打開(kāi)一扇窗作文匯總【15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的打開(kāi)一扇窗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打開(kāi)一扇窗作文1

　　上帝給你關(guān)上一扇，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。

　　——題記

　　上帝在給你關(guān)上一扇的同時(shí)，會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，但是這扇窗是虛掩著的，我們必須要學(xué)會(huì)如何打開(kāi)這扇虛掩的窗�，F(xiàn)在，我給你講一個(gè)故事：從前，有一對(duì)好朋友，他們一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家，一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家�？墒翘煊胁粶y(cè)云，人有旦夕禍福，想當(dāng)畫(huà)家的人眼睛瞎了，成了盲人。想當(dāng)音樂(lè)家的人耳朵聾了，成了聾子。當(dāng)他們正在抱怨天道不公之時(shí)，面前走來(lái)一位老人，老人問(wèn)這對(duì)好朋友：“你們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樀陌�？”他們向老人講述了事情的`經(jīng)過(guò)，并大罵天道不公。老人勸他們：“你們之中想當(dāng)畫(huà)家的耳朵還能聽(tīng)見(jiàn)，他可以去當(dāng)音樂(lè)家。想當(dāng)音樂(lè)家的人眼瞎還能看見(jiàn)，他可以去當(dāng)畫(huà)家。換了角度思考問(wèn)題，會(huì)有不一樣的收獲。”倆人聽(tīng)后按照老人的話去做了。雙方都取得了巨大的成就，同時(shí)他們也懂得了一個(gè)道理：上帝關(guān)上了你的，但會(huì)給你留下一扇窗。

　　歷史上有許許多多身有缺陷的人，但他們依舊成為了歷史上偉大的人物。例如海倫·凱勒，她從小便聽(tīng)不，也看不，但她最后還是成為了一代文學(xué)豪杰。再例如孫臏，他的雙腿被割掉，最后卻成為齊國(guó)的軍師。寫(xiě)出曠世之作——《史記》的司遷，因?yàn)榇髮④娎盍贽q解，受了腐丸之刑，卻在牢中寫(xiě)出了《史記》。

　　在人生中，也許你會(huì)遇到困難，但是上帝不會(huì)虧待你的，上帝為你關(guān)上了一扇，你一定不要放棄，你要去找到那扇窗，并打開(kāi)它，一定會(huì)有不一樣的收獲。

打開(kāi)一扇窗作文2

　　打開(kāi)一扇窗，透進(jìn)一片陽(yáng)光，領(lǐng)略一片風(fēng)景；打開(kāi)一扇窗，邁過(guò)一道門檻，悟出一種境界。

　　上個(gè)周剛進(jìn)行了一次期中考試，我感覺(jué)考得很不如意，這也許是一次沉重的打擊吧。我心情十分煩躁。傍晚，我獨(dú)自坐在窗前，不禁連聲嘆息。窗外明月依舊，不知為何，今晚的月亮顯得格外地亮。月光洋洋灑灑地從窗戶射進(jìn)來(lái)照在書(shū)桌上，我望著那輪皎潔的明月，望著那寂靜的黑夜，顯得無(wú)限地惆悵。屋里的低氣壓形成了一種壓抑的氣氛，一直壓迫著我脆弱的神經(jīng)。此時(shí)，“吱”地一聲，門被悄悄地打開(kāi)了。媽媽推開(kāi)門徑直走到我面前。她用鼓勵(lì)的眼神看著我并且摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“一次考試并不代表什么，你也不必垂頭喪氣。人生不如意事十有八九，你要正確面對(duì)它們，不能在這些挑戰(zhàn)面前退縮�！蹦菚r(shí)，因?yàn)樾那闊┰�，并沒(méi)把她的話放在心上，只是應(yīng)付地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而現(xiàn)在想來(lái)，媽媽的那一番話也不是沒(méi)有道理。的確，一生中要經(jīng)歷很多的'事情，但并不是所有事情都能盡如人意。我何必要為一次考試的失利而從此一蹶不振呢？我為什么不試著去欣然接受這些挑戰(zhàn)。這次的失敗已經(jīng)過(guò)去了，我不必一直把它放在心上，我應(yīng)該跨過(guò)這道門檻，為自己打開(kāi)一扇窗戶，保持一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，勇往直前，永不退縮。

