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昆蟲迷作文優(yōu)秀（精選29篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的昆蟲迷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 1
說起身邊有特點的人，要數(shù)我們班的“昆蟲迷”程昕霖啦。他是一個男生，個子比我高，眼睛圓溜溜的，活像兩顆黑珍珠鑲嵌在他的眼眶中，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留個板寸發(fā)，特顯帥氣。她是我們班出了名的“昆蟲迷”。
有一次，上體育課的時候，我們都在操場上玩游戲，可他跑到操場旁邊的草叢旁的螞蟻窩邊，抓了幾只螞蟻裝在一個小瓶子里。我問他：“你抓螞蟻干什么？”他說：“帶回家去喂養(yǎng)、觀察�！�
有一天下午，我去他家看他喂養(yǎng)的昆蟲。來到他家門口，我敲了敲門，沒人理我，我推門進去，家里沒人。我找了幾個房間，還是找不到人，最后在客廳外的陽臺上發(fā)現(xiàn)了他。他右手拿著放大鏡，左手拿著一個瓶子，在再細心地觀察他的'寶貝昆蟲。見到我去了，便說：“你看這些螞蟻多可愛啊！六條腿長在胸的兩側……別看他不起眼，一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈�！彼咸喜唤^地對我說起了他觀察昆蟲事。我聽得津津有味，這真是中國未來的法布爾呀！
這就是我們班的“昆蟲迷”，他除了養(yǎng)螞蟻，還喂養(yǎng)了變色龍、毛毛蟲......很多很多昆蟲。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 2
《昆蟲迷》講的是法布爾從小就熱愛昆蟲，他一直堅持不懈的研究昆蟲，因為生長在農村，沒有上過像樣的學校，它的成就全憑著自己對科學的無限追求得來的，他用盡自己畢生的精力來研究昆蟲，探索大自然的奧秘。
在我讀完之后，這篇課文不僅令我更加對昆蟲學家法布爾有了了解，還使我從法布爾的身上學到了許多 ……
法布爾的家庭條件不好，(.)是個土生土長的村里人，但這并沒有意味著他的未來會平平凡凡，或者一敗涂地。雖然在他的面前擺著的一一條坎坷，崎嶇的小路，沒有上像樣的學校，只上過一節(jié)化學課， …… 這樣的條件，毀滅不了法布爾對昆蟲的'執(zhí)著，為了探索大自然的奧秘是他唯一的精神支柱。二十五年，三十年，四十年 …… 這是法布爾研究每一種昆蟲所用的年數(shù)，這些時間讓人聽起來就心驚膽寒，更是一番敬佩，俗語說的好：“笨鳥先飛早入林”。法布爾正是用他的勤奮來彌補差的家庭條件，來進入成功的大門。人的夢想可貴，有實現(xiàn)夢想的勇氣更可貴，無論你的家境怎樣，你都可以通過不懈的追求，笑對坎坷來實現(xiàn)夢想，取得成功。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 3
要是說起昆蟲，我真是見識多廣。蜘蛛和網是我了解得最多和最詳細的。
蜘蛛網的絲細細的，是經線和緯線、交叉的，蜘蛛的網形狀多種多樣：有心圓形、五邊形、幾何圖形……如果你用手摸一摸，就會發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲粘粘的，有彈性，你說蜘蛛的'本領大不大？
每當黃昏時，蜘蛛便會從墻角縫里爬了出來，只見它：個頭有二三厘米長，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)它頭上長著一對又細又長的觸角，眼睛又黑又圓，有八只，這八只眼睛，如果你不仔細就不會發(fā)現(xiàn)。它的小嘴跟兔子的三半嘴相差不多少。它的身體是橢圓形的，跟鵝卵石差不多。它的背上有著跟龜殼一樣的拱形殼。它的腳有四對，每個都一節(jié)節(jié)的，像竹節(jié)。
每天下午，我都要去看蜘蛛，下雨時豆大的雨珠，把蜘蛛網弄了一個個大大的洞。第二天，蜘蛛就會爬到網上，把破了的網補一下，不過多久，蜘蛛網就跟原來的一模一樣。在它捕食時，必須要先織網，然后要聽蜘蛛網上有沒有什么動靜，如果有動靜它就會去尋找獵物。蜘蛛一般都是吃蝴蝶、飛蛾、蚊子……它不但把蝴蝶給捉了，還吃得干干凈凈，連一個小碎片也不剩下。
昆蟲給我的生活增添了許多生趣，我是小小昆蟲謎。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 4
我有許多要好的朋友，其中和我最鐵的要數(shù)我的哥哥！
他瘦得很，好像骨頭比肉多，人長得矮矮的，皮膚黝黑。長長的的'腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。
