（精選）我的學(xué)校作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校作文 篇1
我的學(xué)校是城東路小學(xué)，她在城東路的東側(cè)，她是那么美麗漂亮！
站在學(xué)校門口，抬頭望你會(huì)看見上面有一到金碧輝煌的大字，上面寫著“城東路小學(xué)”的幾個(gè)字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
向右看，可以看見我們的光榮榜，有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，有美德少年的照片，還有許多優(yōu)秀教師的照片呢，都非常光榮。
進(jìn)入學(xué)校首先看到的是一個(gè)獨(dú)特的文化什，為什么說(shuō)它獨(dú)特呢？因?yàn)槠渌麑W(xué)校沒(méi)有，唯獨(dú)我們有。上面寫著善和、楊善，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冏龊檬�，和同學(xué)們和睦相處，講文明所以老師才準(zhǔn)備了一塊文化石；文化石的周圍還擺放著五顏六色的花呢。有黃色、有藍(lán)色、有紅色、有黑色，這一朵，那一朵，哪一朵都很艷麗，其次上面還飛來(lái)一些蝴蝶和蜜蜂，他們還在五光十色的鮮花上翩翩起舞呢！
再往前走，可以看見有兩棵銀杏樹，筆直地站在那兒，中間有一個(gè)書屋，那是一個(gè)別致的小書屋，還有如同彩虹般的椅子，那，是一個(gè)圖書館可以看很多很多的書，有故事、漫畫書、科學(xué)書等什么書都有。
再往里走，就看到了教學(xué)樓上面的電子屏，由我們精彩的一瞬間。還有我們開心的時(shí)候的照片，憂傷的時(shí)候的`照片，還有安全提示，還有防火安全。
北樓是我們?nèi)搅昙?jí)的年級(jí)樓梯上�？梢钥吹胶芏嗝利惖膱D畫、有科學(xué)知識(shí)、有美麗的森林、還有海底世界的圖畫等。北二樓就是我們的年級(jí)了，我是四六班，我們的教室很寬廣。走進(jìn)去可以看見一排排，一列列黃色的桌子和椅子。前面是講臺(tái)，講臺(tái)前面是一塊黑板，你別看他是一塊黑板，其實(shí)里面還有一個(gè)多媒體，每次老師上課的時(shí)候都用多媒體給我們學(xué)到知識(shí)，鞏固一下；每次站在外面就能聽到我們整齊的讀書聲，一下課，我們的學(xué)校就全部沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在天空中洋溢著。
最后就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的地是膠地，就算摔倒了也不疼，操場(chǎng)有兩個(gè)籃球架，我們可以在那兒打籃球。每當(dāng)?shù)诙?jié)下課后，我都會(huì)做眼保健操，做完眼保健操就會(huì)做操，每次都非常熱鬧。前面是主席臺(tái)，校長(zhǎng)先生在臺(tái)上給我們講怎么學(xué)習(xí)，讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)。
我非常喜歡我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文 篇2
我今年十歲，剛讀五年級(jí)。不過(guò)，我已經(jīng)上過(guò)五所學(xué)校了。
五歲時(shí)，我家住在北京，我去了我的第一所學(xué)校：原子能小學(xué)。在學(xué)前班里，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，開始讀有注音的書，還學(xué)會(huì)了上百首古詩(shī)。
