我是誰作文15篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我是誰作文，歡迎大家分享。

我是誰作文1

　　我是一只可憐的小豬，一打出世，我就感受到了世界的不公平！特別是人類對我們的不公平。我憤怒，我為啥是豬而不是高貴的人。人類和我們生活上的待遇的不公平，更讓我難以忍受。

　　難道不是嗎？我們豬過的啥日子呀，吃的是人類看了就惡心的殘湯剩飯和爛菜葉。而你們呢，你們吃的白米飯和新鮮的菜，我們喝的是臭水，你們喝的是純凈水。我們住的是你們看了想吐的豬圈，又臟又臭；夏天，蚊蟲叮咬，奇癢難忍；冬天，寒風(fēng)刺骨。我們長大了，長壯了，你們就把屠刀朝我們捅來，豬，短暫而可悲的'生命就此結(jié)束。真是悲劇呀！

　　在人養(yǎng)的所有家畜來講我們豬是最低級的，人們寵貓愛狗，可是從沒聽說過寵豬，你們躺避我們還來不及。你們贊揚狗的忠誠，贊揚牛吃苦耐勞，而對我們卻是：笨豬，傻豬，肥豬，蠢豬。我們豬差不多成了罵人的名詞了�？赡銈兪遣皇菓�(yīng)該好好想想，豬全身上下都是寶，連豬糞都是莊稼的好肥料。

　　人們呀！你們?yōu)槭裁催@樣對我呢？我們的？豬肉，豬骨頭，豬膽，豬肉臟，都是你們桌上美餐呀，雖然我不會搖尾乞求，也不會撒嬌，但是正所謂“天生我材必有用”，我敢說我的功勞一點也不比狗和貓差。我們豬活得問心無愧。

　　我是誰？我就是一只活得問心無愧的小豬。

我是誰作文2

　　我是誰？

　　我是誰？電腦說：“他是一個電腦迷，不管是星期天有多少作業(yè)，都是第一時間坐在電腦椅上，而且一坐到我身邊，一玩就是一整天，爸爸回來了才肯下來，作業(yè)放一邊。我提議你應(yīng)該戒掉電腦，要是你一直玩電腦，就耽誤了學(xué)習(xí)�！�

　　我是誰？試卷說：“他是個非常馬虎的小男孩，他的爸爸、媽媽和老師常說寫完了要檢查，可是他一做完，馬馬虎虎看上一眼，就不檢查了，害的我不能在我身上寫一個榮耀的100分，希望他能改正了這個缺點�！�

　　我是誰？老師說：“他是個非常愛學(xué)習(xí)的孩子，天天都能認(rèn)真完成作業(yè)，還經(jīng)常幫我搬東西，發(fā)東西，他可是我的小幫手呢！”

　　我是誰？同學(xué)們說：“他是個非常愛玩的`同學(xué)，一聽到下課鈴，他就飛奔出去和別的同學(xué)玩去了，直到上課他才肯滿頭大汗的回來�！�

　　我是誰？爸爸媽媽說：“他是個非常愛做家務(wù)的孩子，天天幫我們拖地、掃地、擦桌子，有時他寫完作業(yè)，還讓我們教他怎么做菜，鄰居都羨慕我們家有一個好孩子。”

　　我是誰？床說：“他是一個大懶蟲，一到禮拜天就睡大覺，都是媽媽催他他才起床，假如是放假后，他更是睡著不起來，睡到中午12點他才起床�！�

　　我是誰？這就是我，你們了解我了嗎？

我是誰作文3

　　同學(xué)們，我們一起玩?zhèn)�游戲吧！我說你們猜。她很瘦，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的眉毛，像一座小拱橋，那雙大眼睛仿佛成了拱橋下的兩汪清水，還有一張能說會道的大嘴巴，笑起來露出兩顆兔牙似的大門牙。