我哥哥可是出了名的昆蟲迷。記得有一次，哥哥在倉庫里，看到了一只很像飛蟲的小昆蟲，他拿著網兜，小心翼翼地捉住了小飛蟲。哥哥打開電腦，查閱了所有的昆蟲資料，他說小飛蟲愛吃害蟲。小飛蟲的腳受傷了，哥哥用盒子裝著它去了動物醫(yī)院，醫(yī)生說昆蟲傷得很嚴重，哥哥一下子就哭了。后來，昆蟲死亡后，他好幾天沒有笑容。
記得還有一次，我和我的哥哥在玩躲貓貓，哥哥來抓躲著的我。在田里，我躲到田的中心把我自己埋了起來，哥哥搜尋了整個田野沒有抓到我。哥哥走著走著，摔了一跤，結果在摔下的地方發(fā)現(xiàn)了我，我自然是被"俘虜"了。這個時候，哥哥又看到了一只大大的昆蟲，他脫下上衣，屏息凝視，猛地一撲，捉住那只昆蟲。哥哥仔細地觀察著小蟲子，他告訴我，是一只獨角仙。我和哥哥趴在田野里研究獨角仙，哥哥說起昆蟲來滔滔不絕。
我的哥哥很愛昆蟲！在他的影響下，我愛認識了許多昆蟲，也快成為一個昆蟲迷了。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 5
杜冠言，個子不高，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，眼睛總是瞇著的，牙齒有些斜，有的地方的`牙齒還沒長出來。他對昆蟲有著濃厚的興趣，一聊起昆蟲，杜冠言立即精神百倍，滔滔不絕。所以我叫他“昆蟲迷”。
有一次下課，我在張博程的桌上發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，驚呼了一聲：“哇，這邊有一只螞蟻！”杜冠言三步并作兩步，沖了過來，急切地問：“螞蟻在哪里？什么樣子？讓我看看�！闭f完，他就把那只螞蟻放到了自己的文具盒里。我和張博程對看了一眼，就去干自己的事情了。他卻一直聚精會神地盯著螞蟻，目不轉睛……
還有一次，我、曹嚴、張博程、章格致、杜冠言相約去軍山綠野玩。我們玩著玩著，覺得有點不對勁，咦？杜冠言呢？他去哪兒了？我們找啊找，終于在一棵大樹底下找到了他。我悄悄走到他身旁，他還是沒有發(fā)現(xiàn)我。接著，他歡呼了一聲：“我捉到它了！我捉到它了！我捉到它了！”我走近一看，原來，他用農夫山泉瓶子抓住了一只蜈蚣，全神貫注地在觀察。過了好一會兒，他才發(fā)現(xiàn)我在他身邊，他對我笑了一下，又繼續(xù)研究昆蟲了。
接著杜冠言又來到河邊捉蟲子，他一手拿著一個一次性塑料杯，另一只手拿著一個盤子，里面裝滿了各種各樣的昆蟲：有水蜘蛛、水蝸牛、蜈蚣……直到吃午飯的時候，他才回過神來，去吃午飯了。
杜冠言可真是個“昆蟲迷”��！
昆蟲迷作文優(yōu)秀 6
你知道我們班的昆蟲迷嗎？一說起來我們全班都知道。他就是我們班的學神——徐樂天。
記得有一次體育課上，跑完步，老師說：“同學們可以自由活動了”。徐樂天馬上就跑到了操場上的一角，拿起一根粗壯的'樹枝來挖螞蟻洞，這時螞蟻們都紛紛跑出洞穴，但也有的“堅守”家園，半天都不出來，好像在挑釁徐樂天。徐樂天自有辦法，只見他扭開瓶蓋，把一些水給灌了進去。不一會螞蟻們被逼了出來，紛紛向外面跑去。徐樂天趁機抓了幾只螞蟻捏著它們的腳仔細觀察�？此菍Ｐ闹轮镜臉幼樱烧娌蝗绦拇驍_他��！
在學習之余徐樂天不僅僅是觀察螞蟻，他還會觀察所有能看到的昆蟲。因為有些昆蟲是有一定的危險性的，所以老師都會告誡他在觀察昆蟲時一定要注意安全。
有時他在觀察昆蟲時我也會在一旁“湊熱鬧”，我看到他時不時地皺起眉頭，時不時的又點點頭，我就知道了他心里有許多疑問，有些疑問已經被他自己給琢磨出來了，而有些疑問他實在琢磨不出來，他就會找許多人來詢問，好像要把全天下的人都問一遍，直到找到答案為止。如果還是沒有找到答案的話他就會去網上、圖書館里尋找答案。怪不得他的成績總是名列前茅。正應了法布爾的那句話：在對某個事物說“是”以前我要觀察觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至是沒完沒了，直到沒有任何疑問為止。試想一個人有著如此認真的態(tài)度，當他想做一件事時怎么會做不好呢？
我們班的徐樂天真是一個昆蟲迷��！
昆蟲迷作文優(yōu)秀 7
說到昆蟲迷，我馬上想到的是我的好朋友小明。他只有九歲，卻是一個名副其實的昆蟲迷。什么？你不信，那就讓我為你說說他的故事吧！
小明的書包里永遠離不開這兩樣東西，折疊網和兩個昆蟲盒子。昆蟲盒子一個拿來裝昆蟲，一個裝著昆蟲食物。一下課小明就會去操場找昆蟲，連一只螞蟻也不放過。由于找昆蟲找的入迷，每次上課鈴聲響了都幾乎沒有聽見。基本上每天都是最后一個進教室呢！
在課堂上小明為了他喜愛的昆蟲也是一波三折。有時為了給昆蟲喂食，多次被老師發(fā)現(xiàn)。罰抄寫、罰站……可他還是屢教不改。記得有一次，剛上課教室就飛進來一只蜜蜂。老師說：“同學們不用害怕，窗戶打開不要理會它，過一下它自己會飛出去的.�！笨尚∶髡f：“這只蜜蜂那么大，我一定要抓住它�！彼⒖虖臅页稣郫B網，先用橡皮朝蜜蜂的方向丟過去，把蜜蜂嚇飛起來。小明突然奮力一跳，成功套住了蜂蜜�？珊镁安婚L，小明又被老師兇巴巴的批評了一頓�！澳阆麓卧僭谡n堂上搗亂就請你家長來�！毙∶魍t著臉說：“知道了�！�
小明的家也是昆蟲的家，蜜蜂住在樹上，螞蟻住在門邊，瓢蟲和螞蚱住草叢；毛毛蟲和蝴蝶住花叢。小明還養(yǎng)了、天牛、屎殼郎……
我說小明是一個昆蟲迷是不是一點不夸張，有這樣一個昆蟲迷朋友可以學習到很多昆蟲方面的知識呢！如果你也是一個昆蟲迷，要記得告訴我呦！
昆蟲迷作文優(yōu)秀 8
我的表哥是個昆蟲迷，他膽子很大，似乎什么昆蟲都敢捉，黃蜂、蜜蜂、毒蝎都不在話下。
表哥很喜歡讀昆蟲的書，他有一本《昆蟲大百科全書》，書中的內容他幾乎都能背下來了。每次我去他家，他都會給我講昆蟲知識。
表哥不但喜歡讀，還喜歡自己捉來研究。有一次我們去山上玩，他拿著一個紙袋，興奮地對我說：“走！我們捉蝎子去！”我有些膽怯，不敢捉，可他絲毫不怕，他先拿上鑷子，然后拉著我走到亂石頭中，他翻開一塊石頭，只看了一眼就說蝎子剛剛走過這里，我挺納悶：表哥怎么知道的`呢？表哥讓我仔細地看看，我看了半天才發(fā)現(xiàn)地面上有一連串小小的細細的痕跡，我們沿著跟著這個細小的腳印走了一會兒，就發(fā)現(xiàn)一只蝎子和一只螳螂在戰(zhàn)斗，正打得飛沙走石，雙方傷勢都很重。我看著它們，根本不敢動手，直往表哥身后躲。表哥卻直接把螳螂從蝎子身上拿下來，然后他先用鑷子鉗住蝎子尾巴上的毒針，然后，用另一只手把蝎子的鉗子捉住，很輕松的就把蝎子放到紙袋里了。
看，表哥真是一個膽大的昆蟲迷。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 9
你知道嗎？在我的身邊，有一位干什么事都能扯到昆蟲的小小昆蟲迷，沒錯他就是我們班的王泊然。
要說我什么時候發(fā)現(xiàn)他是個昆蟲迷，那還真得從那次魔力劇排練說起。記得我們那時，總是演不出各個動物的具體形象，為了讓我們演的更加受歡迎，阿姨們也是費了不少心思，他們一邊查資料，一邊給我們一遍遍展示，可小小的.我們卻怎么也聽不懂。
正在大家都苦惱的眉頭緊皺時，只見小昆蟲迷蹭一下站起來，使勁舉起了他的小爪子，好像不叫他回答，他就要哭似的。沒辦法，我們只好把王泊然叫起來讓他回答，誰知他一說就說的沒完沒了，而且還說的都是精華，沒有一句廢話！這可把我們都驚呆了，王泊然一看我們這般興致勃勃的聽著，他就講得更有勁了！一會給我們說屎殼郎為什么要滾糞球，一會說小鳥為什么會飛......在一旁坐著的我們都驚呆了！仰著頭，瞪圓了雙眼，仔細的聽著他所講的每一個精華。
后來，魔力劇演完后王泊然對昆蟲的知識那可真是更近一步啦！為什么這么說呢？因為你看，他在每一節(jié)語文課上，只要任老師一問道有關昆蟲的問題，或者昆蟲的課文，反正只要他小耳朵聽到了“昆蟲”二字，他準會說到你不懂的知識，而且還一說一大串兒。那時，你就會像我現(xiàn)在一樣，記錄他所說的每一個昆蟲的小知識。
真期待王泊然以后的樣子，希望他能成為像法布爾一樣的昆蟲學家，但我更希望他能一直保持對昆蟲的興趣！
昆蟲迷作文優(yōu)秀 10
“昆蟲迷？”這不是在說我的表哥嗎？他在家里養(yǎng)了各種各樣的昆蟲，有捕食的蜘蛛，有吃食物的螞蟻，還有睡覺的`蝴蝶呢。
表哥非常喜歡昆蟲。有一次表哥放學了就立馬跑到我家，一到我家就迫不及待地把我拉著去捉昆蟲。到了位置放下我的手說：“表弟，幫我一起捉昆蟲吧！”我心想：我倒要看看你能捉到什么昆蟲！于是我跟表哥兵分兩路，我發(fā)現(xiàn)了昆蟲就叫他，但是叫了好久都沒動靜。我回頭一看，表哥早就沒了人影。我一邊叫一邊走，想把表哥找過來。突然，我看見表哥正目不轉睛地盯著一棵樹的下面，我走過去一看，原來是一個蝴蝶大家庭呢。我輕輕拍拍表哥，表哥卻沒有反應，像自己和外界隔絕了似的。不管我怎么喊，表哥都沒反應。天色不早了，而且我的肚子早就咕咕地在抗議了，我大聲說：“天色不早了，我們回去吧！”表哥這才回過神來，跟我一起回家了。
表哥一觀察起昆蟲來就非常的入迷。那一次，表哥發(fā)現(xiàn)了一個松鼠洞，正在等著小松鼠回來呢。不一會兒松鼠果然回來了，表哥蹲在洞前，雙手撐著下巴，目不轉睛地盯著洞里，還時不時地皺起眉頭，仿佛在思考呢�？粗鼈兂詵|西玩游戲，一直等到兩只松鼠跑到洞里去睡著了，表哥才肯回家。
這就是“昆蟲迷”表哥，這么喜歡昆蟲，長大了必定是個昆蟲學家！
昆蟲迷作文優(yōu)秀 11
我有一個好朋友，他叫小軒。他的特點很多，愛運動、會捏泥人、愛看書，但他最大的特點就是特別迷戀昆蟲，他是一個真正的昆蟲迷。
他家有許多關于昆蟲的書籍，《昆蟲大全》《昆蟲大揭秘》《昆蟲百科》……這些書他看得滾瓜爛熟，積累了不少關于昆蟲的知識，每次說起來就兩眼放光，一張小嘴滔滔不絕。
