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拾起優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的拾起優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拾起優(yōu)秀作文1
美好的回憶就像耀眼的珍珠。時(shí)間再長(zhǎng)，也洗不掉光澤。打開(kāi)錦盒，觸摸珍貴的珍珠，思緒就會(huì)散去.
那一天，一大早，天空灰蒙蒙的，像霧雨，像雨霧，一邊蜿蜒不斷，斜斜地打在窗戶上，美麗，卻令人擔(dān)憂。
我趕緊穿上雨披，鋪開(kāi)自行車(chē)，準(zhǔn)備去上學(xué)。突然手一沉，整個(gè)車(chē)的重量一下子落在我手上。這時(shí)，曾經(jīng)帶我上學(xué)的父親把頭伸出窗外：“怎么了？”我說(shuō)：“自行車(chē)壞了�！痹捯魟偮�，爸爸穿上外套，從樓上沖了下來(lái)。去我車(chē)上，二話沒(méi)說(shuō)，挽起袖子忙活去了。過(guò)了一會(huì)兒，父親讓我去拿工具。再回來(lái)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到父親的背影，我愣住了。他明顯老了，佝僂的背一點(diǎn)一點(diǎn)被雨水打濕，手不停的擺弄輪子，我默默的把工具遞給父親。我冰冷的指尖觸到了父親的手掌。一瞬間，一股暖流化解了我心中的.各種不耐煩。就這樣，在雨中，我靜靜的為父親撐起一把傘，一想到時(shí)間，我就停在了這一刻，神圣而溫暖如珠。
雨越來(lái)越大了。連接天地的線數(shù)不勝數(shù)。風(fēng)越來(lái)越大，車(chē)終于修好了。我父親堅(jiān)持送我去學(xué)校。穩(wěn)穩(wěn)地坐在車(chē)?yán)�，鉆進(jìn)爸爸的大雨衣，臉貼在親愛(ài)的爸爸的背上，已經(jīng)濕了，涼涼的卻異常溫暖。父親很快盯著我，我的心像春風(fēng)一樣輕，溫暖在我心里蔓延。
到了學(xué)校，我向爸爸揮手告別，爸爸也舉手擦去了不小心掉在我額頭上的水珠。他的手仍然溫暖而厚實(shí)，足以溫暖我在寒風(fēng)中顫抖。
我站在教室的玻璃窗旁，久久地凝視著父親遠(yuǎn)去的背影，不是很高，但很粗壯。雨水不停地滴落，仿佛一顆又一顆的珍珠串聯(lián)成一張無(wú)盡的珍珠網(wǎng)，我牢牢地停留在網(wǎng)的中央。爸爸，這不就是你為我精心編織的愛(ài)情網(wǎng)嗎？
十五年來(lái)，你多少次為我遮風(fēng)擋雨，多少次為我療傷，多少次為我陰霾的天空帶來(lái)燦爛的陽(yáng)光.所有這些東西在我的記憶中閃耀，就像華麗的珍珠。
淚水不經(jīng)意間從你眼中滑落。親愛(ài)的爸爸，這是您女兒獻(xiàn)上的最神圣的珍珠！
拾起優(yōu)秀作文2
也曾拾起過(guò)那片楓葉，只是記錄生活的點(diǎn)滴。――題記
從小時(shí)候起，我就知道了什么叫享受，知道了一年四季，春之美好。但只是知道什么叫外在美，覺(jué)得內(nèi)在不重要。
漸漸的，我又看見(jiàn)有些人在在付出著什么卻沒(méi)有索取應(yīng)得的，我感到好奇、無(wú)知、后來(lái)又恍然大悟，他們是我久久尋找的內(nèi)在美，我拋棄了外在，拾起內(nèi)在的楓葉，他不艷麗，卻露出了堅(jiān)韌的五角。
楓葉雖顯露出強(qiáng)勁的五角，實(shí)則像棉花一樣，先是被撕裂，然后隨風(fēng)飄落。之后，我常�？释裁矗紱](méi)有結(jié)果，我知道我并沒(méi)有努力，就連敢于嘗試的那一步我也沒(méi)有踏出。想起我的渴望，我才鼓起勇氣開(kāi)口說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你!”
堅(jiān)持了沒(méi)多久，我就感覺(jué)到很累，并且枯乏無(wú)味。我厭倦了，開(kāi)始討厭付出，想要索取，這時(shí)，我藏在心里的內(nèi)在的楓葉就已經(jīng)撕成了碎片。
緊接著，在那烏黑的屋子里又閃爍著微弱的亮光。
我的`生活中出現(xiàn)了所謂的朋友，沒(méi)有太多的時(shí)間呆在一起，但是無(wú)時(shí)無(wú)刻都能知道他在干什么、他在想什么，在需要的時(shí)候扶你一把，這估計(jì)就是生活中的點(diǎn)滴。好不容易出了山有了微弱的信號(hào)，我趕忙抓住了機(jī)會(huì)，又從低谷爬上山腰、爬到山頂。
我的生活時(shí)常會(huì)開(kāi)玩笑，時(shí)常令我困步不前，但我知道這就是生活，生存的活路。戰(zhàn)則生，逃則亡。我開(kāi)始慢慢地改變面對(duì)生活的意義，改變對(duì)于要完成的事情的看法，從必須的變成渴求的。
生活這個(gè)字眼，聽(tīng)起來(lái)很認(rèn)真的樣子，實(shí)則就是一本日記，記錄生活的點(diǎn)滴，我想拾它，并永久的保存。楓葉飄走了，來(lái)年還會(huì)有。
拾起優(yōu)秀作文3
離開(kāi)學(xué)只有兩個(gè)星期了，我真想再去逍遙一把。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備叫上小伙伴們?nèi)ッ肺骱鋈鲆啊?/p>
我在微信群里一聲吆喝，兩個(gè)好朋友樂(lè)樂(lè)和添添立馬響應(yīng)。于是大家聚在一起，坐車(chē)前往梅西湖。
剛一下車(chē)，我們就被眼前的美景吸引住了。暗淡的天空與深藍(lán)色的湖水交相輝映，十分和諧。月光輕盈地照在湖面上，讓我聯(lián)想到“湖光秋月兩相和”的詩(shī)句。我們脫下鞋子，把腳浸入湖水中。剛接觸水的那一刻，我就感到一股清涼直沁肺腑，洗凈了炎炎夏日的酷熱，真爽��！
我們來(lái)到了白沙灘樂(lè)園，一望無(wú)際的白沙與黑夜相連。在燈光的映襯下，真是美不勝收。我真想在這里筑一座城堡，真想在城堡里做一個(gè)公主的.夢(mèng)。
我們迫不及待地跑了過(guò)去，可走近一看，卻發(fā)現(xiàn)白色的沙灘上居然有各種垃圾――紙屑、紙袋、零食袋，還有到處丟棄的礦泉水瓶。我不禁緊皺著眉頭：這也太沒(méi)素質(zhì)了太煞風(fēng)景了吧？這么美麗的環(huán)境竟然遭到如此無(wú)情的破壞，我的心里不由得一陣難過(guò)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看兩個(gè)小伙伴，她們也正望著我，我們相視一笑，便心領(lǐng)神會(huì)。我們立即卷起褲腿，彎下腰，左手拿著一個(gè)垃圾袋，右手迅速地將一片片的垃圾拾起，裝進(jìn)垃圾袋里。慢慢地，一些游客也加入到了我們的行列。一會(huì)兒工夫，沙灘上面的垃圾就被我們撿得干干凈凈了。雪白的沙灘連著深藍(lán)色的湖水，美極了！
我們就開(kāi)始筑城堡，可是一挖下去，卻發(fā)現(xiàn)沙子下面還有一些紙屑和塑料袋，于是我們邊玩邊把那些垃圾也撿了出來(lái)，放到旁邊，扔到了垃圾桶里。過(guò)了一會(huì)兒，垃圾被我們清理得干干凈凈了，我們的城堡――《大魚(yú)海棠》的客家土樓也筑好了。
雖然確實(shí)有點(diǎn)累，但大家都開(kāi)心極了。過(guò)路的行人都向我們投來(lái)贊美的目光，有的還豎起了大拇指，還有一些小朋友在我們的城堡邊留影紀(jì)念呢。
我感覺(jué)到自己做了一件非常有意義的事情。環(huán)保，也許就是少浪費(fèi)一滴水，也許就是多拾起一片紙。舉手之勞，手有余香。
拾起優(yōu)秀作文4
輕輕地，自由地在記憶海洋中游走，一道瑩白柔和的光茫劃過(guò)我的眼睛。啊，是了，撬開(kāi)那塵封已久的堅(jiān)硬蚌殼，拾起那泛著光澤的心中的珍珠……
從很小的時(shí)候起，我就愛(ài)吃外婆包的粽子。墨綠的粽葉泛出自然的芳香，顆粒分明的糯米與青豆自然是絕配，那深藏其中的酥軟的干菜肉入口即化，更是勾起人濃濃的食欲。這粽子呀，成為我植根于記憶深處的美食印象。
這幾年來(lái)，每次回外婆家都會(huì)帶去一些禮物和生活用品，但收獲的卻永遠(yuǎn)是更多的肉、菜，還有不計(jì)其數(shù)的粽子。
但今年中秋節(jié)，外婆的身體大不如前，天氣轉(zhuǎn)涼，關(guān)節(jié)炎與風(fēng)濕病一刻不停地折磨著她衰老的身軀，我本以為這次再也不會(huì)有香噴噴的粽子等著我大快朵頤了，但沒(méi)想到……
那天，我拎著給外公外婆的.月餅，跨進(jìn)了院子。一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)了外婆，她正坐在圓桌旁，仔細(xì)地，專注地包著粽子。粽葉在她手中輕巧地翻飛，仿佛是用魔法變出的一個(gè)個(gè)飽滿的粽子整齊地排列在籮筐里。
我不禁呆住了，靜靜地倚在門(mén)邊，看外婆用蒼老的雙手包出一個(gè)又一個(gè)粽子，而她又是用多么深情與飽含愛(ài)意的目光注視著這些可愛(ài)的粽子�。�
突然，外婆的手一顫，一勺糯米像散落的珠子一般掉到了地上。我不由地一陣心酸：那些轟轟烈烈、熱火朝天的年月已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，如風(fēng)逝去，而擺脫不掉的蒼老與無(wú)奈也悄悄爬上了外婆的身體。單薄的身軀已不能支持勞累的粗活，即使是手頭上的細(xì)活也開(kāi)始力不從心了。
我背過(guò)身去，流下了眼淚，心里默默祈盼著外婆的身體能夠好起來(lái)，雙手能靈活點(diǎn)、再靈活點(diǎn)。
我希望外婆能夠永遠(yuǎn)包粽子給我吃，因?yàn)槟菢泳驼f(shuō)明，她的身體仍然健康。
我走上前去，一粒一粒地拾起地上的糯米，同時(shí)也拾起了在我心中泛著光澤的珍珠。
拾起優(yōu)秀作文5
記憶是時(shí)間的裂縫。隨著時(shí)間的流逝，我們常常會(huì)失去太多的美麗。每當(dāng)我們深思但不經(jīng)意間忘記，你會(huì)注意到你是否會(huì)重拾你留下的快樂(lè)嗎？
在茫茫人海中偶遇是一種幸福。放學(xué)后有朋友作伴是一種幸福。媽媽在家嘮叨是一種幸福...我們剛剛失去了這種幸福，所以我們總是覺(jué)得生活中沒(méi)有希望，并感到更多的壓力。在你生命的某個(gè)階段�？傆幸欢螘r(shí)間是最難忘的，為什么不讓這段難忘的時(shí)光成為幸福和永恒的記憶呢？
我記得小時(shí)候，我非常喜歡甜食。從那以后，每次我吃甜食，我的心都會(huì)感到一絲滿足。我認(rèn)為這就是幸福。我整天只被甜食的美味誘惑所陶醉。我母親關(guān)于吃甜食的告誡也被遺忘了，在小伙伴之間“分享快樂(lè)和幸�！钡某兄Z也消失了。但是我仍然認(rèn)為我很開(kāi)心。我沒(méi)有什么不開(kāi)心的，但我不知道快樂(lè)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。當(dāng)我母親再次批評(píng)我不服從時(shí)；當(dāng)我的小朋友不再忽視我；當(dāng)我蛀牙的時(shí)候，我突然明白了物質(zhì)追求只不過(guò)是感情和友誼。從那時(shí)起，我將不再失去幸福，而是保護(hù)和拾起幸福。我經(jīng)常記得幸福就像花一樣。我們需要用心呵護(hù)它，用愛(ài)溫暖它，收集一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，珍惜一點(diǎn)點(diǎn)幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此簡(jiǎn)單。它不僅會(huì)給我們帶來(lái)感動(dòng)，還會(huì)豐富我們的日常生活。
每天早上起床，看到的不是更復(fù)雜的工作，而是美麗的風(fēng)景。站在鏡子前的不再是那個(gè)頹廢不修邊幅的自己，而是一個(gè)嶄新的、煥然一新的你！只要你牢牢抓住幸福。因?yàn)橐粋�(gè)人總是仰視和羨慕別人的.幸福，回首往事，卻發(fā)現(xiàn)自己正被人仰視和羨慕。事實(shí)上，每個(gè)人都很開(kāi)心。然而，你的幸福經(jīng)常被別人看到。在我們忙碌的生活中，我們只想盲目地向前跑，但是我們經(jīng)常會(huì)失去真正的自己。
在我們指尖尚未逝去的時(shí)光里，我們何不彎下腰，在我們不經(jīng)意間遺忘的青石路上拾起幸福，而不為我們未來(lái)的時(shí)光留下任何遺憾。
拾起優(yōu)秀作文6
時(shí)間悄然流去，在駕船遠(yuǎn)航的路上，誰(shuí)不曾丟失過(guò)心靈的珍珠？――題記
童心像顆珍珠，純凈又晶瑩，但它總會(huì)隨著時(shí)間長(zhǎng)河遠(yuǎn)去，如今長(zhǎng)大的我也想重拾那心靈的珍珠。
一個(gè)男孩，他家離我家不遠(yuǎn)，因此常能見(jiàn)面，慢慢就成了朋友。烏黑的頭發(fā)像小草一般生機(jī)，一雙大眼睛像潭清水透澈，臉上總是掛著憨憨的.笑容，露出純白光亮如同珍珠般的牙齒，神似小時(shí)的我，如初升的太陽(yáng)般活力四射。
有一次，我們一起去朋友家做客，太陽(yáng)高掛在天上，熱得要命，還要奔上五樓。還沒(méi)上臺(tái)階，我的腳便有些軟了。反觀那小子，一臉開(kāi)心燦爛，毫不猶豫地踏上樓梯，邊上邊唱道：“一二三四五，上山打老虎……”轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)上一樓了。他回頭抹了把汗，露出他那顆小虎牙喊道：“快點(diǎn)！你要追不上了喲！”說(shuō)罷，又噌噌向上跳躍，我也坦然一笑，跟著他向上前行。
到朋友家時(shí)，我們已經(jīng)熱得滿頭大汗，于是洗把臉，坐在椅子上休息一會(huì)兒。朋友從廚房端出幾個(gè)蘋(píng)果，紅彤彤的，如同那小子的臉。他說(shuō)了聲謝謝后，立馬從盤(pán)子里抓出個(gè)蘋(píng)果，咬下一大塊填在嘴里�！斑亲�！咔滋！”嚼起來(lái)�？粗笥议_(kāi)弓，臉頰如同撐起塊包，我開(kāi)心地笑了。忽然，他一邊指著自己的嘴巴，一邊發(fā)出嗚咽聲。朋友立即拿了杯水幫他下肚，真讓我哭笑不得。在他咕咚一聲下肚后，扭頭問(wèn)我：“大哥哥，你怎么不吃？”我愣了下，搖搖頭道：“我不吃了，這個(gè)給你吧！”那小子開(kāi)心笑道：“謝謝哥哥！”有他在，我們?cè)谂笥鸭叶冗^(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。
