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    2. 我的“三愛”作文

      時(shí)間:2024-01-02 14:19:13 專題作文 投訴 投稿

      我的“三愛”作文

        在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的“三愛”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我的“三愛”作文

      我的“三愛”作文1

        現(xiàn)在的北侖,道路四通八達(dá),柏油馬路上到處開著公共汽車、小轎車、電瓶車、摩托車,還有人力的三輪車,猶如一條條彩魚,在滾滾車流中游動(dòng)。

        三輪車,顧名思義有三個(gè)輪子,后兩個(gè)輪子是用一根鐵軸連接起來的,軸上架著一個(gè)車廂。車廂是雙人座,上面鋪著海綿,坐上去軟軟的,舒服極了!車廂兩側(cè)固定著折疊式車篷。它好像兩把連在一起的大折扇,張開,為乘客遮風(fēng)擋雨,合上,可以欣賞四周的風(fēng)景。車頂有一個(gè)大頂篷,它保護(hù)著乘客和車夫。車夫坐在前輪后上方的座位上,手扶車把,腳踩踏板,三輪車就可以前進(jìn)了。

        三輪車車夫的駕駛技術(shù)特別好。在路上行駛的時(shí)候,速度該快則快,該慢則慢,總能操縱自如,毫不手忙腳亂。有時(shí)窄窄的馬路上迎面開來了一輛車,他能讓車輪沿著馬路的邊緣,分毫不差地行駛過去;有時(shí)前面突然插進(jìn)來一個(gè)人,他會(huì)輕巧地繞過行人,絕不會(huì)撞上去;有時(shí)要拐彎了,他會(huì)一手操作車把,騰出另一只手,向后面的車輛做出一個(gè)“我要左(右)拐”的手勢,輕松地拐一個(gè)彎。乘客坐在上面,完全可以安安心心地觀看四周的風(fēng)景,或是哼幾曲歌。

        車夫的人品特別好,不管雨淋還是日曬,他都堅(jiān)持踩著車送你到目的地,而且也沒有發(fā)生過三輪車車夫拐騙小孩等丑事。

        三輪車既方便環(huán)保又實(shí)惠。要是在路上走著走著下雨了,只要招招手,就會(huì)有一輛三輪車過來,而且你讓他哪里停,他就停在哪里。三輪車,是人踩腳踏板,三個(gè)輪子滾動(dòng)前進(jìn)的,故而它不會(huì)排放什么尾氣來破壞我們的`大自然。坐三輪車也不貴。正因?yàn)槿嗆囀莾r(jià)錢實(shí)惠,又方便快捷的交通工具,所以許多人都喜歡它。

        聽老人說,以前的北侖就是一個(gè)小漁村,只要步行就能去辦事了,隨著樓房越來越多,城區(qū)的面積越擴(kuò)越大,步行太累了,于是三輪車就來到北侖為我們服務(wù)了,F(xiàn)在,隨著私家車的日漸增多,坐三輪車的人開始變少,馬路上我們能看到的三輪車也越來越少了。

        看來三輪車也滿載著北侖的歷史。我愛這三輪車!

      我的“三愛”作文2

        從小到大,我沐浴著多少父母的愛?數(shù)不清。父母那么愛我,但我卻從來沒有表達(dá)過我對(duì)父母的愛,今天,我就要向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛。

        剛回到家,我就想向媽媽表達(dá),但一直到吃過晚飯,我都沒有表達(dá)出來,因?yàn)樵挼阶爝吘褪钦f不出口。我想:唉!算了吧!干脆不表達(dá)了吧?可我轉(zhuǎn)念一想:不行,媽媽天天為我忙來忙去,我怎么能不有所表示呢?每天早上,媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備一碗熱乎乎的早飯;每天晚上,媽媽都會(huì)幫我檢查作業(yè);每次我犯了錯(cuò)誤,媽媽都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我……如果我連自己愛她都不敢表達(dá),那不是太對(duì)不起媽媽了嗎?