　　她的`優(yōu)點猶如天上的繁星，多如牛毛，最大的優(yōu)點就是看書，看起書來格外認(rèn)真，經(jīng)�？吹剿�如饑似渴地拿著書看，同學(xué)們叫她都不知道，后來敲了敲她的桌子，才把她叫出了教室。她也很喜歡踢足球，她的足球踢得還不錯，是班級里的足球隊員，她常常喃喃自語：“明天下不下雨，下雨就沒法踢足球了”。

　　她是個凡人，自然也有缺點，最突出的毛病是馬不是馬，虎不是虎——馬馬虎虎，還經(jīng)常寫錯別字，寫作業(yè)不是漏了這就是漏了那。老師沒辦法，媽媽很無奈。

　　說到這里我相信大家一定知道她是誰了吧，哈哈，對！這個人就是我。

我是誰作文4

　　這個男孩，有著一頭茂密的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上常常架著一副藍(lán)黑色的眼鏡，閃著智慧的光芒。最引人注日的是右耳上的.“尖尖”，特邊有趣，這些特點結(jié)合起來，成了一個瘦瘦的男孩----我。

　　長這么酷，總少不了優(yōu)點。都說生命在于運動，我也不例外。放學(xué)了，“唰唰唰”三兩下寫完作業(yè)，丟下鋼筆，拿起球拍，叫上兩個伙伴，來到燈火通明的球場，三步并兩步邁上去，其他小朋友剛還耀武揚威，我一上場，他們就從大虎變成了小蟲，我卻成了最引人注目的人物。嘻嘻！這可不叫搶風(fēng)頭喲。

　　有了優(yōu)點，自然也有缺點。因太愛運動，所以我很瘦，一瘦自然也力氣小。所以人我的家人經(jīng)常說我有“手無縛雞之力”，而我卻不服：瘦了也好呀，輕快！這一缺點也為愛運動設(shè)下了基礎(chǔ)。

　　精瘦而靈活，愛運動，構(gòu)成了一個酷酷的男孩，我一車涵宇。

我是誰作文5

　　我是誰？我是王安琪。媽媽希望我能像天使一樣漂亮和惹人喜愛。

　　我是班級里最矮的同學(xué)，在人群里簡直是“雞立鶴群”。我有一雙透亮靈活的大眼睛，眼珠子不停地轉(zhuǎn)，好像每時每刻都在思考數(shù)學(xué)題。我的小腦袋上扎著一只長長的馬尾辮，頭一甩，馬尾辮就跟著頭一起甩來甩去，見過我的人都說我可愛。

　　我雖然很小，但是我的學(xué)習(xí)成績常常是名列前茅。在班里，我是一個小隊長。在家里就是個一直大錯不犯，小錯不斷的小迷糊，媽媽說我罵過不長記性，還說我哭過不好好反省。我下定決心一定要改掉壞習(xí)慣。

　　我的興趣愛好也很廣泛，如：跳舞、游泳、畫畫……最讓我的意的`是游泳。我好不容易會了蛙泳，現(xiàn)在我又自學(xué)了自由泳、仰泳和蝶泳。不知道又給媽媽省了多少錢呢！

　　雖然我的優(yōu)點很多，但是我的缺點也有不少。一次，我正在做作業(yè)，打草稿的時候居然把“362”寫成了“632”了。哎呀，為什么我不能把粗心的毛病改掉呀！

　　這就是我！

我是誰作文6

　　生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長長的黃瓜，還有細(xì)長的芹菜……

　　杜老師說給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學(xué)說老師帶了白菜，有的同學(xué)說老師帶了黃瓜，還有的同學(xué)說老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因為青菜非常有營養(yǎng)。

　　杜老師取出一個橙色的袋子，袋子上有一只藍(lán)色的小鳥和許多小朋友的`笑臉。這個袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜��！

　　老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學(xué)們有的非常開心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴；有的特別嚴(yán)肅，一邊仔細(xì)地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的擺出高深莫測的樣子，一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……

　　輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺是圓圓的，略微有點扁，上面沒有摸到葉子，再摸摸到，它們一個大一個小，表面都是非常光滑，又有一點軟的感覺，我覺得，它是西紅柿。

