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    2. 遇見的作文

      時間:2024-01-02 08:49:04 專題作文 投訴 投稿

      (優(yōu)秀)遇見的作文14篇

        在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的遇見的作文,歡迎閱讀與收藏。

      (優(yōu)秀)遇見的作文14篇

        遇見的作文 篇1

        ‘遇見你是我的緣’一一大家應該都有聽過這句話。

        三年,是非常短暫的;三年,是非常痛苦的;三年,也是非常艱苦的。在學生時代一共只有幾個三年,在小學時,我們并不認為兩個三年是很長的。逐漸到我們長大,初中的三年也一晃而過。

        在初中的三年中,我們經(jīng)歷過多少次失敗,經(jīng)歷過多少次老師對我的教導與批評,經(jīng)歷過多少次的`汗水與淚水,但做了這些都對我們有值得與回報。我們一起相處了三年,一起奮斗了三年。

        只是記得在那個夏天,我們有緣分在那個教室相識。還記得在第一天開學上班會課的時候,班主任告訴我們要主動和旁邊的同學一起互相認識,那時的我因為害怕與膽小,不敢和任何一位同學說話。直到初二的第一個學期,因為同學因為我的一個特殊原因而幫助了我,我才慢慢變得活潑開朗,并和她結交了好朋友。

        我們不僅在校園中有帶來歡樂,也有痛苦而感到后悔的事情。還記得在七年級的時候,因為我和同學的關系不是特別好,但我們因為緣分成了好朋友,也因為某個矛盾而導致了與對方絕交的打算。直到在上個學期,我心里非常忐忑,但與鼓起勇氣去嘗試和她和好,她也覺得因為當時我們屬于青春期,導致了有這么幼稚和尷尬的場面,從而選擇了和好。

        直到了這一學期,初三的學生也因為體育中考運動量增大,一直懷著不放棄的決心,所有同學在操場上奔跑著,只是單單懷著對體育中考成績的心嗎?不是的,也是想要在中考前做好心理準備。

        現(xiàn)在離中考只有四個月了,我們也應該取得好的成績回報我們?nèi)甑呐Α?/p>

        遇見的作文 篇2

        有一種緣分,將我們緊緊相連;有一種遇見,叫做遇見你真好。

        風,輕輕吹起落葉,時光飛逝,秋姑娘已懷抱金色故事,悄悄降臨。那是一個對于我來說,痛苦又失望的秋天。

        “小雪,你看,秋天到了!毕男莾豪以诼淙~上坐著,指著滿地金黃開心的喊著,“秋天我愛你!”秋天,伴隨著來自病痛的雙腿,就這樣光臨我的人生。“星兒,扶我回輪椅上吧。”如今的我,已沒有心思再觀賞這些景色,路人的目光,總讓我沒有勇氣抬頭應對。

        星兒似乎是被我這句話說懵了怔了半天才開口,“小雪……秋天不是你最喜歡的季節(jié)嗎?怎么……”我冷笑一聲,“呵,星兒,你看看我這雙像木乃伊一般纏滿繃帶的腿……”我的心里,漸漸滋生了些許煩躁,而我也不想隱藏滿腔怒火,“星兒,如果你也雙腿骨折,無數(shù)人都會用嘲笑而又不屑的眼神看你,你是什么感受!你體會過嗎!你知道我的心有多難受嗎!”說完,我便不再理會星兒。

        星兒一句話也沒說,把我抱回了輪椅,推著我往回走。“小雪,我?guī)闳地方吧!

        不知過了多久,眼前,出現(xiàn)了一棵小苗,秋風吹打著它,它堅毅地挺立在角落里,只有枯黃的葉子在微微打顫。仿佛秋風輕輕吹一下,就會將它吹掉!斑@其實,是一株斷過腰的樹苗,一年前,我救了它……”星兒講述著樹苗的復活之旅,而我的心,也在微微變化著,心中的某根弦,仿佛也被撥動著。眼前的樹苗腰部,系著一條紅絲帶,經(jīng)過風雨的沖刷,早已褪去了原有的色彩。眼眶有些濕熱,一股熱流從身體的'最深處涌上眼睛,一棵樹苗,竟有如此毅力,星兒說她遇到它時,已看不出生命的活力……

        “小雪,你看這棵樹苗,它擁有頑強的毅力,相信它將來,一定會更加茁壯,你也是,加油!有我在呢!”星兒激勵的話語在我耳邊回蕩著,眼前清晰了模糊,模糊了又清晰,我張了張嘴,想要說話,卻發(fā)不出聲,看著眼前活潑開朗的女孩,我在心里默默地說著,遇見你,真好。

        遇見的作文 篇3

        一天晚上我在睡覺之前一直在想未界到底是什么樣的呢?