六歲時(shí)爸爸媽媽要出國(guó)，就把我送到了成都姥姥家。我開始上小學(xué)一年級(jí)，于是我有了我的第二所學(xué)校：玉林小學(xué)。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一，她從來(lái)不批評(píng)我們，總是鼓勵(lì)大家。她甚至還告訴家長(zhǎng)：“大人都要犯錯(cuò)誤的，更何況小孩呢！”在這種輕松的環(huán)境下，我認(rèn)識(shí)了很多中國(guó)字，讀完了媽媽出國(guó)前給我買的幾大本童話書。
七歲半時(shí)，我終于來(lái)到加拿大，又回到了爸爸媽媽的身邊。我進(jìn)了英文小學(xué)，這是我的第三所小學(xué)。剛開始，我根本聽不懂英文，更不敢講話了。不過(guò)，老師和同學(xué)們對(duì)我都很好。老師經(jīng)常借我一些小人書，讓我回家讀。還有一個(gè)藍(lán)眼睛金頭發(fā)的小姑娘她和我成為了好朋友。在他們的幫助下，我終于適應(yīng)了學(xué)校的生活。三年級(jí)時(shí)，我的.聽說(shuō)讀寫能力有了很大的提高。老師指導(dǎo)我寫的一個(gè)小故事還在蒙特利爾的英文報(bào)紙的版發(fā)表了。這件事給了我很大的信心，我也越來(lái)越愛學(xué)英語(yǔ)�？墒牵�?yàn)槲业膶W(xué)校太小，政府要將它和另一個(gè)學(xué)校合并，我不得不面臨又一次學(xué)。
九歲時(shí)，我讀四年級(jí)，到了我的第四所學(xué)校英文學(xué)校。這一年我輕松自如，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。最開心的是我已經(jīng)可以讀英文小說(shuō)了，尤其是《哈利·波特》，我愛不釋手地讀了三遍。在這個(gè)學(xué)校里，我又多了兩個(gè)印度籍朋友，她們都有一雙漂亮的大眼睛。
今年我來(lái)到了我的第五所學(xué)校這是一所公立的法語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常安排我們參加許多有趣的實(shí)踐活動(dòng)，比如：摘蘋果、看電影、滑雪等等。在玩中學(xué)習(xí)法語(yǔ)，又具體又生動(dòng)，一點(diǎn)兒也不讓人感到枯燥。我現(xiàn)在已經(jīng)能聽懂日常的法語(yǔ)對(duì)話，讀一些簡(jiǎn)單的法語(yǔ)書了。
六年里我就換了五所學(xué)校，雖然學(xué)了很多東西，可我真的希望不要再次離開我的學(xué)校和朋友們。
我的學(xué)校作文 篇3
我的學(xué)校泰達(dá)一小坐落在最繁華的第三大街。
一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾，是一座名叫“光陰”的雕塑，意義為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！焙汀肮怅幩萍�，日月如梭。”這座雕塑又名“惜時(shí)”，告訴我們要珍惜時(shí)間。
學(xué)完“光陰”的道理后，我們大踏步的走向教學(xué)樓去欣賞那里的“風(fēng)景”了！
一樓是閱讀閱美區(qū)，同學(xué)們可以趁著中午的`時(shí)間，挑選一本好雜志，曬著明媚的陽(yáng)光，靜靜地讀起來(lái)。周圍十分安靜，正在看書的人低頭不語(yǔ)，在這種環(huán)境下讀書，不管天氣有多么燥熱，也會(huì)涼爽下來(lái)。二樓是唐詩(shī)宋詞元曲區(qū)，三樓是京劇區(qū)。如果你感到疲倦，在這里看上一場(chǎng)京劇也不錯(cuò)。四樓是科學(xué)區(qū)，五樓則是藝術(shù)區(qū)，在這里，可以讓一個(gè)快要睡覺的人清醒起來(lái)。
我最喜歡的是三樓的京劇區(qū)，在那里，小電視上播放著的京劇，一個(gè)個(gè)精彩無(wú)比，即使是不喜歡看京劇的人也會(huì)拍手叫好呢！這里還有很多好玩的東西，還有一張張令人贊嘆的臉譜，臉譜后面都藏著一個(gè)個(gè)有趣的故事。只要親自觀賞，才能領(lǐng)會(huì)其中的秘密，這些故事，有的令人哈哈大笑，有的使人痛苦流涕，還有的使人大呼“好”！讓很多人都過(guò)了把京劇癮。
