn)直像個(gè)被遺棄的孤兒，靜臥在角落里。而我們則像一只只長(zhǎng)了翅膀的“綿羊”，在雪地里享受著只有這冬雪帶來(lái)的那種幸福。一下子撲向蓬松的雪地里，好涼，不要?jiǎng)樱��?xì)細(xì)地聞一聞身旁的氣息，沁人心脾;繼續(xù)保持只個(gè)姿勢(shì)，靜靜地聽(tīng)聽(tīng)北風(fēng)吹動(dòng)雪晶的聲音，妙趣橫生;再等待片刻，輕輕的對(duì)著積雪說(shuō)出心里話，心情好美;再翻過(guò)身來(lái)，望著冬日雪的天空，非同尋常;現(xiàn)在起身攢起一把雪，開(kāi)始與朋友的游戲――雪仗。

　　融化了，自失在這冬日的美妙音樂(lè)中了……遠(yuǎn)離了城市的喧囂，丟下了一切的煩惱，似乎所有的一切都被著冬日的音符凈化了。

　　雪，像純白色的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，罩住了整個(gè)冬日。

冬日的作文10

　　如果我是貧瘠的大地，那么書(shū)籍則是涓涓細(xì)流的泉水，它滋潤(rùn)了我，如果我是湛藍(lán)的天空，那么書(shū)籍則是悠悠白云它豐富了我的生活;如果我是寒冷的冬日，那么書(shū)籍則是一縷陽(yáng)光，它溫暖了我。

　　我最初接觸書(shū)籍，已經(jīng)不早了，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)七歲了。那時(shí)本應(yīng)該上小學(xué)了，可是由于我年齡不夠，就又在家呆了一年。這一年，我本以為，我能無(wú)憂無(wú)慮的玩上一年�？墒鞘屡c愿違，在我在家的第三天，媽媽收拾東西時(shí)，找到了一-本早已泛黃的表皮已經(jīng)破爛不堪的一本書(shū)。她擦了擦，然后小心翼翼的遞給我說(shuō):“你把它讀完，才能出去玩!”這是一本截止那年我見(jiàn)過(guò)最后的一本書(shū)。我滿臉疑惑，拿起它，隨便翻了翻就對(duì)媽媽說(shuō):“我看完嘍，出去玩嘍!”

　　我剛跑出去不遠(yuǎn)，卻被媽媽一個(gè)箭步追上,又把我抱回家里，強(qiáng)行的.把那本書(shū)塞給我，說(shuō)道:“《西游記》,四大名著之-呢，讀完有獎(jiǎng)勵(lì)呢!”我嘟著嘴說(shuō)道:“有糖葫蘆好吃嗎，還四大名著呢!”媽媽敲了敲我的頭說(shuō):“你呀，就知道吃!”突然她笑了笑，接著對(duì)我說(shuō):“你不讀，以后就再也吃不到糖葫蘆了�！本瓦@樣，我為了糖葫蘆就只好暫時(shí)答應(yīng)了媽媽。

　　可是不久我就沉醉于這本書(shū)無(wú)法自拔了，此后我深愛(ài)上了讀書(shū)。從國(guó)內(nèi)小說(shuō)到國(guó)外小說(shuō)，無(wú)不使我快樂(lè)。

　　書(shū)籍豐富了我的生活，充實(shí)了我。

冬日的作文11

　　冬天是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，冬天是寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，冬天是冰凍三尺的季節(jié)，冬天是霧氣繚繞的'季節(jié)。冬天把大地裝點(diǎn)得銀裝素裹。

　　冬天的早晨，推開(kāi)窗戶，只見(jiàn)外面霧氣很多，白茫茫的一片如縹緲的白云，似輕柔的炊煙罩住了一切，分不清前日后左右，辨不清東西南北。

　　大街上，汽車亮著燈前進(jìn)，還不時(shí)警惕地按響喇叭。到了人們面前，人們還沒(méi)看清楚就消失在霧中了。來(lái)來(lái)往往的人們的腳步聲、談話聲，聽(tīng)起來(lái)非常清晰，卻看不見(jiàn)一絲面容。

　　居民區(qū)里一座座高樓成了淡淡的影子，若隱若現(xiàn)，多么像仙境��！

　　山上，霧氣繚繞，巖石掩映，山上的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方的樹(shù)、花草，都被霧氣籠罩著，似乎要給它們洗一次痛快的霧水澡。

　　鄉(xiāng)間的小路上，微風(fēng)一吹，地面上便濺起一陣輕霧，被風(fēng)吹得越來(lái)越大，到最后霧被吹得漫天飛舞，過(guò)了一會(huì)兒霧悄無(wú)聲音地落了下來(lái)，籠罩著整個(gè)大地。

　　過(guò)了好一陣子，太陽(yáng)升起來(lái)了，模模糊糊的，像個(gè)橙紅的柿子。漸漸地，陽(yáng)光透出薄霧，灑滿大地。

　　終于霧全部散了，一切都變得那么清新，世界仿佛從仙境回到人間。

冬日的作文12

　　冬日的早晨，我站在窗前，仰望著仿佛蒙了一層灰布的天空。大約只過(guò)了幾分鐘，就開(kāi)始下雪了，我的心里不由歡呼起來(lái)，飛奔到這片雪的天地中。

　　天空中落下了一片片潔白的雪花，它們落在了地上，慢慢融化了，似乎也融化在我的心田里，清清涼涼的。

　　近處的居民樓上，已經(jīng)積起了白白的雪花。小區(qū)后面的一個(gè)湖里，薄薄的冰面上積了一層宛如白紗般的，不算太厚的雪。

　　再抬頭看了看，樹(shù)上的葉子似乎都變成白色的了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，樹(shù)上的那些積雪在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的雪光，而那雪光絲毫不比那明媚的陽(yáng)光遜色呢！

