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（精）暢游書(shū)海作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的暢游書(shū)海作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暢游書(shū)海作文1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基的這句名言深深地印在我的腦海中，它指引著我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)的海洋里暢游、成長(zhǎng)，使我的生活無(wú)限精彩！
記得小時(shí)候，我每夜都纏著媽媽給我講書(shū)里的故事，像《小紅帽》、《綠野仙宗》等等我都聽(tīng)過(guò)，而且每次講完一個(gè)故事，又纏著媽媽再講一個(gè)，如同樹(shù)木貪婪地吮吸著雨露一般，直到進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)為止，漸漸地我對(duì)書(shū)充滿(mǎn)了向往。
上學(xué)后，隨著識(shí)字量的增加，我漸漸地喜歡自己看書(shū)，再加上陳老師每星期評(píng)選讀書(shū)大王，于是我天天投進(jìn)書(shū)的海洋里如癡如醉。每當(dāng)星期六、日，我總是纏著爸爸開(kāi)車(chē)帶我到舟山市圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，這還不夠，每次一有空，哪怕是晚上，我也要糾纏著媽媽去新華書(shū)店博覽群書(shū)，每每此時(shí)此刻我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的'大面包上一樣一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受��！
書(shū)之所以像一塊塊吸鐵石一樣吸引著我，是因?yàn)闀?shū)中的故事太精彩，它不僅使我沉浸其中，令我留連往返，而且還讓我感受到很多很多。當(dāng)我讀《水滸傳》時(shí)，我感受到梁山一百零八將的豪邁；讀《西游記》時(shí)，我佩服孫悟空的忠誠(chéng)……但我最?lèi)?ài)看的是探險(xiǎn)小說(shuō)，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激、奇峰迭起的冒險(xiǎn)故事情節(jié)不僅令我神往，而且通過(guò)這些故事，還讓我明白了什么是忠誠(chéng)，什么是勇敢，什么是真正的友誼。像《綠野仙宗》里的多諾茜，探險(xiǎn)途中幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日?qǐng)F(tuán)聚，這些美好的故事讓我逐漸懂得怎樣做人。由于我酷愛(ài)看探險(xiǎn)小說(shuō)，夢(mèng)想著自己也能成為一個(gè)小說(shuō)家，最近還寫(xiě)了一本三、四千字的小型探險(xiǎn)小說(shuō)——《阿利歷險(xiǎn)記》，居然也收到了同學(xué)們的歡迎。
書(shū)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)和你畫(huà)上休止符，因?yàn)槟闶俏易钫嬲\(chéng)的朋友，也是我永遠(yuǎn)學(xué)不完的老師，是你陶冶了我的情操、開(kāi)拓了我的視野，增添了我無(wú)限的想象，我會(huì)隨著你變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越充滿(mǎn)智慧！
暢游書(shū)海作文2
我就像一個(gè)勤勞的小水手，在書(shū)的海洋里遨游……
我游到了遙遠(yuǎn)的年代，循循善誘的孔子對(duì)我諄諄教誨：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！备嬖V我學(xué)習(xí)需要思考。“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”為人要謙虛，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
“口到，眼到，心到”這是著名的教育家、理學(xué)家朱熹的讀書(shū)方法。一灣明鏡般的方塘邊，一身灰色長(zhǎng)袍的朱熹踱著方步，面對(duì)我吟詩(shī)一首：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”“惟有用眼去觀察，反復(fù)誦讀，用心思考揣摩，才能學(xué)有所成�！蔽一砣婚_(kāi)朗，怪不得以前的我雖然讀書(shū)不少，卻腹中空空，原來(lái)那都是囫圇吞棗�。�
前面出現(xiàn)了一位鶴發(fā)童顏的老人，咦，這是誰(shuí)？我定睛一看，這不是北宋有名的大詩(shī)人陸游嗎？如豆的燈光下，陸游對(duì)兒子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我聽(tīng)了感慨萬(wàn)分，知識(shí)學(xué)了還要用，光學(xué)不用等于零，可不能讀死書(shū)啊！
一個(gè)炎熱的夏天，一位家境貧寒的'書(shū)生在屋外誦讀，忽然看到原野里如星星一樣的螢火蟲(chóng)在空中飛舞。他想，螢火蟲(chóng)的光亮在夜間不正如燈一樣嗎？想到這，他興奮地抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在袋子里，借著這點(diǎn)點(diǎn)熒光，堅(jiān)持不懈地苦讀。這不正是晉代“囊螢”的車(chē)胤嗎？
北風(fēng)呼嘯，白雪滿(mǎn)地，好冷啊，我打了個(gè)冷顫，怎么雪地上有個(gè)人布衣襤衫？借著雪映的微光讀書(shū)。這不就是“映雪”的孫康嗎？我被感動(dòng)了。雖然，現(xiàn)在的讀書(shū)條件好了，但這種刻苦讀書(shū)的精神卻要加以發(fā)揚(yáng)。如果，我們把眼睛從電視上，電腦上移開(kāi)那么一會(huì)，用來(lái)讀書(shū)，那我們將會(huì)有多大的收獲啊！是啊，對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求最終車(chē)胤，孫康，學(xué)富五車(chē)的一代名士，這一切難道不值得我們深思嗎？
