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等你,彩虹作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的等你,彩虹作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
等你,彩虹作文 篇1
一個晴朗的下午,我正在家中寫作業(yè),突然,天黑了下來,頓時烏云密布,電閃雷鳴!稗Z隆隆”這一聲巨響,把我嚇了一跳,緊接著,豆大的雨點兒隨之而落。
“嘩——嘩——”,這就是夏天的雨!就像我們孩子的臉,說變就變。也好,至少也給我們帶來了夏日的一絲涼爽。大約過了半小時左右,耳邊的窗外聲卻安靜了,雨又停了,“久違”的陽光又通過玻璃窗直射進來,我連忙又拉上了窗簾。哎!看來,“小孩的臉”情緒鬧得可真快。我打開手機看時間,呦!這一場雨好似轟動了整個朋友圈:雨過天晴,雙胞胎彩虹與新安江人見面;暴雨過后,新安江城區(qū)上空驚現(xiàn)雙彩虹!咦!我半信半疑,連忙推開窗,仰起頭往天邊望去。呀!奇妙的美景還是被我趕上了,果真是彩虹,而且還是兩道,太少見了。就在此時,腦袋里突然跳出一句話:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。
這句話從小就一直深深地印在我心底,既然不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹;那么,不經(jīng)歷挫折,怎能見成就。
當年,熱愛色彩的.我第一次接觸速寫,對這種只有黑、白、灰三種顏色和線條組成地畫作很是厭倦,總是用不認真,三心二意的態(tài)度去亂畫一氣。那天,本是要去補課,卻和媽媽耍起了脾氣!爱嬆欠N畫有什么意思?怎個都是灰蒙蒙的,一點色彩也沒有,一點也不好玩,我根本不想畫這種畫,不想,不想,一點點、一丟丟都不想,我還是想畫色彩,色彩多好看呀!”我的小嘴越嘟越高,滿臉不情愿的神情,最后講到色彩卻又放射了光彩,因為仿佛看到了色彩。
媽媽一眼就看穿了我的心事,語重心長地對我說:“小卉,老師既然安排你開始畫這種畫法,肯定是你的畫畫功底已經(jīng)上了一個臺階,能畫出這樣的畫,這一提升也會讓你對美術(shù)有一個更新的認識,你不能只停留在一個點上不前進,過幾天,你會發(fā)現(xiàn)自己很了不起的,這是一個過程。好了,時間不早了,去上課吧!”我給媽媽一個擁抱,接著背上背包,興致滿滿地去補課了。
之后,我不斷努力,現(xiàn)在又上了一個臺階——開始素描了。這不正是風雨之后見彩虹,挫折之后見成就嗎?期待我的下一次突破。等你,彩虹!
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