游覽完樓里的美景，我們戀戀不舍的離開了教學(xué)樓，又踏著方步去前往下一站——操場(chǎng)了。
到了操場(chǎng)，看見上面曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)腳印的跑道，頭腦里突然浮現(xiàn)出許多運(yùn)動(dòng)員在跑道上飛快跑起來(lái)的樣子。操場(chǎng)上樓下了他們努力奔跑，奮勇拼搏的背影。
走進(jìn)了那綠茵茵的草坪，悠閑的躺在上面，看著那湛藍(lán)、萬(wàn)里無(wú)云的天空，多少也有一些逍遙自在。再加上看見在天空上飛翔的鳥兒，又加上了一分輕飄飄的滋味。忽然，又吹來(lái)一陣清風(fēng)，把燥熱的空氣都統(tǒng)統(tǒng)甩到腦后，讓清風(fēng)吹進(jìn)大腦，實(shí)在是太令人愜意了！
泰達(dá)一小，是我的學(xué)校，也是我夢(mèng)想起航的地方！
我的學(xué)校作文 篇4
天空悄悄的飄下輕輕的小雨，空氣中彌漫著濃濃的霧氣，我看不清前方的路只好硬著頭皮往前走。霧氣散去后，我發(fā)現(xiàn)我走到了一個(gè)充滿生氣的地方。一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，映入眼簾的是片綠色的海洋，上面點(diǎn)綴著一朵朵五彩繽紛的小花，彷彿上帝打翻了調(diào)色盤，使這個(gè)地方變的如此奪目，這就是我的學(xué)校——育紅小學(xué)。
“青青子衿，悠悠我心……”一陣瑯瑯的讀書聲鉆進(jìn)了我的耳中。我走近一看，盡是一張張是認(rèn)真、專注的臉，即使再辛苦，大家能不懈怠，還是不厭其煩 的專心上課；即使再累，大家也沒(méi)有一句怨言，因?yàn)槲覀冎琅κ浅晒Φ牟欢ㄩT，與其虛度光陰還不如為自己的未來(lái)打算，奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)和實(shí)力，才能為未來(lái) 的'社會(huì)盡一份心力。操場(chǎng)上，體育班的同學(xué)正勤奮的練習(xí)，即使是下雨天，也不浪費(fèi)任何的一分一秒。他們把每一次的練習(xí)都當(dāng)成了比賽，一切的努力就是為了替自 己的學(xué)校爭(zhēng)光，讓更多的人知道、認(rèn)識(shí)在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)下還有一所初中，并且有一群認(rèn)真、努力、上進(jìn)的小孩子。
“當(dāng)！當(dāng)！......”熟悉的午餐鐘聲響起了，它讓我想起了昨日，我記得昨日現(xiàn)在我正在和同學(xué)一起快樂(lè)的享用美味的營(yíng)養(yǎng)午餐，多么幸福啊!我擁有這些可愛的同學(xué)!當(dāng)我遇到開心的事，就會(huì)把喜悅分送給他們，使我的快樂(lè)感染了他們青春的臉龐；當(dāng)我遇到了不愉快的事情，他們就會(huì)給予我安慰，使我的苦 澀心情得到了釋放。飯后我們一起漫步在“愛國(guó)路”上，天空細(xì)細(xì)的小雨，兩側(cè)高聳的數(shù)目正在隨著秋意飄下一位位華麗的芭蕾舞者，她們和一顆顆小小的雨滴在我的眼前交織舞動(dòng)著，我的視線被這幅如畫一般的景象給緊緊的吸引呀!此刻的我才恍然大悟，原來(lái)我的學(xué)校環(huán)境，竟是一個(gè)仙境，真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停在這美好一刻。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一抹彩虹。我第一次發(fā)現(xiàn)，平凡的校園里，竟有著如此不平凡的美。那道彩虹成了學(xué)校一日游的道別禮物了。雖然有些許的不舍，但我還是得向?qū)W校說(shuō)再見。有一天，身為慈母的我，一定會(huì)讓即將上小學(xué)的孩子就讀育紅小學(xué)，因?yàn)檫@里有最棒的師資和最佳的讀書環(huán)境，還有我青春的腳步和的美好回憶。育紅小學(xué)，我愛您!