比如：蜘蛛有幾個種類？花蜘蛛、捕鳥蛛、網蜘蛛、毛蜘蛛。蜻蜓為什么點水？為什么潮濕處蚊子多？螞蟻為什么是大力士？蚊子為什么喜歡叮人？這些問題他全都知道，他好像是一個百科全書。
有一天，操場上下起了蒙蒙細雨，雨后，我和小軒跑到花壇邊玩。我們剛到花壇邊，就看見一只蝸牛先生傲慢地在葉子上散步。當他爬到我這里時，我一把抓住了它，它的頭立刻縮進殼里，“真是一個膽小鬼！”我心想。再看小軒，他蹲在那里一動不動，我叫了好多聲他都沒反應。我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)他正在觀察一條亮閃閃的線，他神秘地問：“你知道這是什么嗎？”我說不知道。他打開了話匣子：因為蝸牛沒有腳，只是它的`腹部有肌肉足，肌肉足波狀乳動，蝸牛就緩慢地向前爬行。肌肉足上有足線，能分泌出一種很黏的液體，幫助他爬行。這種線干了以后，便形成一條閃閃發(fā)光的亮線。聽了這話，我佩服地說：“你可真厲害！我也要向你學習，多看書，愛學習，天天向上！”
我預感小軒長大后會成為一名昆蟲學家。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 12
我的姐姐是一個昆蟲迷，每個星期都要向媽媽提出同樣的要求：“媽媽，我想養(yǎng)蟲子。”春天的時候，她在陽臺上養(yǎng)小蝌蚪，在一個刮大風的夜里，小蝌蚪偷偷離家出走了。
洗菜葉的.時候，她發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，剛想把小蝸牛放進紙箱里養(yǎng)著，就被媽媽沒收了。散步的時候，她看見一只彩色的小蝴蝶，就想抓住它，我輕聲地勸阻她，說：“媽媽會打你的。”一次又一次的請求，媽媽這才同意下來，給了姐姐兩只圓圓的蟻蠶，說：“你要養(yǎng)好這兩只小蠶，一定要把它們養(yǎng)大�！�
自從有了這兩只小蠶，姐姐就很開心，每天給蠶寶寶吃桑葉，并給它們取名叫小花和小葉，兩只蟻蠶的個頭很小，像寫了錯別字擦出來的橡皮屑一樣，全身烏黑烏黑的。就這么小個子的蠶，姐姐是怎么區(qū)分它們的呢？一個星期后，我問她：“姐姐，你是怎么區(qū)分小花和小葉的呢？”
姐姐一本正經地回答：“小花總是抬著頭望著我，小葉總愛睡覺�！甭犃私憬愕脑�，我感覺姐姐對小花和小葉照顧得無微不至，連這么細小的事情她都觀察這么仔細。
自從養(yǎng)了蠶，姐姐的生活可忙啦：她每天清晨要去我們家的花園里采桑葉，回來總是先把桑葉清洗一遍，晾干，再輕輕地放在蠶寶寶的身體下面�？粗Q寶寶們一口一口地啃著桑葉的樣子，姐姐樂開了花，那樣子比吃了冰淇淋還甜。
姐姐真是個昆蟲迷��！她偷偷告訴我，長大以后一定要當一名昆蟲學家。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 13
我們班有一位“昆蟲迷”。
他是一個男孩，有著大大的眼睛，又小又扁的嘴巴，半圓形的耳朵。他最大的特點就是喜愛昆蟲，甚至有些癡迷。
有一次語言課上，他給我們講了很多關于昆蟲的知識，比如大部分昆蟲是可以飛的，獨角仙的力氣很大，母螳螂會吃公螳螂……他講得口若懸河，頭頭是道，我們聽得津津有味，一節(jié)課差不多就聽他在講昆蟲方面的知識，快成“昆蟲專家”了。
還有一次，他為了抓昆蟲回家好好喂養(yǎng)、方便觀察，竟然跑去男廁所抓，我想他可真是為了昆蟲，不惜一切，他抓回來好幾多只，有的肥肥的，像個小肉球；有了骨瘦如柴，看起來像針線；形狀不一，有的像愛心，有的`像長方行，有的像……
“啊，昆蟲太多了，小盒子裝不下了！”只聽見他大叫一聲，便拿出自己平時喝水的水壺把昆蟲們一只一只地放進去了。我說萬一他忘記了，不小心喝水時把昆蟲吞進肚子里，那可不得了！他這是為了昆蟲把自己的性命都賭上了，也太癡迷了吧！
每天放學回家，它都要去看看昆蟲，給它們喂食物、換換水、摸摸它們，有時還會跟昆蟲們講話，給它們講故事，就像陪伴自己的朋友一樣。
我猜他每天都在想著昆蟲，上學、放學、上課、下課都想著，就連睡覺都夢到昆蟲吧！他可真是一個名副其實的“昆蟲迷”。
我說了這么多，大家一定猜到他是誰了吧？沒錯，這位“昆蟲迷”就是我們班的王偉安。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 14
我表哥一有空就會做一件事，那就是觀察昆蟲了，我稱他“昆蟲迷”。表哥經常觀察昆蟲，有時還可以觀察好幾個小時呢！
有一次，他要觀察螞蟻，還帶上了一張紙和一小塊肉，我問他要干什么，他說：“馬上你就明白了，”于是好奇心驅使我，我便開始跟著表哥一起走，表哥來到了墻角下，蹲了下來，捉了一只螞蟻，把它輕輕一捏，放在紙上，又把一小塊肉放在紙上，螞蟻看見后，便迫不及待的沖上去吃了一大口，螞蟻好像在說：“這么好吃的'東西一定要給同伴一起分享�！闭f完便咬著食物費力地抬到了螞蟻巢，表哥一看完就樂了：“看來螞蟻真是一個大力士呀！”我的好奇再一次涌上了心頭，“為什么？”我問，表哥說他在一本昆蟲書上知道了一只螞蟻會抬起一塊小肉，表哥就想做一次實驗來檢驗一下。我夸獎道：“表哥，你不僅僅是一個“昆蟲迷”，也是一個“小問號”呀！”表哥摸著頭，笑嘻嘻地說：“過獎了！”