　　杜老師公布答案了，袋子里有兩個一大一小的西紅柿，還有兩根又細(xì)又長的茄子。我猜對了，心里非常開心。

我是誰作文7

　　月亮樹下一片金黃，露出了迷人的微笑，美麗的`星星在月光下閃耀著，活潑的云跑出來跟大家揮揮手。

　　而我卻在一旁靜靜的看著，他們想找我一起玩，但是不行，我必須守護(hù)他們。

　　人間安安靜靜，一如往常一樣，什么事情都沒發(fā)生，不過最近都會有小孩一直指著月亮，讓月亮很不舒服，她說：“一直戳我干什么？我以后都不要出現(xiàn)了！”

　　我趕緊說：“別生氣嘛！你不出現(xiàn)的話，我會很無聊的呢！”

　　月亮笑了：“就是說啊！沒有了我，你多孤單，不過你還有星星陪你呀！”

　　我搖搖頭：“有了你！有了月亮！我會更美麗，別生氣！我們依舊每天晚上準(zhǔn)時出現(xiàn)吧！”

　　現(xiàn)在你知道我是誰了嗎？什么？你還不知道！我已經(jīng)提示的很清楚了！我就大家每天都看到的“黑夜”��！

我是誰作文8

　　我是誰？

　　我是誰？照片說：＂這個帥哥，眼睛黑黑的像顆巧克力，睫毛彎彎的像一彎小月牙，頭圓圓的像個小皮球，頭發(fā)呢？像一顆顆剛發(fā)芽的小草，挺帥的！

　　我是誰？ 鞋子說：＂這個孩子的腳真大，一穿上我，我差一點就要爆炸了一樣，而且還是又肥又臭的。＂

　　我是誰？ 操場說：＂這個孩子是個貪玩的'孩子，一打下課鈴就像風(fēng)一樣的沖出了教室，上課鈴響了還要圍著我轉(zhuǎn)一圈才回教室，我都要被他踩扁了。＂

　　我是誰？ 足球說：＂這個孩子一踢我，我就飛向了遠(yuǎn)方，我猜你的夢想一定是當(dāng)足球名星。

　　我是誰？爸爸說：＂這個孩子是個膽小鬼，每次打預(yù)防針都會嚇得嚎嚎大哭。＂

　　我是誰？媽媽說：＂這個孩子是個笑臉寶，每次媽媽不開心的時候，他都會露出甜甜的笑臉逗媽媽開心，還有兩個圓圓的小酒窩，真好看。＂

　　我是誰？姐姐說：＂這個小男孩，每天放學(xué)回家都會打擾我做作業(yè)，真淘氣。＂

　　我是誰？ 還有我敬愛的老師說：這個孩子，不僅帥氣，而且還很陽光哦。＂

　　我現(xiàn)在就告訴你們，我就是那個帥帥的、腳又肥又臭的、貪玩的、想當(dāng)足球明星的、膽小的、愛笑的、淘氣的、陽光的小男孩－－何采禎，你們現(xiàn)在知道我是誰了嗎？

我是誰作文9

　　我今年已經(jīng)成為一個8歲的女孩子。我長著一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個小鼻子。我的長相不錯吧！

　　我是一個樂于助人的人。有一回，有一個同學(xué)不會做數(shù)學(xué)題，向我請教，我便耐心地給他講解，直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學(xué)們的好評。

　　我的學(xué)習(xí)成績非常好。曾經(jīng)有兩次成為年級第一，為我們班級爭了光�？晌矣袝r總會有點粗心，我已經(jīng)下定決心改掉它，作一個完美的我。我的優(yōu)點是愛看書。有一次，去書店，我隨手挑了一本小學(xué)生作文津津有味地讀了起來，媽媽叫了我好幾聲，我都沒有聽見，媽媽走到我的面前說，“你真是個小書癡”。通過閱讀大量的課外書，我的寫作水平日益提高，還取得了全國作文比賽的二等獎呢！看書的好處真多吧！

　　我還是老師的'得力助手，幫助老師收作業(yè)、抱本子、送書、發(fā)作業(yè)本等等，這些事情都是我一個人干。我是我們班的隊會主持人、負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)課代表、語文科代表，我很受老師的喜歡。