我的學(xué)校作文 篇5
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。校園，它有著美麗的花草樹木，我和校園之間，發(fā)生過(guò)許多事情。班級(jí)，就在校園里，下面，就讓我來(lái)說(shuō)一下我和校園里發(fā)生的一些事情吧！
在校園里，有著美麗的風(fēng)景，還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我，在走廊上跑著，慢慢的，時(shí)間過(guò)去了。我已經(jīng)在教室里上課了，上課，聽老師講課，老師那聲音，非常的洪亮。校園的讀書聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥兒聽了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，蝴蝶聽了，停在花朵上一動(dòng)不動(dòng)，好像在聽同學(xué)們美妙的讀書聲。
許多昆蟲都被同學(xué)們的唱歌聲、讀書聲迷住了，多么洪亮的聲音！多么動(dòng)聽！
下課了，同學(xué)們就在走廊上玩，有跑的，有走的，還有喊的。在校園的每一個(gè)角落，都傳出了歡笑的聲音，同學(xué)們玩的是多么開心、多么……。
在我的班級(jí)中，有許許多多的同學(xué)，各有個(gè)的特點(diǎn)。謝熠，是咱們班的小胖子，他是數(shù)學(xué)天才。要是他發(fā)起脾氣來(lái)的時(shí)候，那可不好惹了，滿臉都紅了，可愛極了。
陳博淵，是咱們班的小歷史家。每當(dāng)他不高興的`時(shí)候，就會(huì)走開。他還是一個(gè)笑話家，每天說(shuō)的笑話都會(huì)過(guò)十個(gè)。他一說(shuō)出笑話，我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。
曾鈺儀，是咱們班笑口常開的一個(gè)人。每天早上，他都會(huì)帶著笑容走進(jìn)教室，帶著笑容，面對(duì)老師……。
咱們班還有三十七名同學(xué)還沒(méi)有介紹完，是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，下一次有時(shí)間，我一定把所有的同學(xué)介紹給你！
咱們的校園，還有操場(chǎng)，那就是籃球場(chǎng)，可是，現(xiàn)在已經(jīng)被圍住不可以進(jìn)了。咱們校園中也有足球場(chǎng)，大的很，一圈總共有三百米。足球場(chǎng)還有主席臺(tái)。上次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是在那里開的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我選擇了六十米男子賽跑，我進(jìn)入了決賽，決賽開始的時(shí)候，我的心情非常緊張，后來(lái)，還是得了第名……。
我愛我校園！我的校園是那么的美，讀書聲是那么的動(dòng)聽……。
我的學(xué)校作文 篇6
成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂(lè)地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”
是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時(shí)的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺得小草好可愛，隨風(fēng)搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂(lè)，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。
十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的'整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么？大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。
我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會(huì)很開心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠(chéng)與善良，那成長(zhǎng)又有何意義？
學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只不過(guò)學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，如果沒(méi)有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)！
我的學(xué)校作文 篇7
在一個(gè)新學(xué)期里，我來(lái)到了一所新的學(xué)校，一所未知的學(xué)校。在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我了解了這座新的學(xué)校。
學(xué)校很大，讓人一進(jìn)大門就感覺到：這個(gè)學(xué)校也太大了吧！學(xué)校主要有三個(gè)大樓，分別是清華樓，北大樓以及育英樓。北大樓和清華樓是面對(duì)面的，而育英樓則是夾給兩棟教學(xué)樓的中間，想象豐富的同學(xué)把他想成了父母懷中的孩子。從一層層階梯上去就是清華樓了，有時(shí)我會(huì)想，難道這不像人生的道路嗎？一步一步走上去，最后考上心儀的大學(xué)！從樓上朝下望去，校園中一切美麗的景象收進(jìn)眼底。當(dāng)下課鈴打響時(shí)，有盡情玩耍嬉戲的同學(xué)們，有嘰嘰喳喳的鳥兒，還有蔚藍(lán)的天空與我們作伴……