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴!濒[鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機器手向我伸來,為我洗臉。該吃早飯了,我的定時機已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運動鞋走下樓梯。按了鞋子上的'一個按鈕,智能運動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋,載著我在公旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學校。

        上課了,老師站在前講課。原來的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點一下屏幕上所需要的資料,資料就會放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學生的課桌上都有一臺小型電腦,和老師的電腦是的。老師講課時,我們只要用鼠標點擊錄音鍵,老師的話就會錄下來,便于課后復習。有時候,有些同學開小差,椅子后面就會伸出一只機器手,敲一下他的頭,如果還是不聽勸告,機器手旁的大喇叭就會報告老師說:“老師,老師,他在開小差!

        下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動起來,給我們脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔心近視了……

        放學了,我的衣袖上就會長出一對翅膀,回到家后,翅膀就會自動合攏,然后消失。

        我想在我長大以后這些東西一定都會出現(xiàn)的,一定。

        遇見的作文 篇4

        相遇,是一種緣分,是一種契機,是一種難以言說卻又十分慶幸的東西。

        六年級的暑假,我在學校聽了新生招錄的講座,因為對學校產(chǎn)生的不明的親切感,我最終選擇了他。

        在提前一周的上課培訓過程中,每一位老師來給我們做介紹,來給我們做要求時,每一位同學互問姓名、問小學,沒過幾天就熟絡開來時,緣分早已在不知不覺中將我們聯(lián)系起來。

        因心理素質(zhì)太差,在剛步入初一時,我成天因為一個新的環(huán)境而大哭,仿佛世上一切都不屬于我,不貼合我,不親近我,一段時間,我甚至一度將學業(yè)荒廢。班主任老師也發(fā)現(xiàn)了我情緒的不穩(wěn)定,于是經(jīng)常下課與我交談,幫我疏導內(nèi)心的積郁情緒和不穩(wěn)定,在她的引導中,我慢慢的成長了。

        考前的我會在心理上給予自己很大的壓力,我常常去害怕、恐慌自己的名次,我也在考試失利后去找老師分析,老師也都會給我中懇的`建議、細致的講教與分析,還常常幫助我解決生活上的一些困惑與不解。老師們也經(jīng)常會提醒我注意身體,這讓我覺得自己被包圍在愛的懷報中,不舍離開。

        同學們對我的幫助也令我十分感激,在我受傷時,許多女生圍著我詢問傷勢,不停地安慰我,在我打掃衛(wèi)生時,一些男生也會幫助我勞動減輕我的負擔,當我不會問題時,同學們也都會盡自己的能力去為我講解,不斷給予我努力,我想,緣分是真的很奇妙,我慶幸有此緣分。

        很多人都會問我,你當初為什么會來這個學校,我想,是奇妙的緣分。我感謝初中三年來遇到的所有人,無論對手,無論朋友,感謝緣分,讓我在人生中遇見你們,遇見九二,遇見最真實而又美好的你們和自己,成就我一段難忘的相逢。

        遇見的作文 篇5

        我想在最美好的歲月,遇見你。

        ——題記

        游蕩在上下5000年的歷史長河,欣賞著絕倫精妙的爾虞我詐,傾聽著歷史的朵朵浪花拍打在岸的陣陣濤聲。

        一個少年看見秦始皇車隊浩浩蕩蕩地駛出城門,不禁脫口而出“吾可取而代也”。一大漢急忙捂住少年的嘴,竊曰:“羽兒,毋妄言,族矣!北銕е倌甏掖译x去。這大漢怎會想到自己侄兒的一句話,成就了歷史上一明星的璀璨。

        領8000江東子弟,巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟。一戰(zhàn)成名天下知,楚河漢地爭王土。昔日的少年已成為領率千軍萬馬之將。秦王掃六合,虎視何雄哉,壯舉;刑徒會稽嶺,騁望瑯邪臺,暴政待民。哪有民為貴,社稷次之,君為輕的思想。起兵反抗有何錯?無錯。

        “吾可取而代也。”我不禁喃喃自語。

        “力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不事。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!臂蛳轮畤拿娉,項羽與虞姬生死相依。昔日少年的夢、青春被一把火燒掉!“江東弟子多才俊,卷土重來未可知!”