晚上，我送他回家，在我們即將說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，他塞了個(gè)東西在我懷里，轉(zhuǎn)臉扮了個(gè)鬼臉，噌噌上樓了。我拿出一看，原來(lái)是那個(gè)蘋(píng)果！原本火紅的蘋(píng)果，在月亮的照耀下披上層外衣，如同顆珍珠般璀璨，但我依然能感覺(jué)到上面的體溫，屬于一顆熱情的童心。
我想我已經(jīng)拾起了，那顆心靈的珍珠。
拾起優(yōu)秀作文7
生活中有許多溫暖的點(diǎn)滴，只看你有沒(méi)有心去拾撿，去感受，去感恩。
我時(shí)常喜歡去拾撿這些溫暖的點(diǎn)滴，因?yàn)槲抑肋@些溫暖的點(diǎn)滴可以讓我成為一個(gè)善良的人，一個(gè)也可以溫暖別人的人，這些溫暖是一把不那么耀眼的火炬，需要著我們默默去傳遞，傳到大江南北，傳到五湖四海，這樣我們的世界才可以變得越來(lái)越好。
當(dāng)你在路上看見(jiàn)陌生人對(duì)你微笑時(shí)，你不妨也大方地向?qū)Ψ綀?bào)以微笑。這是生活中最細(xì)小的溫暖了，但你卻不知道，也許你的一個(gè)微笑可以給別人一整天的好心情，也許你的善意會(huì)讓別人從此向更廣闊的世界傳遞這細(xì)小又偉大的笑容。當(dāng)你看見(jiàn)陌生人口渴時(shí)，別忘了曾經(jīng)有陌生人給你遞了一杯水，那一杯水讓你頃刻間眼中出現(xiàn)了清泉，也讓你從此相信世界還是好人更多，現(xiàn)在正是你將這拾起的點(diǎn)滴溫暖傳遞給別人的`時(shí)候，不要對(duì)此猶豫片刻。
當(dāng)你還不知道你的生活中，哪些是溫暖的點(diǎn)滴時(shí)，你不妨去看看“雪中送炭”、“力挽狂瀾”的故事，你看了就明白了生活中多小的一個(gè)舉動(dòng)，也許就是溫暖別人的點(diǎn)滴，而那溫暖的點(diǎn)滴卻有著改變這個(gè)世界的力量。一點(diǎn)溫暖不足以改變世界，但匯聚在一起的，一點(diǎn)一點(diǎn)的溫暖，不正是像小太陽(yáng)一樣，可以溫暖寒冬里凍得瑟瑟發(fā)抖的我們嗎？
我們都去拾起生活中溫暖的點(diǎn)滴吧！一起做傳遞溫暖的人，讓這個(gè)世界在匯聚起來(lái)的溫暖里，一點(diǎn)點(diǎn)變成一個(gè)小太陽(yáng)，再一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成一個(gè)大太陽(yáng)，讓我們的世界陽(yáng)光普照，也讓我們的世界充滿溫暖，越來(lái)越好！生活中有許多溫暖的點(diǎn)滴，只看你有沒(méi)有心去拾撿，去感受，去感恩。當(dāng)你明白了這些，點(diǎn)滴的溫暖也就有了力量。
拾起優(yōu)秀作文8
回首往昔，一個(gè)個(gè)碎片組成一個(gè)美麗的夜晚，既如此簡(jiǎn)單，又如此艱難。
作為學(xué)生，離中考不到一年的時(shí)間里，既如此遙遠(yuǎn)，又近在眼前，那根緊繃著的弦，不敢松懈。讓我前所未有地感到了生存的重壓，在微微夜燈下，揮霍著少年的青春。
不僅僅是學(xué)生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢(qián)，權(quán)力和地位，在重重壓力的裹挾下，氣喘吁吁地奔跑。
不僅僅是學(xué)生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢(qián)、權(quán)力和地位，在重重壓力地裹挾下，氣喘吁吁的奔跑。
在不斷奮斗的道路上，我們是不是該停留一下呢？
可以在路邊梧桐樹(shù)影下的木板凳上小憩一下，看葉間月光的殘影；或可在海灘岸上，微微踮起腳尖，敞開(kāi)心扉，大喊一聲，拋下生活的苦楚。
在這夏夜里，構(gòu)成美好的要素是如此簡(jiǎn)單。如此之多的美麗景象，既隨手可取，又取之無(wú)盡，船邊輕語(yǔ)的煙火，桅桿上棲息的海鷗。繁星嬌柔的月光，和那雨后山寺的晚鐘。若被你柔軟的心意捕捉了，就成為我們生命中的珍寶。
在這夏夜里，構(gòu)成美好的'要素是艱難的。你需懷揣著一顆干凈、專注、感恩的心，用你最最溫柔的靈魂，打開(kāi)感官，接受并凈化生活中的一切。
《夏夜的要素》中，詩(shī)人席慕容在時(shí)光匆匆向前進(jìn)的同時(shí)，停駐腳步，回想之前所忽略的，珍惜那失去的一切，在人生中，何嘗不是如此。與其拼命奮斗，不如認(rèn)真過(guò)好眼前的生活，拾起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以心換心地真誠(chéng)對(duì)待。
生命給付過(guò)所有機(jī)會(huì)，耳旁那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，肩上那滿天繁星，皆是宇宙的恩賜，珍惜當(dāng)下，在夏夜里生活。
拾起優(yōu)秀作文9
每個(gè)人心中都可能有視若珍寶的東西，而我，也不例外。
最初容顏
多年前的一個(gè)早秋，那是我第一次看見(jiàn)他們。那一張張稚嫩的小臉和蘊(yùn)著靈氣的眼眸在我心中留下了不可磨滅的印象，他們就是我的小學(xué)同學(xué)。坐在教室里的我們對(duì)身邊的人充滿了好奇，時(shí)不時(shí)瞅瞅你瞧瞧他，如同黑曜石般的眸子中滿是期待與急切。出奇的是卻無(wú)一人出聲。
那一年，我遇見(jiàn)了你們，帶著清澈和純真。
別樣吶喊
這是小學(xué)的最終一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。班上的一個(gè)男生“被迫”頂上了八百米。他上場(chǎng)前一向臭著一張臉，走向跑道時(shí)也是心不甘情不愿。起初我們也對(duì)此不抱期望，可是等到槍響的那一刻，他卻瞬間一反常態(tài)，立馬竄出老遠(yuǎn)。看到這一幕的我們被狂喜充斥著大腦，一股腦的蜂擁到跑道邊為他吶喊助威，硬生生的將其他班的聲浪打了下去。
那一年，我們聽(tīng)見(jiàn)了振聾發(fā)聵的吶喊。
夢(mèng)里時(shí)光
一個(gè)晴朗的午后，微風(fēng)拂過(guò)，讓人昏昏欲睡。而我走進(jìn)一家書(shū)店準(zhǔn)備蹭書(shū)看，不經(jīng)意間兩道身影出此刻我的視線，居然碰上了小學(xué)的兩位同學(xué)。也許是我的目光過(guò)于熾熱，她們轉(zhuǎn)過(guò)頭剛好看到我。她們有些猶豫的向我走近，其中一個(gè)突然道：“天吶，居然是你，我都沒(méi)認(rèn)出來(lái)！”之后我們聊了很多，一段段記憶如美夢(mèng)般地涌來(lái)，夢(mèng)里有稚氣的.小臉、清澈的眼眸、軟弱的聲音、拼搏的身影……
原先不經(jīng)意間，我遺失了這么多記憶。也許它被我冷落在心里某一個(gè)個(gè)小小的角落，隨著時(shí)間的推移蒙上一層厚厚的灰。
我將它細(xì)心翼翼的拾起，用指腹耐心的擦拭，直到它變回原先的容顏――白如瑕玉。
拾起優(yōu)秀作文10
對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，有大地的滋潤(rùn)是幸福的；對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，有一雙美麗的翅膀是幸福的；對(duì)于沒(méi)有父母的孩子來(lái)說(shuō)，有家人溫暖的愛(ài)，有家人親情般的呵護(hù)是幸福的。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有好成績(jī)是幸福的；有家人的愛(ài)是幸福的。
可是幸福到底是什么呢？
我們都生活在一個(gè)幸福的家庭里，享受父母給予的愛(ài)與呵護(hù)，我也不例外。故事是這樣的：“啪”的一聲，手中的碗被我重重地摔在地上，飯菜與碗的'碎片混合在一起，撒滿了一地。我殘忍地將媽媽的心摔碎了，我像一直失去理智的野獸，破門(mén)而出……
晚秋的風(fēng)冷颼颼的吹著，可心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發(fā)生的一切一直重復(fù)在腦海中。
帶著一星期的疲憊，風(fēng)塵仆仆地回到家中，媽媽為我準(zhǔn)備了一桌可口的飯菜。橘黃的燈光籠罩著小屋，桌上的飯菜散發(fā)著誘人的香味，顯得非常溫馨。我胡亂地?fù)軇?dòng)這盤(pán)里的菜，一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣，也沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)吃飯。突然，媽媽問(wèn)了一句：“最近學(xué)習(xí)吃力嗎？”我只是應(yīng)付了一句：“還行”。語(yǔ)氣中帶有不耐煩。我的態(tài)度引起了媽媽的不滿，媽媽說(shuō)了我?guī)拙洌骸澳氵@是什么態(tài)度跟我說(shuō)話？每個(gè)星期回來(lái)，都把臉一繃，你擺給誰(shuí)看？”
媽媽的話點(diǎn)燃了我心中那根存積已久的導(dǎo)火線。長(zhǎng)這么大，第一次沖媽媽吼：“我就是給你看，怎么，你把我打死呀？”我第一次摔碗，第一次破門(mén)而出。
風(fēng)依舊在吹，心中那股熱浪也漸漸平息。冰涼的風(fēng)吹來(lái)，讓我冷靜許多。我總是一味地埋怨媽媽不理解我，可是什么時(shí)候向媽媽說(shuō)過(guò)我的心事呢？這一刻，才明白自己是多么殘忍！我一次一次用冷漠去刺痛媽媽的心。
“我錯(cuò)了，回家嗎？”我猶豫，剛才我那樣沖動(dòng)，媽媽會(huì)原諒我嗎？風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉，發(fā)出簌簌的聲響，好像在催促我回家。
“回家吧，去向媽媽道歉！”心里一直不停地對(duì)自己說(shuō)。不由得加快腳步，看見(jiàn)房間誘人的燈火，似乎已感覺(jué)到媽媽的那份焦急……
一次錯(cuò)誤的叛逆，讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛(ài)。
也讓我明白幸福是什么。
拾起優(yōu)秀作文11
學(xué)無(wú)止境，浩瀚無(wú)邊。在生活的小事中也能學(xué)到奧妙，學(xué)習(xí)不僅體現(xiàn)在所學(xué)的科目中，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，大到廣闊天空，小一粒塵土。學(xué)習(xí)為了一目標(biāo)，在未準(zhǔn)備拾起學(xué)習(xí)時(shí)，一切都是混亂、不可收拾的，在拾起學(xué)習(xí)那一刻，其實(shí)你就像迷失在森林里的鹿仔找到了方向，一切回歸正軌，那時(shí)眼中的一切都像是有意識(shí)似的遵循著相同的目標(biāo)，一切都井井有條。
三個(gè)月前的心聲至今已消失不見(jiàn)，自聽(tīng)說(shuō)要延遲開(kāi)學(xué)后的第一天，自己不知開(kāi)心了有多久。在那個(gè)時(shí)候，看什么都順眼，心靈都十分的舒暢，像走到了一片森林似的，聆聽(tīng)者小溪發(fā)出叮咚叮咚清脆的聲響，目睹著帶著一身疲倦的小鳥(niǎo)歸巢，感受遠(yuǎn)處的風(fēng)，由遠(yuǎn)及近，輕拂臉頰，十分放松、愜意，可近期的那種感覺(jué)蕩然無(wú)存，留下僅僅只有無(wú)聲的焦灼與倉(cāng)促的生活。
臨近地理、生物中考，學(xué)習(xí)壓力不斷增加。這些天又來(lái)了一批資料，前者還未寫(xiě)完，后者便著急忙慌的趕來(lái)，作業(yè)明顯比之前多了起來(lái)。之前閑暇之余還可以看會(huì)兒視頻和朋友聊會(huì)天，可現(xiàn)在連抬頭仰望天空，閉目養(yǎng)神的.時(shí)間也消失的無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有枯燥乏味作業(yè)的陪伴。
在如此緊張的生活中度過(guò)，松弛的神經(jīng)也逐漸緊繃起來(lái)。既來(lái)之，則安之。中考對(duì)于每位祖國(guó)的花朵都是人生的一件大事，決定著未來(lái)的命運(yùn)，為了不讓自己在未來(lái)那么長(zhǎng)的時(shí)間中在匆忙中度過(guò)，無(wú)力，即無(wú)時(shí)間去欣賞周?chē)撵n麗的風(fēng)景。只有現(xiàn)在努力，向周?chē)囊磺袑W(xué)習(xí)，汲取每一點(diǎn)每一滴的知識(shí)。
學(xué)習(xí)，在每個(gè)人生中都是不可或缺的，它是你生存的動(dòng)力，每學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西，便會(huì)使自己向成功邁進(jìn)一步。
拾起優(yōu)秀作文12
午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗簾，像少女濃密睫毛的投影般，帶有一種神秘的美。我端起桌上的茶杯，看茶葉浮沉，嗅茶香裊然拂去。靜坐在椅子上，半瞇雙眼，享受這來(lái)之不易、片刻的寧?kù)o。
遠(yuǎn)去了，城市的喧囂；遠(yuǎn)去了，奔跑的人們；遠(yuǎn)去了，內(nèi)心的掙扎與咆哮……我愿意在此刻如此地“放縱”自己，來(lái)?yè)Q取我內(nèi)心最深處的渴求。
在《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》中，那只西裝革履的.兔子一邊飛奔一邊看表，大喊著：“我沒(méi)有時(shí)間了，我來(lái)不及了！”這個(gè)畫(huà)面，不禁讓我想起了現(xiàn)世的人們以及這個(gè)浮華膨脹的社會(huì)。
我們每個(gè)人，做的每件事，都好像是一場(chǎng)自導(dǎo)自演的《速度與激情》�！翱觳汀�、“快車(chē)”、“快遞”、“快生活”、“快節(jié)奏”，充斥著我們的眼球，膨脹著這個(gè)世界。大家都好像患上了一種叫做“快”的病，好像誰(shuí)不跟快扯上一點(diǎn)關(guān)系，誰(shuí)就跟不上時(shí)代的潮流一樣。