　　如果我們能打開(kāi)心靈的那道窗戶，正確的認(rèn)識(shí)自己，去嘗試改變自己，或許，在推開(kāi)的那一剎那你會(huì)發(fā)現(xiàn)：面朝大海，春暖花開(kāi)……

打開(kāi)一扇窗作文3

　　我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我們班按照學(xué)校要求，每人都購(gòu)買了指定書(shū)目，每人一本，個(gè)別同學(xué)買了3本，互相交換閱讀，既節(jié)省了成本，又?jǐn)U大了閱讀量。一舉兩得。

　　我先后讀了曹文軒的《草房子》，《根鳥(niǎo)》，《山羊不吃天堂草. 》等優(yōu)秀少兒作品，被作者優(yōu)美的語(yǔ)音，鮮明的人物形象，感人的場(chǎng)景及許多真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)深深打動(dòng)。當(dāng)根鳥(niǎo)為救紫煙，歷盡曲折，被長(zhǎng)腳誘騙，關(guān)進(jìn)深山時(shí)，我為之流淚。紙?jiān)鹿媚锷硎揽部溃瑥男∈�去了母親，與奶奶相依為命，她心地善良，柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，看到幾個(gè)男同學(xué)欺負(fù)她，我恨不能挺身而出，伸手相助。讀到光腦袋的禿鶴不怕別人嘲笑，用行動(dòng)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，我感動(dòng)的熱淚盈眶。

　　我們班讀書(shū)活動(dòng)已成風(fēng)氣，又提前到校半小時(shí)讀書(shū)的`，有利用午休時(shí)間讀書(shū)的，有晚上睡前讀書(shū)的，讀完一本書(shū)，我們交換閱讀，然后交流，討論心得。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，我的讀書(shū)筆記內(nèi)容豐富多彩，有名人名言，成語(yǔ)故事，景色描寫(xiě)，人物形象描寫(xiě)等精彩片段，還有讀書(shū)感悟，人物評(píng)價(jià)。每次讀完一篇或一章，我都把自己認(rèn)為最精彩的，最值得記錄的東西寫(xiě)下來(lái)，積少成多，現(xiàn)在，已有多半本了。

　　我們語(yǔ)文老師史虎軍老師經(jīng)常為我們做讀書(shū)指導(dǎo)，什么書(shū)該看，什么書(shū)不該看，什么內(nèi)容該做筆記，什么段落應(yīng)該熟讀成誦，他都給我們點(diǎn)撥，使我們少走彎路，事半功倍。經(jīng)過(guò)近一年的閱讀實(shí)踐，我們開(kāi)闊了視野，提升了審美感悟能力，收到了良好效果。

打開(kāi)一扇窗作文4

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！�

　　生活中，我們常常會(huì)給某些事或某些人下一個(gè)定義，認(rèn)為他們應(yīng)該有哪些舉動(dòng)與言行。如果對(duì)方超出了我們給他設(shè)定的定義，就會(huì)讓我們感到心中不痛快，我們就會(huì)去怨恨他，結(jié)果弄得雙方都不愉快。

　　有一次，我和一個(gè)好朋友吵架了。那幾天，誰(shuí)也不理誰(shuí)，她看我別扭，我看她也不順眼。冷戰(zhàn)持續(xù)了好幾星期，在那些日子，我無(wú)時(shí)不在接受心靈的“拷問(wèn)”。因?yàn)槔鋺?zhàn)，與朋友的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)被無(wú)盡的沉默所代替；因?yàn)槔鋺?zhàn)，滿腹的話語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾訴；因?yàn)槔鋺?zhàn)，就連睡覺(jué)時(shí)也輾轉(zhuǎn)反側(cè)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，在幽靜的林蔭小路上，我說(shuō)出了自冷戰(zhàn)以來(lái)我倆之間的第一句話：“我們談?wù)劇：脝�？”她愉快地答�?yīng)了。于是我們?cè)诼愤叺囊粋�(gè)小涼亭里坐了下來(lái)。我歉意地說(shuō)了聲：“嗯……上次的那件事……”我猶豫著把仿佛已背了上千遍的臺(tái)詞不連貫地吐出來(lái)�！斑^(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去吧！”沒(méi)等我把話說(shuō)完她插話道：“我們依舊是好朋友……”

