唱歌小能手作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的唱歌小能手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

唱歌小能手作文1

　　我是一個歌唱小能手，今年九歲了，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻梁上架著一副小眼鏡扎著一個馬尾辮。我有一個好嗓子，唱出嘹亮又動聽的歌。

　　我和同學(xué)們一起參加音樂興趣小組，經(jīng)常在一起練習(xí)發(fā)音，讀樂譜。我的歌聲優(yōu)美動聽，我不僅會唱兒歌，還會唱流行歌曲。我的音樂老師經(jīng)常表揚我，說我唱得悅耳動聽。我一聽到音樂，就翩翩起舞，歡快地唱起動聽的歌兒，像一只小蜜蜂在自由自在地歡唱。我上臺演出時，我的表情動作跟著音樂走，我動情地表演，迎來觀眾一陣陣掌聲。大家都夸我是一只會唱歌的小白靈鳥。

　　這就是我，一個歌唱小能手。我相信經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)練習(xí)，我一定會成為一個多才多藝歌唱小能手，成為一個真正的歌唱小明星。

唱歌小能手作文2

　　我身邊有許多的小能人，有繪畫小能人周宇嬋，電腦小能人于洋等，最令我佩服的是趙馨。

　　趙馨她個子高，前額高，眼睛大，雖然皮膚較黑，但她還是那樣地‘’絕代佳人”。

　　趙新會彈電子琴，會跳舞，會唱歌等，最令我欣賞的是她那動聽的歌喉

　　有一天，上音樂課，在體育委的'帶領(lǐng)下我們來到了音樂教室。上課了，田老師說今天是音樂考試，讓我們先準(zhǔn)備好音樂書上你喜歡的一首歌，然后按照學(xué)號，井井有條得上來唱給她聽。前幾位同學(xué)唱的有如雞撞墻，唱的難聽，還有的同學(xué)稍微好一些。

　　“當(dāng)當(dāng)”一晃就該趙馨了，她恭敬的走到老師面前，拿起音樂書唱起了<<螢火蟲>>。她唱著唱著，我們，“臺下的小觀眾”聽得入迷了，她的歌聲好比傳說中的天籟，如翠鳥彈水，如黃鶯出谷，委婉連綿。漸漸地，漸漸地，我似乎身臨其境，看到螢火蟲在我旁邊玩耍。趙馨終于唱完了，田老師說：“你的歌是很美妙�！币驗橼w馨唱的很美妙，“臺下的小觀眾”鼓起了掌。我不用猜，趙馨肯定過關(guān)了。

　　趙馨的歌聲這么美妙，她真不愧是唱歌小能手，我從打心眼里佩服她。

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