在這種快節(jié)奏的生活里，我身心俱疲，厭倦每天不停的奔跑。相比之下，我更羨慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；更向往李白“開(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月”的場(chǎng)景與畫(huà)面；更渴望孔夫子那個(gè)搖頭晃腦誦讀《論語(yǔ)》的年代了。
法國(guó)作家左拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛(ài)。”可見(jiàn)，生命是何其短暫��！若換成是我，我要一分鐘詩(shī)意地生活，一分鐘深情地回望過(guò)去，半分鐘和我愛(ài)的人一起放縱自己。
我放下手中的茶杯，茶已經(jīng)涼了。有茶葉半飄半沉鳧在中間，像有一個(gè)古老的傳說(shuō)在沉沉的空氣中凍結(jié)，露著一班熱愛(ài)，卷著一半憂愁。
拭去滿身疲憊，拾些樸素的薄衣，乘一列破舊的老火車(chē)，滿載一腔欣喜，去遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)離這塵囂，再不理會(huì)這塵世間的紛紛擾擾。
一樹(shù)梨花一溪月，不知今夜屬何人？月光下的城，城下的燈，燈下的人，人眼里的花，嵌著的何止是一把蒼涼？
停下來(lái)，拾一把散落的時(shí)光。
拾起優(yōu)秀作文13
那是一個(gè)漆黑寂靜的夜。
雨滴漸漸變大，我們本可以提前回家，可你卻執(zhí)意要買(mǎi)郁金香，看著你可愛(ài)模樣，不禁答應(yīng)。轉(zhuǎn)身之際，你一把抓住了我說(shuō)：“這是友誼的象征，只有女生去買(mǎi)才會(huì)有用�！辈灰粫�(huì)兒你就捧著郁金香向我走來(lái)，我們倆手拉著手，漫步在雨中 ，一路上有說(shuō)有笑的，談人生，談夢(mèng)想還有未來(lái)――其實(shí)當(dāng)時(shí)我們倆的距離只有半米，我完全可以一把拉住你，但是為什么，我的手。一輛飛馳的貨車(chē)帶走了我生命的唯一。記得那天，你穿著一條潔白無(wú)瑕的裙子，還問(wèn)過(guò)我：“如果有一天你不在了，我會(huì)怎么樣�！蔽毅读算�，拍了拍你的頭說(shuō)：“傻瓜，胡思亂想什么呢？”可是你就愛(ài)開(kāi)玩笑，一個(gè)值得我后悔一生的玩笑。
那一瞬間盛夏變成了肅冬，你的身影如同白蝴蝶悄無(wú)聲息地飄了出去，那一瞬間，你的眼神凝望著我，那眼神充滿著無(wú)助與無(wú)奈，那一瞬間，紫郁金香散落一地，而你則重重地倒在了孤獨(dú)的血泊中，我的心臟仿佛停止了跳動(dòng)，看著你臉上的淚痕，時(shí)間的齒輪仿佛停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)世界仿佛只剩下我們兩個(gè)人，我看見(jiàn)了那些你腦海中浮現(xiàn)的美好記憶，我跪在了你身邊，雨水浸濕了我的全身，以至于浸透了我的靈魂。
雨用冷冷的纖指敲擊地面，充溢著無(wú)奈、孤獨(dú)、寂寞我抱著冰冷的你，最后一次觸摸你的臉龐，最后一次親吻你的額頭，不舍地用手合上你的雙眼，從你的臉上我看見(jiàn)了滿足，剛剛的無(wú)奈卻未留下游絲班的.痕跡。那一刻你的樣子，深深印在我的腦海中。
風(fēng)輕花落地，時(shí)光邁下輕盈的步伐，卷起昔日的美麗悠然而去。不知不覺(jué)，這件事我已逃避的了七年之久，我回到了你出事的那個(gè)公園，發(fā)現(xiàn)草地上開(kāi)滿了紫郁金香，我不禁駐足于這兒，這不正是，那天散落的紫郁金香嗎？我這時(shí)才明白――也許在時(shí)光的洪流面前，人類(lèi)是渺小的，但始終無(wú)法沖淡我對(duì)你的記憶，這記憶與紫郁金香一樣是永恒的！拾起一朵，放在鼻邊呼吸著屬于你的氣息。
拾起優(yōu)秀作文14
回憶里，那是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海灘，陽(yáng)光照射在海面上，海面上金光閃閃。我在海灘上漫步，撿拾起一顆顆記憶的珍珠。
7月就無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到我的身旁，氣溫也伴隨一每天往上漲漲了，被人恨不能一整天都宅在家，吹著空調(diào)，但是我有一張表，我得根據(jù)上面去實(shí)行，看能表上用紅筆標(biāo)明“天天游泳”，我表示不可思議的問(wèn)：“游泳，沒(méi)搞錯(cuò)吧！”
游泳？這是一項(xiàng)在夏季非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)，但非常明顯，我不想學(xué)，我從小怕水，哎，真是怕什么來(lái)什么！只能去學(xué)了。
盡管我內(nèi)心非常拒絕，但還是逃不了學(xué)游泳的霉運(yùn)，兩天之后，穿著泳衣，那個(gè)在游泳池旁表現(xiàn)得十分恐懼的那個(gè)人就是我，我抑制不住我們的緊張和恐懼，在教練的一聲令下，一個(gè)人一人下水了，水是冰涼的，水里也和現(xiàn)實(shí)世界不一樣，水里是死一般的安靜，沒(méi)一點(diǎn)噪雜，那種與死亡快要碰撞的感覺(jué)非常痛苦，忽然被教練拉上來(lái)，“我叫你動(dòng)你的腿去游泳而不是在里邊睡覺(jué)！”或許是由于被訓(xùn)斥了一頓將來(lái)，我那不服輸?shù)膭啪蜕蟻?lái)了，促進(jìn)我天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)游泳，雖然過(guò)程有一個(gè)月之久，但是其中也經(jīng)歷了與眾不同的磨難，最后我成功的掌握了游泳！
而每一個(gè)人都會(huì)有記憶中最深刻的事，而我，是用那小小的身軀，用永不放棄的勁，不服的精神，掌握自己原本拒絕的東西！
我的'這顆珍珠，有什么珍貴？我終于了解了，由于它的象征，讓我了解堅(jiān)持的可貴，也讓我了解，堅(jiān)持了就肯定會(huì)有結(jié)果的，撿拾起記憶中最珍貴的那顆珍珠，放在手中，存在心里，堅(jiān)持，就是這顆珍珠是=的真的的標(biāo)簽。
拾起優(yōu)秀作文15
以往，有那么多當(dāng)初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫(huà)面，如今卻褪了色，殘留一個(gè)模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無(wú)果。如此蒼白乏力的記憶，因?yàn)樗鼈兌疾皇亲晕倚闹械恼渲�，泛著瑩�?rùn)的光澤，鮮明依舊，耀眼如初。
我蜷縮成一團(tuán)躲在雨披后面，帶著微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽(tīng)到他說(shuō)他快要睜不開(kāi)眼了。他便是我的外公，一個(gè)異常愛(ài)笑的老人，在我讀小學(xué)的那段沒(méi)有父母陪伴的日子里，每一天風(fēng)雨無(wú)阻的接送，庇佑我上學(xué)路上的平安。
我從來(lái)都不覺(jué)得外公有老過(guò)，他的鬢角沒(méi)有一絲絲白發(fā)，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿頭的華發(fā)，依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿家長(zhǎng)黑壓壓一片的校門(mén)，一眼便看見(jiàn)他穿著半舊的條紋襯衫，坐在電動(dòng)車(chē)上與周遭的人談笑風(fēng)生，不時(shí)打著手勢(shì)。每每見(jiàn)到我出來(lái)，總是立馬就提起我頗為沉重的書(shū)包。等我坐在他身后，他便問(wèn)一句“坐好了沒(méi)？”這一畫(huà)面，每一天重復(fù)著上演，周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時(shí)，他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著校門(mén)口的方向。我有留堂的.時(shí)候，還挺多，出來(lái)的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著我的書(shū)包，碎碎念叨著什么。
我唯記的最清晰的便是他笑得開(kāi)懷的等我的樣貌，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒(méi)有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無(wú)意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡(jiǎn)單干凈的畫(huà)面，拾起時(shí)，依然鮮明如初。
拾起優(yōu)秀作文16
童年的美好回憶就像一顆顆光彩奪目的珍珠，它們雖然不是最美麗的，但卻是最珍貴的。
記得一年級(jí)時(shí)，我的膽子很小，從不主動(dòng)去和別人說(shuō)話，而且還很怕老師。因此，膽小的我在這個(gè)學(xué)校交不到一個(gè)好朋友，直到那一天……
這天，上語(yǔ)文課，老師竟然給我們一人發(fā)了一瓶“吹泡泡”，并且?guī)覀儊?lái)到操場(chǎng)上，說(shuō)是要感受大自然。同學(xué)們都很興奮，連忙去找自己的好朋友，只有我孤零零地站在一旁，心里有一種被遺棄的感覺(jué)。
我抬頭望望大樹(shù)，連鳥(niǎo)兒也成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，我低下頭，眼淚也在不知不覺(jué)中涌了上來(lái)。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)從背后拍了我一下，我連忙擦干眼淚轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。只看見(jiàn)一雙水靈靈的大眼睛充滿疑問(wèn)地看著我，說(shuō)：“你怎么了？怎么不去和大家一起玩？”我吞吞吐吐的`回答道：“她們……她們都不理我�！薄澳恰覀冏雠笥寻�！”我黯淡無(wú)光的臉上頓時(shí)充滿陽(yáng)光，興奮地說(shuō)：“好啊！”我們打開(kāi)瓶子，一起吹泡泡，那一顆顆晶瑩剔透的泡泡緩緩地飄上天空，在陽(yáng)光的照耀下，如同一顆顆五顏六色的珍珠。后來(lái)，我們漸漸成了無(wú)話不談的好朋友，周末時(shí)我經(jīng)常去你家玩。
春天的清晨，我們一起去田野里捉蝴蝶；夏天的午后，我們一起去冷飲店里享受美食；秋天的下午，我們一起去小湖邊釣魚(yú)；冬天的傍晚，我們?cè)谂偷姆块g里一起看電影。再到后來(lái)，你搬家了……我要感謝你，是你在我最沮喪時(shí)給了我希望，讓我懂得了，與人交往是一件簡(jiǎn)單的事，同時(shí)你也給了我巨大的勇氣來(lái)面對(duì)生活中的困難。是你給我原本乏味的小學(xué)生活添加了光彩，給了我一個(gè)不一樣的童年。
你的樂(lè)觀、善良、美好、親切、助人為樂(lè)的美好品質(zhì)，猶如一顆顆美麗的珍珠，我會(huì)拾起那些珍珠，把它們永遠(yuǎn)埋藏在我的心中。
拾起優(yōu)秀作文17
一行人走在春游的目的地里，三三兩兩，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。
突然，身旁的同學(xué)滑倒了，隨之而來(lái)的水花聲在我們的驚詫聲中“綻放”，隨后，我們仨人手腳麻利地把她從水里拉起，哭笑不得地回到了原來(lái)的地方。其后，我們迅速召集同學(xué)們，給老師打電話，問(wèn)她的情況，隨之而來(lái)的卻是她們棄之不顧后空氣中那一縷發(fā)香，正準(zhǔn)備去問(wèn)另一撥人馬，迎面而來(lái)的`卻是她們坐著船走后的那一陣笑語(yǔ)。無(wú)奈之中的我們，找到導(dǎo)游后便往山頂進(jìn)發(fā)――找老師。此中，劉同學(xué)那著急的眼神和那快要蹦出來(lái)的心跳讓我們也更加著急。
終于，看見(jiàn)了幾位同學(xué)，眼見(jiàn)救星來(lái)臨，他們卻如流星劃過(guò)，走了。于是在嘆息中繼續(xù)前行。
途中，我看見(jiàn)許多同學(xué)在摘花、采花，甚至踐踏花朵，心中的不快之情也油然而生。后來(lái)，老師帶著她去換衣裳，我們仨人也放下剛才緊張的心情去照相了。然而，那一地的花又飽滿了喔的眼眶，那隨之的生命也黯然失色，我的心情再也沒(méi)有好起來(lái)。
這時(shí)，有一朵極其美麗的花被人扔下了，是否以前那花中的精靈也隨而消逝？我連忙拾起它，放在了心前的那塊布上，一路走著，我也一路觀察它，美麗、純高雅，它不正如那美麗的品格嗎？也許助人為樂(lè)是小事，但最后的結(jié)果卻可以給你帶來(lái)對(duì)生命的感悟。
它一直在我心前放著，今天我又拾起了它。也許它“零落成泥碾作塵”，也不會(huì)忘懷它那高尚的品質(zhì)；哪怕它“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，也會(huì)記得它帶給我的花香。也許今生今世，我愿永遠(yuǎn)珍藏這枚小花，愿意永遠(yuǎn)帶著自己的心，一直走到人生的終點(diǎn)！
拾取――那一朵遺落的花……
拾起優(yōu)秀作文18
下午第三節(jié)課，體育課。
美術(shù)課，音樂(lè)課和計(jì)算機(jī)課都被占用了，所以還能上體育課，便已經(jīng)是意外之喜了。上課后，站好隊(duì)的我們，等著老師說(shuō)那一聲：“自由活動(dòng)�！笨衫蠋焻s有些興奮地說(shuō)：“今天咱們來(lái)做個(gè)游戲吧！”全班立刻激動(dòng)，但還有人不放心地問(wèn)道：“老師，不會(huì)是跑圈游戲吧�！崩蠋煷笮Γ骸安皇�，是老鷹捉小雞�！�
說(shuō)實(shí)在話，這個(gè)答案比剛剛那個(gè)，還令人震驚，畢竟我們上小學(xué)四年級(jí)后，便不再玩這種游戲了�？蛇@時(shí)就顯現(xiàn)出了男生女生的差別了。女生們考慮了考慮，基本都像老師圍攏了過(guò)去，而男生們呢，嗤之以鼻，一哄而散。
五分鐘之后，游戲開(kāi)始，老師的身后，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖了一條線，而且這條線還十分活潑呢，忽左忽右，當(dāng)然，也會(huì)有斷線的情況，而當(dāng)這條線上的“珠子”集體蹲下，抱頭的時(shí)候，那場(chǎng)景就更可愛(ài)了。一小會(huì)后，即使我們這些“珠子”左閃右閃，可還是不可避免地被老鷹抓到了幾個(gè)，被抓到的.，老一套，罰唱歌。大家也都玩high了，歌曲沒(méi)一個(gè)正常些的，有些人興奮了，現(xiàn)場(chǎng)表演了《江南style》。又唱又跳，可更關(guān)鍵的是，唱歌跳舞的是女生啊，只能說(shuō)她的性格本身就開(kāi)朗吧。
玩了半個(gè)小時(shí)，基本上每個(gè)人都是氣喘吁吁，渾身冒汗，卻又一個(gè)個(gè)大笑著，帶一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的感覺(jué)。附近的男生帶著點(diǎn)鄙夷地向這里看，眼神中，卻又藏著一分濃濃的羨慕。
突然想起上學(xué)期時(shí)，班上的一群女生坐在草地上玩“丟手絹”的情景，不顧各個(gè)班的同學(xué)來(lái)來(lái)往往奇怪的眼神，她們自?shī)首詷?lè)，只是為了拾起童年的回憶。
拾起優(yōu)秀作文19
在每天形形色色的人群中，你是否發(fā)現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象？有時(shí)差一步就扔進(jìn)垃圾桶的垃圾，你是否將它撿了起來(lái)？有時(shí)干凈潔白的墻壁，你是否將它畫(huà)得面目全非，亦或是留下自己的大名？
我們不禁思考：我們丟掉了什么？
這是發(fā)生在我身上真實(shí)的一件事：記得去年全校師生到文博園游玩的時(shí)候，因?yàn)樘鞖馓珶幔揖唾I(mǎi)了一支雪糕，心中正愜意著邊走邊吃。可是，雪糕化得太快，一不留神就掉在了地上。我頓時(shí)不知所措，看看四周無(wú)人，慌忙“逃走”了�？墒菦](méi)走多遠(yuǎn)，我總覺(jué)得心中不快，就向最好的朋友“坦白”了。她拍拍我的肩膀，勸道：“你應(yīng)該把雪糕撿起來(lái)，丟到垃圾箱，這樣才算得上一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員嘛！”
我猶豫了一下，說(shuō)：“可是，這里人山人海，撿垃圾怪丟臉的，還是不去吧！再說(shuō)了，它自己等一會(huì)兒就化成水了�！�
只見(jiàn)她表情嚴(yán)肅，說(shuō)：“我陪你一起去撿吧�！�
我只好答應(yīng)了，慢慢地走了過(guò)去，此時(shí)，正看見(jiàn)一個(gè)保潔阿姨推著一輛垃圾車(chē)，大步流星地走向掉落的`雪糕處，用掃帚一點(diǎn)點(diǎn)地掃著雪糕，由于天熱融化的汁水無(wú)法清除干凈，她便從上衣口袋里掏出一塊手帕，用力地擦拭地面，汗水不斷地從她蒼老而又布滿皺紋的臉上流了下來(lái)。我倍感羞愧，滿臉漲得通紅，正因?yàn)槲业臒o(wú)知，我的不文明才給她造成了這么大的麻煩。我的心越發(fā)沉重了，好似整個(gè)人像個(gè)被追捕的逃犯。天上的太陽(yáng)烤著大地，而我卻覺(jué)得渾身冰涼。我恨自己，罵自己，悔恨、內(nèi)疚、慚愧，我多么希望這一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)�。�
從這以后，我就再也沒(méi)有亂丟垃圾了，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地明白了：“文明――只差一步”。當(dāng)我們拾起了一張廢紙、一個(gè)煙頭、一個(gè)易拉罐……我們就拾起了文明。只要每個(gè)人都能邁出這一小步，我們的社會(huì)就能邁出一大步。
拾起優(yōu)秀作文20
“咯吱，咯吱......”聽(tīng)著爺爺自行車(chē)傳出來(lái)的聲音，不知是淚水還是雨水，淌過(guò)了我的面頰…...
我想，這輛幾十歲的自行車(chē)，我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)吧。
小時(shí)候，爺爺用自行車(chē)載著我上幼兒園;載著我出去玩;載著我回家。那時(shí)候，他老人家兩鬢已有了一絲白。爺爺每次都小心地?fù)ё∥�，輕輕地抱起，再讓我坐在車(chē)后座上，還會(huì)問(wèn)問(wèn)我：“坐穩(wěn)了?”每次一下坡，爺爺都會(huì)回頭看看我，說(shuō)：“抓住把手�！蔽乙桓惺艿较缕碌臎鏊蜁�(huì)笑起來(lái)。爺爺看見(jiàn)我開(kāi)心，就也笑了�？墒敲慨�(dāng)我到了家或到了幼兒園，一跳下車(chē)就匆匆跑走了。但爺爺每次都在身后望著我，直到看不見(jiàn)我為止。我為什么不回頭看看，然后對(duì)爺爺說(shuō)一句“再見(jiàn)”呢?
一晃我已經(jīng)十二歲了，爺爺依然蹬著他那輛已經(jīng)老舊的自行車(chē)。
現(xiàn)在，爺爺用自行車(chē)接我放學(xué)。前兩天放學(xué)時(shí)，窗外還下著雨。我不小心把雨衣落在了家里，只好淋著雨出校門(mén)。爺爺見(jiàn)到我就舉起手中的'那把只能容下一人的小傘，說(shuō)：“喏，你打吧�！薄啊�，好的�！蔽蚁胪妻o，卻說(shuō)不出口。坐到那輛自行車(chē)上，我望著爺爺花白到不能再白的頭發(fā)，略駝的脊背和正在被雨打濕的肩，我想說(shuō)：“爺爺，您……”卻什么也沒(méi)說(shuō)。只是把傘，輕輕往爺爺背上靠了靠。我聽(tīng)到爺爺粗粗的喘息聲，也能看到他吃力地，冒著雨，在每天都要經(jīng)過(guò)的路上騎著、再騎著……
爺爺，您已經(jīng)72歲了，為什么還……為什么，一句謝謝您，我忍了七年……
爺爺從我還是個(gè)在搖籃里酣睡的小孩起就開(kāi)始愛(ài)我、照顧我。操勞了大半輩子，我卻連一句“辛苦了”也從未說(shuō)過(guò)……
爺爺，您是大山，把我高高托起;您那么偉大，卻又那么操勞。您，是我這一生最棒的基石……
拾起優(yōu)秀作文21
當(dāng)你瀟瀟灑灑書(shū)寫(xiě)人生的篇章，過(guò)去的你在很久很久的過(guò)去細(xì)數(shù)青蔥，未來(lái)的你在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路上翹首以盼。
我不想借以萬(wàn)里青山，與之為隔以此與歲月告別。時(shí)光帶來(lái)的不僅僅是成長(zhǎng)，還有經(jīng)歷中蘊(yùn)含的財(cái)富。
勇攀高山的登山者常�；仡^看已經(jīng)走過(guò)的路。為了不迷失方向，更重要的是前方漫漫長(zhǎng)途。已經(jīng)走過(guò)的路給予的是無(wú)限的信念與鼓勵(lì)。汶川大地震的時(shí)候，有太多太多的人流離失所，妻離子散。一個(gè)個(gè)重新鮮活的生命是否在黑暗中回憶過(guò)去的生活，想念與家人吃的最后一頓飯，或是與同事同學(xué)最后一句打趣。在寂寥的夜空下深埋的愛(ài)與珍惜已經(jīng)悄然綻放，這樣突如其來(lái)的打擊，將不幸的人們卷入一場(chǎng)舊時(shí)光的漩渦�；蛟S此時(shí)此刻生活的真諦才浮現(xiàn)于眼前：請(qǐng)用這最真摯的愛(ài)，陪伴最?lèi)?ài)的人。
顧城說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”
我念叨：“上帝給了我一片荒蕪大地，我卻用它來(lái)播種生機(jī)�！�
也許這片土地曾經(jīng)荒涼、寸草不生，或許尚有一線生機(jī)，可以春滿大地。人們應(yīng)該拾起的是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，人們應(yīng)該祈盼的是遠(yuǎn)方尚且光明。生活是一段由悠悠歲月和青絲變白雪的征途構(gòu)建的。如鯨入海，如鳥(niǎo)投林，無(wú)處可退。
未來(lái)的自己在看著我逐漸成長(zhǎng)，生活不論糜爛與否，又或是逍遙自在，太陽(yáng)永遠(yuǎn)在第二天的'清晨緩緩升起，為什么人們總是感嘆“人生若只如初見(jiàn)”，因?yàn)楣怅幉豢勺坊�，人生永遠(yuǎn)不可能只如初見(jiàn)。紅絲帶校長(zhǎng)郭小平，十三年風(fēng)里來(lái)雨里去的陪伴，讓這樣一個(gè)學(xué)校羽翼變得豐滿，讓那樣一群孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，他給予的不僅是生存的信念，他帶來(lái)的是教育的機(jī)會(huì)，有家的機(jī)會(huì)。他能在現(xiàn)在的角度，向遠(yuǎn)方投以一個(gè)期待的目光，這樣大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神是看到了遠(yuǎn)方的美好。
請(qǐng)拾起自己，拾起很久很久的過(guò)去和很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的旅途。
你知道?望塔嗎？
腳下歲月已故，收獲頗豐；眼前繁華世間，靜待花開(kāi)。
拾起優(yōu)秀作文22
在我的腦海里，有許多事已經(jīng)模糊不清了，但是有一件事深深的印在我的腦海里，久久不能忘記，每當(dāng)想來(lái)我便覺(jué)得后悔。我再次想要拾起記憶里的那珍珠。
我還記得是4年級(jí)的那一天。那天老師抱著我們的試卷進(jìn)了教室。我懷著忐忑不安的心情期待著老師發(fā)試卷，剛開(kāi)始我得意洋洋的想，應(yīng)該考的`不錯(cuò)吧�？墒窃嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我立刻知道了，我考差了。才考了70分，我頓時(shí)傻了眼心中感受到了一絲絕望和悲痛，我想起父親的嚴(yán)厲，和母親的關(guān)愛(ài)。接下來(lái)老師要講那個(gè)試卷了，不過(guò)我怎么聽(tīng)的進(jìn)去。我已經(jīng)沉迷在悲痛之中。我的眼淚奪眶而出。我就這個(gè)樣子到了放學(xué)。我心如死灰的走在回家的路上，那一刻我又想起了父親對(duì)我的期待。我又想了想，還是不回去了吧。不回去也能逃過(guò)挨打。于是我去了路邊的那個(gè)小山上。心情煩燥的躺下了。正當(dāng)我不準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我又看見(jiàn)了一朵小花。那個(gè)小花吸引了我。他長(zhǎng)在兩個(gè)石頭之間。在兩個(gè)石頭中間那個(gè)縫里。我看了看，又表示很感嘆。她到底是怎么活下來(lái)的？他長(zhǎng)得比其他的花兒都小。它的形狀也是彎彎曲曲的。我感覺(jué)他的這一生很坎坷，他要在這個(gè)地方生存下去。雖然這個(gè)環(huán)境很差，但他依舊沒(méi)有放過(guò)活下去的機(jī)會(huì)。他努力的生長(zhǎng)著。我在一旁呆呆的看著，我覺(jué)得這朵花非常的了不起， 大概是因?yàn)橥∠鄳z的原因吧，我把夾著他的石頭給搬開(kāi)了，心里想的這么小的花都沒(méi)有放過(guò)活下去的希望。我卻被一個(gè)小小的考試給擊敗了。心里鼓起勇氣回到了家。和父親如實(shí)說(shuō)明了我的真實(shí)分?jǐn)?shù)。奇怪的是，父親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我。他說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)。沒(méi)有多說(shuō)什么，我也保證了，我下次能考個(gè)更好的分?jǐn)?shù)。從此以后努力學(xué)習(xí)。
我想無(wú)論過(guò)多久我都會(huì)記住給我啟迪的那一朵小花。因?yàn)樗嬖V了我：無(wú)論再多困難的時(shí)候。都不要被挫折給打敗。
拾起優(yōu)秀作文23
放暑假，爸爸媽媽帶我開(kāi)車(chē)帶我去動(dòng)物園玩去，我非常高興。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，終于到了動(dòng)物園，只見(jiàn)動(dòng)物園的人很多，我們買(mǎi)了票進(jìn)去了。
我和爸爸媽媽游覽了各個(gè)動(dòng)物的景點(diǎn)，當(dāng)我們到了觀賞猴子的那個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候。我看到了一場(chǎng)意想不到的場(chǎng)景――在人群中有個(gè)人望來(lái)望去，好似很怕有人發(fā)現(xiàn)他似的。我正想和爸爸說(shuō)我看見(jiàn)了一個(gè)小偷，爸爸看了看我好像知道似的，卻示意我不要說(shuō)。我繼續(xù)觀察著他，可他卻渾然不知，繼續(xù)在拿人家的手機(jī)、錢(qián)包。
幾個(gè)婦女也知道了，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)小偷繼續(xù)作案。我又一次的望了爸爸，我看他那凝固著的眉頭，又一次失望地垂落了下來(lái)。同時(shí)我的思想在作斗爭(zhēng)，突然蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)支持我，另一個(gè)卻反對(duì)我說(shuō)：“別說(shuō)了，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)�！蔽覉�(jiān)定起了信念，剛想說(shuō)就被爸爸阻止了，爸爸用他那巨大的雙手捂著我的嘴不讓我出聲。我又眼睜睜的看著那個(gè)小偷又一次一的得手，我的正義感驅(qū)使著我要說(shuō)出來(lái)，可爸爸緊緊不放，我無(wú)可奈何的看著小偷悠然離開(kāi)。爸爸看著走遠(yuǎn)才慢慢地松開(kāi)。