        敢于征程的人,在前頭,引領時代;膽小懦弱的人,只一個坎將其絆倒,便倒地不起,皆化為塵埃,飄散。項羽亦是前者。

        四大名著,四書五經(jīng),八股之文,讀,遇見美好的'你。

        孫悟空因“弼馬溫”之稱,回花果山自立齊天大圣。十萬天兵晃若浮云,一棒之間重檐化宇,終逃不過一掌之間。怡紅公子與瀟湘妃子凄美愛情,《大學》那治國天下的思想,趙普又有“半部《論語》治天下之感”,劉備、張飛、關羽桃園結義,諸葛孔明三把火三分天下,運籌帷幄。

        “俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝!泵飨囊痪湓~,把我的思緒拉回。看,今天的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士,遇見你們,我的榮幸。

        誰舞盡歷史?誰淘盡黃沙?不需跨越千年,彈指之間,我遇見你——過去。

        遇見的作文 篇6

        人生中會有許多次初見,從相識到相知再到相熟,每一次遇見都是生命的饋贈。人們都說前世500次的回眸換來今生的一次擦身而過,那我們今生的相遇是用多少次回眸所換來的?

        去年秋天,我懷著對初中生活的憧憬邁進了實驗初中的大門,在這里我遇見了和我一樣對初中生活滿懷希望的同學們和認真負責的老師們。在這些人中給我影響最大的就是我們的班主任翟老師。她是一位極為認真負責、溫文而雅的老師。初見翟老師,一襲白裙更加襯托出她的優(yōu)雅大方,舉止之間散發(fā)著對學生的喜愛和對教育的.熱忱。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她的性格和她所教的科目一般,溫文而雅,不驕不躁,當然最吸引我的還是她那對學生認真負責、關懷備至的精神。

        剛入學時,學校要求進行軍訓活動,首個訓練科目是站軍姿,我們需要在烈日下站得筆直,剛開始時大家都覺得很容易,都沒太在意。但隨著時間的推移,大家的體力都漸漸地耗盡,這時一個忙碌的身影突然出現(xiàn)在我的視線里,她不停地穿梭在操場上,時刻關注著我們。那襲白衣在烈日下顯得格外得耀眼。終于訓練時間結束了,我頓時覺得口干舌燥,快步朝水杯那里走去,當我想到我的水杯里似乎已經(jīng)快沒有水時,我頓時加快了腳步?僧斘夷闷鹚瓬蕚淙ソ铀畷r卻突然感到水杯變得沉甸甸的,好像重了很多,我心里想:難道是我因為訓練太累連水杯都拿不動了嗎?我懷著疑惑的心情,打開了杯蓋,只見里面裝了滿滿的水,剎那間我好像突然明白了剛才那忙碌的身影真正在忙些什么,這時我鼻頭一酸,眼眶里有一股炙熱的液體在涌動。

        軍訓的時光短暫而難忘。自那以后,翟老師陪伴我們走過無數(shù)堂妙趣橫生的語文課,陪我們度過許多次重要的班級活動,陪我們送走多姿多彩的初中青蔥歲月。翟老師懷著那顆真摯的心,見證了我們無數(shù)個成長的瞬間。

        翟老師,遇見您是一場美麗的緣分,您對我們的愛細致入微,如陽光,如清風,很幸運我們的青春歲月里有您相伴,軍訓時的溫暖將永留心田!這份濃濃的師生情我會終生銘記!

        遇見的作文 篇7

        火車呼嘯而過,茫茫曠野在車窗外顯現(xiàn),依稀又在窗上浮現(xiàn)你的笑顏。

        我咂了咂嘴,仿佛還在回味著那甜味。

        你是否還坐在那一瓦古屋下,推著熱的糖漿,沿途叫賣著。冷風吹處,幽幽的香氣彌散在巷子里。

        你是否還安詳?shù)乜吭跔t子邊,手里奶白色的大勺攪動著瑩黃的糖漿。一枝繁花盛開在你的頭頂,搖搖墜落,掀動遠離俗世的安靜。

        糖漿融入碗中,融進了你化不盡的同情和憐惜。

        “小妹妹,夜快深了,你一人去哪里呢?”抬眸望去,那滿發(fā)銀絲攜著歲月的印記正向我緩步而來。你的臉龐或是歷經(jīng)人世滄桑而褶起了條條皺紋。凝望著我滿是淚痕的臉,你脫下身上的外套罩在我的身上,溫暖的掌心包裹著我冰涼的手,不甚暖人。