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u擺起來(lái)，一兩叢樹(shù)葉上的雪輕輕地落了下來(lái)。這可驚動(dòng)了樹(shù)上的小生命了呢！我在白色的樹(shù)叢間見(jiàn)到了一個(gè)比雪更靈動(dòng)的東西——松鼠。

　　再看向不遠(yuǎn)處的一塊小草坪，雪白的草坪上，已經(jīng)有了大大小小很多不同的腳印�！肮�哈哈！”“你快來(lái)呀！”這些孩童們清脆的聲音不絕于耳。

　　我喜歡冬天！喜歡它那迷人的'景色，喜歡它的云淡日麗。冬日，下雪、刮風(fēng)，這一切都是必然的，可是，冬日在我的眼中是最美好的。它讓人們欣賞到了精彩的雪景。

冬日的作文13

　　冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)飄在空中的一兩朵薄云射下，穿過(guò)樹(shù)枝投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒摩挲著樹(shù)葉沙沙作響。

　　枯黃的葉兒從枝頭飄下，露出灰黑色的枝椏，只差白雪的點(diǎn)綴。風(fēng)在空中舞蹈著落葉，把最后一支舞獻(xiàn)給已逝去的'秋天。舞結(jié)束，落葉輕輕飛落街道，成為冬日城市難得的飾品。一片落葉跳進(jìn)小池，嚇醒了正在午睡的魚(yú)兒，悄悄浮出水面，抬頭吐個(gè)泡泡，順便偵察是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)？

　　百花落盡，只留下無(wú)邊無(wú)際的梅樹(shù)，在陽(yáng)光下孕育梅紅的花骨朵，輕透著淡紅的幽香。

　　午后的陽(yáng)光如此溫暖，讓調(diào)皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓?jiān)缫讶雺?mèng)，走路的時(shí)候要小心，別驚擾它們的美夢(mèng)。在陽(yáng)臺(tái)上，看長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛(ài)編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。

　　一股細(xì)長(zhǎng)的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細(xì)長(zhǎng)的線將心包裹。

　　在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實(shí)幸福一直在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。去找吧，那心中一直渴望的幸福，珍惜現(xiàn)在。

　　冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地。

冬日的作文14

　　早晨醒來(lái)，感覺(jué)身體涼涼的，頭腦卻異常清晰。我打開(kāi)窗戶一看：呀，外面竟然下起了茫茫大雪！

　　雪下得可真大，又急又猛，卻又無(wú)聲。它不像雨點(diǎn)那樣，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音讓人聽(tīng)著煩心。它就那樣靜靜地、慢悠悠地從空中飄落，如仙女般從天而降。

　　可愛(ài)的小雪花如棉花糖般誘人，我忍不住伸出舌頭，好讓那“糖”不要落在堅(jiān)硬的地面上。它碰到我的舌頭，頓時(shí)化了開(kāi)來(lái)，化作甘甜的汁水流入我的心田……雪花們爭(zhēng)先恐后地落在了大樹(shù)上、草坪上、房屋上，還有孩子們的鼻尖兒上……

　　遠(yuǎn)處，孩子們?cè)谕嫠�，有的堆雪人，有的扔雪球，有的手拉著手，用腳輕輕地踢起地上的'雪，那雪猶如汽一般，在低處胡亂飛舞了一陣，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了……孩子們的歡笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū)。

　　中午，雪停了，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，我連忙穿上厚厚的外套跑到小區(qū)的池塘邊。運(yùn)氣真好，池塘真的結(jié)起了厚厚的冰，晶瑩剔透的冰面猶如一大塊透明水晶。在強(qiáng)烈的、略帶刺眼的陽(yáng)光照耀下，冰面反射出了數(shù)道金光。仔細(xì)觀察，還可以發(fā)現(xiàn)金光里有很淡很淡的彩虹在跳動(dòng)呢！像被仙女施了魔法一樣，多么神奇！

　　“呼——”一陣涼風(fēng)吹過(guò)，天空上又翻起了潔白的雪花。

冬日的作文15

　　在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天，會(huì)有溫暖。是的，我不相信。請(qǐng)看看。

　　教室里的一號(hào)攝像機(jī)

　　丁...上課開(kāi)始了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，給人一種寒意。盡管外面非常冷，教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室，看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣，沒(méi)有棉襖或羽絨服。老師熱情地問(wèn):天氣冷嗎？穿快點(diǎn)！學(xué)生們被這些感人的、親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我覺(jué)得冬天有陽(yáng)光。陽(yáng)光如此溫暖，直射我的心。

　　食堂里的攝像頭2

　　雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯，嗯？你過(guò)去為什么不插隊(duì)？哦！原來(lái)，高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的.低年級(jí)同學(xué)讓路，讓他們先玩。此刻，一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大，但我們感到有點(diǎn)暖和。

　　攝像機(jī)3在宿舍里

　　有人發(fā)燒了。我不知道誰(shuí)喊了一句。我們看過(guò)去，看到小q躺在床上，滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么薄？不僅僅是誰(shuí)交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。

　　冬天太暖和了！我喜歡冬天的陽(yáng)光。

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