還有一次，表哥要觀察甲蟲的戰(zhàn)斗，于是他帶著我一起去觀察，不久他叫我別出聲，原來是兩只甲蟲正在打架呢！一只甲蟲把它的角往上一撬，另一只也往上一撬，它們用角開始打斗，不久它們停了下來，突然一只甲蟲往下一抵想把另一只甲蟲撞飛，于是另一只也不甘示弱，也使勁兒地沖上去，“嘭”的一聲，他們倆都撞飛了，它們毫不服輸，最后，它們打得兩敗俱傷。我們情不自禁地笑了，夕陽快速地跑回了家，我和表哥也戀戀不舍的回到了家里。
表哥熱愛昆蟲，熱愛大自然，我要向他學習。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 15
我有一個昆蟲迷朋友，他叫“濤哥”。他平時喜歡看關于昆蟲的書，搜集昆蟲的標本和養(yǎng)各種各樣的昆蟲，有長著像犀牛一樣的獨角仙，有跳來跳去的蚱蜢，還有綠寶石一樣的'金龜子等等。
他有兩條濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副黑白相間的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。記得有一次，我們“吃貨幫”去郊外玩耍。只見“濤哥”帶上了鑷子、盒子捉蟲的道具，一碰到他，他就邀請我捉昆蟲。眼尖的“濤哥”發(fā)現(xiàn)一只正在織網的金絲蜘蛛，我一看，一下子毛骨悚然，而他不慌不忙拿出鑷子，把金絲蜘蛛夾起小心翼翼地放進盒子。
突然，一陣“吱吱”聲傳入他的耳中，他順著叫聲尋去，竟然看到一只黑色的蟋蟀躲在草叢中，他趕緊來了個“泰山壓頂”，而這個小家伙身手也不錯，竟然躲了過去，于是他用了個“青蛙跳”猛撲過去，而它來了個“草上飛”想躲過這一招，可是它慢了一步，還是被他給收服了，一旁的我看得十分激動，不禁拍手叫好，連連稱贊！
哈哈！他真是當之無愧的昆蟲迷，希望他將來能當上一位昆蟲學家。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 16
他看起來瘦瘦的，鵝蛋似的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，他還有一對大大的扇風耳。最有意思的是他的頭發(fā)，近看像一根根尖尖的刺，遠看卻像一只刺猬。他的性格很開朗但是脾氣很暴躁。
你們知道他是誰嗎？他就是我高浩軒。很高興認識你，我可是一個不折不扣的昆蟲迷。為什么這么說呢？因為我從小就非常喜歡昆蟲，我家有很多關于昆蟲的書。只要一有空，我就拿起一本書津津有味地看了起來。我?guī)缀跻豢吹嚼ハx就邁不開腿，總是要觀察一會兒才走。哪怕是一只只有米粒大小的螞蟻我也會細細盯看一會兒的。
今天我和爸爸來到家附近的公園散步，公園里有許多高大而茂盛的樹木，像一位位站的筆直的戰(zhàn)士。忽然我看見其中有棵最為高大的樹上隱隱約約有什么綠色的東西在樹干上爬，我走近一看才知道那原來是一只螳螂，我又開啟了我的.觀察技能。我蹲在地上，聚精會神地觀察著它。它大約有十到十三厘米長，有著鐮刀似的前足，像是在祈禱似的。就在我興致勃勃觀察的時候，爸爸叫我回家，我還是一動不動。這時又飛來了一只大黃蜂，我預感一場大戰(zhàn)可能就要爆發(fā)了。果然，只見大黃蜂用它針一樣的刺向螳螂刺去。我迫切地想看接下來會發(fā)生什么，于是不由自主地跪在地上，我心想：“螳螂不會就這么輸了吧？”令我沒想到的是螳螂居然把大黃蜂給結結實實地夾住了，大黃蜂拼命掙扎但還是沒能逃脫，螳螂獲勝了！就在這興奮的時刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經趴在地上了，而且我的鼻子還有點疼，原來是剛才離得太近被大黃蜂蟄了一下。我抬頭看了看被太陽染紅的天空說：“呀！已經是傍晚了！”我詢問了爸爸才知道我剛才觀察得太入神，竟忘記了時間。
朋友們我相信通過這次介紹，你們已經知道我這個昆蟲迷喜歡昆蟲到什么程度了吧！你們是否也像我一樣喜歡大自然各種各樣的昆蟲呢？
昆蟲迷作文優(yōu)秀 17
我的同桌生來就喜愛昆蟲，是個地地道道的昆蟲迷。
幾天前，他做了一件大事，給全班每名同學都贈了一份禮物。
這個禮物很別致，即昆蟲標本。人各一份而且各不相同。
在贈送標本的同時，他還宣布：
“這些昆蟲都有名字，它的名字也是你們的綽號。”
于是，我們就紛紛打聽自己得到的標本是哪種昆蟲，叫什么名字。他一一告知。有的叫“鳳蝶”，有的叫“金甲”，也有的'叫“銀翅”。有的同學問他的綽號是什么，他回答：
“金光蟋蟀。”
此時，我們細細打量他，發(fā)現(xiàn)他還有點像蟋蟀，方額大眼，兩條腿長，嘴巴略有點大，張開時，就像臉上裂了一道縫。