　　人們常說(shuō)“理解是陽(yáng)光”，但我今天卻要說(shuō)“寬恕是太陽(yáng)”，它把每一分熱灑到人的心窩里。

　　是啊，這世間沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，再清的泉水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵。要知道，老天爺不是靠怪罪人類來(lái)運(yùn)作整個(gè)世界的—所有的'對(duì)別人的理解、責(zé)備都是人類自己造出來(lái)的。

　　寬恕別人，等于寬恕自己。

　　炎熱的夏天又來(lái)了，為自己打開(kāi)一扇窗，去迎接風(fēng)的到來(lái)吧！

打開(kāi)一扇窗作文5

　　“上帝為你封上了一道門，但也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”，這句話，我一直堅(jiān)信。

　　記得有個(gè)故事，有兩個(gè)好朋友，一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家，一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家。可是突然發(fā)生了意外，那個(gè)想當(dāng)畫(huà)家的孩子瞎了，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子聾了。如此沉重的打擊讓他們徹底崩潰，抱頭痛哭，抱怨上帝如此不公平。他們的傷心難過(guò)引起了路過(guò)的老人的注意，他聽(tīng)了他們的遭遇，給他們提出了一個(gè)很好的建議，他對(duì)瞎了的孩子說(shuō)“你可以去嘗試當(dāng)音樂(lè)家”，然后勸聾了的孩子去當(dāng)畫(huà)家。時(shí)間飛逝，盲眼孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)眼不看心不煩，專注學(xué)琴，進(jìn)步飛快，成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家。而耳聾的孩子不受外界干擾，專心學(xué)習(xí)繪畫(huà)，后來(lái)成為了一個(gè)著名的畫(huà)家。

　　這種事情也發(fā)生在我們身邊。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我很胖，所以我體育不好，媽媽為此而發(fā)愁不已，讓我報(bào)了許多項(xiàng)目去鍛煉，我什么都學(xué)過(guò)，都會(huì)一點(diǎn)兒。但因?yàn)槲遗炙�以跑步是怎么都跑不快的，這些與常人的不同常常讓我受到別人的嘲笑，心里十分自卑。但是，我在游泳上卻占了很大優(yōu)勢(shì)，一我能吃苦耐勞，勤于鍛煉；二，我比較胖，容易浮起來(lái)。所以我學(xué)起游泳來(lái)十分得心應(yīng)手，別人十五天學(xué)會(huì)，我九天就游的很好了。大家一改往日對(duì)我的嘲諷，紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。所以有時(shí)候想想，雖然我跑步不行，但我也有我的強(qiáng)項(xiàng)，一樣可以贏得大家的.掌聲的，不是么？

　　一時(shí)的挫折可以改變?nèi)说囊簧�，也可能�?huì)是人生的新起點(diǎn)。就要看看你面對(duì)挫折怎么做，是沉默了還是奮起直追。你的選擇不同，得到的結(jié)果也會(huì)不同，我們要針對(duì)自身的特性，找到最適合自己的選項(xiàng)，畢竟自己的人生還是要自己來(lái)掌握。

打開(kāi)一扇窗作文6

　　人生之中有許許多多的“窗戶”，這些“窗戶”要靠自己來(lái)打開(kāi)，你打開(kāi)的“窗戶”越多，你內(nèi)心就越陽(yáng)光。

　　在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件事，我至今還銘記在心。

　　一天課間十分鐘，我和我的同學(xué)劉春林打打鬧鬧，鬧著鬧著就追起來(lái)了，在追的過(guò)程中，我不小心把他推了一下，他額頭的左上方就撞到了墻壁上，頓時(shí)，鮮血濺得墻角到處都是。這件事被班主任知道后，我被班主任狠狠地批評(píng)了一頓，隨后，班主任送那位同學(xué)去上藥，并且安慰了那位同學(xué)。到了星期一的時(shí)候，我走到劉春林面前，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)他說(shuō)：“你……你頭上的傷……”還沒(méi)等我說(shuō)完，劉春林就回答我說(shuō)：“早就沒(méi)事了�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了友誼是多么重要，正如鄒韜奮所說(shuō)：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰�！倍�真正的友誼是需要用寬容來(lái)呵護(hù)的。