        于是,我鼓起巨大的勇氣,終于悄悄地把媽媽叫進(jìn)了房間。看著媽媽疑惑的雙眼,我感到雙腳不聽使喚了,雙手也在不停地發(fā)抖,心情無比激動(dòng)。怦怦怦的心跳聲連我自己都聽得清清楚楚。我努力使自己平靜下來,可我做不到,為了不讓媽媽失望,我以超越自己極限的勇氣,終于顫抖地說出了:媽媽,我愛你!頓時(shí),我的心平靜了下來,好似剛剛經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭。

        媽媽聽了我的.話,先是一愣,然后皺起了眉頭,不確定地從嘴里擠出了一句話:陳湉,你是不是犯什么錯(cuò)誤了。课乙宦,著急地說:沒有,媽媽,我是因?yàn)槟阍?jīng)為我做過很多,所以才鼓起勇氣向你表達(dá)對(duì)你的愛。媽媽聽了,舒展開緊鎖的眉頭,欣慰地說:謝謝。這時(shí),媽媽過去為我忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前,一股無名的暖流涌上心頭。我鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍住不哭出聲,然后扭過頭去,走出了房門。

        在門外,我百感交集,想:對(duì)媽媽的愛只是光說一句我愛你就可以嗎?當(dāng)然不是。我要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛,我要多做一些力所能及的家務(wù),讓媽媽疲憊的身體得到休息;我要好好學(xué)習(xí),讓媽媽為我感到自豪!

      我的“三愛”作文3

        在世界的東方,有一個(gè)多民族的國家,那里的人民勤勞而強(qiáng)大;五十六個(gè)民族交織在一起;她有高聳的泰山;她有一望無際的黃河;她有世界聞名的活字印刷術(shù)和雄偉的長城。這就是我們深愛的祖國——中國!

        1949年,毛主席站在天安門門口,莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國成立,從此中國人民站起來了。1978年,以超人的勇氣,一個(gè)巨人審時(shí)度勢,把塵土飛揚(yáng)的國家向世界開放!這么多年來,歷經(jīng)百年風(fēng)雨,你經(jīng)歷了翻天覆地的變化,從神舟飛船到藏馬,尤其是2008年以來,奧運(yùn)會(huì)的'大火照亮了祖國的山河,太空行走遍布中國的溝壑山谷,讓中國人民為之驕傲,讓世界為之驚嘆!與此同時(shí),你也受到了一場巨大災(zāi)難的挑戰(zhàn)。冰雪阻擋你回家的路,我們彼此取暖!主權(quán)面臨挑戰(zhàn),祖國亮劍!火焰蒙受了恥辱,我們轉(zhuǎn)身就走!病毒吞沒了生命,我們用愛來彌補(bǔ)!地震蹂躪地球,我們團(tuán)結(jié)一致;金融風(fēng)暴與我們攜手共進(jìn)!無論我們走到哪里,你都會(huì)挽著我們的胳膊,無論我們住在哪里,你都會(huì)溫暖我們的心。這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國,這是一個(gè)在苦難面前挺直腰板的中國。

        我們是新時(shí)代的青少年。雖然我們年級(jí)還小,連愛國的真諦都不知道,但是要從我和身邊的小事做起。我們首先要懂得感恩,愛父母,愛老師,愛身邊的每一個(gè)人。第二,我們必須學(xué)會(huì)幫助別人,一塊橡皮,一支鉛筆和一本新單詞書。別人最需要的時(shí)候,我們給予無私的幫助。這就是愛國。第三,一定要珍惜當(dāng)下,勇于奉獻(xiàn)。林浩在5.12汶川地震中的表現(xiàn)就是愛國.

        祖國,你是東方的奇葩,是人類智慧的本源,是世界屋脊的璀璨明珠。我愛你悠久的文化,愛你土地上每一寸土地的鮮花,愛你美麗的山河。你的國力越來越強(qiáng)。你的人民越來越強(qiáng)大。我們是祖國的接班人。我們必須努力學(xué)好文化知識(shí),學(xué)會(huì)為人民服務(wù)的能力,為祖國做出貢獻(xiàn)。

        我愛你,我們親愛的祖國!

      我的“三愛”作文4

        讀過了幾本生活隨筆,幾本回憶錄,不免對(duì)曾經(jīng)的純真,懵懂淺笑了許久,也曾想起小時(shí)候渴望長大的樣子,現(xiàn)在看來也不是那么稱心如意,更是一層層深陷對(duì)未來的美好念想。嗯,我愛讀書!}記

        “高三了,高三了,我都高三了”,最近好像特別流行的,重要的事說三遍?粗鴿M載“收獲”的課桌上,鋪了幾層的卷子。哦,對(duì)呀,我在高三呢。午飯后自習(xí),太陽透過窗子沐浴著正抱著張嘉佳的書的'高三學(xué)子。深浸書中的我,突然感激起班主任,把我安排在這么一個(gè)深受太陽愛戴的位置。嗯,蠻不錯(cuò)的。