松開(kāi)后，我非常生氣地質(zhì)問(wèn)爸爸：“你為什么阻止我，害的那個(gè)觸犯法律的人逃脫�！卑职謪s心平氣和的.耐心的和我說(shuō)其中的道理。聽(tīng)后，我心中不由得為爸爸的行為感到氣憤和慚愧。可我心中卻知道爸爸是為我好，之后我一直悶悶不樂(lè)地走著，高興的心情倘然無(wú)存，只好打道回府。
坐在車(chē)上我一直想：為什么現(xiàn)在有正義感的人那么少，傳統(tǒng)的中華美德哪去了？之所以社會(huì)有那么多的人走上歪路，可能他們覺(jué)得不用干活也可以賺錢(qián)，也很少有人敢告發(fā)他們。
我想告訴大家：請(qǐng)重新拾起正義，拾起中華傳統(tǒng)美德！
拾起優(yōu)秀作文24
上了高中，我便卷入了學(xué)習(xí)的漩渦。但每每經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的掙扎奮斗，我爬出了漩渦，帶著疲憊的身軀踏上發(fā)回家的路的時(shí)候，總是變得默然無(wú)語(yǔ)，心里空空的。但家畢竟是溫馨，可悲的是我發(fā)現(xiàn)我已丟失家門(mén)的鑰匙。
是的，我丟失了家門(mén)的鑰匙！可是這是為什么呢？我突然想起餐桌上沉默的自己，想起了反鎖房門(mén)的自己，想起了掛斷父母電話的自己……
噢，是的，就是這個(gè)我自己，在父母與我之間筑起了墻垣，迫使我丟失了鑰匙！
這可怎么辦呢，我得想辦法，想辦法補(bǔ)救自己！可我又想起了一件事：
這個(gè)星期，為了迎接期中考，我已三個(gè)星期沒(méi)有回家。日常的生活所需也只是通過(guò)簡(jiǎn)短的通話解決的，沒(méi)有什么見(jiàn)面。媽媽提議送菜也都被我硬生生地拒絕。
噢，這說(shuō)明，我自己是無(wú)罪的，只是家庭的矛盾與學(xué)業(yè)的矛盾碰撞在一起，迫使我丟失了家門(mén)的鑰匙！
我又想起了小學(xué)、初中，每每放學(xué)，媽媽總在校門(mén)口微笑著迎接我，回家后定作業(yè)時(shí)傳來(lái)爸爸親切的“吃茶嘍，小家伙！”，飯后與弟弟一起嬉戲……
是的，學(xué)業(yè)、家庭這個(gè)大矛盾，作為一個(gè)學(xué)生，這不能逃避學(xué)習(xí)的義務(wù)；作為一個(gè)女兒，我更不能逃避家庭的關(guān)愛(ài)。正如哲學(xué)所說(shuō)，抓住主要矛盾，一分為二有重點(diǎn)的`擊破問(wèn)題。學(xué)業(yè)、家庭我都要，要在充盈的學(xué)習(xí)后感受家庭的溫馨，兩者相互促進(jìn)，相互依賴，伴我到達(dá)我的理想之岸！
此時(shí)此刻，我想起了媽媽衰老的面龐，爸爸長(zhǎng)滿老趼的雙手，還有弟弟那天真的笑容。
我又想起了飯桌下溫馨的交談，一起看電視的和諧，一起回家的快樂(lè)……
這星期開(kāi)始，期中考過(guò)后，我要回家抱抱我那親愛(ài)的媽媽，與健談的爸爸談天，摸摸可愛(ài)弟弟圓圓的臉……
拾起遺落的鑰匙，打開(kāi)屬于它的大門(mén)，原來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們并不矛盾，前途一片光明。
拾起優(yōu)秀作文25
夾雜著些許陽(yáng)光溫暖的秋風(fēng)迎面飄來(lái)，似乎把黃山的奇峰怪石都給暖化了，給人以美的享受。
游客們都忙于欣賞風(fēng)景。不知是哪位女士發(fā)出驚呼：“你要跳下去干嘛？”大家好奇的目光紛紛轉(zhuǎn)向一位貌似環(huán)衛(wèi)工人的大叔，并且一窩蜂地往他那兒擠，都想一探究竟。
只見(jiàn)大叔，用麻繩捆住一塊鶴立“石”群的巖石，打了個(gè)結(jié)，接著用繩子的另一頭綁住腰，然后小心翼翼地往那深不見(jiàn)底的地面挪動(dòng)，在唯一一塊盤(pán)子般大小的地方站穩(wěn)腳跟。
火球般的太陽(yáng)，懸掛在大叔頭頂。大叔豆大的汗珠滑落臉頰。他彎腰拾起一個(gè)白色塑料袋，然后按原路返回。這一切都顯得那么嫻熟、自然，只是在抵達(dá)出發(fā)點(diǎn)時(shí)，差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”，口袋里似乎掉落了一張小卡片。不過(guò)，大叔并未察覺(jué)，若無(wú)其事地走了。
一位年輕的小伙子撿起這張卡片，看完上面的文字后，他頓時(shí)愣住了，變得瞠目結(jié)舌，滿臉寫(xiě)著2個(gè)字：驚訝。
他快跑到大叔面前，將卡片遞給他。 “這是您的名片？”不知是因?yàn)轶@訝，還是跑后氣喘吁吁，小伙子說(shuō)話變得囁嚅，“您是……您是××創(chuàng)意廣告公司的經(jīng)理……”
大叔搔搔后腦勺，傻呵呵地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)啊，就是我。以后想做什么產(chǎn)品的廣告都找我哦！”繼而轉(zhuǎn)過(guò)身去接著‘工作’。
小伙子心中的敬佩之情油然而生，他想：真是了不起啊，難得的`8天小長(zhǎng)假，跑來(lái)給黃山“清潔”、“美化”。俗話說(shuō)得好“一分耕耘，一分收獲”，得為大叔的勞動(dòng)，贈(zèng)與回報(bào)。小伙子召集了一批游客，商量著他們的秘密計(jì)劃。
第二天早晨，黃山在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，似乎鍍上了一層璀璨耀眼的金紗，云霧繚繞，朦朦朧朧，一切都顯得那么夢(mèng)幻。
當(dāng)大叔再一次來(lái)到黃山時(shí)，只能看到一塵不染的地面，想到大家彎腰拾起垃圾的身影。臉上、心里都洋溢著一種無(wú)法言說(shuō)的幸福。
拾起優(yōu)秀作文26
古有“天涯若比鄰，海內(nèi)存知己”，今有“多個(gè)朋友，多個(gè)出路”的說(shuō)法，我國(guó)從古到今都是一個(gè)重視友誼的國(guó)家。我的外號(hào)被江湖人稱“馬大哈”“經(jīng)常忘記帶作業(yè)回家，但幸運(yùn)的是我的同班同學(xué)小天經(jīng)常送作業(yè)到我家來(lái)。
記得有一次，我一放學(xué)就急著回家，因?yàn)橥饷鏋踉泼懿迹矣譀](méi)帶雨傘，生怕淋濕了感冒。到家后，我準(zhǔn)備拿起書(shū)包寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里并沒(méi)有作業(yè)，我想了想，才知道我的作業(yè)又落在了學(xué)校里。我心急如焚，我透過(guò)窗外，看到外面下起了傾盆大雨。我就拿起雨傘出門(mén)，剛到門(mén)外，我看到了一個(gè)熟悉的面孔――小天。小天，你怎么來(lái)了？是來(lái)給我送作業(yè)的嗎？”“是的，不過(guò)你以后要記住拿了”“這幫我送作業(yè)過(guò)來(lái)。謝謝你！”“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛”“是啊，我們是好朋友”“我還有事，那我就先走了““嗯”。小天反身，我才知道，原來(lái)小天的衣服全濕了，而我的作業(yè)本卻都是干的。或許，這就是因?yàn)槲覀兪呛门笥寻�。這樣的友誼怎么能讓我忘記呢？
我和小天的友誼不僅體現(xiàn)在他幫我送作業(yè)，還在他經(jīng)常對(duì)我的鼓勵(lì)。
有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)出爐了，我滿懷期待的`去拿成績(jī)單，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績(jī)并不理想。我的心情頓時(shí)像天氣里的烏云一樣，十分沉重。小天知道后，他走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“小紅，一時(shí)失敗不代表什么，沒(méi)關(guān)系，下一次考好就可以了�！甭�(tīng)了小天的話，我的心情頓時(shí)烏云轉(zhuǎn)晴。在第2次考試中，我吸取第一次的教訓(xùn)，考前充分復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真解答，終于我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
從那以后我就明白了是一個(gè)道理，一時(shí)的失敗并不代表什么，只要我們認(rèn)識(shí)到失敗的原因，努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有進(jìn)步。
我想拾起友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它匯集他就會(huì)變成一條小溪、一條江河、一片大海……
拾起優(yōu)秀作文27
這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，只是我們都不太擅長(zhǎng)告白
――題記
記憶的扉頁(yè)翻過(guò)，你和我，兩個(gè)女孩，一起走過(guò)多少季槐花的開(kāi)謝�；ㄏ鲁跻�(jiàn)，你的微笑像彩虹般泛著七色的光，催開(kāi)我寂寞的心。一晃多年，我們的歡聲笑語(yǔ)在花下熠熠生輝。
驚風(fēng)飄白云，光影馳流年。我還是牽不住時(shí)間的手。那天，窗外的天如潑過(guò)墨的宣紙。沒(méi)有一顆星子。只有風(fēng)肆虐地拍打在窗上。窗前一張木桌，桌前是我，手中是書(shū)，心里是你�！岸！笔謾C(jī)進(jìn)來(lái)一條信息，是你發(fā)來(lái)的�！懊魈焐衔缡c(diǎn)，老槐樹(shù)下不見(jiàn)不散”我有些不解，不是槐樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，為什么有此一約？晨風(fēng)吹過(guò)紗窗，白亮亮的陽(yáng)光擠進(jìn)屋內(nèi)，我穿戴好便急促地出發(fā)了。這一處的景致總是獨(dú)特的'好，槐樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花，蒙絡(luò)搖綴的枝條還泛著青色，在地上投下斑斑駁駁的影子。我看了一下時(shí)間，剛好十點(diǎn)。只見(jiàn)你粉色的衣裙飄進(jìn)我的視線，你裊裊的向我走來(lái)，滿含憂郁的雙目凝視著我，久久不語(yǔ)。我急了，問(wèn)你發(fā)生了什么事情。你拖著哭腔向我說(shuō)道：“婷，原諒我，我們家要搬走了，原諒我最后才告訴你這個(gè)消息，我只是希望你多快樂(lè)一下”我早已紅了眼眶，大腦一片空白，千言萬(wàn)語(yǔ)此刻無(wú)從對(duì)你說(shuō)起，我只能滿含期待地問(wèn)道：“你回來(lái)嗎？”你搖搖頭，不語(yǔ)。我們都無(wú)能為力，只能默默垂淚。希望此刻時(shí)間就此停住�？墒�，你的手機(jī)突然地想起，那鈴聲是如此煩躁和刺耳，你無(wú)奈地接起電話，是你媽媽打來(lái)的。你的家人已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切，就要啟程了，只等你。我還能說(shuō)什么呢？親愛(ài)的朋友，只有擁抱你，叮囑你，祝福你，你塞給我一個(gè)槐花拼成的標(biāo)本畫(huà)，抹著眼淚匆匆跑去，留給我一個(gè)瘦瘦的背影。
如今，花開(kāi)花落幾載，卻再?zèng)]有你的貼心陪伴。思念你的時(shí)候，總是拿出那個(gè)槐花標(biāo)本看看，仿佛又見(jiàn)你粉色的衣裙。拾起這過(guò)往的點(diǎn)滴，拾起與你的友誼的點(diǎn)滴。忽然想起那首詩(shī)“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我兩站著不說(shuō)話�！蓖�，你我都是花的使者，槐花，穿起我們友誼的點(diǎn)滴。
拾起優(yōu)秀作文28
雨，淅淅瀝瀝地下著。
我站在公交站臺(tái)，默默地著急地等車(chē)。不遠(yuǎn)處的拐角出現(xiàn)了公交車(chē)特有的燈光，401路公交車(chē)正向我駛來(lái)�！�401路已到站……”站牌處響起了清晰的女音。
我收了傘，走上了公交車(chē)，坐在了一個(gè)靠窗的位置。上了一天的課，加上車(chē)內(nèi)昏暗柔黃的燈光，所以我有些昏昏沉沉。
“你沒(méi)帶錢(qián)那坐什么車(chē)呀？”一陣低沉而躁動(dòng)的男聲音驚醒了我。我向前望去，哦，是司機(jī)啊，似乎正在和一個(gè)身穿花棉襖的奶奶爭(zhēng)辯什么。
老奶奶身穿深色調(diào)的小花棉襖，手中提著一筐蔬菜，或許里面還有些什么肉類(lèi)吧。她說(shuō)著一口方言，以至于我不明白她在說(shuō)什么。
“快下去，快下去，真是的。”司機(jī)又開(kāi)始催促了。這到底發(fā)生了什么？我滿腹狐疑。
“坐公交車(chē)沒(méi)帶錢(qián)�！薄翱刹皇锹�，要么就是沒(méi)零錢(qián)�！薄�
從身旁的老太太們七嘴八舌中，我總算了解事情的大概。我伸手摸摸口袋，想找找身上是否有零錢(qián)――總不能讓公交車(chē)一向停在這兒吧，我想。
忽然，一個(gè)身著藍(lán)色羽絨服，戴著耳機(jī)的高個(gè)子男孩站了起來(lái)，徑直走向投幣機(jī)，“叮當(dāng)”，一枚硬幣落入了投幣機(jī)，這聲音像一顆珍珠滾落在鐵器上的清脆。瞬間，車(chē)內(nèi)變得異常安靜，我身旁的那群老太太也立即停止了高談闊論。
而那位大哥哥呢，若無(wú)其事地坐回了他最初的位置。身穿花棉襖的'老婆婆奶奶面向他一個(gè)勁的跟大哥哥道謝。
昏暗的車(chē)箱內(nèi)看不清他們的表情，但此刻老奶奶的讓我聽(tīng)不懂的方言也帶上了一絲別樣的韻味。
“您沒(méi)有錢(qián)就早說(shuō)呀，我還會(huì)不讓你坐車(chē)？老奶奶，您想想就明白呀！”司機(jī)再次說(shuō)話，聲音充滿了溫柔與歉意。
雨，仍在下著，401路公交車(chē)緩緩地行進(jìn)著。