　　進(jìn)入初中之后，我常跟同學(xué)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，那一次爭(zhēng)執(zhí)就發(fā)生在我和劉凱之間。

　　在期中考試的前一個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師利用晚自習(xí)的時(shí)間出復(fù)習(xí)題給我們做，數(shù)學(xué)老師出完了題就出去了，這時(shí)，我和劉凱差不多都已經(jīng)完成三分之一了。我和劉凱邊做邊對(duì)答案。等做到最后的幾道計(jì)算題時(shí)，我們的'答案就各不相同了。因此我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，到最后聲音越吵越大，劉凱氣得用書(shū)砸我的手，剎那間，我心中的憤怒之火被點(diǎn)燃�？墒�，我又想到這只不過(guò)是些小矛盾，沒(méi)必要把事情鬧大。寬容戰(zhàn)勝了憤怒，我和劉凱依然是好朋友。

　　打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，眼前亮亮的；打開(kāi)心靈之窗，讓寬容走進(jìn)來(lái)，心里暖暖的。

打開(kāi)一扇窗作文7

　　現(xiàn)代人的心就像一座房子，總是把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，都不知道對(duì)方在想些什么？可你是否想過(guò)在面對(duì)別人時(shí)，試著打開(kāi)一扇窗。

　　也許你對(duì)待別人時(shí)，試著打開(kāi)一扇窗，你將意外的得到一位知心朋友，他將會(huì)與你有福同享有難同當(dāng)，并在你遇到危險(xiǎn)與難題時(shí)，為你出謀劃策、排憂解難，甚至，他還可能助你干一番大事業(yè)，成就你的未來(lái)。

　　也許你對(duì)待別人時(shí)，試著打開(kāi)一扇窗，也許你就會(huì)得到許多東西，例如：金錢、友情、愛(ài)情……這些都是一般人得不到的，因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在都把自己的心弄得密不透風(fēng)，很少人會(huì)在面對(duì)他人時(shí)，敞開(kāi)自己的一扇窗，就是因?yàn)檫@樣，只有極少部分人才能得到所謂的真實(shí)，金錢能讓你的生活充裕，友情能讓你得到朋友的幫助，愛(ài)情則可以讓你的生活變得幸福。

　　當(dāng)你為別人敞開(kāi)心扉時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，得到的東西將是無(wú)價(jià)的.、是用金錢換不來(lái)的，是讓自己受益匪淺的東西。

　　我覺(jué)得，只要你在對(duì)待別人時(shí)，不必把心關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，也許你試著敞開(kāi)心扉說(shuō)話時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那種感覺(jué)是多么的快樂(lè)，而你得到的就會(huì)是平常人體驗(yàn)不到的美好生活，當(dāng)你完全向別人敞開(kāi)你的心時(shí)，即使你是一位普通人，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活過(guò)得是那么的充實(shí)，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們?cè)囍�向別人敞開(kāi)一扇窗吧！

打開(kāi)一扇窗作文8

　　當(dāng)所有的煩心事堆積在心頭，生活中的不順，學(xué)習(xí)上的苦惱，家長(zhǎng)的嘮叨……頓時(shí)覺(jué)得心靈的天空陰云密布，很快便會(huì)大雨傾盆，心靈的那扇窗戶也緊閉著。

　　我開(kāi)始不停地自我安慰，然而無(wú)濟(jì)于事。最后，我決定出去走走，既然自己無(wú)法打開(kāi)心靈的這扇窗，那就讓大自然打開(kāi)吧。

　　剛一走出家門，陽(yáng)光十分刺眼，馬路上的汽車高速的行駛著，鳴笛聲也此起彼伏，令人心煩意燥。就這樣無(wú)厘頭的走著，走著走著，便看到一片小竹林，我在竹林外徘徊著，忽然幾縷悅耳的.鳥(niǎo)鳴飄到我的耳畔，一絲欣喜竄上心頭。

　　我往竹林深處走去，陽(yáng)光透過(guò)竹葉形成條條光柱，照射到地上又形成了一個(gè)個(gè)光斑。雖然冬天是蕭索的季節(jié)，但這竹林卻綠意依舊，根根竹子筆直的立著，竹葉密密的斜織著。抬頭仰望，看到了一片綠油油的天空。