        正起興致呢,看見一直“黑爪”奪去了我的書,我扶了扶眼鏡,還沒有來得及抬頭,同桌就先開口:“喲,挺有興致呢,哥們,高三了,高三了,我們都高三了,看這些書能幫你高考啊?”呵,我竟呆然,無言以對(duì)?戳丝此,看了看同學(xué)們,都在拿著試卷翻來翻去,抱著課本搖頭晃腦。嗯,也對(duì),高三嘛,應(yīng)該每天挑燈夜戰(zhàn),奮戰(zhàn)高考的,哪怕有點(diǎn)空閑,也要用睡眠來給高負(fù)荷的身體充下電的。

        我呢?在蠻有興致的看課外書呢!再回頭來想想,對(duì)哦,我也沒錯(cuò)呀,我就是喜歡看書,我做完了試題,我記下了文言文,我為什么不用這點(diǎn)空閑來看書呢,我就是要用它來看書,高三嘛,也不能整天索然無味的做題,背課本呀,是不是的就要充實(shí)自己。

        也許吧,每個(gè)人的理想不同,當(dāng)然每個(gè)人想法和做法也更是不同。我呢,理想也許真的很平凡,很渺小。每天都有陽光,有白云,有藍(lán)天,有一本自己喜歡永遠(yuǎn)讀不完讀不厭的書,相伴一生的愛人和一條伴隨左右的小狗。嗯,真的是很美好。

        他們說讀課外書不能幫我們高考,是的,為了高考放棄美好是可以的,但是讀書真的不可以放下。沒有時(shí)間?少讀一點(diǎn)是了唄,練些值得讀的,可以讀的,來充實(shí)自己。

        高三了,到了該拼力的時(shí)候,有些事情暫放一邊,有些美好,哪怕減量也要保留。

        高三了,高三了,我都高三了,我還沒放棄讀書,我還要讀書。

        嗯,我愛讀書!

      我的“三愛”作文5

        書是人類進(jìn)步的階梯。是書,打開了我心靈的窗口;是書,給予了我豐富的知識(shí);是書,讓我了解到世間的喜怒哀樂;是書,讓我明白了許多做人的道理。

        在我一兩歲的時(shí)候,每天晚上睡覺前,媽媽都會(huì)給我讀一些床頭小故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,總是伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

        上幼兒園后,我學(xué)會(huì)了一些簡單的拼音,媽媽便給我買回來一些拼音讀物。我讀的第一本書便是《安徒生童話》,從《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的童話故事中,我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。

        漸漸地,我越來越喜歡讀書了。

        上小學(xué)后,我讀的書也就更多了。《神話故事》讓我認(rèn)識(shí)了盤古、女媧、后羿等很多神奇人物;《伊索寓言》讓我明白了很多做人的道理;《十萬個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到大千世界,無其不有;《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等一部部兒童文學(xué),讓我學(xué)會(huì)了寬容、禮讓、關(guān)心、愛護(hù)……每一本書都讓我深受教育,獲益匪淺。

        三年級(jí)的暑假,媽媽給我買回來了一套沈石溪的動(dòng)物小說集,有《狼王夢》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等,我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。一篇篇驚險(xiǎn)刺激的.故事情節(jié),仿佛把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的內(nèi)心世界。我深切地感受到,它們和人類一樣,也有自己的愛憎,自己的智慧,自己的情懷。

        而現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,讀書的范圍也越來越廣了,內(nèi)容涉及到科學(xué)、歷史、自然等各個(gè)領(lǐng)域。每一本書都是那么精彩,那么有趣,令我深深著迷。

        “讀書破萬卷,下筆如有神”,讀書不僅豐富了我的知識(shí),開闊了我的眼界,還讓我的寫作水平有了很大的提高。書已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,有書相伴,我成長并快樂著。

      我的“三愛”作文6

        今天,我讀了《三國演義》,頓時(shí)有感于懷,《三國演義》作文。

        人們都認(rèn)為三國是在公元190年到公元280年這90年里,實(shí)際上真正的"三國是在"三分天下吳蜀魏"那個(gè)時(shí)候,但要是只寫真正的三國,那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機(jī)會(huì)了,《三國演義》也就沒有那么好看了。

        梟雄,也就是兇猛的英雄,最先想到的就是曹操,"挾天子以令諸侯"更令他威風(fēng)八面,加上他平時(shí)南征北戰(zhàn),在人們心中自然會(huì)成為梟雄。他的基本策略是招降納叛,因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西,但是,曹操隨著自己的`發(fā)展,野心也開始膨脹,從梟雄搖身一變成奸雄,從騎都尉升到丞相,就差沒當(dāng)皇帝了。當(dāng)我看完曹操的事跡后,再回顧他以前的事,不得不承認(rèn) 他很了不起,是一個(gè)真正的梟雄。

        很多人都說劉備是梟雄,我卻不這么認(rèn)為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰(zhàn)黃巾,斗呂布時(shí),他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號(hào)和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。