        像是突然想到了什么,你牽起我的手,緩緩走進臨時支起的小棚子,里面有一只暖融融的火爐,上面煨著一罐晶亮的糖漿,稠黃。剔透在燈光的映射下,你拿過一柄長金屬匙,舀了一些糖漿,在一塊潔白的`大理石板上。你緩緩傾倒著勺子,嫻熟地在案板上比劃著,晶瑩細長的糖似琥珀一般澆鑄在上面。我好奇地站在旁邊,淚痕在臉頰上,風吹,生疼。

        “喏,給你,別哭啦!蹦愕穆曇羧崛岬模瑤е畲嫉母杏X。我的眼前是一只展翅欲飛的“蝴蝶”。溫暖的淺黃像有一種隱秘的力量,蔓延至內(nèi)心的深深處。突然地,我不再感到害怕。你拉了兩張木板凳在我跟前,示意我坐下。始終帶著暖暖的笑容,“你怎么一個人?”我的眉頭皺了皺:“我和爸爸媽媽走失了!薄澳菦]事,先坐會吧!

        只是記得后來你領著我的父母走進小棚,我撲進他們的懷抱里,而你淺著眉眼低笑。

        那糖仍是甜的罷,我吸吮著,別離了巷子。望見你一襲青衣,笑倚冬風目送著我們,手里拎著一小罐糖漿。

        你是否仍在那里,安靜過著你的生活?

        車疾馳著,風呼嘯著,又現(xiàn)你的笑顏和你執(zhí)起小罐的模樣。遇見你,真好!

        遇見的作文 篇8

        遇見是一個無形的東西,它時時刻刻環(huán)繞在我們身邊。遇見有時好,有時壞,但他總能在關鍵時候給與我們幫助,給予我們再次雄起的力量和決心。

        每一次遇見,都會給我們帶來意外,而我們就在這意外中不斷成長,不斷進步,讓我們成為更好的自己!

        一次去青海游玩,看到這次遇見的風景,真令人享受!青海湖的每一滴水都充滿了靈性、晶瑩剔透,不像市井的渾濁,湖水一層一層,緩緩的拂向岸邊,湛藍的天空和碧藍的水面在遠方的地平線相貼合,早已分不清天和水的界限。金黃的油菜花成片成片地長在這粗獷的大地上,我身后的山脈,綻放出水墨畫般的青綠色連綿起伏,山頂彌漫著白棉花般純潔無瑕的云朵,金色的陽光在群山環(huán)繞的薄霧中若隱若現(xiàn),灑在一眼望無際的水面上,像斑駁跳躍的金子、閃閃發(fā)光……這幅“油畫”那么空靈、那么唯美,那么純凈,這豈不是凈化心靈的遇見嗎?這豈不是一次靈魂洗禮的遇見嗎?

        我佇立在陽光之下,沉醉在這“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”的意境之中,感慨大自然的蒼茫和神奇,感受遇見大自然的喜悅和激動,享受與大自然融為一體的興奮……

        所以,遇見是一個摸不到、聞不著、看不見、聽不清的東西。遇見,不見得是指具體的一個人、一件事,那只是一個表象、一種載體,更多時候它是一種心靈的震撼和體會!但我們可以用自己的經(jīng)歷去感受它。當我們觸摸到偉大的作品時,我就會感受到高尚的遇見,當我們聞到香飄百里的'鮮花時,我會感受到芳香的遇見,當我們看到每一個人因勤勞而獲得的成果時,我會感受到汗水的遇見,當我們聽到雄壯的《國歌》時,我會感受到雄偉和自豪的遇見……所以,任何一樣事物見到另一樣事物時,都會有新的變化。我們也應該利用遇見,去讓我們從身到心更加完善、更加地優(yōu)秀。

        當我們遇見過所有的挫折后,登上自己走向成功最后一步臺階時,我們就會知道,“無限風光在險峰”的真正含義!