　　在竹林的中央有一座詩(shī)意盎然的小亭子，被竹林環(huán)繞著，我朝亭子走，去看見(jiàn)亭中有位老者，在悠然地打著太極，愉悅的鳥(niǎo)鳴，也許就是他的背景音樂(lè)，悠悠歲月，閑境偏佳，他似乎察覺(jué)到了我，但又沒(méi)有。

　　此時(shí)我聒噪的心逐漸平靜下來(lái)，心頭的陰云也被陽(yáng)光驅(qū)趕著，愉悅的鳥(niǎo)鳴，和煦的風(fēng)，輕輕打開(kāi)我心靈的窗，將不好的，不快樂(lè)的全部驅(qū)逐出去，然后鳥(niǎo)鳴駐扎我心，和風(fēng)縈繞在心頭。

　　當(dāng)陰云密布，當(dāng)大雨傾盆，別擔(dān)心，出去走走，讓大自然推開(kāi)你心靈的窗戶。

打開(kāi)一扇窗作文9

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，行人匆匆地走看，我站在窗旁，打開(kāi)一扇窗。清新的空氣撲面而來(lái)，使我原本浮躁的心靈沉靜下來(lái)�！澳憧纯茨悖�成績(jī)都成什么樣了，再這么下去，考上高中都有點(diǎn)困難！”我的耳邊回響起剛才母親的話。我嘆了一口氣，倚靠在窗旁，看著四周霧蒙蒙的一片，感覺(jué)自己的處境也是如此，很迷茫，不知何去何從。

　　我看著周圍的樹(shù)，樹(shù)葉在雨水的.擊打下，搖搖欲墜�！澳悴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，又站在窗戶旁邊干什么？雨都淋進(jìn)來(lái)了”當(dāng)我正在享受美景時(shí)，母親突然闖入我的房間，把我又痛罵了一頓。

　　窗外的雨愈下愈大，儼然已經(jīng)成為大雨。我沉默著，內(nèi)心很糾結(jié)，也很茫然。母親走出房間后，我又前往窗旁。此時(shí)，窗外的天氣已然放睛了一些，雨變小了。我決定還是前去與母親好好溝通一番。我鼓起勇氣，來(lái)到母親房門前，敲響了門。母親開(kāi)了門，與我意料之外的是，母親看上去并沒(méi)有很生氣。母親面色平靜地看著我，我徘徊了一會(huì)兒，終于鼓足勇氣說(shuō)道：“我們可以談?wù)剢�？”“�?dāng)然可以�！蹦赣H平緩的聲音從耳邊傳來(lái)。

　　窗外的雨漸漸地停了，鳥(niǎo)鳴聲互相交織著。我與母親兩個(gè)人，坐在桌邊，談了許久。一開(kāi)始，我的內(nèi)心還是十分緊張，擔(dān)心母親會(huì)不會(huì)批評(píng)我，但是隨著時(shí)間的一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我與母親的交談?dòng)鷣?lái)愈順暢，母親為我仔細(xì)分析了現(xiàn)在的情況，為我提出的問(wèn)題提出了完整的解決方案。我們愉快地交談著，那一刻，一扇窗被打開(kāi)了。

　　窗外，已經(jīng)是陽(yáng)光明媚，路上的行人漸漸多了起來(lái)，我與母親一同來(lái)到窗前，一起打開(kāi)了一扇窗。

打開(kāi)一扇窗作文10

　　當(dāng)上帝關(guān)上了一扇在你面前的門，你應(yīng)該為自己打開(kāi)一扇通向光明的窗。

　　——題記

　　放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們都迅速的整理好了書(shū)包，三三兩兩或笑或鬧地走出了教室，唯獨(dú)我慢吞吞地收拾著。手指觸碰到剛下發(fā)的試卷，鮮紅的.分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛，我頓了一下，還是下定決心把卷子放進(jìn)了書(shū)包�；氐郊�，父母果然問(wèn)起考試的成績(jī)來(lái)，聽(tīng)到我說(shuō)出的數(shù)字，母親愣了一下，隨后笑著招呼我去吃飯。我沒(méi)有什么胃口，匆匆的扒了兩口飯便拿起書(shū)包進(jìn)了房間。