        孫權(quán)是個(gè)好皇帝,可"藉兄父之基業(yè)"這幾個(gè)字使他很難堪,但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛,也不像劉備那么懦弱,因此名聲比較好,活得比曹操和劉備長,使得吳國的壽命長。

        匆匆忙忙地趕了一個(gè)下午,沒打完,也打不完,過不,看在我是新手又打字辛苦的份上,還是饒我吧。

        

      我的“三愛”作文7

        隨著時(shí)間的流逝,日歷的翻動(dòng),當(dāng)日歷翻到最后一頁,二xxx年的元旦悄然地來到了。今天和平時(shí)一樣,沒有一點(diǎn)節(jié)日的氣氛,吃過早飯,姥爺帶我到顧?quán)l(xiāng)公園賞雪。

        我喜歡冬天的陽光,冬天的陽光沒有夏天那么刺眼,變得柔和許多。暖暖得照在身上,舒服極了!像一只溫暖的大手輕輕地?fù)崦摇?/p>

        也許今天是新年的第一天,這里游人很少,公園的長廊里有幾個(gè)老人邊曬著冬天的太陽,邊聊著天。但是這里的雪景很美,整個(gè)公園都披上了一層厚厚的白色毛毯,簡直就是一個(gè)銀裝素裹的世界,樹是白的,大地是白的,所有的東西都是白茫茫的,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的.。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,長廊與亭子的瓦片上,積起厚厚的雪,屋檐下掛著一只只的紅燈籠,被雪厚厚地裹了一層白色的衣服,仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石,多么寧靜祥和的一幅畫。真是一派瑞雪豐年的喜人景象,景色壯麗無比。

        我在雪上奔跑著,白白的路不由的發(fā)出了“吱吱”的響聲,我玩的非?鞓。我一會(huì)手捧雪塊“劈雪斷玉”;一會(huì)蕩起秋千,蕩出過去一年的回憶;一會(huì)手持樹枝在雪地上書寫,寫出新的一年的暢想。在這快樂之余,我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄云外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩……。在這美麗、寧靜景色中,我和姥爺互相照了像,并求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我和姥爺合了影。留住了二xxx年第一天的歲月足音。

        我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天雖然十分寒冷,但是冬天是心靈的年輪,在新的一年里,它有著無可比擬的溫馨和希望。

      我的“三愛”作文8

        我的爺爺松滋市斯家場鎮(zhèn)文家河小學(xué)六年級(jí) 文澤紅每當(dāng)我寫問號(hào)的時(shí)候,就會(huì)想起爺爺。爺爺?shù)纳眢w像問號(hào)。那是一個(gè)寒冷的'冬夜,我們一家圍著火爐烤火,突然奶奶打來電話過來,告訴我明天要來接我去玩,我好久沒和爺爺見面,心里十分想念,期待天快點(diǎn)亮。誰知老天好像和我故意做對(duì)。第二天,居然下起了大雨,嗨!爺爺肯定不會(huì)來了,他身體不太好,年紀(jì)大了,腿腳也不方便,便失望地走進(jìn)客廳看起電視來。一集電視還沒看完,隱約聽見媽媽在和誰說話:“這么冷的天,又下這么大的雨,您怎么來了?”是誰?

        我好奇地一溜煙跑下樓,原來是我日思夜想的爺爺。爺爺比以前更蒼老了,背也駝了,像一個(gè)問號(hào),只見他手里拿著帽子,微微喘著氣,厚厚的棉衣敞開著,褲子和鞋子濕漉漉的,地板上一灘水,我鼻子一酸,眼淚奪眶而出,大喊了一聲:“爺爺!”爺爺看見我,高興地說:“爺爺不是來了嗎?哭啥?你看,爺爺給你買了你愛吃的蘋果、果凍、餅干、八寶粥!蔽疫B忙接過爺爺手中的東西,不停地說著謝謝爺爺。寒假,我和媽媽來到爺爺家,閑不住的爺爺正在用鋸子鋸柴火,爺爺見我來了,熱情地把我引到火爐旁,走路的時(shí)很吃力。

        媽媽連忙問爺爺:“爸,是不是老毛病又犯了。”爺爺卻拍著胸脯說:“看,你老爸多硬朗!”奶奶忙在一旁插話:“你爸那天去看紅淋了雨,回來后就感冒了,老不見好,腿腳也更加不靈便了!睜敔斉聥寢尯蛽(dān)心,不停地責(zé)怪奶奶多嘴。我聽了感激的淚水像斷了線的珠子不停地往下落,多好的爺爺。】粗鵂敔攩柼(hào)般的身軀,我在心里不停地說:“爺爺永遠(yuǎn)愛你!”