        遇見的作文 篇9

        北方的冬天,又冷又陰,飛舞的雪花落在樹枝和地上,讓世界干凈整潔。厚厚的積雪壓垮了樹枝,覆蓋了地面的棕壤,新生命的誕生變得緩慢

        冬天,只有單調(diào)的白色,象征著純潔和簡單,一塵不染。以前覺得冬天太孤獨,直到遇見她才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。

        雪下得很大,我在雪地里行走。雪太厚了,我一只腳都過不了腳踝。雪地上印著深淺不一的腳印;仡^一看,才發(fā)現(xiàn)踏出的深坑早已被新雪填滿,不留痕跡,像一朵云,誰也不知道它停留在哪里,會飄到哪里。我把手伸出袖口,試圖抓住并拯救雪花,但當它到達我的手時,它變成了水并蒸發(fā)了。

        我就像雕像一樣站在雪地里。不知道過了多久,四處逛了逛,發(fā)現(xiàn)手凍得紅紅的,摸起來還是有點疼。我默默收回手,藏在口袋里,溫暖漸漸來了。

        風呼嘯著,像刀刃一樣吹在我的臉上。我估計再用力一點,臉上就會留下一個紅色的痕跡。

        那天雪真的很大,風真的很冷。我坐在凳子上,仰著頭,看著天空——天空是它的本來面目,太陽被厚厚的云層遮住了。我讓雪落在臉上。閉上眼睛,感受雪的撫摸。

        慢慢睜開眼睛,直視前方,隱約看到前方一團團粉紅色。我站起來,走進一個臘梅花園。每棵樹都盛開著臘梅,粉紅色的花里只有幾顆黃色的雄蕊。她在大雪中孤傲開放,為這個單調(diào)的冬天增添了濃濃的色彩。紅色就像冬天的`鳳凰,整個冬天都像涅槃一樣燃燒。說來也怪,這火紅的臘梅讓我全身的涼血一下子沸騰了,寒氣也就被驅(qū)除了。

        冬天來了,花兒沒了,但是臘梅壞了,凌雪一個人走了。臘梅在沒有綠葉襯托的雪季里依然那么美。在蒼老而冰冷的竹、松、梅三個朋友中,只有她點綴著鮮艷的色彩,讓毫無生氣的季節(jié)充滿了生機。

        從小我就認為冬天是無色的,但是當我遇到她時,我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美的季節(jié)

        遇見的作文 篇10

        坐在樺樹下,聽風吹過,樹葉的相擁發(fā)出“沙沙”的音調(diào)。樹葉,片片在空中盤旋著,落到了我的頭上、肩上。心中煩悶,任由飄落。

        輕聲哭泣的我坐在樺樹下,翩翩而來的她見到我。眼神含著笑向我走來,拍了拍我的肩,輕柔的話語聲伴著微微的風聲傳進我的耳朵里:“小妹妹,你怎么了?”女人的聲音格外動聽,關心順著心縫流淌而來。

        期末考試,名次下降嚴重。老師見了頻頻搖頭,認為不是我的水平,父母見了失望地嘆氣。每一聲嘆息都好像一把利劍穿入我的心臟,讓本就煩悶憂郁的我,更加憂愁如同雪上加霜。

        女人的一句關心,讓我心里止不住的傷懷,豆大的淚珠順著臉龐流下,最終滴落下來,氤氳了點點的土地。我將埋在心底的事,告訴了她,就好像將壓在心中許久的大石頭,扔向海中,她笑了,望著這棵樺樹說:“樹的一生將要面對許多的挫折,時而狂風驟雨,時而電閃雷鳴,她不知道自己的下一秒將會發(fā)生什么。”“那她為什么屹立不倒呢”我疑惑的'問,女人眼中帶笑拍著我的肩,“因為她害怕,所以養(yǎng)成了健康的身體,她所經(jīng)歷的是成長的一步啊”她撿起一片地上的落葉,放入袋中,默默的望著遠方,忽轉(zhuǎn)而看我。她黝黑的眸子,充滿著相信。我也不禁看一看身邊的大樹,仿佛明白了什么。她的眼神閃爍著,而我又燃起了自信的光。

        那一片流光溢彩,一樹青翠碧綠的生機,一方千山眉黛的麗,都不及我眼前這個眼含星光的女人。

        轉(zhuǎn)身,她向著遠方去了,鞋跟與地面的碰撞聲在我耳邊久久的回蕩著,樹葉飄落在肩頭,我再一次仔細打量著這一顆大樹,這一棵經(jīng)歷過挫折的樹,F(xiàn)如今她沐浴著陽光。