暢游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮！
暢游書(shū)海作文3
夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳。
每當(dāng)夜幕降臨，難改手不釋卷的習(xí)慣，總會(huì)坐在燈下與“一位高尚的人交談”。夜闌人靜，心靜如水地啃著一本書(shū)，簡(jiǎn)直是一種享受；有時(shí)啞然失笑，有時(shí)潸然淚下。
書(shū)，帶著我漸漸走向成熟之秋，體味人生豐富的滋味。一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞；喜怒哀樂(lè)，它與我分擔(dān)共享。它拉近了時(shí)間的距離，縮短了地獄的間隔；它使我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；它伴我踏上理想的征途，人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。
是的，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到高尚，書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。它不像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，與我成為忘年交，叫我著迷，叫我崇尚。
暢游在書(shū)海，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)神奇的“秘密”；月球上的一晝夜長(zhǎng)大2732天，極光是一種高層大氣的發(fā)光現(xiàn)象……原來(lái)，世界這么奇妙！讀書(shū)使我變得高大，舉目望去，似乎便能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥�！痘实鄣�.新裝》告訴我要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，《灰姑娘》告訴我做人要善良；《丑小鴨》給了我自信與勇氣……書(shū)，豐富了我兒時(shí)的生活，教給我許多做人的道理。
走近中學(xué)時(shí)代，步入了文學(xué)的殿堂，是書(shū)，讓我讀懂了杜甫“惑時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷；讓我體會(huì)到了蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)；讓我折服于文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣……孔子教給我“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法，岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國(guó)”的真諦；范仲淹叫我“不以物喜，不以已悲……”“多讀一本好書(shū)，就如多找開(kāi)了一扇使我認(rèn)識(shí)世界的窗口�！睍�(shū)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，凈化了我的靈魂。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，暢游書(shū)海，實(shí)在妙哉。
暢游書(shū)海作文4
抹去封面上的灰塵，翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，品味那一句句、一篇篇?dú)q月的留香，與作者和主人公進(jìn)行跨越時(shí)空的心靈溝通，這“書(shū)中”的一切都那么好……
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味！”翻這本歲月考驗(yàn)后留下的經(jīng)典，看著封面上“林妹妹”那嬌柔的身軀，我淺淺地一笑：有她的陪伴，我的生活充滿(mǎn)了雅致！一邊品著綠茶的青澀，一邊看著令人心動(dòng)的故事，我仿佛又回到了幾百年前的清朝，眼見(jiàn)著曹雪芹先生一個(gè)字，一把淚地寫(xiě)下這本巨作，我又仿佛與作者跨越了時(shí)空相會(huì)，去見(jiàn)證四大家族的興與衰！是��！這世界沒(méi)有不會(huì)散去的酒宴，更沒(méi)有長(zhǎng)聚常歡的如人所愿�！胺志帽睾�、合久必分”，天下大事是這樣，一個(gè)家族又怎可能永不分離呢？它帶給我的是一下午的靜靜的思考。在書(shū)的世界徜徉，與作者進(jìn)行心靈溝通，愉悅感從茶香中升騰，這種感覺(jué)，真好！
考試的成績(jī)揭曉后，我的大腦中一片空白：考砸了，怎么辦？回到家后，我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，百無(wú)聊賴(lài)地晃到書(shū)架前，隨手拿起一本書(shū)，是我久違了的“魯濱遜”。他流落荒島的際遇讓人心傷，他強(qiáng)大的毅力令人振奮。閱讀著主人公的人生，我漸漸地平靜下來(lái)，魯濱遜克服重重困難頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷，擺在我的眼前，帶給我思考！是啊，這不過(guò)就是一次小小的考試，比起魯濱遜遇到的'一切太不值一提了，我怎么可以這么輕易地被小石頭絆倒呢？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，把握住現(xiàn)在才能從挫折中崛起，魯濱遜都能一直保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，我怎么可以如此消沉呢？我放下書(shū)，像平時(shí)一樣拿出作業(yè)，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。是書(shū)，讓我在消沉中找到了力量，暢游書(shū)海，真好！
我猶如一只海鷗，在書(shū)的大海上暢游，書(shū)的世界越精彩，我的叫聲就越清越，書(shū)的營(yíng)養(yǎng)越豐富，我的翅膀就越有力。暢游書(shū)海的感覺(jué)，真好！
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