　　從書(shū)包里拿出試卷，我不禁陷入了沉思。雖然那時(shí)我剛步入初一，對(duì)較為繁重的課業(yè)還沒(méi)有適應(yīng)，可小學(xué)成績(jī)一向不錯(cuò)的我，怎么一到初中功課就一落千丈了？我并不是沒(méi)有努力。這時(shí)，門開(kāi)了，母親端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)。她看了一眼桌上的試卷，把牛奶放下，轉(zhuǎn)身拉開(kāi)了窗簾，窗外的夕陽(yáng)還沒(méi)落下，金紅色的光芒灑滿了房間。

　　“女兒，學(xué)習(xí)不是一天兩天的事情，一天不進(jìn)步?jīng)]什么。不要悶著自己，多打開(kāi)窗戶看看外面�！蹦赣H邊說(shuō)邊打開(kāi)了窗戶，拍了拍我的肩，走了出去。母親的話像窗外的陽(yáng)光一樣，盈滿了我的心扉。的確，我不該悶著自己，不打開(kāi)房間的窗戶；更不該灰心喪氣，不打開(kāi)心靈的窗戶！我看向窗外的景色，心中充滿了力量。世界上沒(méi)有從天而降的餡餅，更不會(huì)有沒(méi)有回報(bào)的付出。當(dāng)你面臨各種困境，像一扇緊閉的大門阻隔了陽(yáng)光，那你就該努力，尋找到一扇通向光明的窗戶！

打開(kāi)一扇窗作文11

　　在你枯燥時(shí)，我可以提醒你一句話“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”在你遇到困難時(shí)，往另一個(gè)方向一想，也許另一個(gè)想法會(huì)更好。

　　樂(lè)觀的一面，足夠有你享受的空間�？杉偃缒阋恢庇谩盀貘f用石填水”的方法，你的人生將永遠(yuǎn)小題大做。

　　我就有幾個(gè)例子，給你們講講聽(tīng)聽(tīng)。那一次，我在做數(shù)學(xué)奧數(shù)題，突然，卡殼了，這怎么做？我愣了一下這下怎么辦。我想了好長(zhǎng)時(shí)間，甚至連解方程XY都設(shè)過(guò)了，卻還是沒(méi)有一絲頭緒。我剛要向爸爸求助時(shí)，一盆異常繁茂的法國(guó)吊蘭和只有一枝根彎曲的扭曲纏繞在一起的一盆法國(guó)吊蘭。它選擇了另一種方式生存。對(duì)呀！我難道不能換一種思路思考嗎？果然換種思路，這道題目簡(jiǎn)單了，我立刻靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)了個(gè)X套路比例，畫(huà)了個(gè)圈，好了，完成！

　　還有一次是在跳舞班，老師讓我設(shè)計(jì)一條和跳舞有關(guān)的`標(biāo)語(yǔ)和一幅圖畫(huà)。這東西是我的克星啊�？墒抢蠋煹拿�令不能違抗，我只好在一邊無(wú)聊地思索著。標(biāo)語(yǔ)，從字面上來(lái)講，造不出什么句子啊。就從……這時(shí)我想起了那盆法國(guó)吊蘭，對(duì)呀！為什么我不可以從舞蹈中的性質(zhì)開(kāi)始編排呢。我一次次的努力修改著圖畫(huà)，將原圖從一位簡(jiǎn)樸的女人立刻變成了美若天仙的女子。老師在我創(chuàng)作好之后夸獎(jiǎng)了我一番：“你的水平越來(lái)越好啊！繼續(xù)提升，以后繼續(xù)讓你幫我寫(xiě)文件，好嗎？”什么，哦，NO！不要��！

　　是啊，人生總有兩條道路，一條叫失敗，一條叫成功，假如你喜歡成功的路，那么你必須盡全力去拼搏，也許才能離那條路更近，如果你選擇放棄，失敗就輕而易舉到來(lái)。

打開(kāi)一扇窗作文12

　　今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《打開(kāi)人生的另一扇窗》。

　　《打開(kāi)人生的另一扇窗》講述了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)男孩因大鼻子而自卑，經(jīng)老師指導(dǎo)，又是因大鼻子而自信，后來(lái)一舉成名。

　　當(dāng)我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧。’瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶旁邊，‘孩子，你看到了什么？”和“‘孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗戶了。’瑪利亞扶摸著小男孩的頭說(shuō)”時(shí)，我深感震撼，這是一位多么善解人意的'、多么教學(xué)有方的老師呀！