      我的“三愛”作文9

        升初三了,又增加了化學(xué)科,整天寫!寫!寫!把頭埋進(jìn)那數(shù)不清的作業(yè)里。初三的生活酸甜苦辣咸。累呀!

        “今天早上布置的作業(yè),下午放學(xué)之前交上來!被瘜W(xué)老師的聲音在教室里回響。已經(jīng)下課好久了,可他就是不下課,一直拖啊拖。上節(jié)課老師走了,下一節(jié)課的老師又來了,老師們像跑接力賽一樣,一刻也不容我們喘息。

        “今晚考試!崩蠋熡职l(fā)號(hào)司令了,可我們這些士兵已沒有多少力氣了。又是考試,回回考,天天考,一考差了,回到家又是父母那一幅板著的.面孔。“分!分!分!學(xué)生的命根;考!考!考!老師的法寶!边@句話一點(diǎn)沒錯(cuò)。分?jǐn)?shù)是我們的命根子,考試是老師的法寶件兒。我們縱然是神通廣大的孫悟空,也還有老師的如來手壓著呀!

        唉!初三的生活,苦呀!

        某某,95分。某某,84分……唉!又考差了;嘿,還不錯(cuò),下次加油。同學(xué)們領(lǐng)到卷子,有的喜,有的悲,歡喜悲傷織在一起,譜寫成一支撕心裂肺的人生舞曲。

        今天那個(gè)題你怎么做的?唉,這個(gè)呀,我又錯(cuò)了,不曉得又丟掉了多少分……考試完,同學(xué)們又在討論題了,做對(duì)的,高高興興;做錯(cuò)的,愁眉苦臉。

        初三的生活,酸酸甜甜!

        作業(yè)要檢查了,還有這么多沒做,看來要趕通宵了。加油,還有十幾頁;奮斗,還有幾頁。同學(xué)們趕作業(yè),自己給自己加油打氣。

        初三的生活,辣的!

        一晃又半個(gè)學(xué)期了,不曉得學(xué)得如何。明天正有一次測試。唉,這個(gè)題不會(huì)做,好難,抓耳撓腮,拼了命想,燈泡一亮,奮筆疾書,哦耶,做出來了。

        初三的生活,咸的!

        初三的生活,有酸有甜,有苦有辣有咸,五種味道攪拌在生活里,慢慢品嘗。這正如咖啡里放了各種味道,分不開,品不止。

        初三生活酸甜苦辣咸五味俱全,有人覺得它苦,但我依然愛它。因?yàn)樗屛以趯W(xué)習(xí)中品味,在品味中茁壯成長,在成長中懂得什么是真正的人生。

      我的“三愛”作文10

        說起我學(xué)輪滑,那可是5年前的事了,可是當(dāng)時(shí)的情景直到現(xiàn)在還是清晰地印在我的腦海里。

        那時(shí)我4歲,爸爸媽媽送給我輪滑鞋作為生日禮物,這可是我盼望已久的。拿到輪滑鞋,我好像看到我自己在廣場上飛快滑行的樣子了。于是我迫不及待地讓爸爸媽媽陪我到樓下學(xué)輪滑。

        到了廣場上,爸爸幫我換上輪滑鞋,我站起身,剛準(zhǔn)備向前滑,可是,只聽見“啪”的一聲,我還沒有明白是怎么回事,就兩腳向前,重重地摔了一個(gè)“屁股墩”。爸爸趕緊把我扶起,我揉著摔疼的屁股,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),就是這個(gè)“屁股墩”,讓我心里打起了退堂鼓, 看來我以前把輪滑想得太簡單了。當(dāng)爸爸讓我繼續(xù)練習(xí)的時(shí)候,我說:“我不想學(xué)了,我害怕摔跟頭。”這時(shí)候,一個(gè)跟我年齡差不多的男生從我旁邊飛快地滑過,我羨慕地說:“他怎么滑的那么好呀!”爸爸跟我說:“他剛開始練習(xí)的時(shí)候肯定也是摔了很多跟頭,這是正常的,他堅(jiān)持下來,刻苦練習(xí),才會(huì)像現(xiàn)在這樣的.。” 聽了爸爸的話,我心里暗下決心:我一定要學(xué)會(huì)輪滑,別人能做到的,我也能做到,而且要做的更好。