一個夏日的晚上，他約我去池塘邊捉蟋蟀。他備有手電筒、竹筒，這是必備工具。我倆不顧蚊蟲叮咬，沿池塘尋找。他聽見有蟋蟀叫，盯準細小的洞，約摸了蟋蟀的位置，用長長的草須輕輕地撥動那蟲，把它驅趕出來，然后用竹筒罩住。也就是在此時，我才知道，蟋蟀是一種有點傻氣的昆蟲，都被逮住了，還叫個不停呢。
他說，這只蟋蟀就是他自己。
我這才知道，他送我們的禮物，都是他這樣捕來的。他真不愧是昆蟲迷呀。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 18
我有一位同桌，他是一位“昆蟲迷”為了抓昆蟲遲到也沒關系，他是誰呢?等一會兒告訴你們。
他身穿一件滿是昆蟲圖案的T恤，一雙眼睛看到昆蟲就會放射出異常的'光芒。每當他一露出那整潔的牙齒，就知道他又找到一只沒見過的昆蟲了。他戴著一副眼鏡，讓人覺得他很斯文其實才不是，他是一位“假斯文�！�
有一次，早讀下課有整整30分鐘，因此他叫上了我一起去抓昆蟲。一下課，他就沖向我們的小集地集合。他叫來了一堆“幫兇”來抓昆蟲。才出去沒一會兒他就大叫了一聲：“快過來！”那聲音足以讓地球抖三抖。我走了過去他指著一只黑黑的褐子說：“你瞧我找到了什么！”我說：“還是算了吧，免的惹上麻煩�！笨伤宦犐斐鍪秩プ�，只聽見“啊—— ”地一聲，我猛地一回頭，“這可不得了！”他被蝎子蜇了。被蜇的地方腫了一個黑黑的大包。我慌了，趕緊沖到老師辦公室，把事情一五一十解釋了一下，老師跟我到了那個地方，老師拉著他向醫(yī)務室跑去，經過一番檢查，還好那是一只無毒蝎，后來他被老師數(shù)落了一番，垂頭喪氣地回去上課。
但你們可別以為他會變乖，哈哈，不知他以后還會鬧出什么事呢，噢！對了他叫：小澤。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 19
“一二三四五六……”這是什么聲音？沒錯，這是我們在做眼保健操呢！在這有節(jié)奏的聲音中，一個不協(xié)調的聲音出現(xiàn)了：老師，小潘在玩蟲！”原來是小陳在打報告！一等老師發(fā)令，小陳就風一般的速度，奪住了小潘的蟲盒。
這下，小潘可算是慘了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同學們看到老師手中蟲盒，馬上就明白了怎么回事，都望向小潘。正當大家猜測下面會發(fā)生什么時，鄭老師笑瞇瞇得走到小潘旁邊，問：“小潘，這是什么蟲？”小潘愣了愣，不知老師葫蘆里賣的什么藥，但他很快就緩過來道：“這是跳蛛！”“它吃什么？”“我把抓來的小飛蠅喂給它吃�！薄澳銖哪淖サ�？怎么抓的`？”“我從廁所抓來的？只要靜候一會兒，再出其不意地用盒子蓋住飛蠅就行了�！�
而對鄭老師如同潮水般涌來的難題，小潘鎮(zhèn)定自如得一一解答。讓我們心中敬佩，小潘瞬間仿佛成了一個博士，簡直跟法爾布有的一比了！鄭老師也打趣道：“看來什么時候，我還要請‘小潘博士’去我家?guī)兔ψ较x呢！”
最后，老師把蟲盒還給了“潘博士�！苯涍^這次事情，我對蟲也產生了巨大的好奇心，真希望什么時候，“潘博士”能帶我一起去看看“蟲的世界”呢！
昆蟲迷作文優(yōu)秀 20
一說起“昆蟲迷”，我就想起了表哥，他在家養(yǎng)了各種各樣的昆蟲，比如帶著兩把鐮刀的螳螂，像小黑米一樣的螞蟻……
有一次放暑假我和表哥一起回姥姥的老房子里玩。表哥發(fā)現(xiàn)一只在房梁上的蜘蛛，趕緊拿來兩個椅子壘了起來，站在上面一邊觀察一邊對我說："那只蜘蛛是紅色的，圓圓的腦袋，又細又長的腿，還織了一張大網。有一只倒霉的蚊子粘到了網上，蚊子一直在網上掙扎，可蜘蛛一動不動，因為它知道蚊子是插翅難飛了，最后蚊子沒有力氣了，就成了蜘蛛的盤中餐�！崩牙颜f吃飯了，可表哥還滿頭大汗的在那里觀察蜘蛛。
還有一次表哥拿著籠子、捕蟲網到小區(qū)的樹下抓那只帶刺刀的士兵一一蜜蜂，這只蜜蜂不僅有著鋒利的刺，而且比其它蜜蜂大，所以表哥才想抓它�？墒俏抑宦犚娏税 �'慘叫聲。原來表哥被蜜蜂扎了一個大包，舅舅和舅媽讓他回家休息，可表哥使勁兒的掙扎，還說：“不行！不行！我還沒抓到蜜蜂，等我抓到了在回家！我說：“表哥你真是一個名副其實的‘昆蟲迷’啊！”
你瞧！我的表哥是不是很有趣呢？
昆蟲迷作文優(yōu)秀 21
我有一個妹妹，今年五歲了，十分活潑可愛。
她的大眼睛炯炯有神，滴溜溜地亂轉，隨時都能想出來鬼點子。一張小嘴能說會道，有一次居然說得爸爸啞口無言。
別看她年齡小，她可是一個十足的昆蟲迷！妹妹特別喜歡昆蟲。她只要看到昆蟲的圖片，就能馬上說出昆蟲的名字，還十分了解它們的習性；講起昆蟲來那更是滔滔不絕：什么糞金龜、狼蛛、沙泥蜂、象鼻蟲等等，有些昆蟲我連名字還沒聽過呢！
每天晚上，妹妹都會聽著《昆蟲記》的故事入睡，所有的故事都聽過了，幾乎都能背下來了，但她還是反復的.聽，聽得特別專注。