　　是的，它說(shuō)得對(duì)。當(dāng)我們因?yàn)槟承┤毕荻�苦惱時(shí)，我們需要“換一扇窗戶”，換樂(lè)觀角度看問(wèn)題。

　　我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績(jī)，我為此深感苦惱。當(dāng)我讀了這片文章后，心潮起伏。怔了幾秒鐘后，心里便一片明亮。我想，我不該看當(dāng)前的局面，要看到未來(lái)。也許，我經(jīng)過(guò)刻苦努力，還可以當(dāng)一次“劉翔”呢！

　　我明白了，原來(lái)呀，成功是靠自信的，我要永遠(yuǎn)自信、積極樂(lè)觀、永不言敗，才能走向成功！

　　雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對(duì)藍(lán)天的呼喚，還是不顧一切地沖向藍(lán)天，哪怕失敗也好；小溪被大樹(shù)擋住了去路，在它看來(lái)，大樹(shù)是個(gè)多么龐大的怪物��！可是它還是不顧一切地奔過(guò)去，再高高躍起，穿過(guò)大樹(shù)，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！

　　教師評(píng)語(yǔ)：充分理解了故事中蘊(yùn)藏的道理，結(jié)合自身實(shí)例，談出了受到的啟迪，語(yǔ)言精練，結(jié)尾收筆有力。指導(dǎo)老師：王嚴(yán)

打開(kāi)一扇窗作文13

　　天氣陰沉沉的，不時(shí)有幾道閃電，還夾雜著幾聲悶雷。夏夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。想著今天老師在課堂上那嚴(yán)厲的批評(píng)，以及同學(xué)們那毫不留情的嘲笑，還有回家后父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮濕一片。

　　淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以？不，我不能再這么荒廢下去了！可，可是，我又做不到像他們一樣的努力……風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響，蟬兒的叫聲越發(fā)低沉。

　　“因?yàn)槟銖膩?lái)不肯承認(rèn)自己的笨！”心底有個(gè)聲音響亮地喊著�！拔摇�…我確實(shí)不笨�。　蔽也挪桓时荒莻�(gè)聲音白白說(shuō)笨，極力反駁。

　　雨，開(kāi)始下了。細(xì)雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心里那個(gè)聲音繼續(xù)說(shuō)：“如果你不笨，為什么這么簡(jiǎn)單的卷子考了全班倒數(shù)？！”那個(gè)聲音說(shuō)到了我的`痛點(diǎn)。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。

　　“我……我好像明白了……”我呢喃著，轉(zhuǎn)了個(gè)身，終于被困意打到……

　　就這樣，我開(kāi)竅了。周末在家，我不再出去與伙伴嬉戲玩耍。早晨，我追著太陽(yáng)的腳步誦讀課文；中午，我抓緊時(shí)間的衣袖做著習(xí)題；夜晚，我跟著月亮的笑容沉沉入睡……

　　我開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。以前，我會(huì)時(shí)不時(shí)地走神；現(xiàn)在，我“拴緊”自己的神兒，與它一起奮斗；以前，我會(huì)一休息就忘了時(shí)間；現(xiàn)在，我會(huì)定個(gè)“定時(shí)炸彈”，到點(diǎn)了，就被“轟”回來(lái)繼續(xù)做還沒(méi)做完的事……

　　打開(kāi)一扇窗，這扇窗里，是以前的我，浪費(fèi)時(shí)間，自以為是，驕傲自大；而這扇窗外，是現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。我希望，我還能再打開(kāi)幾扇塵封已久的窗戶，去窗外看看，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)更多有用，有意思的并且有利于我的東西！

打開(kāi)一扇窗作文14

　　每當(dāng)挫折襲來(lái)，擊垮了我自信的內(nèi)心，總會(huì)翻開(kāi)桌前那本厚厚的史書(shū)，在歷史的長(zhǎng)河中，總有幾位能與我并肩而行，告訴我：打開(kāi)這扇窗，讓人生豁然開(kāi)朗！