“仰天崗廣場(chǎng)到了，請(qǐng)乘客自覺(jué)有序下車(chē)。”車(chē)內(nèi)響起了到站提示音。那個(gè)穿著藍(lán)色羽絨服的男孩，打開(kāi)雨傘，走了出去。
我推開(kāi)車(chē)窗，清新風(fēng)吹來(lái)，偶爾有雨點(diǎn)飄在臉上，猶如一顆顆的晶瑩珍珠親吻著我的臉。
拾起優(yōu)秀作文29
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩，滴水之恩當(dāng)似涌泉相報(bào)。然而這次的事，使我拾起了一個(gè)美好的回憶。
那是多年以前的事了。我們一家在東海沙灘上玩鬧，我玩累了就在一旁呆著，目不轉(zhuǎn)睛的望著大海。水光中輪轉(zhuǎn)著石頭們神秘的色彩，有的瑩綠如玉，有的深紅似霞，有的暗黃如金，有的粉白如冰雪。它們多的數(shù)不清，坦坦蕩蕩氣度不凡地占據(jù)了海灘，簡(jiǎn)直像一座散發(fā)著靈異之光的.寶藏，攔截了我眺望大海的目光。
我深深的被誘惑了，赤足涉入湛藍(lán)的大海中。左一塊，右一塊，猶如貪婪的“盜墓者”，我挑著揀著。手里捧不下了，就把第一批收獲的石頭排在岸邊，轉(zhuǎn)身又去掏摸。我決定帶一批石頭回去，用它們滿足我們的占有欲。
那些海中的石頭，幾乎每一塊都有獨(dú)特的形狀和花紋，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，俯身其中，令人沉醉。
我?guī)嫌斡救�，游到附近海域淺的地方，繼續(xù)撿石子�？删驮谀且凰查g，我身子一斜，頓時(shí)脫離了游泳圈，讓海水嗆了個(gè)“半死”。當(dāng)時(shí)我腦袋還在水里，因?yàn)樽砸褯](méi)學(xué)游泳，所以沒(méi)能從海水里游出來(lái)。就在這時(shí)爸爸看見(jiàn)我被海水嗆了就以快的速度把我救上了岸。在我脫離海水的時(shí)候，我滿嘴的咸水味。我看著爸爸那焦急的面孔，頓時(shí)我心里產(chǎn)生了一種想法那就是感恩，等我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)達(dá)父親對(duì)我的恩德。
感恩是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不須要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止了向周?chē)蟾娴拇髿�，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
拾起優(yōu)秀作文30
我依坐在校園的石階上，陽(yáng)光透過(guò)繁茂的枝葉映射在我手里的書(shū)上，枝頭的小鳥(niǎo)發(fā)出悅耳的聲音。六年光陰匆匆流逝，班級(jí)里的笑聲，一切都是那么清晰，同學(xué)們的容貌，歷歷在目。
思緒間，一片樹(shù)葉輕輕飄落，落在了我的肩上，我抬手拾起，放在掌心里，光線照射在葉面上，隱約可見(jiàn)嫩綠的葉中那一條條紋理。我指著上面縱橫交錯(cuò)的紋理耐心地?cái)?shù)著，不禁回想起我上的第一節(jié)語(yǔ)文課。那時(shí)陽(yáng)光明媚，老師正在黑板上奮筆板書(shū)，我們?cè)谂_(tái)下安靜等待。沒(méi)一會(huì)，一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)拼音工整的呈現(xiàn)在黑板上，老師指著那些拼音，帶著我們讀，“a…b…c…”我們拖著長(zhǎng)音，稚幼的聲音填滿整間教室，回蕩在走廊里。
“d…i…w…”我小聲地讀著，目光似潭水一般深。忽的一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)飄去。鳥(niǎo)兒在枝頭“啾啾”叫著，風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，像是給鳥(niǎo)兒的演出伴奏。我閉上眼聆聽(tīng)這一場(chǎng)美妙的`音樂(lè)盛會(huì)，我能想象那是一首什么歌曲，嘴里跟唱“滿天都是小星星，掛在天空放光明……”《小星星》是我們?cè)谝魳?lè)課學(xué)的第一首歌，也是至今不會(huì)忘記的一首歌。
風(fēng)停，曲終。我睜開(kāi)眼，一抬頭便看見(jiàn)，悠悠的白云，熾熱的太陽(yáng)。悠悠的白云下是我們一起嬉鬧的操場(chǎng)，太陽(yáng)倒映著孩子們奔跑的身影。我們?cè)黄鹪谶@兒留下爽朗的笑聲，不像葉，風(fēng)一吹便飄走；我們?cè)黄鹪谶@兒留下朗朗的書(shū)聲，不像煙，一下就淡泊了；我們?cè)黄鹪谶@兒留下動(dòng)人的歌聲，不像鳥(niǎo)，再動(dòng)聽(tīng)的歌聲也會(huì)散曲。我們?cè)谶@留下“足跡”，是我們?cè)倬靡膊坏�，是我們�(cè)龠h(yuǎn)也不會(huì)淡懷的。即使多年以后，我們?nèi)栽敢庖黄鸹氐竭@兒來(lái)，起拾起童年的光陰。
拾起優(yōu)秀作文31
回憶，那些年，那些事，那些人，他們總是完美的，像光滑的珍珠，暮然回首，發(fā)現(xiàn)這一路上掉下了多少珍珠，為何不去珍惜呢？此刻恐怕只能一路往回，一路拾起。
天氣永遠(yuǎn)都只是映襯著心境――糟透了。天空中飄著鵝毛大雪，寒凡也時(shí)不時(shí)得亂著。街上空蕩匯的，也是啊，誰(shuí)會(huì)在這么糟的天氣加快了腳步。書(shū)店里好溫暖啊，站在店的門(mén)口，抓著把手，望著外面，心里不禁感嘆一句。我心里一橫，推開(kāi)門(mén)，快步向外走去�！鞍�，好冷��！”剛剛適應(yīng)了溫暖的我突然又回到了冰窖有點(diǎn)不適應(yīng)了�；丶业穆飞�，我經(jīng)意往旁邊一瞟，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)衣冠不整的，彎腰抱膝的'人坐在墻角，他身上裹著一層早已破舊不堪的被子，頭發(fā)凌亂，面包黝黑，嘴唇發(fā)紫，全身微微地顫抖，他一會(huì)抬著看一眼路上的行人，一會(huì)兒把頭低得看不見(jiàn)臉。在他抬頭的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)他有一雙好看的眼睛，炯炯有神，還不時(shí)閃爍著奇異的光芒。我想這就是文中所說(shuō)的對(duì)生活的不屈吧。這雙眼睛深深地吸引了我，我走上前去，把剛買(mǎi)的書(shū)所剩下的錢(qián)全放進(jìn)了他的碗里，他抬頭看了看我，便又低下頭下，還說(shuō)了一聲“多謝。”我想，他必須不會(huì)服從于現(xiàn)狀必須會(huì)找到一個(gè)屬于自我的工作、生活。我走了，卻在幾米開(kāi)外處回頭，看了一眼，這肅瑟的風(fēng)使他再一次緊了緊他身上的被子，顯得他格外的瘦小，格外得不起眼。
珍珠拾起了一顆，里面放映著屬于那個(gè)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我繼續(xù)往回走，拾起遺落在地上的珍珠，光滑的珍珠倒映著我的臉，似乎很歡樂(lè)地在笑。這些美麗的珍珠――完美的記憶都是屬于我，就讓我踏著美妙的心境，小河的流水聲拾起心中的珍珠。
拾起優(yōu)秀作文32
初中生活這幅多姿多彩的畫(huà)卷上，盛開(kāi)著千姿百態(tài)的花――有熱情奔放的紅色之花，那是你在賽場(chǎng)上盡顯風(fēng)采，拔得頭籌；有溫馨優(yōu)雅的紫色之花，那是你在書(shū)海里暢游，收獲智慧的快樂(lè)。而我也拾起了一朵黃色之花，讓友愛(ài)綻放溫馨。
這是一個(gè)800米的賽場(chǎng)，幾個(gè)女生站在800米的起點(diǎn)，一眼望去，個(gè)個(gè)眉眼中充滿了“殺氣”，有大拼一把的決心。而我卻只想逃離，那一條條彎道仿佛是專為我設(shè)置的'曲折之路�！邦A(yù)備，跑！”哨聲響起，看著他們像一匹匹野馬飛馳，我的心不由得沮喪起來(lái)，瞬間感到無(wú)助。“砰”的一聲，我突然摔倒在地。前面的“野馬”聽(tīng)到聲音，轉(zhuǎn)身回頭向我跑來(lái)。“摔哪了？疼嗎？”她們一邊詢問(wèn)，一邊扶我起來(lái)。我拉起長(zhǎng)褲，挽起袖子，“哇！”我嚇了一跳：腿上有一個(gè)大口子，四周紅腫，手上也是一片烏青。我傻了。“快！去醫(yī)務(wù)室！”班長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷。于是，我被幾個(gè)人扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
這是我班女生唯一沒(méi)有跑完800米的一次。我感到很愧疚，是我拖累了她們：“你們的體育成績(jī)呢？就因?yàn)槲也慌埽嗫上�！”“下次跑一樣的，你摔跤了我們�?dāng)然要先管你�！薄皩�(duì)呀，我們不管你，誰(shuí)來(lái)管你！”我心里涌起的一陣暖流，似乎要從眼里冒出來(lái)。
跑道，永遠(yuǎn)是競(jìng)技的代名詞，但我卻在這里得到愛(ài)護(hù)與幫助，收獲一朵珍貴的友誼之花。人生的跑道還有很多很多，我想只要存有這份美好，就能化坎坷為動(dòng)力，化冷漠為互助，化苦難為幸福，就能在人生的跑道上不停地奔跑下去。
在紅色的跑道上，我拾起了一朵小花，我想把它傳遞給別人。
拾起優(yōu)秀作文33
在記憶的海灘上，我拾起一顆顆裝有母親嘮叨的珍珠，你聽(tīng)，它正在向你訴說(shuō)……
第一顆――“小心，別摔倒！”
當(dāng)我還是一個(gè)對(duì)世界一無(wú)所知的孩童時(shí)，最常聽(tīng)見(jiàn)的就是母親的叮嚀了。無(wú)論我是小心地挪著碎步，還是高興的一路小跑。母親都會(huì)在旁邊叮囑我“小心，別摔倒”，可是，忘我的自己還是一而再，再而三的摔倒，母親卻會(huì)站在一旁，用輕柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你要自己爬起來(lái)哦！”但孩童時(shí)代的我怎能理解母親的用心良苦呢？我坐在地上滿腹委屈地大哭大鬧，卻絲毫不囊動(dòng)搖母親，只好自己爬了起來(lái)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)爬起來(lái)也不是一件困難的'事，同時(shí)也注意到母親看我摔倒時(shí)的心疼和看我爬起來(lái)的欣慰。
第二顆――“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？再好好檢查一下”
當(dāng)我步入小學(xué)以后，學(xué)習(xí)生活的緊張讓我不知所措，這時(shí)，母親的督促便成了生活中必不可少的一部分，每天晚上臨睡前，母親總會(huì)不厭其煩地提醒我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？再好好檢查一下�！睗u漸地，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)小學(xué)生活，母親便不再督促了。而今，那些以個(gè)人為學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)光早已記不清了，只記得，母親總為疲憊的我放一杯牛奶。
第三顆――“放學(xué)后早點(diǎn)回家”
每天早晨，母親總會(huì)披著衣服，滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后早點(diǎn)回家！”但是學(xué)業(yè)的加重使我不得不在學(xué)校多待一會(huì)兒，回到家，最讓我精神煥發(fā)的就是坐在桌前，守著熱氣騰騰飯菜的母親。
一次偶爾的早回家，本想給母親一個(gè)驚喜的我，卻看到母親趴在桌前睡著了，手里拿著一半還沒(méi)擇完的菜，一種說(shuō)不出的感覺(jué)在心里沸騰。我第一次為母親披上衣服，擇完了菜。
走在記憶的沙灘上，我拾起一顆顆裝有母親嘮叨的珍珠，也許有時(shí)我會(huì)厭煩，但是他們正在催我長(zhǎng)大，祝我成功。
拾起優(yōu)秀作文34
七十多年前，一位挪威青年男子漂洋來(lái)到法國(guó)，他要報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院�？荚嚨臅r(shí)候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒(méi)能看中他。
身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵榕樹(shù)下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無(wú)數(shù)人的駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢(qián)放入琴盒。
一個(gè)無(wú)賴鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴，最終彎下腰拾起地上的錢(qián)遞給無(wú)賴說(shuō)：“先生，您的錢(qián)丟在了地上�！睙o(wú)賴接過(guò)錢(qián)，重新扔在青年男子的腳下，再次傲慢地說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無(wú)賴，深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō)：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢(qián)，我彎腰為您撿起。現(xiàn)在我的錢(qián)掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無(wú)賴被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