妹妹愛看昆蟲紀錄片。每當記錄片開始時，她就坐在那里，盯著電腦屏幕，一動不動，像個木頭人，有時候叫她都聽不見。最有趣的是，每當看到好玩的地方，她就會哈哈大笑；有時看到精彩的地方，她就會跑過來手舞足蹈，叫我們和她一起看�？赐曛螅�會跟我們再講一遍。她就連畫的昆蟲也特別像呢。
我的妹妹真是一個名副其實的昆蟲迷啊！
昆蟲迷作文優(yōu)秀 22
我們班上有個很有趣的同學，他有一個小外號——昆蟲迷。至于為什么這么叫他，聽聽我慢慢給你介紹介紹。
還記得那是一次春游，我們發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。他(昆蟲迷)拿出事先準備的一個小紙盒，把毛毛蟲裝進去，再找來一些新鮮的'落葉，找葉子期間他喊叫起來。我們立馬圍觀，原來又發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。他小心翼翼地用樹枝挑起，把兩只放在了一起，我們高興的歡呼：“毛毛蟲有伴了！”
回到學校，他再打開紙盒，我們發(fā)現(xiàn)兩只毛毛蟲一動也不動了，大家都嘆息道：“毛毛蟲死掉了！”只見昆蟲迷不緊不慢地說：“別擔心，它們可能是坐車太久，累得睡著了�！彼�神秘地一笑，把盒子打開放在陰涼通風處，果真一會，毛毛蟲們開始挪動身體，大家這才松了一口氣。
課間，他時常會在花壇邊捉螞蚱。女生們好奇又害怕，為了不讓女生嚇到，他向老師要來一個透明的餐盒，把螞蚱放在里面，讓她們放心大膽地觀察螞蚱在盒子里面的一舉一動。
你們想認識他嗎？那就課間來我們班，圍觀最多的那位就是他了。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 23
一說起“昆蟲迷”，就想起了我們班的一位同學，他特別的喜歡那些五花八門的昆蟲。
他長得胖胖的，臉圓圓的就像一個圓盤，還戴了一副眼鏡。他很愛笑，每次一笑起來，臉上就會出現(xiàn)兩個可愛的酒窩。他有兩顆尖尖的虎牙，偶爾調皮地從嘴里露出來，嘴角下面還有一兩顆痣。
他每一次放學回到家的時候，都要先看一看瓶瓶罐罐里的昆蟲。他還總會在不同的.季節(jié)，養(yǎng)不同的昆蟲。比如春天養(yǎng)螞蚱，夏天養(yǎng)蠶，秋天養(yǎng)毛毛蟲。有時候，他還會仔細地看一看他的那些昆蟲寶貝，研究它們的生活習性。而他的書架上擺放著幾十本關于昆蟲的書。
有一次，他上學的途中發(fā)現(xiàn)了一只獨角仙，便趴在那里仔細地觀察著，不時還會往小本子上記著寫什么。沿途經過的同學都提醒他，快遲到了，不要再看了�？墒�，他始終一動不動地觀察著。突然，他看了一下手表，心里面想：不好了，要遲到了，我必須趕緊去上學�？墒堑竭_學校時，他還是遲到了。于是，他被語文老師叫去“小黑屋”里面談心去了。
還有一次，他在廣場上捉昆蟲，準備拿回家里面研究。他為了捉那只昆蟲，連他媽媽喊他回家吃飯都沒有聽見。
這是我的“昆蟲迷”同學，你們喜不喜歡他？
昆蟲迷作文優(yōu)秀 24
聽到“昆蟲迷”，我想：這不就是我姐姐嗎？下面我來講講她為什么是“昆蟲迷”吧！
姐姐的房間養(yǎng)了各種各樣的昆蟲：有翠綠的蟋蟀、有“雙刀”的螳螂，甚至還有惡心的'毛毛蟲！我一看到這只惡心的毛毛蟲就頭皮發(fā)麻，可姐姐看見它卻如同珍寶，馬上就趴在桌子上仔細觀察起來。哎！姐姐對昆蟲的喜愛可真是走火入魔啊！
這還不算什么，姐姐還常常因為觀察昆蟲誤事。有一次家里大人有事出去了，臨走前叫姐姐盯著鍋里的紅燒排骨。大人們剛走，我就去沙發(fā)上看電視。也不知道過了多久，我聞到廚房里飄出一股焦味，我走進廚房朝鍋里看去，這一看不要緊，紅燒肉全糊了！我急忙跑進書房。姐姐呢？她正在那里觀察螳螂呢！
我剛進門就大喊：“姐姐，紅燒排骨糊了！”姐姐一聽，大驚失色，轉身跑進廚房……
還有一次，晚上6：20了，姐姐還沒回家。媽媽讓我去找。我跑到樓下，看見姐姐在小區(qū)草坪上正像一只甲殼蟲一樣地爬著。我走近一看，發(fā)現(xiàn)姐姐正在觀察一只低飛于草坪中的瓢蟲呢！我哭笑不得，趕緊把她拉回了家。
姐姐由于喜歡觀察昆蟲，在她們班上出了名。人送外號：小法布爾！她還洋洋自得，甚是滿意這個稱呼！
你們說，我家的這個“昆蟲迷”是不是很可愛呢？
昆蟲迷作文優(yōu)秀 25
我的弟弟是一個名不虛傳的昆蟲迷。為什么這么稱呼？那就聽我講一講吧！
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來像一塊黑水晶。他的眼睛炯炯有神，像天空中的星星，又圓又亮！最有趣的要數(shù)他那張大嘴巴，每當他生氣時，嘴巴噘得高高的.，像一個大喇叭，我覺得都可以掛油桶了！
他非常喜歡昆蟲，對昆蟲愛不釋手。記得有一次，他正專心致志地觀察昆蟲，突然媽媽大聲說：“吃飯了！”我聽見以后立馬站起來準備沖向飯桌，可是他如同沒聽見一樣，一直專心地看著昆蟲。直到晚上，他的肚子開始咕咕叫了，他才想到自己一天沒吃飯了。