        那一棵令我難忘的樹啊,每年樹葉飄落的季節(jié),我再也沒又見過那個女人,那就好似夢一般,也許是天上的仙女吧,但她做過的事都告訴我,今天的挫折預示著明天的成功。

        這是一次最美的遇見。

        遇見的作文 篇11

        我無法想象脫離了書籍的生活,那或許會比黑白電視更暗沉,天空將不會有藍色,心情也不會變得明朗。

        就像一輛載滿知識與未知的馬車,《三體》在我心里刻下了一道又一道的車轍。簡簡單單,讓我遇見了小說這個離奇的領域?此苹闹嚬殴值那楣(jié),背后是嚴謹而大膽的想象,也有引人深思的探討,以及人性和黑暗的思考。我自覺閱歷尚淺,無法品味《三體》真正所要表達的意蘊,年復一年的重溫。看葉文潔近乎瘋狂的反抗,看地球垂死掙扎的頑強,嘆人類卑微弱小的悲劇。

        小說給我?guī)淼氖钦鸷撑c精彩。龐大的情節(jié)結構令我深陷其中,遇見它,仿佛是上天冥冥之中的旨意,我從此再不能離開它一分一毫。

        遇見散文就是一場意外,我以前從未想過遇見此類文體。它沒有濃墨重彩,反倒用水彩的筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小說那般雨過天晴的彩虹,卻是朦朧小雨的`氤氳,繞在心間,久經(jīng)不散。小時候我的確是不喜歡它的。詞藻平平樸實無華,情節(jié)東一嘴西一嘴稀稀落落,情緒沒有直抒胸臆,縹緲不定。到我升入初中,才慢慢悟出其中精妙。

        散文,不求辭藻,但求扣人心弦,感人至深,令你許久之后回想起,還會有遺留的感傷;不求情節(jié),只求與人共情,重在勾聯(lián)你的體味,而不求甚解;不求情緒,但求“情愫”,纏綿惆悵,更似柳絮般細膩而高邈。

        這些書,或重涂或淡染,繪成了我生活中的五彩斑斕,五光十色。我一直堅信,無論是怎樣的相遇,都會留下痕跡,都會擁有意義。無論哪種文體或書籍,我都感謝你,我從不后悔與你相遇。

        遇見的作文 篇12

        “沒有誰的生活會一直完美,但無論什么時候,都要看著前方,滿懷希望就會所向披靡。”

        ——題記

        無意之間,在某天與他們相遇。從此,他們便化作一束光照進我的世界。

        故事開始的地方,是在火車站口,是在立陽二中,是在南師附中......他們相遇,而我在看他們相遇。

        漸漸地,我發(fā)現(xiàn),他們在不知不覺中就走進了我的世界,成為了我的信仰。

        他說:“跟著光!蔽冶銓ふ夜;他說:“日子總是往前走!蔽冶悴辉脔剀X;他說:“滿懷希望就會所向披靡!蔽冶闶捌鹣M......

        他說:“走過的路就不要再回頭!蔽冶愦蟛酵;他說:“被人拉起來,和自己站起來是兩碼事!蔽冶闩ο蛏;他說:“不管你選哪條路,怎么走,我都相信你。”我便嘗試信任......

        他們啊,是眾多世人口中的紙上人,是不同作者筆下鮮活的主人公,是許多人熱愛的'少年,更是他們彼此的后盾、依靠與救贖。

        《撒野》中的蔣丞和顧飛,《偽裝學渣》中的賀朝和謝俞,《某某》中的江添和盛望。他們是作者的心血,是我的信仰,他們在用他們自己不一樣的青春鼓勵我走出低谷,去尋找光。

        有人說:“合上書,故事就到此為止了!蔽蚁胝f:“合上書,不是故事到此為止了,而是我們只能陪伴他們到這兒了!

        如果可以,我想去清華看賀朝謝俞,去鞍山看蔣丞顧飛,去江蘇看江添盛望。哪怕,清華沒有朝俞,鞍山?jīng)]有丞飛,江蘇沒有添望,我也愿意去看看那些地方的風景。因為,他們值得我一生追逐。

        曾聽老人說過這么一句話,你越相信,他們就存在得越真實,這就是書靈。這話亦真亦假,可我信了。因為他們給我的感覺,就是無處不在,他們身上的光芒好像照亮了世界的每一個角落。