圍觀者中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾?撒丁，后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè)家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當(dāng)我們陷入生活最低谷的時(shí)候，往往會(huì)招致許多無(wú)端的`蔑視；當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭，往往又會(huì)遭遇肆意踐踏你尊嚴(yán)的人。針?shù)h相對(duì)的反抗是我們的本能，但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加暴虐。我們不如理智去應(yīng)對(duì)，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何邪惡在正義面前都無(wú)法站穩(wěn)腳跟。
彎彎腰，拾起你的尊嚴(yán)！
拾起優(yōu)秀作文35
“拾起一片垃圾，凈化一顆心靈”，這是我們班一位同學(xué)的座右銘；她以自己的實(shí)際行動(dòng)履行一個(gè)少先隊(duì)員的諾言；在她的帶領(lǐng)下，班上極少有同學(xué)亂扔果皮、紙屑的現(xiàn)象。她是誰(shuí)？她就是我們班的班長(zhǎng)阮婷婷同學(xué)。
阮婷婷是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人，是老師的得力助手，是同學(xué)們心目中的偶像。同學(xué)們親切地稱她為“清潔小衛(wèi)士”。有一次，班上的'阮小玲同學(xué)因?yàn)槟c胃不舒服，吃完早餐回到教室，在她的座位上吐了起來(lái)，頓時(shí)，一股難聞的氣味彌漫在教室里，坐在她附近的同學(xué)紛紛捂著鼻子離開(kāi)了教室。阮婷婷看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，走過(guò)去把阮小玲扶到旁邊的座位坐好，然后自己拿起一把鏟子到操場(chǎng)鏟來(lái)了泥沙，撒在嘔吐物上面，又用掃把清掃，那氣味實(shí)在太難聞，她也差點(diǎn)吐了起來(lái)�？伤�是堅(jiān)持把臟物清理干凈。同學(xué)們向她投來(lái)不解的目光，而她，只是一笑置之。
同學(xué)們隨手丟棄的果皮、紙屑，阮婷婷總是默默地?fù)炱饋?lái)，值日生打掃教室、清潔區(qū)不夠徹底，她也幫著打掃。講臺(tái)上的物品和教室角落里的勞動(dòng)工具擺放不整齊，她自覺(jué)地把它收拾齊整。哪里出現(xiàn)衛(wèi)生死角，哪里就有她的身影。教室門(mén)前的水溝，本來(lái)不是我們班的清潔區(qū)，但是阮婷婷覺(jué)得自己有義務(wù)把它清理干凈，于是，她就經(jīng)常利用空余時(shí)間把溝內(nèi)的垃圾撿干凈，然后提水沖洗一遍。有同學(xué)嘲笑她，說(shuō)她是大傻瓜，她說(shuō)：“我出的只是一點(diǎn)力氣，但是，看到這些地方變得干凈了，所有人都會(huì)高興啊！”同學(xué)們被她的勇氣折服了。時(shí)間一長(zhǎng)，慢慢地理解了她，被她感染了，開(kāi)始注意起自己的行為，一天天，一月月，教室干凈了，校園美麗了，而我們，也早已在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
這就是我們學(xué)校里一個(gè)“清潔小衛(wèi)士”的故事，她以自己的實(shí)際行動(dòng)，成為同學(xué)們的榜樣。我們從網(wǎng)上搜了一首歌，送給你，送給她，也送給我們大家：“要想天空藍(lán)起來(lái)，要想大地綠起來(lái)，要想花兒開(kāi)起來(lái)，要想鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，人人從我做起來(lái)�！�
拾起優(yōu)秀作文36
曾經(jīng)，有那么多當(dāng)初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫(huà)面，如今卻褪了色，殘留一個(gè)模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無(wú)果。如此蒼白乏力的記憶，因?yàn)樗鼈兌疾皇亲约盒闹械恼渲�，泛著瑩�?rùn)的光澤，鮮明依舊，耀眼如初。
我蜷縮成一團(tuán)躲在雨披后面，帶著微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽(tīng)到他說(shuō)他快要睜不開(kāi)眼了。他便是我的外公，一個(gè)特別愛(ài)笑的老人，在我讀小學(xué)的那段沒(méi)有父母陪伴的日子里，每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送，庇佑我上學(xué)路上的平安。
我從來(lái)都不覺(jué)得外公有老過(guò)，他的鬢角沒(méi)有一絲絲白發(fā)，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿頭的華發(fā)，依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿家長(zhǎng)黑壓壓一片的校門(mén)，一眼便看見(jiàn)他穿著半舊的條紋襯衫，坐在電動(dòng)車(chē)上與周遭的人談笑風(fēng)生，不時(shí)打著手勢(shì)。每每見(jiàn)到我出來(lái)，總是立馬就提起我頗為沉重的書(shū)包。等我坐在他身后，他便問(wèn)一句“坐好了沒(méi)？”這一畫(huà)面，每天重復(fù)著上演，周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時(shí)，他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著校門(mén)口的方向。我有留堂的時(shí)候，還挺多，出來(lái)的'時(shí)候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著我的書(shū)包，碎碎念叨著什么。
我唯記的最清晰的便是他笑得開(kāi)懷的等我的樣子，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒(méi)有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無(wú)意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡(jiǎn)單干凈的畫(huà)面，拾起時(shí)，依然鮮明如初。
拾起優(yōu)秀作文37
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在小區(qū)里的每個(gè)角落，耀眼而溫暖，那一刻，我發(fā)覺(jué)我成長(zhǎng)了。
那天，我像往常一樣，喝著飲料，吃著零食走在小區(qū)路上。飲料和零食吃完，包裝盒就隨手地往地上扔，然后裝作什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子逃離“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”。反正小區(qū)那么大，也沒(méi)人知道是誰(shuí)丟的，管它呢，然后我開(kāi)開(kāi)心心地去練舞蹈了。
等我回家的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)已經(jīng)七八十歲的`老奶奶，勾著背，雙手搭在背上，個(gè)子不高，衣服和褲子雖然破了幾個(gè)小洞，但看起來(lái)還算整齊。她低著頭不知道在干什么，過(guò)了一會(huì)，她好像發(fā)現(xiàn)了什么，加快了腳步，一眼望去，是一個(gè)喝完了的飲料瓶，老奶奶撿起了飲料瓶，很嫻熟地將飲料瓶擰開(kāi)，把瓶子踩扁，又將瓶蓋擰回去。她走到垃圾桶旁，望著面前幾個(gè)有回收標(biāo)志和文字的垃圾桶，思考了一會(huì)兒，就猶豫不決地把飲料瓶扔到了“可回收”的垃圾桶中。我在旁邊注視著奶奶的舉動(dòng)，奶奶看到我，只是慈祥地對(duì)我微微一笑。
看到奶奶的這一舉動(dòng)，想起我剛才所做的一切，心中不免慚愧。接著第二天，第三天……我都能看到這個(gè)老奶奶在小區(qū)里撿垃圾。受老奶奶的影響，我也跟著老奶奶在小區(qū)內(nèi)外撿垃圾，小區(qū)里的道路上確實(shí)有許多的飲料瓶和塑料袋子。一開(kāi)始的時(shí)候，心里也會(huì)覺(jué)得這瓶子撿到何時(shí)是個(gè)頭啊，可是看奶奶還在彎腰埋頭干活，二話不說(shuō)，我就挽起袖子，走過(guò)去把那遺棄在道路旁的飲料瓶和塑料袋撿起來(lái)，將它們送回它們的“家”。那一刻，我心中的慚愧似乎減輕了不少，同時(shí)我也特別希望大家都能做到把垃圾丟到垃圾桶內(nèi)，并且進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
最后，在太陽(yáng)的注視下，我和老奶奶一起撿完了這周邊的垃圾�？催^(guò)去，道路上干干凈凈。汗水打濕了我和老奶奶的衣服，看著被收拾干凈的道路，我心中不知為何多出了一份成就感，雖然很累，但心中卻很開(kāi)心。太陽(yáng)像一個(gè)喝醉酒的老爺爺一樣，臉火紅火紅的。
如今，我依然習(xí)慣見(jiàn)到垃圾就撿起放進(jìn)垃圾桶，或許真是那一位老奶奶，教會(huì)我成長(zhǎng)吧！
拾起優(yōu)秀作文38
懷念一個(gè)春天：綠意初現(xiàn)的山頭，密密匝匝的雪如棉紗般滑下，驚起一聲?shū)B(niǎo)鳴，驚動(dòng)一道驚雷，驚來(lái)一場(chǎng)細(xì)雨，一陣夾雜著微微寒意的春風(fēng)趕忙過(guò)來(lái)安撫……是它們，喚醒了沉睡的春天。
懷念一個(gè)春天：田間的凍土緩緩融化成一片春泥，三四只燕子在天空飛翔，凍住的河也緩緩融化，幾只黃鴨歡快地戲水，田野中幾只蝴蝶在花叢中飛舞，灌木叢間幾只蜜蜂在采蜜。
懷念一個(gè)春天：河間，幾只魚(yú)在游動(dòng)；河岸，幾只白鵝在鳴叫；天上，鳥(niǎo)兒在飛翔；地上，狡兔在奔跑；樹(shù)上，昆蟲(chóng)在歌唱……
懷念一個(gè)春天：孩子們?cè)谔镆氨寂�，放著風(fēng)箏，你追我趕，大呼小叫…。
多么懷念，多么期望。
而現(xiàn)在，一縷縷黑夜從廠房升起，一股股摻雜著工業(yè)廢棄物的濁水從廠房的排水管道涌進(jìn)河流。沒(méi)了湛藍(lán)如洗的天空，沒(méi)了清澈見(jiàn)底的河流，沒(méi)了……
看！那因修路而被砍倒的樹(shù)木；
看！那因工廠污水而污染的'清澈小溪；
看！那因濃煙而污染的天空……
以前河中隨處可見(jiàn)的一條條小魚(yú)，早已消散成一股股渾水；以前孩子們愉快玩耍的田野，早已變成了工業(yè)生產(chǎn)的基地；以前孩子嬉戲追逐的回憶，早已淹沒(méi)在滾滾濃煙之中。
現(xiàn)在只剩下烏黑的河流，漫天的霧霾，嗆鼻的尾氣，還有眼前剛剛飄落的一片綠葉……
我想穿過(guò)廠房，穿過(guò)煙囪與煙囪的黑森林，用我堅(jiān)定的意志、殷殷的企盼去找回以前的美景，以前的生活和那以前的春天！
讓我們幫那光禿禿的樹(shù)上多長(zhǎng)幾片綠葉吧，讓我們幫小溪流淌起歡快的歌聲吧，讓我們幫那頑皮的孩童們奔跑在花香鳥(niǎo)語(yǔ)之中吧……
我拾起那片綠葉，帶著它走向記憶中的春天……
拾起優(yōu)秀作文39
在我的記憶中，每天家里似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時(shí)間仿佛已經(jīng)把他之前留在我腦海中的聲音擦去，淡遠(yuǎn)了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的聲音……
媽媽出差了，要一個(gè)禮拜后才會(huì)回家，于是家里只剩下了我和他。
飯桌上的我像往常一樣講述著學(xué)校里的事和一些生活中的趣事。本想以此打動(dòng)他，沒(méi)想到他卻依舊是微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，重復(fù)著那一套不變的動(dòng)作，留我一人獨(dú)自唱著“獨(dú)角戲”，不免有些尷尬，心想：我費(fèi)力不討好地說(shuō)了這么多的話，你至少應(yīng)該意思意思，笑笑給我點(diǎn)安慰吧。隨后，只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。
上了樓，寫(xiě)完作業(yè)以后我像往常一樣癱坐在沙發(fā)上，拿起遙控器打開(kāi)電視，在頻道與頻道間切換，而他卻只是對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆。我特意選了一個(gè)娛樂(lè)類(lèi)的節(jié)目，再把聲音調(diào)到最大，讓我的笑聲與電視機(jī)的嘈雜聲充斥著整個(gè)房間。往旁邊一瞥，他竟然還是剛才那幅表情！我有點(diǎn)佩服他的毅力，轉(zhuǎn)念一想：我明天也一句話也不說(shuō)，無(wú)聊死你！
第二天放學(xué)回家后，我把書(shū)包放好，洗了手便來(lái)吃飯，依照計(jì)劃，看他有什么反應(yīng)。吃飯時(shí)我一句話也沒(méi)說(shuō)，學(xué)著他那一套不變的`動(dòng)作：吃飯→夾菜→咀嚼→吞咽。沒(méi)想到他吃著吃著便停了下來(lái)，把筷子架好，嘴唇微微地顫動(dòng)著，臉也慢慢從耳朵紅到臉頰，他終于開(kāi)口了：“兒子，今天你怎么一句話也不說(shuō)啊，是不是在學(xué)校遇到什么不開(kāi)心的事，還是被別人欺負(fù)了？要是有，快跟爸爸說(shuō)�！�
頓時(shí)，我驚呆了。原來(lái)他的不言不語(yǔ)并不意味著冷漠，原來(lái)他的機(jī)械呆板并不意味著厭煩！爸爸，原來(lái)你不是不說(shuō)話，你是在聽(tīng)兒子長(zhǎng)大的聲音��！俗話說(shuō)愛(ài)到深處是無(wú)言，我那顆塵封良久的心被一種叫父愛(ài)的東西深深觸動(dòng)，一股暖流涌了上來(lái)，不禁濕潤(rùn)了眼眶。