還有一次，我們正在上課，老師問：“蜜蜂為什么會辨認方向？”我們都一臉茫然，你看看我，我看看你。這時只見一只手舉了起來，原來是我的弟弟。他站起來，自信地回答：“因為蜜蜂在出去的時候留下了氣味，回來的時候只要順著氣味飛回來即可！”老師贊同地點點頭，我們也對他豎起了大拇指。
我的弟弟是不是很有趣？我們應該向他學習！
昆蟲迷作文優(yōu)秀 26
有的人迷棋，有的人迷花，還有的人迷球而我的表哥是一個地地道道、不折不扣的昆蟲迷。
每次去到表哥家，總是可以看到一些奇形怪狀的昆蟲。表哥告訴我，在自然界中已知的昆蟲有一百萬種以上呢！我真不敢相信自然界中竟然還有這么多種昆蟲。有時候，我會和表哥一起去書店，只要去到書店，他總不忘買幾本關于昆蟲的書，回家便開始癡迷地看了起來。我覺得表哥的.生活中似乎全是昆蟲！
記得有一次，我去到表哥家，只見表哥正在仔細觀察一只紅、黑、白相間的十四星瓢蟲。一邊觀察，一邊在本子上做筆記。我在一旁足足站了很久，站得腰酸背痛。再看看表哥，他似乎不覺得絲毫疲倦。我再也忍不住了，大聲喊道：表哥！表哥猛然驚醒過來。原來，表哥剛剛觀察得太入神，連我來了也不知道。
受到表哥的影響，我也成了一名小小的昆蟲迷。一有時間就會去找表哥一起研究昆蟲，昆蟲的世界真的很有意思，有很多你意想不到的東西，如果你也感興趣的話，也可以去研究看看哦！
昆蟲迷作文優(yōu)秀 27
說到看書，我就會想到我們班上的一位同學，她是小馬同學。
她的頭發(fā)很長，真像一個黑色的池塘，兩只大大的`眼睛，炯炯有神。她喜歡穿漂亮的裙子，就像一位公主。
小馬很喜歡看書。星期五下午我在寫作業(yè)時，我的筆沒水了，我去外面拿了一支筆，突然門外有敲門聲，我剛開門，就看見我的同學小馬在我家門口。小馬說：“我家的書都看完了，我能在你家借幾本書嗎?”我說：“可以呀�！蔽�?guī)綍袂埃吹轿业臅�，眼睛都放光了。她在我的書柜旁走來走去，看到了一本好書，拿著書邊走邊看，走到了椅子前慢慢地坐了下來。她弓著背，眼睛一會兒看上面，一會兒看下面。過了一會兒再把書放在腿上，翻到第一頁，認真地看了起來。
小馬對書很著迷。有一次我叫她和我一起玩，她在家里看了很久才下來，但是她一下來很沒精打采。她說不想玩，想看書。我說：“你跳一會兒繩吧�！彼f不想跳繩，但還是想看書。聽說有時候不讓她看書，她就不吃飯呢。
她可真愛看書!同時，她唱歌很好聽，畫畫也畫得很好。我一定要學習她的優(yōu)點，不僅要做一個小書蟲，也要多多積累自己的優(yōu)點。
昆蟲迷作文優(yōu)秀 28
說到昆蟲迷，那就是我哥哥了，因為他的房間里除了昆蟲標本還是昆蟲標本。哥哥整天拿著一個裝滿昆蟲的盒子，時不時還可以看見他的手上還捧著一本關于昆蟲的書呢。
說他昆蟲迷一點也沒錯。有一次，我和他去上學，走在路上，忽然，他看見了墻上的'小螞蟻，便過去東看看，西瞧瞧，看得很入神。我看見了便說：“哥哥，時間不早了，我們還是馬上去學校吧？”可哥哥回答：“你先去吧，我先看一下螞蟻，馬上就過去�！庇谑牵冶阆茸吡�。在學校門口等了幾分鐘，也不見他人。我看馬上要上課了，便自個走進學校去了。放學后，我問他同學：“小明，我哥哥是否遲到了？”“他剛進教室上課鈴就響了�！毙∶骰卮鹫f。我心想：“真是個昆蟲迷！”
還有一次，我和哥哥約了幾個同學去郊游，正當大家在草坪上玩得開心的時候，忽然，一條長長的蟲子冒了出來，我們都嚇得跑開了。只有他站在我們最前面對我們說：“大家都別怕，它是不會咬人的，它叫蚯蚓，是一種生活在土里的昆蟲，它鉆出地面來，就說明天快下雨了，我們快回去吧！”說完大家都趕快收拾東西回家了。果不其然，我們一回到家，就開始下起了大雨。我心里暗暗佩服哥哥的先見之明。
看，這就是我家的昆蟲迷！
昆蟲迷作文優(yōu)秀 29
我喜歡把一些小動物拿來研究，關在瓶子和籠子里，嘿嘿，怎么樣，狠心吧？因為這個原因，同學們都叫我“動物終結者”。其實，我只是好研究。
記得我很小的時候，已經開始研究一些蟲子了。下課的時候，別人都懶的`出教室，而我卻跑到花壇去看一些小螞蟻呀、小飛蟲呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有時甚至看得太入迷，到了上課鈴響了還不舍得回教室，挨了老師的一頓“傾盆大雨”似的批評。
有一回，在上科學課時，科學老師說要在下節(jié)課帶幾只昆蟲關在盒子里帶過來，這下我可高興了，因為研究昆蟲可是我的強項。一下課，我便迫不及待地跑到花壇里去找蟲子了，不一會兒，便抓到了一只“王牌”蝸�！@只蝸牛有大拇指那么大，我把它裝到了盒子里。第二天，我把盒子帶了過來，同學們全都兩手空空，十分羨慕我：“鄭滋澤，你什么時候抓的呀？”“鄭滋澤，你從哪兒搞到這只蝸牛的呀？”“這蝸牛個頭怎么那么大？”我得意極了，一一回答了他們的問題，那種得意的感覺就像在飛翔，在我的帶動下，同學們也都開始迷上了昆蟲。
這就是我，一個以法布爾為楷模的“昆蟲迷”。
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