　　看，這就是一個活潑、樂于助人的我。

我是誰作文10

　　我是誰？我是在藍(lán)天自由飛翔的小鳥。每天早晨，當(dāng)太陽升起時，我就從溫暖的被窩里爬了出來，我抖抖羽毛，舒展身子，立在樹枝上，沐浴著和煦的陽光，舒展極了。我飛起來了，和我的小伙伴一起飛。飛吧！穿過“英語龍卷風(fēng)”！穿過黑壓壓的“數(shù)學(xué)山”吧！我渴望自由！

　　我是誰？我是那冬天皚皚的白雪。冬天來了，母親把我灑落在田野里，為田野做被子；母親把我灑落在大地上，孩子們堆雪人，我為他們帶來了快樂�！�…．我總是無私的奉獻(xiàn)著。母親把我灑落在人間的每一個角落。我來點綴著世界!

　　我是誰？我是溫暖的春姑娘，春天是我的'母親。我總是跟隨著母親。母親到了，我也就到了。我來了，百花開放了，她們多漂亮呀！都像大家閨秀似的；我來了，柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的柳芽；我來了，河水融化了，它歡笑著，翻滾著。

　　我是誰？我是畫家手中的畫筆。偉大的畫家用我勾勒出一幅美好的畫卷；壯觀的海上日出，迷人的夕照。我為人們帶來美好的想象。

　　我是誰？我是2008的奧運圣火，我?guī)�來了中國人民的熱情與希望；我?guī)�來了祖國繁榮與富強(qiáng)。我向全世界人民致敬，中國將變得更加美好！

　　我是誰？我是無聲的腳步。悄悄地，悄悄地走進(jìn)每個人的心田。

我是誰作文11

　　我是誰？就讓我家的生活用品來告訴你們吧！

　　我是誰？電腦告訴你們：“她是一個電腦迷。吃飯時在我身上，撒了我一身的飯，喝水時在我身上，撒了我一身的水，有時她睡覺的時候爬在我身上，流了我一身的口水，我洗都洗不掉，有時她都連夜玩我，她媽媽都說她好幾次了，她都不改，我身體里的'血管和腸胃都快崩裂了。唉！真拿她沒辦法呀！”

　　我是誰？枕頭告訴你們：“她是一個懶蟲，如果是上學(xué)的時候，她都要讓媽媽叫她好幾次，我都聽煩了，她還是不肯起床。到了周末，我可就更倒霉了，從晚上九點睡到第二天的十一點，我的這種日子什么時候才能結(jié)束呀！我的身體都被她的頭給壓扁了。”

　　我是誰？書本告訴你們：“她可是一個愛學(xué)習(xí)，愛讀書的好孩子，她常常讀到很晚才睡覺，有時走路的時候也在看書，吃飯的時候也在看書，她可真是一個小書迷呀！”

　　我是誰？紅燒肉告訴你們：“她可是一個小吃貨，看書的時候，在吃，寫字的時候，也在吃，她吃飯時常常少不了我，唉！她可真能吃��！”

　　我是誰？就讓我告訴你們吧！我就是一個學(xué)習(xí)還不錯、迷戀腦絡(luò)、一個愛睡的小懶蟲、也是一個愛吃的小吃貨－－賈紫怡。

我是誰作文12

　　她，中等個子，聰明的小腦袋瓜上扎著高高的馬尾辮，那雙眼睛清澈又明亮，一張小嘴總是閑不��！

　　她喜歡交朋友。班上才來了一個文靜的女孩子，傍晚自己一個人孤孤單單地走在路上，她就走過去時不時的和那個新生搭搭訕。俗話說得好：在家靠父母，在外靠朋友嘛！很快她就和那個女孩子成為了好朋友。

　　她助人為樂。別人找她幫忙，她都會幫。有一次，陳勝嬌找她借紙，她就大方的借給陳勝嬌。結(jié)果，許多人都“慕名”而來。知道的是在借紙，不知道的'還以為是她在這兒是個供紙站呢！