打開(kāi)記憶的匣子，我將這顆珍珠藏好，等到將來(lái)的某一天，我再打開(kāi)匣子，我仍會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)聲的愛(ài)比有聲的更偉大。無(wú)論時(shí)間再變，世界再變，父親對(duì)我的愛(ài)不會(huì)改變！
拾起優(yōu)秀作文40
人們都說(shuō)：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，指導(dǎo)人們走向輝煌�！�
我記得意大利有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。” 20xx年起，中央文明辦，教育部、共青團(tuán)中央，全國(guó)婦聯(lián)從“做一個(gè)有道德的人”為主題，在未成年人中長(zhǎng)期組織開(kāi)展“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)”的道德實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員全國(guó)的未成年人講道德，讓道德銘記于心。
從我入學(xué)以來(lái)，老師就一直教導(dǎo)我們：“要做一個(gè)有道德的人。”道德，這一詞也時(shí)而出現(xiàn)在我們的教科書(shū)里，例如：《中彩的那一天》、《將心比心》等。
如何做一個(gè)有道德的人？我學(xué)過(guò)一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這是三國(guó)時(shí)代劉備說(shuō)的。我個(gè)人認(rèn)為：如果我們能從身邊小事做起，嚴(yán)于律己。我們應(yīng)該積跬步至千里，積小流成江海。還有做一個(gè)有道德的人，要注意到自己的知、情、意、行的統(tǒng)一。
道德在我們的身邊，身邊的小事情才真正蘊(yùn)含著道德的真諦。
道德在我們的生活中處處可見(jiàn)。有一次，我走在校園里，忽然看見(jiàn)地上有一些吃剩的骨頭，我的第一反應(yīng)是去把它撿起來(lái)，可是心里在糾結(jié)。這時(shí)我的.腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小魔鬼。天使說(shuō)：“去撿起來(lái)吧！”魔鬼說(shuō)：“不要撿，多臟��！”天使又說(shuō)：“要撿，我們可是少先隊(duì)員啊，要講道德�！蹦Ч碚f(shuō)：“可是，這地方會(huì)有其他值日生來(lái)打掃啊，何必你去撿呢？”“要撿！”“不撿！”“要撿！”“不撿！”……就在這時(shí)，我看到一塊提示牌，上面寫(xiě)著：做一個(gè)有道德的人。于是，我彎下了腰，撿起了那些骨頭。
道德，是心靈的天空；道德是肢體的語(yǔ)言；道德，更是無(wú)語(yǔ)的關(guān)懷。道德其實(shí)只要去做了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它也是很簡(jiǎn)單的。道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖別人的東西；道德就是尊敬老人，不欺負(fù)幼小；道德也是為人正直，不做壞事。愿我們都做有道德的人。
拾起優(yōu)秀作文41
記憶長(zhǎng)河里,總有那么一兩顆閃閃發(fā)光的珍珠散落其中.其中最閃亮的莫過(guò)于那一片震撼!’——題記
震撼的美
黃昏了。
靜靜地走在街上。偶然抬頭，看見(jiàn)天空被渲染成熱烈赤紅色，樹(shù)都已經(jīng)瘋狂的掉完葉子了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝和寂寞的樹(shù)干，在這寒冷的冬天里忍受寒冷。那些樹(shù)都是很安靜的樣子，樸實(shí)而且淡定，像山水畫(huà)介于潑墨與工筆之間的狀態(tài)，像是蒙了一層厚厚的水氣。
那些事，在火燒云的背景下，像一幅年代悠久的畫(huà)，絕美的如同遺落的風(fēng)雨飄搖的宋朝。一股難以形容的味道，從那些樹(shù)里面飄出來(lái)，彌漫在長(zhǎng)長(zhǎng)的街巷里，帶著世間甜膩而且真實(shí)的味道。
我震撼了，被這黃昏震撼了！帶著一股在冬天里樹(shù)的壯烈！
即使冬天，那些樹(shù)還是在揮舞著自己的美麗，沒(méi)有絕望反而增添了韻味。他們就像飽經(jīng)滄桑的.老者，與黃昏，與天空，與云朵終日作伴。
月轉(zhuǎn)碧梧移鵲影
夜色凝重。
回家的路上已經(jīng)燈火通明了。各色的霓虹，在我的眼睛里彌漫開(kāi)來(lái)，像是傾倒在水中的顏料，一層一層，斑斕而混亂。
抬頭仰望夜空，發(fā)現(xiàn)夜空的顏色是那么的神秘莫測(cè)。像是深沉的墨藍(lán)，又似沉重的純黑。墨藍(lán)和純黑這兩種顏色調(diào)和在一起，帶著墨藍(lán)的憂傷，又帶著純黑的落魄。顯得那么讓人窒息。
像是用路燈和各色霓虹支撐起來(lái)的幕布，深不見(jiàn)底的空洞，仿佛隨時(shí)要把我吞噬一般。
星星在天上發(fā)著耀眼的光芒。像一塊洗凈了的藍(lán)黑色的粗布，仿佛撒在這塊粗布上閃光的碎金；又像是一條純色毛毯上鑲嵌的幾顆奪目的水鉆，在閃閃發(fā)光；又像是在黑色潮水中，匆匆離去又匆匆卷回的晶瑩剔透的小水珠在茫然四顧。
再次被這美麗的夜色所震撼。即使是在黑夜，星星也在堅(jiān)持亮著。即使是在大大的失望里，希望這束光芒也在亮著！
今天再次想起心里還是那種感覺(jué)。
那些寂寞而又深沉的樹(shù)。那片充滿神秘，有星光但沒(méi)有月華的夜空。
忘不了那些樹(shù)，忘不了那片夜空。
拾起優(yōu)秀作文42
幸福的定義太多了。幸福只來(lái)自最微小的言語(yǔ)、行為和行動(dòng)。當(dāng)我們只關(guān)注巨大的幸福時(shí)，我們會(huì)在某個(gè)時(shí)刻突然發(fā)現(xiàn)小小的幸福也在我們身邊。我們應(yīng)該把它們從我們的記憶中撿起來(lái)，放在我們的心里，像上帝一樣珍惜它們。
每個(gè)人都會(huì)有一次經(jīng)歷，經(jīng)歷母親的嘮叨。當(dāng)母親的嘮叨聲響起時(shí)，我想每個(gè)人的臉上都不耐煩了，直到他們用冰冷的話語(yǔ)回?fù)�。那時(shí)，他們總是認(rèn)為母親說(shuō)得太多了。之后，母親不再嘮叨，小心翼翼地走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)你。母親的眼中充滿了擔(dān)憂和恐懼。此刻，我們都感到內(nèi)疚。我們應(yīng)該把我們的.手放在記憶中，在嘮叨中數(shù)著關(guān)心和問(wèn)候，并把它們放在我們的心里。只有那時(shí)我們才能感覺(jué)到那是幸福。
最讓我擔(dān)心的是不知道并且撿得太晚，但是撿得太晚的妻子。當(dāng)父母還活著的時(shí)候，他們應(yīng)該拾起遺忘的幸福并珍惜它。不要等到他們老了、死了才明白他們永遠(yuǎn)不會(huì)得到你的回報(bào)和愛(ài)。
像路人一樣，當(dāng)他們跌倒時(shí)，有人會(huì)幫助他們，但他們不是他們認(rèn)識(shí)的人。當(dāng)他們自助時(shí)，也許有些人會(huì)認(rèn)為這是一件很自然的事情。他們只是不屑于感謝路人的關(guān)心，然后匆匆走過(guò)。后來(lái)，當(dāng)他幫助別人時(shí)，他就像一個(gè)幫助自己的過(guò)路人。就在那時(shí)，他突然意識(shí)到這個(gè)過(guò)路人意識(shí)到了他對(duì)自己的關(guān)心，并明白這也是一種幸福。
就像孩子對(duì)父母的關(guān)心和體貼一樣，這是父母一生中最大的幸福，即使這只是一件小事。
幸福有很多種，重要的是是否有人找到幸福，幸福是大還是小，幸福是小還是小，讓人們忘記甚至扔掉它。最后，當(dāng)我們拿起它時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)它也是幸福，它等于甚至大于表面的幸福。我們應(yīng)該珍惜那些不引人注目的幸福，并記住這也是幸福。
拾起優(yōu)秀作文43
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。”古詞的意境悠遠(yuǎn)而凝長(zhǎng)，依依芳草，笛聲悠悠，暮色暈著離別的悲傷。但在現(xiàn)代的這個(gè)社會(huì)，似乎人們?cè)缫淹耸裁词请x殤，什么是古詞，什么是書(shū)籍，隨身帶著的不再是泛黃的書(shū)，而是款式新穎的手機(jī)。書(shū)頁(yè)從書(shū)中脫落，卻沒(méi)有人將他撿起。
亮麗的外殼打造的是虛華的泡沫，浮躁的心就如同泡沫般，即使在陽(yáng)光下熠熠生輝，卻輕易就可毀滅，一場(chǎng)空夢(mèng)罷了。
瑪麗?居里在幼年時(shí)被她的幾個(gè)姐姐捉弄，她們?cè)诂旣愖x書(shū)時(shí)，在瑪麗身后架起凳子，期待著瑪麗動(dòng)一下，凳子砸下的情形，馬里無(wú)論多么周?chē)卸喑�，她安靜的閱讀，絲毫不受影響，凳子絲毫未倒�？梢�(jiàn)一個(gè)成功人士的養(yǎng)成，比喻他閱讀時(shí)的心態(tài)有不可脫離的關(guān)系，閱讀是一個(gè)汲取知識(shí)的過(guò)程，需要一顆安靜的心來(lái)讀。
讀書(shū)是安靜時(shí)的選擇�；疖�(chē)站，公交站臺(tái)，食堂的長(zhǎng)隊(duì)，你或許在這些大大小小的都見(jiàn)過(guò)捧著書(shū)在讀的人，但他們讀的又是什么書(shū)呢？有的人心緒煩亂，雖捧著書(shū)在讀，但卻舍不得忽略熱鬧，讀的書(shū)總是些搞笑的、勵(lì)志的、厚黑的、武俠的讀物，還不如放下。如果我們沒(méi)有居里夫人的那顆如此的平實(shí)的心，坐下吧，找個(gè)安靜的地方坐下吧，“爭(zhēng)得個(gè)人空間和安靜的權(quán)利，擁有一本書(shū)、一杯茶，享受自己的時(shí)光”。
哲學(xué)家康德一生很少走出自己居住的`城市，但他給學(xué)生上的地理課卻深受歡迎，豐富的知識(shí)塑造了他的個(gè)人魅力，對(duì)于各國(guó)的風(fēng)貌與習(xí)俗的了解讓他個(gè)人世界寬闊豐滿的令人難以置信。但如果你知道，他終身與書(shū)為伴，就不難理解這一切了。他愛(ài)書(shū)視書(shū)如珍寶，是他最忠實(shí)的朋友、最博學(xué)的導(dǎo)師、最迷人的伴侶。也許我們?cè)跁?shū)中獲得的僅是一些死板的文字符號(hào)，一些由他人拍攝的圖片，沒(méi)有深切的體會(huì)，但如果連書(shū)都不讀恐怕你的世界就只到是眼前。
喧囂年代需要安靜的讀書(shū)，拾起那片隨風(fēng)飄落的“書(shū)頁(yè)”！
拾起優(yōu)秀作文44
金屬的響聲，蔚藍(lán)的天空劃過(guò)一道美麗的弧線，一個(gè)白點(diǎn)在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲，打棒球――真好。也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上，但由衷的沉迷。一次次揮棒，一次次振臂高揮，揮出美麗的光點(diǎn)，奔跑的人在陽(yáng)光下指引著成長(zhǎng)的方向。
熒幕前的我，還很稚嫩的自己，在現(xiàn)在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺(jué)得氣喘吁吁，只為完成當(dāng)下的任務(wù)；2年前的自己被同班同學(xué)嘲笑不敢反駁，只因覺(jué)著是事實(shí)；去年的自己迷離與書(shū)海似作好學(xué)，一遍遍已覺(jué)枯燥而堅(jiān)持。從舊時(shí)的記憶記載著真理，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得做好一件事而感到自豪，因?yàn)槔硭鶓?yīng)當(dāng)。
當(dāng)我們被喊著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”而成長(zhǎng)的時(shí)候，我們失去記憶里童年的模樣，甘愿平凡的浪潮帶我們順風(fēng)而流。我們?cè)鴰缀螘r(shí)追崇銀幕里演繹著勇敢的形象，縱使是虛假，只為給心里留下一點(diǎn)安慰。我的童年出現(xiàn)成最多大概算離家不遠(yuǎn)的學(xué)校教學(xué)樓和熟悉又陌生的家了，沒(méi)有青藍(lán)的天空和斷了線的風(fēng)箏，童年，只是可
以談及的話題，而沒(méi)有真實(shí)的內(nèi)容大概是一段灰色標(biāo)記。
成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，也是永遠(yuǎn)的不解之謎。有人說(shuō)：人生是場(chǎng)單程的旅行，成長(zhǎng)就是你扛著不輕不重的今生，到處瀏覽你的'前生與來(lái)世。
我們不愿被生活的重?fù)?dān)所壓倒，但它是你面前這大山，不可逃避，與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，不如笑看著迎接未來(lái)。沒(méi)有可以吹噓的歷史，不代表沒(méi)有可以回憶的地方，每個(gè)人都有他獨(dú)有的過(guò)往，第一次騎自行車(chē)時(shí)摔倒不再堅(jiān)持，忘記疼痛后繼續(xù)開(kāi)始；第一次及格自己表?yè)P(yáng)自己，就沒(méi)再得過(guò)滿分的自己；第一次輕言放棄，就再也不懂得拾起……
熒幕里閃耀著光輝，我試著網(wǎng)上買(mǎi)了一顆棒球，上拋，真的在空中閃出一道美麗的弧線，正中我那隔街的花盆，一陣辱罵聲傳來(lái)，我卻不知所蹤……
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