學(xué)校不僅占地面積廣，而且環(huán)境優(yōu)美，看起來(lái)讓人覺得很舒適，整潔。
清華樓的后側(cè)面是一個(gè)大操場(chǎng)，中間是足球場(chǎng)，綠茵茵的草地陽(yáng)光照射的上面像一塊很寬廣的綠色的地毯，操場(chǎng)上的跑道是塑膠教做成的，當(dāng)我看到學(xué)校有這么寬廣而美麗的'操場(chǎng)時(shí)，讓我不禁浮想起同學(xué)們?cè)谏厦鏆g快的身影。學(xué)校不單單只有這些建筑物。還有一個(gè)引人入勝的地方——學(xué)校后面的大花壇。雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋季了，但是有些花仍然在鮮艷的綻放著。當(dāng)然，秋天來(lái)了，桂花肯定也不會(huì)“缺席”。它們盡情地散發(fā)出沁人心脾的香氣，飄滿了整個(gè)校園，讓校園沉浸在花香之中。或許當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花兒們都開了滿園吧！大樹威武的豎立在校園之中，像極了一位為鎮(zhèn)守在國(guó)家邊疆的戰(zhàn)士們，當(dāng)然它們也在守衛(wèi)著校園，讓校園變得更加“和平”、”安全”。
整個(gè)校園的大體看起來(lái)很舒適美麗，但不過(guò)有了學(xué)生們的點(diǎn)綴，有了學(xué)生們的歡歌笑語(yǔ)，是他們讓校園充滿了活力，充滿了生機(jī)，也讓我們處處感受到了“校園大家庭”的風(fēng)貌。這就是我的學(xué)校，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界，但它也充滿了奧秘，它正在等著我慢慢去摸索呢！在今后我會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)非常要好的朋友，它就是——校園！
我的學(xué)校作文 篇8
我是在東陽(yáng)市吳寧第五小學(xué)上學(xué)，讓我來(lái)給大家介紹下我的學(xué)校。
東陽(yáng)自古以來(lái)就有“歌山畫水”之美稱，我們的五校就坐落在美麗的東峴峰山腳下，貫穿整個(gè)城區(qū)南北的人民路就在我們學(xué)校門口經(jīng)過(guò)。
每天早上，我都懷著感激的心情，走進(jìn)橙紅色的校門，校門倆邊站著禮儀同學(xué)“早上好，歡迎來(lái)到學(xué)�！痹谶@一句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)中開始了我緊張而又充實(shí)的一天。走進(jìn)校園，一眼就能看見一棵碩大的香樟樹，每當(dāng)我從樹下走過(guò)，它總是向我揮手，像是在說(shuō)“你好，同學(xué)”。香樟樹后就是三幢五層樓的教學(xué)樓，教學(xué)樓外墻是用白色的瓷磚砌成的，早晨的陽(yáng)光照上去后，白色瓷磚變的閃閃發(fā)光，美麗極了。
我們的教室非常明亮和寬敞，一進(jìn)教室門，就能看到又寬，又大的講臺(tái)，上面有電腦、投影儀和潔白的投影屏幕，老師用這些儀器教會(huì)我們更多的知識(shí)。在朗朗的讀書聲中，我們結(jié)束了早上的晨讀，開始了每天的晨練。我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍，站在寬大的操場(chǎng)上，迎接著操場(chǎng)邊上一棵棵巨大梧桐樹的“檢閱”。國(guó)旗班的同學(xué)著裝整齊，步伐有力，升國(guó)旗儀式在嚴(yán)穆的氣氛中進(jìn)行。隨后就是一個(gè)充滿活力和健康向上的早操時(shí)間。
午餐后，我們可以去校園的百草園小憩一會(huì)，這里綠草如茵，樹木茂盛，這些樹木姿態(tài)各異，有的筆直站著，有的長(zhǎng)而纖細(xì)，亭亭玉立像一位美麗的仙女在翩翩起舞；有的長(zhǎng)著圓形枝蓋像一個(gè)天然的大帳篷遮住中午的驕陽(yáng)。
下午的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，上體育課的各個(gè)年級(jí)同學(xué)們，在紅綠相間的操場(chǎng)上奔跑著、呼號(hào)著、嬉戲著、笑語(yǔ)聲交織在一起，使得原來(lái)寂靜的校園再次沸騰起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，金燦燦的.余暉灑滿了整個(gè)校園，把校園映照得絢麗多彩。同學(xué)們排著隊(duì)伍有序地離開了校園，這時(shí)校門口已經(jīng)是車水馬龍，人山人海了，同學(xué)們都回家了。
喧鬧的校園，再次恢復(fù)了大海般的寧?kù)o，教室里不再有朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上也空無(wú)一人，只有操場(chǎng)邊，那些巨大梧桐樹手掌般大小的樹葉揮著手，像是在說(shuō)“再見，同學(xué)們”。
你看，我們的學(xué)校多美，這就是我們的吳寧五小，一所美麗而又溫馨的學(xué)校。它承載著我的歡樂(lè)和夢(mèng)想，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的學(xué)校作文 篇9