        人間驕陽正好,風過林梢,彼時他們正當年少。

        遇見的作文 篇13

        人生,便是在一次次遇見中走完的。你出生在這個世界上,遇見了疼愛你的父母;你來到學校里,遇見了關心你的老師;你進入了社會中,遇見了理解你的摯友。

        你遨游于書海中,遇見了知禮圣賢人;你翱翔于天際間,遇見了宇宙的奧秘;你行走于這大千世界中,遇見了世間萬物風景。

        于是,你成長。于是,你蛻變。于是,你散發(fā)出光芒。

        而我,遇見了花開。

        我家小陽臺上的那株鳳仙花,長勢極旺盛。但是,它曾是那樣的柔弱,甚至病態(tài)。

        剛剛栽下鳳仙花的種子的時候,因為知道它將開有異常美麗的花朵,便對它有著極高的.期望。也因此天天給它澆水,但又怕澆多了淹死它,澆少了渴死它,便一直膽戰(zhàn)心驚,小心翼翼地服侍著它。直到它破土而出,長出第一片葉子。盡管是那樣細小,那樣瘦弱,但在我眼里,它如若珍寶。然而,好景不長,它雖然有在一節(jié)節(jié)拔高,但是仍舊那樣細弱,甚至演變成病態(tài)。眼見它一天天變得枯黃,蔫蔫地垂下頭,我雖是著急,卻也無濟于事,只能看著它無力地長著。

        我終究對它失去了信心,索性眼不見心不煩,也不像以前那樣殷切地盼著它開花了。后來也漸漸淡忘了有這樣一株花。

        那天,我走過陽臺門前時,偶然瞥見了一抹嫣紅。正詫異著,不禁扭頭去看,卻是那株被我遺忘多時的鳳仙花。只見它枝葉翠綠,舒展而有力,頂上便是那朵嬌艷欲滴的鳳仙花,只見它花瓣火紅,又略微帶一點暗紅,張揚而不乏沉靜。此時正值夕陽西下,薄暮的余暉灑在它身上,更襯得它如鳳仙子下凡起舞,又如浴火重生的鳳凰,那樣驕傲地昂著頭,自信而優(yōu)雅,我亦為之傾倒。

        我慶幸,我在此時遇見了這花開。因為,它告訴我堅強與努力的重要性,就算所有人都對你失去了信心,你也不能氣餒,對自己充滿希望與期盼。許多事情都是一期一會的,所以不要放過這些成長的契機,努力扎根成長才是最重要的。

        我遇見,于是我堅定,我成長,我必將散發(fā)出萬丈光芒。

        遇見的作文 篇14

        遇見,是一個非常美妙的詞語。試著想想,在這種人潮如流的世界上,每個人都摩肩擦踵,如果能遇見一個人是何其幸運啊。無論這個人在你的人生中起著積極作用,還是消極作用,遇見都是一件美妙的事情。

        如果你遇見的是一個對你產(chǎn)生積極作用的人,他有可能在你失意的時候鼓勵你,在你需要幫助的時候,向你伸出援手,在你困惑的.時候幫助你找到問題的答案,這樣的人,她是你人生中的導師,是益友。除了給予你幫助之外,他有可能與你產(chǎn)生靈魂的共鳴,這樣會讓你覺得你在這個世界上并不孤單,在精神上得到極大的滿足。人的高貴在于他們有著異于其他動物的思考能力,他們有著優(yōu)秀的精神,有著獨立的人格,每個人都是鮮活的個體,每個人和人的碰撞都會產(chǎn)生不同的火花。如果碰上了對你產(chǎn)生積極作用的人,按摩可以說是十分幸運的,這樣的人不僅可以豐富我們的生活,還能提高我們的情操。

        如果遇見了對你產(chǎn)生消極作用的人,那也并不需要完全否定它的作用。對你產(chǎn)生消極作用的人,可能是在競爭中勝你一籌的競爭對手,也可能是嘲笑過你的人,或者是惡語中傷過的人,以及做過其他壞事的人。這件事對你來說有可能會產(chǎn)生消極的影響,但是從另一方面說,它們卻會對你產(chǎn)生積極影響。競爭使你奮進,有了競爭才有進步,這些競爭的人嘲笑過你的人,惡語中傷過你的人都讓你知道了自己有什么不足,并不是說你必須對他們加以回報,做出讓步,而是在從靈魂上排斥他們的同時,注重本體的提升。

        遇見就是這么一個神奇的事情,我們要珍惜每一個和我們遇見的人和事,他們可能會和我們產(chǎn)生不一樣的火花。

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