        于是,我緊了緊鞋帶,正了正頭盔,站起身繼續(xù)練習(xí),我知道做任何事情掌握正確的方法很重要,我仔細(xì)觀察了那個(gè)男生的輪滑姿勢,是上身微微向前,而且兩腳是向外滑的,這樣是為了保持身體的平衡。就這樣,我一邊練習(xí),一邊自己摸索,雖然接下來還是摔了很多大跟頭,但每次我都是咬著牙爬起來繼續(xù)練習(xí),我再?zèng)]有說過放棄,終于,功夫不負(fù)有心人,兩天以后,我已經(jīng)能滑行了,雖然速度不快,但是很平穩(wěn)。后來我瘋狂地愛上了輪滑,又學(xué)會(huì)了很多花樣技巧,成了我們小區(qū)廣場上的“輪滑小將”。

        通過學(xué)輪滑,我懂得了一個(gè)道理,無論學(xué)習(xí)什么,堅(jiān)持很重要。只要有恒心,有毅力,堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功。

      我的“三愛”作文11

        收獲的,不一定是碩大的果實(shí),也可能是咸咸的淚。

        ——題記

        仰望天際,群星閃爍,惟獨(dú)那一顆,黯淡無光……

        摘下那顆特別的星子,回到學(xué)校藝術(shù)節(jié)前的那個(gè)忙碌的星期天。

        為了迎接藝術(shù)節(jié),以及響應(yīng)老師的號(hào)召,我決定親手制作“菠蘿”來為班爭光!我謹(jǐn)慎地買齊了材料,興致勃勃地趕回家——“爸爸,學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié),我們一起制作“菠蘿”吧!”我誠心地邀請(qǐng)爸爸,可沒想到,換來的'卻是冷冷的一句“要干嘛干嘛去!少在這兒煩我……”我呆若木雞……

        滿受打擊的我機(jī)械地回到沉寂的房間……

        整理好思緒,我開始重新出發(fā)——“沒有你,我一樣可以!”忙東忙西的,一場“惡戰(zhàn)”終于打響了……

        兩天后,“勝利品”成功出世!我沾沾自喜,拿著“菠蘿”向家人炫耀。媽媽向我送來了鼓勵(lì)的微笑;弟弟向我投來了羨慕的目光?晌┆(dú)我最想向他炫耀的那個(gè)人——爸爸,不為所動(dòng)。我惱羞成怒“你看!沒有你,我也可以成功!”“只是做好了一點(diǎn)點(diǎn),就到處炫耀,能成什么大氣候!”爸爸不屑的話語徹底地把我擊垮了……淚水肆意地逃離我的眼睛,我哽咽著“你,你根本就不愛我!你不配,你不配當(dāng)我的爸爸!”話音未落,手掌印鮮紅地印在了我白蟄的臉上,我瞬間失去了平衡,狼狽地跌倒在地……時(shí)間似乎瞬間靜止了……

        我呆呆地坐在地上,眼淚毫無收斂之意……

        晚上,我靜靜地坐在床上,認(rèn)真的回想今天發(fā)生的一切——我知道我的語氣是重了,是有那么點(diǎn)過分。但是,爸爸實(shí)在是太吝嗇他的愛了。我只是普通的女孩,只是想要那么一點(diǎn)點(diǎn)的夸獎(jiǎng),怎么就成了一種奢望呢?

        爸爸,這種愛,讓我很累……你知道嗎?

      我的“三愛”作文12

        母愛,慈祥而柔和;父愛,嚴(yán)肅而剛正。它們都像雨露一樣,滋潤著我的心田。

        清晨,面對(duì)朝霞;傍晚,迎著晚霞。每一個(gè)瞬間,都有父母無微不至的陪伴,他們,真的很偉大!

        母愛是溫暖的。當(dāng)我難過無助,為成績而擔(dān)憂時(shí),母親總會(huì)端來一杯熱牛奶,甜甜的,暖暖的。當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí),加在我身上的衣服一件又一件,如此地溫暖!深夜,我突然醒來,頭痛,眩暈,還冒著虛汗,打開了燈,眼睛貌似也很疲倦。發(fā)燒了?明天還要上學(xué)!我翻來覆去。母親也從夢中驚醒:“怎么了?”“沒事,就是頭有點(diǎn)暈,還有…!睕]等我說完,媽媽便拿來了體溫計(jì)。五分鐘后,媽媽說∶“沒事,稍微高了一點(diǎn),喝杯水,睡覺吧。明天還要上學(xué)呢!”我入睡了,母愛陪著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)!捌鸫擦耍∑鸫擦!起床了!”媽媽叫了好幾聲,但,我依然睡意朦朧。母愛,滋潤了我的心田!