　　她熱愛語文，特別是作文，在熊老師的“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了，熊老師也經(jīng)�？渌�的作文寫得好呢！

　　她的字也寫的好，因為熊老師經(jīng)常對我們說：“見字如見人，所以字一定要寫好！”

　　她開朗活潑，從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱，她比較愛面子，但她如果傷害了別人，是會拉下臉來說對不起的。

　　她也很健忘，不是忘了帶筆就是忘了帶本子。

　　你知道她是誰嗎？她就是我——周月池呀！

我是誰作文13

　　“我們浪費掉了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執(zhí)，我們頑固到底地故作堅強(qiáng)；我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會因我而改變；我們覺醒其實我們已經(jīng)不再年輕，我們前途或許也不再是無限的，其實它又何曾是無限的？曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長大的含義除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛和被愛——我是誰，我不知道�；蛟S若干年后的某一個瞬間，我會幡然醒悟，啊——我還是一個孩子。又可能在我瀕死的那一刻，我猛然醒悟，其實，我只是一個跟生活作對了一輩子，跟命運博弈了整個人生的.自我主義者——”

　　“——我很感激我身處的這個年代，在這個年代，社會給予了我掌握自己命運的權(quán)利，我可以把自己搓扁捏圓，也可以隨風(fēng)飄揚。”

　　“——看吧，在那鍍金的天空，飄滿了我們?yōu)樯�活奮斗的側(cè)影，那就是我們——那就是我�！�

我是誰作文14

　　復(fù)課已經(jīng)兩個月了，在這兩個月里，我學(xué)得怎么樣呢？

　　在語文方面，我實屬才疏學(xué)淺，不是那種可以天天考取好成績的人。這點我還是有自知之明的。丟分基本是在現(xiàn)代文，看來以后要多練�？偸窃�35分左右，總是想不到好的素材，中心也沒有很具體地表現(xiàn)出來，但凡能多得一點分，也不會淪落到77分的`地步。

　　在數(shù)學(xué)方面，我還是有那么點自信的。從復(fù)課到現(xiàn)在，全等三角形之類的題學(xué)起來難度不大。有些難題我一時半會兒想不出來，熬夜到挺晚，第二天精神肯定不好。但題做出來時的快樂是無與倫比的。以后還是多刷點題才好。

　　在英語方面，我認(rèn)為它就是一個積累的過程。由于七下的暑假我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致很多語法和單詞不會。在課堂上面對老師的提問鬧出一些笑話。單詞要多背，語法要多記。我雖然理解但不怎么想做。現(xiàn)在意識到不這樣就不行！多么痛的領(lǐng)悟！

　　在物理方面，我倒是不錯。每次考試名列前茅，得過一次第一，一次第二。上課認(rèn)真做筆記，不懂就問老師。雖然我提前學(xué)了一點點，但不驕傲，虛心問老師。比起一些驕傲的人考得還好。其實每門學(xué)科都應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)！

　　我是誰？要回答這個問題，還是等我學(xué)到更多知識，找到真正的自己后再來回答吧。

我是誰作文15

　　我是誰？雙眼皮，中鼻梁，和一雙汪汪的大眼睛，加了一個櫻桃小嘴，形成了我的臉。運動裝，休閑裝，是我平時的穿著。

　　我是誰？我是個”小書迷“。每天晚上在床上，只要不是很晚，都要可憐地去央求媽媽：”讓我看會書嘛！20分鐘，10分鐘，5分鐘，”我看書可投入的，有一天，一只黃蜂闖進(jìn)了我的家，一直到睡覺的'時侯，我還是很害怕，可一當(dāng)我津津有味地看起書來，心理的恐懼一下子都消失的無影無蹤，此時我正在書的世界里遨游呢！

　　我是誰？我是個懂事的小女孩，但每次如果時間太晚，我也就不會在求媽媽讓我看書，因為我知道，如果睡得太晚，起床晚了，明天就要遲到的。

　　我是誰？我就是我。一個喜歡看書又懂事的小女孩。大家想跟我交朋友嗎？

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