活到老，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是學(xué)校。我們的學(xué)校位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為“前衛(wèi)路小學(xué)”，這里是學(xué)習(xí)的搖籃。一進(jìn)大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛(wèi)室、開水房、花池、后門。是不是感覺回到了童年時(shí)代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設(shè)著曾經(jīng)的輝煌。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、合同書、紀(jì)念品，其中有20xx年2月份和韓國(guó)簽定以姐妹學(xué)�；ハ�?蠢吹暮賢?榧凹湍釔貳學(xué)校中心有一個(gè)中樓，外壁上掛著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，記錄著所有的榮譽(yù)。學(xué)校里有假山、綠樹，讓人有種與大自然相依相伴的感覺，在這里，綠樹依依，花草飄香，讓你心曠神怡。我們即將離開母校，每個(gè)年級(jí)在同一個(gè)樓上兩年，依次轉(zhuǎn)到上一個(gè)樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的`操場(chǎng)，這是個(gè)值得留戀的地方。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谏厦娲驖L，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓老師罵；二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谂艿郎吓苋�、跳皮筋、踢毽子。在操�?chǎng)上嬉戲的我們，像一只只快樂(lè)的鳥兒，在一片屬于自己的樂(lè)園玩耍；四年級(jí)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強(qiáng)壯；五、六年級(jí)時(shí)，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時(shí)候，真感覺時(shí)間過(guò)得挺快呢。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是大孩子了，看見小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，像一只只快樂(lè)又調(diào)皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我學(xué)校的榮譽(yù)而笑；我笑了，為這個(gè)學(xué)校的所有學(xué)生的幸運(yùn)而笑！回憶過(guò)去，讓我重頭再來(lái)，我不愿離開養(yǎng)育了我六年的學(xué)校，我不愿離開我敬愛的老師們，我不愿離開親愛的同學(xué)們，而我最不愿離開這個(gè)家！這個(gè)擁有四千多個(gè)兄弟姐妹的大家庭！啊！我的學(xué)校！我最最愛的學(xué)校！啊！“母親”我祝福你！兄弟姐妹們，咱們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，只要同心協(xié)力，一定會(huì)讓國(guó)家昌盛、繁榮富強(qiáng)，一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天！讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，共同努力向未來(lái)奮斗吧！我的學(xué)校VerryGood!
我的學(xué)校作文 篇10
記得小時(shí)候，每當(dāng)我去幼兒園的上，經(jīng)過(guò)建新街小學(xué)，從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的.我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。
學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹林，清晨的陽(yáng)光中，在林間唱的小鳥為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候;夏天，法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的正前方是臺(tái)，臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿，每當(dāng)國(guó)響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。臺(tái)的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場(chǎng)上有百米跑道，那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地，運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……臺(tái)后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會(huì)的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。
大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械，一下課，許多同學(xué)就會(huì)在這里，臨時(shí)一個(gè)小小的比賽……
看!這就是我的校園。
我的學(xué)校作文 篇11
我的學(xué)校是黃升中學(xué)，她位于沾化縣黃升鄉(xiāng)商業(yè)街西首。我的學(xué)校非常美麗，它環(huán)境優(yōu)美，氣勢(shì)壯觀。我的學(xué)校孕育了祖國(guó)的花朵，培育了一代又一代新人，正在把我們培育成祖國(guó)的棟梁。現(xiàn)在，就讓我領(lǐng)著大家來(lái)參觀一下我的學(xué)校吧。