        父愛是嚴(yán)厲的。當(dāng)我難過無助時(shí),父親總嚴(yán)肅地說∶“振作起來,一切都會(huì)過去,要‘不念過去,不畏將來’這才是個(gè)理智的選擇!边@時(shí),我總會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。父愛的方式很獨(dú)特,它能夠讓我鼓足信心和勇氣!安荒钸^去,不畏將來”,父親總說要學(xué)會(huì)“打磨”自己,要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)。在我的成長生活中,少不了父親的相伴。

        一個(gè)靜謐的晚上,老師讓我們將作文打成電子稿,第二天交給她。雖說是六年級(jí),但是有三張?jiān)嚲,壓力也不小,況且我打字速度特別慢,估計(jì)只能比得過蝸牛了。爸爸回來了,十分生氣:“今天有三張?jiān)嚲恚要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),看作文書。你的時(shí)間這么緊張,還玩電腦,快去寫作業(yè)!”“我……”“快點(diǎn)去寫作業(yè)!蔽业男睦锸治职衷趺床环智嗉t皂白就說我呢?過了會(huì)兒,我去倒了杯水,偶然聽見了鍵盤的'敲擊聲,所有的疑惑迎刃而解。

        父愛,原來是這種聲音!它的味道,又酸又甜,令人捉摸不透。

        千言萬語匯成一句話∶愛,滋潤了我的心田;一路相隨,一生相陪是你們!

      我的“三愛”作文13

        我沒有體會(huì)過城市中的燈紅酒綠,更沒有嘗過城市中的喧囂。我知道的只有大自然的美妙和田野中的蛙鳴蟬躁。

        我是一個(gè)農(nóng)村孩子,是因?yàn)楦改冈谕馄鹪缲澓诘刈錾獠艙Q來我今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此,我更加珍惜。但是,對(duì)于學(xué)習(xí)來說,只有珍惜是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我還要熱愛學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的苦樂交織,品嘗學(xué)習(xí)帶來的甘美果實(shí)。在我的學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常閱讀課外書,獲取知識(shí),從而去學(xué)習(xí)。生活中,處處都有學(xué)習(xí)的影子,學(xué)習(xí)無處不在,處處也值得學(xué)習(xí)。兌命曰:“學(xué)學(xué)半!币馑际牵航倘耸菍W(xué)習(xí)的一半。這對(duì)于熱愛學(xué)習(xí)的人來說,應(yīng)該是一個(gè)很好的啟迪吧。

        不僅熱愛學(xué)習(xí)而且像幼苗般成長的少年們是祖國未來的花朵。因此,熱愛祖國是理所當(dāng)然的。在中國的歷史中,有黃繼光,董存瑞,劉胡蘭等革命英雄。他們都具備著愛國情懷。徐特立說過:“人民不僅擁有權(quán)愛國,而且愛國是個(gè)義務(wù),是一種光榮!弊鎳拖袷且粋(gè)溫室,所有人都生活在里面,遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭。在溫室里我們茁壯成長。祖國孕育了我們。生活中的柴米油鹽,都是祖國給予的'。是祖國讓我們有了生存的地方。

        “一分耕耘,一分收獲!痹谧鎳哪硞(gè)角落里,有著一大片一大片的田野。農(nóng)民伯伯在田野里辛苦勞作,為的就是有一個(gè)好收成,來養(yǎng)家糊口。夏天,農(nóng)民伯伯在田里插秧。頭頂上的太陽似乎毫不留情,毒辣辣的。使農(nóng)民伯伯們汗流浹背。我就嘗試過一次,不過汗水總是模糊了我的雙眼,浸濕了我的衣襟。那時(shí),我嘗到了爺爺?shù)牟灰。他已年過花甲,卻還要下田種地。終于到了秋天,稻子熟透了,風(fēng)一拂過,麥穗之間碰撞在一起,發(fā)出窸窸窣窣的聲音。再過幾天,我可以吃著自己種出的大米,心里一陣開心。也許,這就是勞動(dòng)得來的回報(bào)吧。

        熱愛學(xué)習(xí)!這樣可以讓我們開拓視野;熱愛祖國!讓我們學(xué)會(huì)感恩;熱愛勞動(dòng),讓我們嘗到勞動(dòng)得來的果實(shí)。

      我的“三愛”作文14

        獨(dú)坐教室,隨意瀏覽,雜志上的一幅竹畫牽住了我的視線。面對(duì)翠竹清健的風(fēng)姿,我不由自主地想起了老家的竹林。

        春天的竹林孕育著生命,夏天的竹林充滿著活力,秋天的竹林滿載著沉甸甸的收獲,但我最喜歡的,還是冬天的竹林。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯,雪花像蝴蝶漫天飛舞時(shí),竹林默默容納了這些調(diào)皮的精靈,任他們在自己懷里嬉戲。即便是壓彎了腰,也毫無怨言。這時(shí)的我,總愛鉆進(jìn)竹林去尋覓冬天的樂趣。伸出手,握住冬竹使勁一搖,“嘩啦”一聲,雪花“簌簌”如天女散花般飄落下來,灑進(jìn)我的脖子里,涼絲絲的,滋潤我“咯咯”的笑聲。