　　打開(kāi)一忘窗，讓李白活得瀟灑自在。懷著“天生我材必有用”的自信，他邁入了仕途的大門。古本打算平步青云，逐漸登上人生的巔峰�？墒呛诎蹈�朽的社會(huì)卻容不下這個(gè)放蕩不羈的才子。于是他便作出“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂”的感慨，遭人排擠的他打開(kāi)了另一扇窗，開(kāi)始了自己的自在生活。他觀黃河，作出“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的感嘆，他月下獨(dú)自飲酒，卻作出“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。他敢讓楊貴妃為他倒酒，讓高力士給他脫靴，而令他改變自我瀟灑過(guò)完一生的，就是當(dāng)初那個(gè)打開(kāi)另一扇窗的決定。打開(kāi)一扇窗，讓李白啟動(dòng)仕途的煩愁，依舊是不羈與瀟灑。

　　打開(kāi)一扇窗，讓蘇子坦然面對(duì)起伏的人生，蘇軾一生歷經(jīng)三起三伏，而每一次起伏，他都十分懷念弟弟和家鄉(xiāng)親人們，于是他作“我欲乘風(fēng)歸去，又恐樓玉宇，高處不勝寒”。多次的貶折和提拔，使他打開(kāi)了人生的一扇窗，不在乎仕途的'艱辛挫折，只祝愿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，只因?yàn)樗�知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔谴蜷_(kāi)了一扇窗，讓蘇軾坦然面對(duì)起伏，關(guān)心人生的悲歡離合，最終被人稱頌。

　　打開(kāi)另一扇窗，讓李白忘卻仕途的黑暗，游山玩水，享受自己的瀟灑人生；打開(kāi)另一扇窗，蘇軾不再關(guān)心仕途起伏，一心祝愿人間的美好。

　　打開(kāi)另一扇窗，使人生獲得轉(zhuǎn)折，讓人生豁然開(kāi)朗！

打開(kāi)一扇窗作文15

　　窗外仍是一片喧鬧，籃球在水泥地砸出厚重的鼓點(diǎn)。天邊陰沉著半片黑云。屋內(nèi)氣壓卻是極度悶熱。

　　開(kāi)半扇窗欞，微風(fēng)悄然而至。

　　初三，一個(gè)極富色彩的詞語(yǔ)，火辣辣地烙在每個(gè)人的臂膀上，成為成長(zhǎng)的印記。紅潤(rùn)而間發(fā)金屬的質(zhì)感，刻在心上，刻在夢(mèng)中。

　　突然妒忌窗外小孩無(wú)所憂慮地嬉笑，一束淡淡的日光照在攤開(kāi)的筆記本上，紅色的筆跡顯得格外耀眼，甚至有點(diǎn)失真。

　　考試將至，作業(yè)呈幾何式增長(zhǎng)，一頭被壓傷的駱駝，卻硬要扛起整個(gè)晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿，卷子上開(kāi)出一叢叢花兒。

　　熱，房間內(nèi)的空氣出奇的悶熱，心煩意燥地壘砌起卷子，走到窗邊。

　　窗外依舊是淡薄的陽(yáng)光，照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開(kāi)，風(fēng)送到絲絲情語(yǔ)。

　　打開(kāi)一本閑置已久的傳記，日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前，一個(gè)美麗的.生靈誕生于世界上，于是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說(shuō)徽因的出生就是一個(gè)極大的玩笑，她卻得到三個(gè)才子的寵憐�；蛟S，聰明的她懂得為自己開(kāi)一扇窗，在一次次的抉擇時(shí)華麗轉(zhuǎn)身。

　　殘?jiān)凭砥穑�暗香浮�?dòng)。

　　秋深菊香凜冽充滿整個(gè)空間，悶熱被排擠，被壓縮。一式莞爾開(kāi)在帷幔幽暗處。強(qiáng)烈而敏捷的風(fēng)呵，洗濯了焦躁與不安，耳邊響起浣衣女淺淺低唱。

　　好生愜意！

　　月落黃昏，情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了，只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界。或許，像徽因一樣，給自己留下一個(gè)選擇，留下一條回路沒(méi)在逆境中為自己開(kāi)一扇窗，在焦躁為自己完美轉(zhuǎn)身。世界將會(huì)以新的方式呈現(xiàn)。

　　天邊的烏云散去，屋內(nèi)只留一扇窗，在靜靜吹清風(fēng)。

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