進(jìn)入大門后，你首先就會(huì)被左右兩旁排列的自行車所震憾。它們被擺放得齊刷刷的，像一行行整齊的儀仗隊(duì)，漂亮極了。往前走幾步后，你就會(huì)看到一面鮮艷的五星紅旗直插云霄，隨風(fēng)飄揚(yáng)。再往前走幾步，你又會(huì)看見我們學(xué)校的圖片展覽欄。這些展覽欄記述了學(xué)校近期來(lái)所發(fā)生的事情，突出了我們學(xué)校的辦學(xué)特色。圖片展覽欄后面是幾棵郁郁蔥蔥的`樹木，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著學(xué)校的安全。
不知不覺中，你一會(huì)兒便來(lái)到了巍峨壯觀的教學(xué)樓前。走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一層層被擦得閃閃發(fā)光的臺(tái)階，左右兩旁是關(guān)于我校教師的簡(jiǎn)介以及我們學(xué)校的平面圖等。再往前走，你看到的便是我們的教室，同學(xué)們那朗朗的讀書聲和老師們那精彩的講課聲從里面不時(shí)傳來(lái)。從一樓到四樓，教室都分列兩旁，中間則是老師們的辦公室和一些功能室。
走出教學(xué)樓之后，接著看到的便是實(shí)驗(yàn)室，在那里，同學(xué)們和老師們正在做實(shí)驗(yàn)。瞧他們那認(rèn)真的樣子，多么像一個(gè)個(gè)科學(xué)家�。】赐炅藢�(shí)驗(yàn)室，沿著大馬路往前走，很快便來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。這時(shí)老師和同學(xué)們正打成一片，愉快地做著游戲。如果不仔細(xì)看的話，你很難分出哪是老師，哪是學(xué)生。
提起我們的學(xué)校，還有很重要的一點(diǎn)，那就是我們的�？峨r鳳》。�？锩娴膬�(nèi)容都是我們學(xué)校的老師和學(xué)生自己寫的，版式和封面也都是我們學(xué)校的老師自己設(shè)計(jì)的�，F(xiàn)在我們的�？呀�(jīng)辦到了第21期，其水平越來(lái)越高，也越來(lái)越受到廣大同學(xué)們的歡迎。
我愛我們的學(xué)�！S升中學(xué)。她就像我的父母一樣教育了我，哺育了我。愿學(xué)校的明天會(huì)變得更加美好！
我的學(xué)校作文 篇12
我們從小就生活在棲霞，棲霞山水、教育好，水果也多。我們的校園也好。今天，就讓我?guī)銈兊轿业男@參觀一番吧!剛進(jìn)大門，首先進(jìn)入眼簾的就是那高大的楓樹，那高大的楓樹像一位位士兵保護(hù)著這里。再往里走，就是真知園。真知園里面種的是蔬菜和花，蔬菜有茄子、玉米……花有日本海棠、向日葵、美人蕉、月季等等。
那一朵朵日本海棠，有的.像一位在跳舞的女孩、有的像在仰望那一望無(wú)際的藍(lán)天、有的像在和地上的小螞蟻說(shuō)悄悄話……真是形態(tài)萬(wàn)千啊!還有那些美人蕉，也是顏色各異。
真知園的對(duì)面是桃李園，桃李園里有杏樹、蘋果樹、柳樹、無(wú)花果、桑樹、梨樹、桃樹，許許多多。當(dāng)姹紫嫣紅的春天到來(lái)時(shí)，桃花開了、蘋果花開了、梨花開了，桃李園里一片芳香。柳樹綻放出嫩黃色的嫩芽，在微風(fēng)中翩翩起舞。美麗極了!當(dāng)夏日來(lái)到時(shí),柳樹的葉子變的又大又綠,像一位位驕傲的公主,頭上垂著一串串碧綠的珍珠。
這時(shí)候杏熟了，像一個(gè)個(gè)穿著橙色衣服的小頑童。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，桃李園又換成另一番景象，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉像小鳥一樣紛紛落在地上，像給大地鋪上了一層金地毯，還有幾位同學(xué)隨手撿幾片葉子，夾在書中。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，大雪紛紛落下，北風(fēng)也呼呼的刮著，像是給樹木披上了銀裝，可美麗了。
再往前走，就是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是跑道，非常壯觀。
跑道的前面是我們的教學(xué)樓，站在教學(xué)樓前，就能聽見優(yōu)美的朗誦聲。對(duì)了，我還沒(méi)有介紹我們的綜合樓呢!接下來(lái)就讓我介紹介紹綜合樓吧!樓里設(shè)有電腦室、書法室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、圖書室、學(xué)生閱覽室……在這里可以學(xué)到你在課上學(xué)不到的東西，還可以發(fā)揮自己的才能，但是練習(xí)是很辛苦的，在哪里我真正體會(huì)到了這句老話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
我的學(xué)校作文 篇13
在這里，我們揮灑著汗水和淚水。因?yàn)槲覀冎�，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過(guò)終將逝去的青春�！}記
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無(wú)知的我踏入這所學(xué)校的樣子，看著分班的結(jié)果，仿佛對(duì)未來(lái)充滿信心，在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的熱情與希望，對(duì)成長(zhǎng)的探索與對(duì)學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢；在這里，我領(lǐng)略了堅(jiān)持。飽讀詩(shī)書的語(yǔ)文班主任，嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語(yǔ)老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識(shí)的海洋里，我徜徉著。