        竹林里野趣橫生。竹林深處有一條小河溝,填滿了厚厚的`落葉。河邊,長著一棵粗而高的山楂樹。每當(dāng)山楂成熟時(shí),我們幾個(gè)小伙伴總愛趴在溝里尋找山楂果。那可愛的山楂,像捉迷藏似的,躲在落葉下,只露出半個(gè)笑臉,或者干脆全躲起來。我們幾個(gè)膽大的索性爬到樹上,坐在上面飽食一頓。而膽小的只好站在樹下,可憐巴巴地望“樹”興嘆。在這條小溝里,有時(shí)也會(huì)找到幾個(gè)白花花的雞蛋,因?yàn)槲壹夷侵徊宦犜挼哪鸽u總愛在溝里下蛋。如獲至寶的我,小心翼翼地捧著雞蛋,送到媽媽面前。這樣,我在竹林里玩耍就不怕媽媽嘮叨了。

        有時(shí),我們從家里偷出繩子,牢牢地拴在柱子上,做成秋千,搖啊,蕩啊,從那秋千底下,搖出我心中的歌,蕩圓我心中的夢。如果興致來了,我就帶領(lǐng)手下的“蝦兵蟹將”,找來幾根枯竹竿,在竹林中蓋起了只有頂?shù)男∥,享受那份屬于自己的片刻歡樂。

        如今,我遠(yuǎn)離竹林來鎮(zhèn)上求學(xué)。記憶中的冬竹和山楂、落葉叢中的雞蛋、孤零零的秋千以及那只有頂?shù)男∥,仿佛是一根根長長的絨線,一頭系著我的心,一頭牽著綿綿的鄉(xiāng)情與童趣。

        閉上眼睛,我仿佛聽見竹林又在“沙沙沙”歡歌,翠綠蔥郁的竹林喲,你是否還如我這般時(shí)時(shí)憶起童年嬌小的身影呢。

      我的“三愛”作文15

        我最喜歡夕陽西下的一抹余暉,特別是深秋時(shí)節(jié)夕陽的一抹余暉。因?yàn)橄矚g夕陽的余暉,所以連同一切與深秋夕陽有光的一草一木也愛不釋手,如楓葉、晚霞、枯木等。

        落日的余暉均勻的灑在窗戶上,豐滿美好的陽光充斥著每個(gè)心靈,如火如荼,西邊燃起一片晚霞。透過余輝的間隙往桌子上看去,一粒;覊m在空氣中漫舞,輕盈的舞步如十指連心般牽拌著瘦弱的心靈,充滿了黯紅的.心房,他們等待著在夜幕降臨之后塵埃落定!傍晚黃昏的時(shí)候,是讓人最多愁善感的時(shí)刻,望著落日中的一切,有一種潸然淚下的感覺,有時(shí)甚之熱淚盈眶。也不清楚更不明白這綿絮般的情緒從何蘊(yùn)醴而來,莫名的傷心淹沒著無助的我,無力掙扎,更無心掙扎,只好“隨波逐流” !

        在記憶深處埋藏著一幅亙古不變的畫面。畫面中是大大小小的山巒相互掩映的黃土高原,時(shí)令已是深秋,些許樹的枝丫上零星的掛著一兩片深紅的樹葉,在風(fēng)中搖拽,似乎在做好最后的掙扎,但還是親吻了大地,投入了大地母親溫馨的懷抱。遠(yuǎn)處山間隱隱約約的可以聽見牧童遙和牛群的聲音,西天布滿了嫣紅的晚霞,偶爾可以聽見一兩聲凄冷的鳥鳴,家家戶戶的屋頂上冒著濃濃的炊煙,整個(gè)村莊沉浸在一片寂靜之中。蕭瑟的秋風(fēng)不知疲憊地漫無目得地刮著,絲絲的含義從領(lǐng)口灌入,到各個(gè)角落。一幅寧靜的畫,埋藏著幾千年的夢,有馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下,斷腸人在天涯”,尋找夢的足跡,沿著秋風(fēng)狂刮而過的痕跡,沿著落日余暉飄過的天際!

        夕陽的一抹余暉,始終牽縈這我的夢想,尋找自己的方向,注定一生的歸宿!

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