雖然沒(méi)有攀登過(guò)，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒(méi)有測(cè)量過(guò)，當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國(guó)上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競(jìng)天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。
有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿歡聲笑語(yǔ)；有一個(gè)地方，是知識(shí)的殿堂；有一個(gè)地方。
在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！
“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去發(fā)覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)的一句話。這句話詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系，希望不是空談，更不是幻想，而是實(shí)踐。
人們說(shuō)：“人生中最幸福的.時(shí)代是上學(xué)時(shí)代；人生中最艱苦的時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代�！痹谶@里，我們歡聲笑語(yǔ)；在這里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！
校園的小路，總在寂寞的夢(mèng)中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動(dòng)；是那晚承諾中的細(xì)雨綿綿。不要說(shuō)你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的昨日重現(xiàn)。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩(shī)篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會(huì)的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
我的學(xué)校作文 篇14
你好同學(xué)！你愿不愿意像我這樣，學(xué)習(xí)的科目全部都是自己喜歡的？這就是我的在家教育！
讀到這里，你應(yīng)該想知道在家教育的來(lái)源。它源自英國(guó)，英國(guó)的清教徒們移民到了美洲大陸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大陸上沒(méi)有英式學(xué)校，所以他們就開始在家里教育自己的孩子，在家教育這種教育方式就這樣流傳了下來(lái)。
談到在家教育，你會(huì)不會(huì)有點(diǎn)迷惑？其實(shí)，“在家教育”就是讓你的爸爸或者媽媽來(lái)當(dāng)你的.老師，另外，還可以報(bào)名參加一些網(wǎng)課。不過(guò)你可得花心思好好地安排一下時(shí)間，這樣，一天的學(xué)習(xí)生活才會(huì)既有序又充實(shí)。
在家教育有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是可以根據(jù)你的愛好來(lái)選擇你學(xué)習(xí)的科目。我有三個(gè)最喜歡的共學(xué)科目。第一個(gè)科目是牛牛的媽媽帶我們一起上的體育課。在課上，我們不僅玩得開心，更重要的是，這門課程教會(huì)了我們要彼此配合，相互幫助。我和朋友們喜歡的第二個(gè)共學(xué)科目是科學(xué)課。這門課讓我知道，科學(xué)其實(shí)并不難！在這節(jié)課上，我們使用的道具非常簡(jiǎn)單，可每次的實(shí)驗(yàn)都非常精彩！最后一個(gè)科目就是每周五的徒步旅行。這個(gè)活動(dòng)的帶領(lǐng)人是uncleshark，在這節(jié)課上，他會(huì)讓我們這些比較年長(zhǎng)的成員照顧年紀(jì)較小的弟弟妹妹們。這其實(shí)是為了激發(fā)我們的愛心，所以我管這節(jié)課叫“愛心徒步訓(xùn)練營(yíng)”。
除了這三項(xiàng)共學(xué)科目外，我還要在家里學(xué)一些基礎(chǔ)科目，比如語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)……另外我每天還要練琴，上各種網(wǎng)課。要學(xué)習(xí)的科目這么多，該怎么完成呢？這就需要高效的時(shí)間管理來(lái)幫忙了。
媽媽會(huì)在電腦上給我制定時(shí)間計(jì)劃表，我盡量按照時(shí)間表來(lái)安排學(xué)習(xí)。如果不按照時(shí)間表做任務(wù)的話，任務(wù)就根本完不成了。我來(lái)告訴你一個(gè)小秘密吧！想要把時(shí)間管理得有序，就要先把最重要最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，然后再做其余任務(wù)中最重要的任務(wù)，然后再做其余任務(wù)中第二重要的任務(wù)，以此類推，你一定可以把該做的都做完！
看了我的，你會(huì)不會(huì)也想試一試在家教育了呢？但是在你去跟爸爸媽媽說(shuō)“我要在家教育！”之前，我可要警告你：在家教育并不是適合所有家庭的！
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